我的名字我做主作文【精】

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的名字我做主作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的名字我做主作文1

“我叫夏雯睿！”因為我的名字又難寫又不是很好，這是我的奶奶查字典查出來的名字。

今天，老師要讓我們自己取！“好！”“好！”因為我們的名字都是家長沒和我們商量而取出的名字。

在活動前老師給我們看了很多有趣的名字，讓我們笑得合不攏嘴了！比如：杜子通——肚子痛；史珍香——屎真香……各種各樣搞笑的名字。

活動開始了，不需要考慮姓氏，不考慮字數，隨心所欲取名字。

我們大家抓耳撓腮，絞盡腦汁也不知道取什麼好，還有的是眉頭緊鎖，在冥思苦想，有的眼睛時不時向別的人瞟一眼！

我先想了兩個明星——迪麗熱巴和王源，因為我很喜歡他們，組成的名字就叫“迪麗源巴”，可是，也不是很好聽，又換了一個叫“熱源”我怕熱嗎？也不是很好！到底取什麼呢？我也冥思苦想，最後取了個“雯鳳明”。

名字都取好了，老師要點名了，我們都忐忐忑忑的聽，報到的名字的要説“到”“冷鋒！”“到！”，“陳工優！”“到！”，“畢加索！”“到！”，“慧晨雪！”“到！”，“雯鳳明！”“到！”，“牛畢！”“到！”，“摳幣牙！”“到！”。

哈哈！哈哈！哈哈哈哈！“冷鋒”是吳淳軒取的，他覺得自己喜歡打戰又怕冷。

“摳幣牙”是張吉辰取的，因為他覺得這個名字既搞笑又能發財！

“畢虎”是一個女生——吳紫菡寫的，她覺得“畢虎”就相當於“壁虎”！

而取名高手是——余文濤取的“牛畢！”；創意獎是張吉辰取的“摳幣牙”，最搞笑的，老師説這名字留給他兒子用吧！

通過這個活動讓我明白了一個道理：不管名字是好聽還是難寫，都是父母家人用心準備的！

不過這個活動真有趣！我一定會永遠記住的！

我的名字我做主作文2

我們的名字寄託了父母對我們殷切的希望，也充滿了滿滿的祝福。

一上課，心悦老師讓我們挨個報上自己的名字，每個同學站起來報自己的名字都脱穎而出。

接下來，心悦老師開始賣關子的説：“同學們，你們知道你們的名字都是誰起的嗎？”我們異口同聲的説：“知道！”“那你們喜歡這個自己的名字嗎？”這下我們可“啞巴”了，有的同學脱口而出：“當然喜歡了！”有的同學不假思索的説：“不太喜歡。還有的同學説：”我很不喜歡這個名字。”“那今天，老師就賦予你們一個特殊的權力，待會，老師會把一張卡片發給你們，你們要自己去個新名字寫到上面，然後交給老師，知道了嗎？”“知道！”同學們喊出來，可我卻愛在發呆。卡片已經擺在我面前了，我拿着筆，手顫抖着，不知道該如何下手。我瞄了一眼旁邊的同學， 可不止我一個在愁眉苦臉的想不出來。有的同學的同學抓耳撓腮可不管怎樣就是想不出來；有的同學左思右想；還有的同學一口氣寫下幾個名字，可好像對那個名字都不太中意，所以他的紙上就出現了一個個勾劃的現象，兩分鐘很快就結束了，同學們陸續把自己的紙條交給心悦老師。

“下個環我們就要點名，點到誰的名字誰就要説:某某某到“如果誰反應遲鈍，或説錯了，就要把自己的新名字寫到黑板上。”點到‘魏三六‘的時候全班鬨堂大笑，老師説：“你原來不是叫魏一嗎？魏三六什麼含義跟我們説一下，”魏三六説、：“我希望有三頭六臂，可以除強扶弱，”全班響起熱烈的掌聲。

這次活動結束了，我還是很喜歡自己的名字。

我的名字我做主作文3

每個人的名字都是父母起的，可使用者卻一點修改的權利都沒有，我們都不喜歡父母起的名字，因為同學們總愛用諧音給我們起外號。

既然不滿意自己的名字，不如展開想象的翅膀，為自己取一個喜歡的。説寫就寫，同學們拿出筆，準備在老師給的紙條上寫上自己青睞的名字。我想了想，決定將一首好聽的歌名《可可西里》為名，這首歌歡快、優美，令人陶醉！讓我感受到了人民對大草原的熱愛之情，而且“可可”就是我的小名。於是，我在紙上滿懷激情地寫下“可可西里”四個大字。一寫完，又覺得如果別人叫我“西米露”怎麼辦？我透露出了一絲絲擔心。

