優秀成長作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

優秀成長作文 篇1

每個人都會成長，當我們呱呱落地來到這個世界上時，我們就開始一點一點地長大。從咿呀學語到會説會跳，那是每個人的成長經歷。

每個人的成長經歷肯定各不相同，面對事情都會持以不同的態度。我的成長經歷有歡樂，也有悲傷，哭過，笑過，也絕望過。但對於我來説，不管遇到什麼事，也不管有多痛苦，我寧願用笑來面對，那是有意義的，也是很勇敢的，不過在我的日常生活和學習中最多的不過是傻笑和瘋笑，因為笑讓我感到快樂，讓我忘記煩惱，忘記一切不開心的事情。我會笑，我能笑，這應該是上帝賜予我的恩惠吧！

小時候，我是有點抑鬱的，不太怎麼喜歡和別人説話，也不會經常笑。當我逐漸長大後，我變得開朗了許多，願意與別人打交道，結識了不少的朋友，其中的知心朋友就有不少嘞，不過大多都是吃貨，嘻嘻。

“哈哈哈哈哈”，每一天教師裏都會傳來許多的嬉戲打鬧聲，每到下課，可以説都能夠聽到我們周圍那一團傳來的陣陣笑聲。我們喜歡開玩笑，而且每次都開得挺大的，還會跟他們猜拳打賭，如果贏了的話，那我就會好好捉弄他們一番，輸了的話，就會像一隻小狗一樣，他們説怎麼做就怎麼做。完後，大家都會哈哈的大笑一番。有時候還發現我的眼角處有許多的皺紋，天吶，可能是我每天都笑把皺紋都笑出來了，這是我的厲害之處吧。

我有一個最懂得我的知心朋友，也是我的同桌，我們倆都很逗，整天都神經兮兮的，是小組裏面最瘋的，況且小組裏只有我跟她兩個女生，我覺得我們應該還要再收斂點吧，畢竟我們是女生嘛！雖然現在重新分了組，我和她也不再是同桌了，但是，不管怎樣都不會改變我愛笑的特點，我會繼續笑下去的！

笑，是我生活生命中的一大部分，當然吃也不例外啦。一個不會笑的人，是永遠體會不到歡樂的。笑，帶給我的歡樂很多，給我的生活也帶來了無窮的樂趣，在我成長的檔案中也留下了精彩的回憶。笑吧，就一直這樣笑吧，一個快樂的人永遠是最幸福的人！

優秀成長作文 篇2

“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”現在越來越多的商家打着類似的廣告語企圖博得大眾的青睞。可以即使輸在了起跑線上，難道就真的不能成為一個人生贏家嗎？非也。

王安石筆下的仲永無非是一個天生就贏在了起跑線上的形象。小時的他被無數人仰視，稱之為“神童”。然而年復一年，日復一日。最終，他卻落得泯然眾人矣的結果。王安石認為他泯然眾人矣的原因是受於人者而不至也，由於可見他雖贏在了起跑線上，卻因後天努力不夠，最終沒能贏在終點線上。看到方仲永這個例子，誰還能確定地説贏在了起跑線上就能高枕無憂了呢？

再來看愛因斯坦的例子。他小時難道不是公認的“低能兒”嗎？在學校裏他不被老師看好，還遭到同學的嘲笑，但是這一切似乎並沒能阻擋住這位科學巨人的成長。他做着一切當時的人認為奇怪的事。到最後，他成功了。他提出了相對論，提出了原子分裂的理論，被稱為最具創造力的科學家。並且最終憑藉光電理論獲得了諾貝爾物理學獎，成為了物理學上的泰斗。愛因斯坦作為一代偉人難道贏在了起跑線上嗎？並沒有，他是憑藉着不顧旁人的嘲笑而一步步贏得自己在這一領域無人可及的地位。

杜牧説：“博觀而進取，厚積而薄發。”有時的勝利並不在開頭，而在結尾，而到達這個結果所經受的往往是不盡的痛苦。成功的過程往往都是一個厚積薄發的過程，只有經過了長期的積累使自己的基礎穩固了，才能獲得一朝的爆發，從而獲得勝利。所以，我們現在所重視的應該是如何在日常的學習中增加自己的見識和能力，而不是想盡辦法使自己贏在起跑線上，起跑線上的勝利總有一天會被別人追趕上來的。

成長是一個過程，而不是朝夕的努力就可以的。

優秀成長作文 篇3

新年的鐘聲已經敲響，驀 然回首，20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過，流給我們的是身後那一行行成長的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔，那些成長的故事還在回想。

