糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

精選高中的作文300字彙編5篇

作文5.29K

在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的高中的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選高中的作文300字彙編5篇

高中的作文300字 篇1

牀前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.

---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩説的是坐在井牀上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。

這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言,生動地表現出遊子的思鄉之情,全詩僅20個字,已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪,寫出了遊子對故鄉的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費力,但卻含蓄深沉,引人深思。

又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力.在這裏的人們沒有勾心鬥角,有的單單是純樸善良的心.有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的衝動.

在這時我終於讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,瞭解了當時詩人的感受......

高中的作文300字 篇2

狗才五六歲時,我非常怕狗,可不知是什麼時候,我不怕狗了。八歲那年,爸爸給我帶回來了一隻吉娃娃,它才三四個月,就全身都毛茸茸了。

它是由褐色和黑色組成的,頭部上方有點兒凹進去,大概是分別吉娃娃和其它三個月小狗的特點吧!我一看到狗,就跑得無影無蹤,包括剛出生的狗,爸爸説:“關在籠子裏的狗有什麼好怕!又不是什麼狼狗!”我聽了,每往前走一步,都後退半步,終於走到了小狗大叫兩聲,我又跑走了,想:大……大概這就是小狗給我的早……早晨問候方式吧!我被嚇了半死活,我更加半信半疑了,想:爸爸不會是想騙我吧!我可不想被嚇死!我又輕輕地走過去,把小狗抱在身上,它不叫了!從此,我再也不會怕狗了,看見了這些狗,我都會大方地走過去,它們也不會來衝着我叫,這使我懂得,世界上沒有做不到的事,只要我們勇敢地去面對,就一定會成功。

高中的作文300字 篇3

五歲時,我已從哥哥姐姐們的書本里學會了許多詩。逢年過節,只要有親戚朋友相聚,總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什麼“白日依山盡,黃河人海流”,什麼“離離原上草,一歲一枯榮”,什麼“遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家”,等等。在我背詩的過程中,總會有人稱讚我背得真好,這時候,我總會高興得蹦起來。

雖然我能出口成誦,將眾多古詩背得滾瓜爛熟,但詩中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點也不懂的.。儘管這樣,我仍然以此為榮。當爸媽要將我送到學校去讀書時,我總吵吵嚷嚷着,甚至大哭,總覺得到學校去,沒有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時,我已是村裏的大小孩了,同齡人都去上學了,而我沒有。親戚們都説不進學校去讀書的孩子不是乖孩子。因此,我沒有話説,只得跟着爸媽進了學校,開始與書有了正式接觸。

高中的作文300字 篇4

今天,我終於看完了《你是我的妹》這一本書。

這一本書的作者是彭學軍,這本書是一本親情小説。主要講了作者少女時代隨着母親下放湘西兩年中心靈成長的歷程,描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發生的故事。故事中有淳樸的民風、奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致;有作者、阿桃、妹、老扁幾位女孩之間生死不渝的親情;有阿桃和龍老師之間那清純而憂傷的愛情;有阿秀婆瘋癲、怪異的行為。

其中,我最喜歡的人物就是比作者大好幾歲的阿桃。因為我覺得,阿桃是一個盡心盡力的好姐姐,同樣,也是一個善解人意、捨己為人的好人。在這本里面,記錄了阿桃幾件事,但令我最深刻的還是阿桃為了妹,捨棄了自己的婚姻,卻把妹給換回來了。但命運總喜歡捉弄阿桃,後來在龍老師結婚以後,妹卻被野豬給殺死了。

在這本書裏,我知道了自己該好好珍惜美好的童年,的確,童年是一本多彩、厚重而又有人的書,但只有在長大後發現,這本書讓我們終身難棄地翻閲着。

高中的作文300字 篇5

星期日,我去南湖公園玩耍。忽然,我發現一個黑乎乎的東西正圍着一隻大蟲子轉,走近一看,原來是一隻小螞蟻呢,可是,它在幹什麼呢?於是,我便站在一旁,悄悄地觀察它。只見那隻小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子,一會兒用腳踢踢大蟲子,一會兒又用“手”搬大蟲子,試着把大蟲子扛起來,卻沒能成功。就這樣,折騰了一會兒,它可能累了吧,站在一旁看看大蟲子,低着頭,似乎在思考着什麼。突然,它轉過身子走了,就這樣走了,我站在這兒觀察了這麼久,不就白觀察了嗎?我正要走,卻發現又來了一羣螞蟻,出於好奇,

我便回到了原地,繼續觀察觀察。呀,那一羣螞蟻的前面不就是原來的那隻螞蟻嗎,它如同指揮員,那手指指點點着,告訴夥伴們該怎麼走,剛才,那隻螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的,真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協力地把大蟲子扛了起來,搬走了。

看着這羣小螞蟻遠去的身影,我知道了一個啟示:“一個人做事情不一定可以做得十全十美,但是,如果有很多人一起齊心來做這件事,那一定就可以比一個人做的要好得多,正如一句格言所説的:“眾人拾柴火焰高”團結力量大呀。

標籤:彙編 高中 精選