開始報名字了，鄭逸成笑着從嘴裏模模糊糊地吐出幾個字：“我是2B---鄭逸成！”老師説：“再説一遍？”他只好無奈地説：“我，是，2，B，鄭逸成！”“天哪！”“這是啥名？”“哈哈---”班級裏炸開了鍋，有的被逗得開懷大笑，有的甚至笑得喘不過氣。我捂着笑痛的肚子，想起班級Q羣裏的一個同學叫“2B青年就是我”，他們兩個可以當“2B組合”了。“第一，是體現了我的幽默；第二，名字很長不好起外號，別人也不敢欺負我了！”聽了他的講解，我明白，別人向他問好都要説：“嗨，我叫2B青年鄭逸成”哈哈，他這不是在捉弄人嗎？

老師要用新名字點名了，我的心忐忑不安，生怕被同學嘲笑。“伊麗莎白二世！”“到！”“普京”“到！”…….哈哈，我們班出了這麼多領導人呀！快到我了，我心裏非常緊張，拳頭握得緊緊的，“可可西里！”老師大聲叫我的名字，我低着頭小聲地回答：“到！”然後偷偷地看了看同學們的反應，同學們已經笑得前仰後翻了！我羞得馬上坐回自己的座位…..

通過這次給自己取名字，我終於明白了，父母為了給我們取名字，不知付出了多少時間和精力，我們名字中的每一個字都凝聚着父母的愛，是多麼的珍貴，多麼的有意義！

還是原來的名字好，我愛我的名字----呂心桐！

我的名字我做主作文4

今天，我們上了一次名為“取名字”的與眾不同的作文課。

老師故作神祕地笑了笑，讓我們一個個報上自己的名字並詢問我們是否喜歡自己的名字。頓時，教室裏喊聲一片，有的得意地説對自己的名字很滿意，有的則不滿地抱怨道自己的名字取得不好聽。

這時，老師給每一位同學發了一張小紙片，讓大家給自己取一個新名字。原本鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲。同學們歪着腦袋，咬着筆桿，冥思苦想着。有的似乎一下子來了靈感，刷刷地動筆寫着；有的抓着腦袋絞盡腦汁也想不出來；有的同學斜着眼睛偷偷地張望着同桌取了什麼好聽的新名字；還有的在不停地哈哈大笑，仔細聆聽着同學們取得別出心裁的好名字。而我呢，咬着筆桿，望着窗外，心裏在琢磨着：到底取個什麼名字好呢？

突然，我眼前一亮：哎，有了，就叫金太陽吧！這個名字響亮好聽，簡單明瞭，寓意美好，很容易讓人記住，也很容易讀懂。於是，我得意洋洋地將紙片交給了老師。

接下來，便是點名環節。大家能不能記住自己的新名字呢？老師滿面笑容，走到教室的後方。大家的目光緊跟着老師，議論紛紛：老師會不會第一個點到我的名字呢？同學們也紛紛猜測，大家到底取了什麼新名字呢？

“木頭陳！”老師笑着説。“木頭陳，到！”“木頭陳”同學反映十分敏鋭。聽到自己的名字，她立刻站了起來，響亮地答道。“范冰冰！”老師接着喊道。“范冰冰，到！”“范冰冰”同學沒有絲毫猶豫，“騰”地站起來答道。大家頓時笑得前俯後仰，對這位“明星”投去好奇的目光。我一邊為同學們取得新奇的名字而感到好笑，一邊卻暗暗猜想，滿心期待：老師什麼時候會點到我的名字呢？不料，老師突然大聲地説道：“金太陽！”大家被這有趣的名字逗笑了，教室裏滿是同學們此起彼伏的笑聲。我既有些不好意思，又得意極了：“金太陽，到！”