當我們攜手走進集雲實驗學校那一刻，“雛鷹爭章”活動就鼓勵着我成長。看到那一枚枚起飛章、飛翔章被貼上牆；看到可愛的“雛鷹”越飛越高，我知道它和我一樣在茁壯地成長。我自立、自強；我勤奮、刻苦；我和夥伴們一同爭先，一同向上。也許我還稚嫩，羽毛還未豐滿，但我胸懷着在藍天竟翔的志願，要從集雲這片沃土起航，飛向更遠闊的地方。

成長的路上，有付出，有喜悦，是“雛鷹爭章” 鼓勵着我；成長的路上有失敗，有淚水，是“雛鷹爭章”讓我更堅強。在成長的路上，在獲取“雛鷹爭章”的路上，很多很多的故事還在回想着.....

當我第一次踏進這個學校時，“雛鷹爭章”一直都在飛翔，你看，我的小雛鷹已經長大，原本飛不高的雛鷹轉眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵着我們好好學習，天天向上。讓起飛章越飛越高，越飛越遠。有一天，老師告訴我們；“同學們，這次我們的起飛章不光是按照作業來發，還要按照在學校，在家裏的平時情況來發，大家一定要努力。”老師話一説完，教室裏一會兒發出尖叫聲，一會兒發出“好哇”地叫聲。同學們有的哭天喊地的，有的開心的連蹦帶跳.....我呢？則是坐在位子上頭暈眼花，叫喊連天的。

嘿，可想而知，我可是家裏的大小姐啊，回到家裏，不是看書，就是寫作業，哪有時間打掃衞生啊，真慘，真慘哪。沒有辦法呀，還是忍一忍吧。在家裏，我積極的幫爸爸媽媽打掃家裏衞生，比如；掃地，洗衣，擦窗户，拖地，整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家裏弄的井井有條，乾乾淨淨的。老師説我進步多了，我聽了以後，開心極了，因為，這是我這麼多天勞動才換來的。終於，我的起飛章多了起來，我明白了，明白老師為何要這樣做了，老師，我真想對您説；“老師，謝謝您。”

“雛鷹爭章” 的路上，我們收穫不少好東西，在收穫的同時，我們也感受到了學習道路上的辛苦和艱難，都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧，我們才解決了一次次困難。謝老師，謝謝您。

優秀成長作文 篇4

從小到大，我只是一個依賴父母一個愛耍性子的'男孩。當十二歲的鐘聲敲響十二下時，我忽然發現，我長大了！我也猛然悟到，成長的感覺真好！成長是一座山，讓我們在攀登的過程中得到了鍛鍊，受到了磨練，使我變得更堅強，更加勇敢；成長是一條河，讓我們隨風逐漸的阻險，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠航；成長是一片天，讓我在廣闊的空間中接觸的人和事。在交流和學習中飛翔……

成長真好！成長讓我們懂得了寬容和包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹説我不尊敬長輩，不愛護弱小，吃東西把好吃的放在離自己最近的地方，還要挑好的。而現在，我卻處處讓着他們，有好吃的一定讓他們想吃，現在我們的關係就融洽了成長真好？成長讓我懂得了人生哲理！我有時候與朋友們在湖上泛舟，分享着快樂，最後我想由衷的説一句；成長是一片天空，讓我們在廣闊的空間中接觸，的人與事，在交流學習來報答的他們的養育之恩。我以前的身體，經常去醫院治療，媽媽徹夜的照顧我替我端藥送水，平日裏，爸爸為我測温蓋被，很忙，媽媽生病了，我這個做兒子的怎能坐視不管，即在孟郊的《遊子吟》中寫道：“誰言寸草心，報得三春暉。”我為媽媽端水喂藥，爸爸做飯，寫完作業會為媽媽捶背，看滿媽媽熟睡的面孔，我欣慰的笑了！

歲月流逝，在我們的成長過程中，快樂就像一個糖罐，帶給了我無限的甜蜜。

優秀成長作文 篇5

我與航模有着一段不解之緣，它彷彿就是一塊磁鐵，我就猶如一塊鐵，把我緊緊地吸附着。我在坎坷的航模之路上已經行走了三年，讓我經歷了酸甜苦辣的熔鍊洗禮。使我變得有的毅力和耐力。

在我八歲的時候，第一次認識航模。那次爸爸去比賽，我去觀摩。只見飛機在我眼前掠過，有的飛機做出令人驚歎的花樣動作，使人眼花繚亂；有的飛機做出優美的動作，緩慢的柔美的身姿，宛如婀娜多姿的正舞動着的少女；有的飛機兩個翅膀大大的，滑翔在天際。我專心致志地看着。從此那些飛機便在我的腦中留下了揮之不去的印痕。

