家人趣事作文850字

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的家人趣事作文850字，歡迎大家分享。

我家呀，人口不多，趣事可不少，不信你就隨着我來看看。

弟弟打針

弟弟要打預防針了，我得去看看那場面，看看這個號稱男子漢的毛孩子到底哭不哭。

一路上，弟弟給自己打氣：“我才不害怕呢，打針不疼，疼我也不哭。”還未到注射室，就聽見小孩子的哭聲此起彼伏地傳來，高亢的、微弱的，哭聲一片。進房間裏一看，大大小小的孩子很多，大到6歲，小到6個月，哭相各不相同，睜着眼睛的，閉着眼張大嘴巴的，鼻子一抽一抽的……我偷偷看弟弟，他緊緊拉着媽媽的袖口，兩隻大眼怯怯地左右打量，嘴角微微地撇了撇，想哭又不甘心。“老弟，真的不哭？”我故意逗他。“不哭！”弟弟抹了把鼻涕，斬釘截鐵地説。

終於輪到弟弟打針了，弟弟緊抿着嘴大步走上前去，將袖子往上一拉，很勇敢地扭過頭去。當針尖扎入弟弟的'小嫩胳膊的一剎那，弟弟打了個激靈，很快又倔強地仰起了小臉，直到護士敏捷地拔出針頭。旁邊的人都誇弟弟又懂事，又勇敢。按壓針眼一小會兒，弟弟若無其事地抹下袖子，邁着大步挺着胸脯驕傲地走出了防疫室。他一出門就左瞅右瞅，看了一圈，發現沒人才用手搓着打針的地方小聲説：“哎喲，好疼呀！”

嘿！我這小弟這麼小，還挺要面子呢！

爺爺學拼音

人們常説：“活到老，學到老。”我爺爺就是這樣一個老人，已是七十好幾的人了，這幾天，竟學起了漢語拼音。

“a、o、e……”爺爺正拿着一年級的語文書，磕磕巴巴地讀着。“爺爺，你讀拼音幹嗎？”我有點好奇，探出頭來問道。“學普通話呀，這説不好普通話和那些知識分子不好交流。”爺爺看見了我，滿心歡喜，拿着書跑過來説：“孫子呀，這個拼音應該怎麼讀啊？”爺爺伸出粗糙的手指，指着“z”問我。“要把舌頭頂住牙齒，再放氣出來，這樣就讀出來了。”我一本正經地説。教爺爺，我感到十分自豪。爺爺齜着牙，輕輕地發音：“j——”“不對，‘j’跟‘z’不同，你得用舌頭頂住牙齒。”經過幾次練習，爺爺總算把“z”讀出來了。接下來，要教他讀文章。“跟着我説，紫瓜裏面裝芝麻。”“紫—瓜—裏—面—裝—芝—麻。”爺爺漲紅了臉，小心謹慎地跟着讀，生怕讀錯一個字。他雙手用力地抓住書本，樣子十分緊張。“別那麼用力，輕輕地放鬆讀就行了。”我忽然感到自己像一位善教的老師，爺爺仍然改不了早已形成的習慣，每説一個字都很用力。

我看着爺爺，他正耐心地練習着。看他那勁頭，我都有點慚愧了，趕緊拿出自己的書，認真地讀起來。爺爺尚且抓緊時間學習，我更不能辜負這大好時光啊。

家人的趣事，一點一滴都藏在我的心頭，那温暖的畫面，將是我永不褪色的珍藏。