“取名字”遊戲在大家的歡笑聲中結束了。這真是一次別開生面的作文課啊！

我的名字我做主作文5

名字，天經地義，從來都是父母取的，我們哪兒有插手的份。不過，今天我們可以為自己取一個新的名字，或朗朗上口，或有新意。

開始起名了，同學們有的胸有成竹，寫下了一大頁紙；有的絞盡腦汁，半天才寫下一個字；還有的東張西望，想尋找靈感……我也不例外，低着頭，拿着筆，冥思苦想。時間一分一秒的過去了，我卻未寫一個字。怎麼辦？怎麼辦？我着急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，在最後的一秒鐘，一道靈光劃過，我寫下了：吃飽喝足樂。為什麼要起這樣的一個奇奇怪怪的名字呢？原因有三點：一、我這個人只求最簡單的生活，吃得飽，喝得足。二、讀起來朗朗上口，容易記住。三、能夠每天都快樂。想到這兒，我才欣然下了筆。

接下來，一場“好戲”即將上演——説名字。同學們給自己起的名字五花八門、各種各樣，有“王涵”、“嗨皮多多”、“可樂”、“隨便”、“上官靜”、“莎士比亞高”、“楊暢樂”等。他們有的自信滿滿，聲音洪亮地説出自己的名字；有的扭捏着發不出聲音來，甚至漲紅了臉；有的猶豫不決，遲遲未説一個字……其中，王婷最害羞了，她的一大半臉都紅了，像一個熟透的大柿子，低着頭，用手捂着臉，一聲不吭。

跳過了這個“戲台”，又有一場“電影”即將拉開帷幕——評名字。經過同學們一翻激烈的討論，“隨便”朱思雨把第一毫不客氣地收入囊中。

經過這次“我的名字我做主”，我才知道，父母為我們取了一個名字需要花很大的心思，要經過深思熟慮才能決定，真是不易呀！

我的名字我做主作文6

“徐秦，徐秦，哪個是徐秦？”哎！又叫錯了，其實我叫“徐蓁”，一個偏旁，多了個草字頭，卻天壤之別。這個情況在平時生活中老是發生，讓我哭笑不得。我不得不佩服漢字的博大精深，更佩服我那老爸的水平。

説説我名字的來歷吧！我老媽叫“彩燕”，天上飛的；老爸叫“飛波”，水裏面的。聽老媽説當年我出生時候，一家人為取名爭論了很長時間。最後，老爸下了決定叫“徐蓁”，原因是老爸説我家裏水裏有了，天上有了，唯獨缺少地上的，所謂“海陸空三軍”齊全。而“蓁”的意思就是草木茂盛，就在地上，這樣我就叫“徐蓁”了。

其實，如果我的名字我做主，我會給自己取個的第一個名叫“徐悦”，因為“悦”的意思是高興，讓自己每天開開心心。今後我們在學習上將會碰到越來越多的困難，甚至失敗。只有保持樂觀的心態，才能解決一個又一個的困難，才能取得更大的進步。

如果我的名字我還可以做主，我會給自己取得第二個名字叫“徐搏”。“搏”嘛！就是拼搏的意思，人生難得幾回搏，每個人只有拼搏才會收穫成果，才會成為一個有德有才的人，我是這麼在努力着。

另外我還想取“徐曉”、“徐涵”等等。聽爸爸説名字是一個人的符號，可能包含很多含義，也有可能是為了叫得好聽，我們的老祖宗取名更加講究，爸爸説下次讓我看看古人是怎麼取名的。

但現在，如果我的名字我做主，只有一個名字，我最終還是會選我現在的名字“徐蓁”。因為這個名字更多代表了爸爸媽媽對我的深切希望，讓我能夠健康的成長。選這個名字因為我愛爸爸媽媽。