終於，有一天，我開始步入航模，邁出了這至關重要的一步。但是，一個多月之後，我才意識到航模並沒有那麼容易。你看，一個難題已經把我攔住了。

在對油門，副翼，升降，方向四個最主要的基本功得心應手之後，我開始試着使用模擬器飛行簡單航線——矩形航線。我接過遙控，準備起飛。呃，可是當我一給油門之後，只見飛機像脱了韁繩似的馬不受控制的向前奔去，然後，我一拉昇降舵，誰知，不拉還好，一拉就……咣鐺！一聲粉身碎骨的聲音過後，只見飛機已碎成了幾截。不過，幸好這只是模擬器而已。我又嘗試着第二次，我心裏一緊張，再加上不熟練，都還沒起飛就撞上了“自己”！唉，我心裏越來越驚慌，連忙打起精神抖擻起來，可越努力，就越徒勞。

爸爸見了，慢慢説道：“緩緩給油門，用方向舵保持直線，滑跑一段距離後，拉昇降舵，柔和離陸。接着四個角都要平，一致高度，最後慢慢降落。”我依照着做。功夫不負有心人，一小時後，我終於可以把這套動作飛得控制自如了。

之後，我憑藉自己的努力，也獲得過四枚銅牌、兩枚銀牌、一枚金牌還有一個獎盃的榮譽，我實現了我的夢想！

學航模就是一次脱胎換骨的過程。想要得到芬芳的美好，必先承受住地獄般的洗禮。加油！

優秀成長作文 篇6

范文瀾，一個家喻户曉的名字。他是中國現代著名的歷史學家。不僅如此，他還是一個和藹的好老師。

作為一名文瀾的學子，先生的光榮事蹟深深地影響着我。“不寫半句空，板凳要坐十年冷。”先生的這句名言想必大家都耳熟能詳，人們甚至用鍍金大字“寫”在了我校的教學樓上。這句簡簡單單的名言，深深地影響了我。

回頭考試成績揭曉的那一天，我得知我的數學成績並不理想，只有89分。我的心情瞬間跌入了低谷。雖然，之後我得知大家考得都不理想，但我仍然深深地陷在傷心的泥潭中，無法自拔。

下午，在耀眼的陽光下，我們放學了。 似乎有人叫了我的名字，我一回頭，看到了先生的那句名言。我停下了腳步，凝視着這些鍍金大字。我突然領悟到，先生不僅是要求我們好好學習，更是希望我們能夠學會一些寶貴的精神品質。比如：不要在失敗面前氣餒……看着先生的石像，我感到他真在對我微笑。我的心中又湧起了一股熱潮，我的信心又回來了！ 是啊，板凳要坐十年冷，不靜下心來，堅持不懈地努力學習，怎能獲得好成績！ 我抬起頭，挺直腰桿，走了出去。

先生帶給了我戰勝困難的信心與勇氣。我相信自己，能帶着先生的叮囑，迎難而上，為他爭光，為文瀾校園爭光。

優秀成長作文 篇7

捧一杯濃郁的香茗，任情感在馨香中溢滿；讀一本精彩的好書，任心靈在頁碼間流動；賞一首悦耳的音樂，任思緒在旋律間徜徉。世事變遷，我們隨着歲月流逝而成熟，一切看淡，唯有一種快樂總伴隨我們，一路走過。這種快樂就是成長的點點滴滴。

幼年時我活潑

幼年的我總喜歡躲在大樹後面玩捉迷藏，和小夥伴們一起跑着，跳着，好不熱鬧。每到太陽落山，臨近黃昏時我才離開所謂的“樂園”，依依不捨地向家走去。那時，我總是與夕陽同行，與晚霞相伴，但我無怨無悔，只因玩得開心，玩得盡興。到第二天太陽早早地從東方升起的時候，我會奔跑着和小夥伴一起投入大自然的懷抱，去領略大自然的種種韻味。直到火辣辣的太陽在我們頭頂上直射的時候，我們才跑回家，等到下午時分，我們會按約定好的時間集合，繼續痛痛快快地玩。那段時間，是我一生中最值得回味的時候，因為它包含着我的童真，我的幼稚，我的活潑，我的快樂。