我的名字我做主作文7

每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。

我叫張子顏，張是因為我爸爸姓張，顏是“和顏悦色”的“顏”，爸媽希望我做一個温柔可親的人。妹妹叫張子悦，顏和悦並在一起就是和顏悦色，希望我倆開開心心的過好每一天。

但是因為諧音的引起的尷尬很多，比如：範建——犯賤，樊童——飯桶，杜子藤——肚子疼……別人説起那個名字，就會真以為他的名字叫那個諧音呢！

今天，老師就讓我們取名字。規則是：請同學們為自己取名字，不考慮姓氏，不考慮字數，隨心所欲，只要是自己的名字就好，注意，你所取的名字要説出兩種以上的理由。

開始了，老師給我們每人發了一張白色的紙條，先在後面寫上自己的名字，然後在正面寫新名字。

寫什麼好呢？我姓張就寫張開頭的名字吧，張開心？不好；張同同？不好；對了，別人把我叫成小甜甜，那叫張甜怡吧！

有的同學還在冥思苦想呢！終於名字起好了，老師把紙條收了上去。

老師開始點名：“神童”到！我們聽了，笑得肚子痛，哦！原來這是嵇晉徽的新名字呀，他是不是想跟神童一樣厲害？

“南田政皇”這是程安鵬的新名字，是一個日本名字，他想當日本的帝王？

“王中悦”是王雨涵的名字，她説自己是中午出生的，悦是開開心心的意思。

“開心果”是張沁心的名字，她説，她是她們家的開心果。

“陸晗？”這不是明星的名字嗎？原來陸明軒他想做鹿晗二代？

終於報到我了，老師説這一次開心果、神童二人的名字取得最好，我們都要向她們學習，取一個有童心童趣的名字。

“哈哈哈……”教室裏不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的遊戲還在繼續……

我的名字我做主作文8

怎麼樣？聽到這個題目你是不是很好奇？爸爸媽媽氣的名字怎麼可以隨便改呢？沒錯，自己的名字是不能亂改，但是今天，趙老師給了我們這個機會。

今天我到金筆學校來學習，我們今天上的是活動課，我很開心。活動的內容就是改名字。趙老師先讓我們聊聊自己喜不喜歡自己的名字，同學們有的説喜歡，又的説不喜歡。有一位同學説他不喜歡自己的名字，因為有人給他起外號。

接着，到了去新名字的時刻。取新名字就是把自己取的新名字寫在紙條上，再寫出兩條理由。開始寫了，我不知道該寫什麼名字，我望了望別人，同學有的抓耳撓腮；又的東張西望；又的胸有成竹；還有的一直敲腦袋，好像要把名字從腦袋裏敲出來一樣。我想啊像，想啊想。突然，我靈光一閃，想到了皇上，因為皇上是古時候的，所以我把他改成了黃尚。過了一會，我們都交上去了，接下來就該念新名了。規則是這樣的，趙老師點到誰的新名，他要説出新名，還要喊到。我很緊張，千萬不要第一個就喊到我呀！開始唸了，先念了姚明，我一聽，誰，誰是姚明？忽然，李一赫站了起來，我們看了哈哈大笑，他説因為姚明是明星，他也想當明星，所以叫姚明。接下來的新名一個比一個有趣。趙老師又唸到：“高先生！”我一聽覺得很奇怪，只見張航旗站了起來，同學們又忍不住哈哈大笑起來。他説，因為他想讓別人永遠叫他先生，所以才叫高先生。同學們的新名都念完了，這堂活動課就結束了。

雖然我很想取這個名字，但是我還是最喜歡爸爸媽媽取的名字。

我的名字我做主作文9

上課了，詹老師問我們喜不喜歡自己的名字，同學們有的愁眉苦臉，好像不怎麼喜歡自己的名字；有的同學興高采烈的，看似非常喜歡自己的名字。之後老師和顏悦色地説：“讓我們一起來改名字吧”？

同學們異口同聲地説：“好”！老師説：“那我們把自己想好的名字寫在紙上，在説出理由”。同學們提起筆“刷刷刷”的寫了起來，一下子教室就進入了沉思之中，同學們有的抓抓後腦勺，好像在冥思苦想；有的好像胸有成竹似的，提筆就寫；還有的在東張西望……“停”。

老師一聲令下，同學們都停止了動筆，老師請同學來説，只有三位同學躍躍欲試，張榮傑給自己起無敵戰神他説因為他想保護地球，他一邊説一邊笑，好像非常害羞似的，張文康居然給自己去呆頭，同學們都哈哈大笑起來，我心裏：他為什麼要給自己去這樣一個怪名字呢？張文康説：“因為有本書裏有個叫呆頭的男孩，他天天被劉姥姥K，但是他依然每天都過得開開心心的”。“我想像呆頭那樣開心快樂”。

接着輪到婁詩語，她給自己起名為黃林雅，她説話吞吞吐吐的，好像非常的緊張，讓我印像最深刻的是林楊珂的小火猴，他説因為自己發瘋起來就像一隻猴子，老師又出題為難我們了，只見老師手上拿着寫着我們新名字的卡片，老師面帶微笑地説：“我要點名咯”！同學們都很納悶，心裏就像有十八隻桶再打水似的—七上八下，點到徐安倫的時候，他一緊張，來了個狗撲屎，接下來又點到張文康，他半天才反應過來，老師説：“你不會真變呆頭了吧”

我的名字我做主作文10

我叫保雨晨，是爸爸媽媽取的名字，可我一直都很想自己取個新名字，終於，老師滿足了我的這個願望。

在一堂作文課上，老師拿出一張小紙片，神祕地説：“今天，我們要為自己取個新名字！”同學們都很驚訝，老師微笑着説：“請你們把新名字寫在小紙片上吧”。

拿着那小小的紙片，大家都安靜下來開始絞盡腦汁地思考自己的新名字。有的同學在用力地咬那已經快斷的鉛筆頭；有的同學熱血沸騰地疾速把自己的新名字寫了下來；有的同學用筆不停敲擊桌面，彷彿正為自己取什麼名字而犯愁；還有的同學左顧右盼，不知如何下筆……

經過一番苦苦思索，我終於為自己想出了一個響亮的名字：海倫.凱勒.安妮。

為什麼要取這個名字呢？你一定想問我，那就告訴你吧！我一直都很喜歡美國著名教育家和作家—海倫.凱勒，想成為像她那樣出色的作家；而安妮呢，是海倫的家庭老師，她給從小失明，生活在黑暗中的海倫帶來了知識的光明，我也渴望成為她那樣出色的老師。這個長長的名字由此而來。

“讓我們來玩一個點名遊戲，認一認大家的新名字吧!”老師説：“點到誰的名字誰就要站起哦，如果有誰忘記了自己的新名字，我們就幫他記一記!”

緊張而有趣的遊戲開始了，前面幾個同學説得都很流利，像一盤流暢的磁帶。不好，“磁帶”突然卡住了，卡點就在“周杰倫”那，老師連叫了幾遍“周杰倫，周杰倫”，可是都沒有人應聲。知道“周杰倫”是誰嗎？原來他就是周笑立，只見他茫然的東張西望，直到身邊的同學提醒他的時候，“周杰倫”同學才滿臉通紅，慌慌張張地站了起來，答“到、到、到！”。望着他一臉的窘樣，全班同學鬨堂大笑。後來幾個同學的新名字也讓我們笑得“滿地找牙”……

在同學歡笑中，優美的下課鈴響了，為這堂生動而有趣的取名字課畫上了一個圓滿的句號！而我的新名字也永遠存放在那美好記憶中。

我的名字我做主作文11

“我叫摳幣牙”“到！”咦，誰的名字這麼奇怪？我不由自主地扭過頭去，原來是一個身材高大，看起來非常強壯的男孩在報名呢！引來全班一陣鬨笑。

我叫葉欣然，這個名字呀！是我的老公公取的，意思是葉是我的姓，欣代表欣欣向榮，然代表自然，自然代表我很熱愛大自然。

這次，老師就給我們開了一個名字秀。我先開始就對我的名字不滿意，爸爸媽媽也不和我商量商量，我真想給自己取一個完美的名字。

這次老師讓我們給自己取一個名字，並寫出理由，不考慮字數、姓氏，隨心所欲。

頓時教室裏鴉雀無聲，有的同學在那兒 冥思苦想。我腦子裏想出了：葉慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥寶、夏雯、鳳明……有的同學眉頭緊鎖，有的同學已經在寫了。最後我想出了一個名字，叫“慧晨雪”。第一個理由是，我是冬天的早晨生下來的；第二個理由是“慧晨”加在一起代表的是清晨我就起牀看書，看了書就非常聰明；第三個理由就是善良、純潔、可愛。

吳淳軒取了“冷鋒”，代表怕冷又喜歡玩槍戰，像牛一樣力大無窮；陳恕凡取了“陳工優”，代表工作非常好；“摳幣牙”是張吉辰取的名字，因為他想發財。老師還開玩笑，讓張吉辰把這個名字留給他的寶寶，教室裏笑個不停。