童年時我好奇

童年的我總是纏着父母給我講一些宇宙間的問題，例如：天上有多少顆星星？星際幾個星球？星球的運行是怎樣的……爸爸媽媽總是耐心地講給我聽，儘管我聽不太懂。隨着年齡的增長，我問的問題越來越奇怪，每次開口，都讓父母無言以對，弄得非常尷尬。儘管這樣，我的父母還是讓我多問，養成愛問的習慣。無論我問什麼問題，父母都會努力查找資料，把問題的答案告訴我，以此來豐富我的知識，開闊我的視野。總之，我的童年被問題包圍着，我小小的腦袋裏裝着的不是美味的零食，不是可口的冰激凌，而是許許多多稀奇古怪的問題。好奇是兒童的天性，我的童年就是在好奇中度過的。我在好奇中快樂，在快樂中好奇。

少年時我任性

少女的我總是對天空有一種嚮往，希望自己有一雙翅膀可以飛上天空。少年時期，我認為我長大了，就格外地放縱自己。為此年幼的我闖下了不少禍，最終我為自己的任性付出了代價。自從我闖禍以後，父母對我的管教越來越嚴格，可我總是管不住自己，老做出一些出格的事情。當父母對於我的任性沒有辦法的時候，就乾脆置之不理。我每次看到父母這樣，就非常高興，就愈加放縱，後來我逐漸養成了一些壞習慣，就是如果父母不順我的意，我就會大吵大鬧，非常任性。一旦我得到了某種物資上的滿足時，我就會乖順地像只小綿羊。在我漫長的歲月中，我跟着這個性格吃了大虧，父母沒少批評我，但我還是改不了這個壞毛病。年少的任性，年少的放縱，是我快樂的源泉，也是我活力的體現。

青春時我叛逆

現在的我已是一名國中生了。我步入了人生中的黃金階段——青春期。自從進入了青春期後，我和媽媽之間悄悄地滋生了一層隔膜。以前在學校，我總盼着回家，可現在我卻害怕回家，我害怕見到媽媽，害怕見到她犀利的目光，那目光彷彿一把利劍要剖開我的心。每次一回家，媽媽會嘮叨個沒完，追着我問着問那，心裏好不快活。因此，我故意和媽媽唱反調。每次頂撞了媽媽後，我都很有成就感，但不知怎的，更多的還是心裏還是有種隱隱作痛的感覺。我明知媽媽是對我好，可我還總是頂撞她，我覺得自己有點對不起她。我和媽媽的“惡戰”不知何時才能結束。青春是活力的象徵，但因我的叛逆而變得有些殘缺。年少無助的彷徨，失意無奈的心緒支撐起一段幽怨的青春日記。

漫漫征途，我在靜靜地走着我的路。我佇立於虛幻與現實之間，眺望未來。一路歡歌，一路歎息，去尋找曾被遺忘的昨天。成長路上的點點滴滴，譜寫成了一曲最美妙的旋律。幼年的活潑、童年的好奇、少年的任性、青春的叛逆都是我成長路上一道亮麗的風景線。

穿上披荊斬棘的鞋子，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，越過錯誤的泥坑，創造明天的自我。希望在前面招手，我的路還很長很長，成長路上還有更多的考驗在等着我，我要在自己的成長曆程中創造出屬於自己的精彩人生。

優秀成長作文 篇8

當陽光射進心湖，總會泛起漣漪，一圈圈水波由遠及近，我感到親情從不曾遠去，我一直在親情中成長。

上週末，經過一晚上的忙碌，我精心設計編排的手抄報飄着墨香面世了。沒想到的是，爸爸對我這份得意之作並沒有給予太多溢美誇讚，卻對排版的審美、內容的選取、欄目的設計提出了一大堆的問題和建議，我對爸爸總是拿曾經當過老師的經歷來對我的作業指手畫腳不屑一顧，認為他對我近乎苛刻的要求是雞蛋裏挑骨頭——沒事找事，畫蛇添足——多此一舉，他嘮嘮叨叨的教導我一句也沒聽進去，氣呼呼地抱頭睡覺了。

“咳……咳……”不知睡了多久，我突然被一聲聲激烈的咳嗽聲驚醒。我迷迷糊糊地睜開眼，驚訝地發現枱燈下，一個佝僂的身軀伏在臨窗的書桌前，時而陷入凝思，時而查找資料，時而奮筆疾書……我定睛一看，才發現那竟是爸爸！原來他正加班加點給我修改明天要上交的作文呢！也許是夜色的映襯，我感到爸爸的膚色變黑了，原本有些發福的臉龐消瘦了許多，頭髮似蓬草般貼在頭上，在燈光的投射下散着黑色、白色、半黃色……像一把打亂的五色線，額頭的皺紋在燈光下清晰可見。瞬間，爸爸的背影似披上一道金光，又似一尊塑像，讓我須仰視才見。讓我到腦海中不禁浮現出了一幕幕與爸爸在一起的情景……