開始點名了，“畢加索”楊興睿答到；“冷鋒” 吳淳軒答到……有的同學對新名字還很陌生，半天也反應不過來。

最後，張吉辰取的“摳幣牙”得了最佳創意獎；余文濤取的“牛畢”得了最佳取名高手獎。

今天的取名字遊戲太好玩，下次我還要玩這些遊戲，通過了這次遊戲，我知道了爸爸媽媽給我取名字也不容易呀！

我的名字我做主作文12

“我的名字我做主”，看到這七個醒目的大字時，我的腦子如同一張白紙，緩緩的低下頭：到底應該起什麼樣的名字呢？這對於我來説無疑是一個重大而又艱鉅的任務呢！

一大波靈感正悄然而至，不如就叫“琉璃蘇”吧，而我的名字張嘉玥的寓意也就像“掌上明珠”一樣，有人會把我寵成小公主，捧在手心裏怕摔，含在嘴裏怕化。而琉璃也象徵着這個意思，美麗，高貴，又萬眾矚目，爭着搶着去花點高價買它呢！“蘇”就希望我可以成為聰明温柔的淑女，我現在簡直就是一個名副其實的女漢子呀！

字倒是起好了，那號該怎麼辦呢？我希望自己能變得更加優秀，在本來就很優秀的.集體中脱穎而出，就叫“芳草萋萋”吧！想象一下這樣一種畫面，“春天已經來臨，一股微風吹過，肥沃的泥土中隱藏着新的生命，一場春雨過後，如同滿地的碧玉，閃光的翡翠。”實在太美了！希望我也能像這些幸運的芳草一般，無憂無慮，快快樂樂的成長蜕變。

筆名就取一個比較有詩意的吧，這次就和我的號來一個鮮明的對比，這個名字，這些在生活中非常美好的事物卻在絕境中生長，他們都向往着困難，沒有坎坷的人生是不完整的，他們或許會被狂風暴雨折斷了腰，本來可以在和煦的陽光，輕柔的微風沐浴中庸懶的伸着腰，但是“既來之，則安之”，他們選擇了人生的道路，可能他們再也無法重新選擇了，既然是自己的路，也只能硬着頭皮走下去，即使前方有着再多的困難。我希望我也可以在被呵護的同時，困難也能降臨在我這個“幸運兒”上，而我，就會用自己堅強的意志把他們打倒！就叫“南梔傾寒，陌上花開”。

在幾千年的華夏文明中，名字從遠古走來，流傳至今，已成為每一個人的標誌。今天，我也有幸擁有一個這樣機會，體驗古人的情懷，成為一個擁有名、字、號的現代人，真是奇特而有意義！

我的名字我做主作文13

今天下午，老師問我們的名字的由來，我們都是吞吞吐吐，説不出來。老師彷彿看透了我們的心思，問我們喜不喜歡自己的名字。我們都異口同聲地回答道：“不喜歡！”

老師給我們每個人發了一張小紙條，但我們並不知道老師的葫蘆裏賣的什麼藥。老師笑着説：“同學們可以把自己想取的名字寫在上面。”同學們開心極了，立刻全身心地投入到取名字當中，教室裏連一根針掉在地上都聽得見。

起名字，這事説着容易做着難。過了好一會兒，大家才忐忑不安地把小紙條交到了老師那裏去了。在老師點名上台的時候，我們對我們取的名字好像都不滿意。有些同學羞紅了臉不敢上台，有些同學更是把本蒙在臉上上台領獎。大家對自己取名字的原因都不敢説出來，吞吞吐吐的，就像在嘴裏含了東西似的。終於，在老師們的鼓勵下，我們每個同學才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的讀了一遍。下台時。更是臉紅得像個紅蘋果，坐在下面的同學有的哈哈大笑，有的大聲的議論，有的在下面狂叫。

開始點名了，我們同學們取得新名字真是太奇葩了。其中，有幾個比較搞笑的有個人的名字叫“陳倩”，陳倩這個名字的發音與“臣妾”兩個字幾乎一樣。我們同學聽了，捧腹大笑。更有幾位無聊的男生，學起了女生的聲音叫起來：“臣妾做不到啊！”下一個奇葩的名字是“不死神的齊天大聖”，這個名字也太奇怪了。我們班幾個同學説：“這個人太沒責任心了，假如這是你的真名怎麼辦，估計你上街只要人叫你的名字，整條街可能都會哈哈大笑的。”

當然，也有名字取得比較好的。一個人取名叫“花語風吟”。我覺得特別好，有雅興，用了擬人的手法，更有大詩人的範兒。

當然我們的名字不是説改就改的，因為它包含了父母對我們的希望和愛。

我的名字我做主作文14

今天，老師給我們玩了一個很有趣的遊戲——————改名字。

我們的名字有的很有詩意，有的吉祥如意，有的婉轉動聽……可是卻有一些同學不太喜歡自己的名字，今天老師給我們一個特權——————可以給自己改一個自己喜歡的名字。

老師給我們一人發了一張紙讓同學們寫在上面。同學們拿着紙，個個抓耳撓腮，本來安靜的教室立刻炸開了鍋。大家你一句我一句的討論着。“時間到！”老師把發給大家的紙一個個收了起來。

“我把你們的新名字點一點，點到誰，誰就回答到！”“桌子王！”咦，這是誰呀？誰取得這麼怪呀。“到！”王子卓站了起來回答道。呀，原來是王子卓把自己的原名倒過來了，就成了一個新名字。“英俊瀟灑！”“到！”時尚站起來回答道。

呵，這個自戀狂。“段總！”“哈哈哈……”同學們聽這個名字之後個個捧腹大笑，“段總”這個名字一定是一個有偉大成就的人吧！哈哈！段祉旭捂着紅彤彤的臉，大聲説：“到！”

老師點完名字，讓同學們自己介紹兩點理由，第一個是自戀狂時尚，“我之所以取這個“英俊瀟灑”的名字呢，第一，因為我是英俊瀟灑、玉樹臨風、帥氣迷人，可以亮瞎24K鈦合金人眼的——————時尚。第二是因為這個名字和本人很相符，謝謝大家。”

“切——————”同學們立刻發出了質疑的聲音，臉上露出不顧一切的神情。第二個是我們大班長劉棟發言，那班長的演講可謂是慷慨激昂！“我為什麼起名叫“劉邦”呢？有三點原因，第一，劉邦是一個有名的皇帝！第二是因為劉邦帥呆了！霸氣！第三，劉邦是漢族人，我姓劉，可以叫“劉邦”我自豪！”這時安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲。

我們修改了一下自己不太滿意的名字，這個遊戲真有趣！

我的名字我做主作文15

“哈哈哈”……教室裏傳來一陣爽朗的笑聲。這是為什麼呢？哦！原來我們班在玩“我的名字我做主這個遊戲”

“叮鈴鈴”上課了！可是，進教室的卻不是顏老師，而是二班的班主任——王老師。她走上了講台，對我們講：“同學們！這節課我們來玩個遊戲，叫‘我的名字我做主’”！我一聽，心想：這個遊戲，應該就是給自己取個名……沒等我想完，王老師就開始講話了。她先屋裏哇啦的講了一大串話，然後講了規則。接下來，

我右手拿着筆，左手敲着腦袋。想：“取啥名字呢？這個好，那個也不賴……取名叫李雲龍吧！他可是個大英雄！可是名字要新奇一點……有啦！就取名叫李雲龍。潤之吧！既有李雲龍的大名，又有毛澤東的字，就這樣！”想罷，我就在紙上寫上李雲龍。潤之這個“名字

交“名字”啦！我剛要上去交，卻被同桌拉住了。同桌給我提了個“建議”：“別交！到時候被老師唸到，取得好還好，取得不好，哼哼哼，還不想給笑死！”我想了想，聽信了他的“讒言”沒有交，而是藏了起來。

現在，開始“點名”啦！老師首先抽出一張紙，念道：“比爾。蓋茨”！我心想：“一定是個電腦狂！”可令我沒想到的是，取這個名字的，竟然是劉修彤！老師問她：“為什麼要取這個名？她認真地説：”我要學習他能成為微軟CEO及世界首富的原因，將來像他一樣！

最精彩的，要數“小布丁”了：老師抽出一張之，念道：“小布丁！”無人應答。老師又再念了一次：“小布丁！”仍無人應答。老師問：“這是誰取的名？”同桌將矛頭指向了李盛卉子，李盛卉子也承認了。老師説：“根據規則規定，你得上去寫‘我是小布丁’！”迫於無奈，李盛卉子只好極不情願的在同學們的笑聲中，在黑板上寫：“我是小布丁”。看着她那尷尬的樣子，我想起了一個詞：“人在囧途”

光陰似流水，不一會兒，下課鈴響了。我們只好依依不捨的下去做操。