七年級時，我數學考得不好，爸爸上學放學的路上不厭其煩地給我講學習方法，講他上學時的刻苦經歷，鼓勵我樹立信心，才使我的數學成績如芝麻開花——節節高。爸爸原來不擅長做飯，為了我按時吃好飯，他早上五點多就起牀變着花樣做早飯，親自盛好端到我的面前；爸爸對我每天的作業檢查極為嚴格，無論再晚，他總要把我作業存在的問題和注意的地方一一列出……

想起晚上我和爸爸賭氣的一幕，我內心愧疚極了，頓時鼻子一酸，我極力忍住不讓自己的眼淚落下來。原來我一直不理解爸爸，那份濃濃的親情一直縈繞在我的身邊！

第二天早上，爸爸不到五點半便喊我起牀，要我按老師要求把修改的作文謄寫一遍，我很聽話地一骨碌從牀上爬起來，當我看到作文紙上被爸爸寫滿密密麻麻的紅字時，心中充滿了感激，感受到了爸爸那份濃的化不開的愛。

窗外，綠意萌動，風吹過樹葉，嘩嘩地吹得我心中一陣輕快，讓我感到親情給我帶來的絲絲温暖……

感恩父母，讓我在親情中幸福快樂的成長！

優秀成長作文 篇9

每個人在成長過程中，都要經歷酸，甜，苦，辣。在這之中，是離不開鼓勵的，成長需要別人的鼓勵。

我的成長過程中，也都在鼓勵中度過的。有一次，媽媽帶我去玩“水球”，她無時無刻不在鼓勵我。鑽進水球，準備就緒，哈哈，本小姐要在水中大顯身手嘍!我兩隻手朝上伸着，頂住水球的上方，兩隻腳叉開，平穩地站在水球裏，隨着風勢，慢慢地向終點挪動。我這次一定要第一個到達終點，讓那些小孩兒瞧瞧，什麼才叫做高手！我不禁偷笑起來。正當我暗暗得意之時，惹惱了水波弟弟，他張開爪子用力向我撲來，我亂了方寸，手忙腳亂，拼命往左邊移動，可是還是抵擋不住它的威力，摔了個底朝天。我想方設法站起來，可水球在這時偏要和我作對，不讓我站起來，我試了好幾次，結果都以失敗而告終。“加油，不能放棄，站起來，你行的，媽媽支持你！”我透過水球向對岸看去，原來是媽媽在為我加油，在為我鼓勵。“對，站起來，相信自己！”我對自己説。終於，我“東山再起”，平穩地站住了。可惜好景不長，我再一次摔在水球內，“不能自拔”。“堅強一點，慢慢地試着站起來，加把勁！”媽媽再次鼓勵我。“我一向是很堅強的，一定要站起來，因為一切皆有可能！”我鼓勵自己。可是天不如人願，水波弟弟又派來了他的妹妹——浪花，她肆虐地掀起層層波浪，這時我説什麼也站不起來了。“快點啊，他們快要到達終點了，加油，加油啊！”對岸再次傳來媽媽鼓勵的話語。最終，我咬緊牙關，帶着媽媽那鼓勵的三句話走到了終點，取得了勝利。成長需要鼓勵，是媽媽的鼓勵陪伴我走完了全程。

生活中，媽媽無時不在鼓勵我。失敗時，媽媽鼓勵我從失敗走向成功；傷心時，媽媽鼓勵我從黑暗走向光明；考試失利時，媽媽鼓勵我從絕望走向自信。

我的成長離不開鼓勵，同時鼓勵也是成長過程中的一大要素。成長需要別人的鼓勵！

優秀成長作文 篇10

時光荏苒，日月如梭，在映湖國小待了六年的我，無時無刻不在感受着這所學校日新月異的變化，縱有千言萬語，也難以説盡我對映湖國小的愛。

還記得剛上一年級的時候，吸引我的不是知識的海洋，而是那個鳥語花香的後花園。花園的面積不算大，花草樹木不算多，但在我天真的眼裏，卻與“百草園”無異，充滿着神祕。置身其中，我時常想象着，天馬行空：長廊的盡頭走過一位婀娜多姿、楚楚動人的公主，在最高的那棵白玉蘭上飛來一隻金鳥，善良的巨人扛來一棵金蘋果樹栽在我的身旁……

課餘時分，我最喜歡和同學們圍坐在葡萄架下，時而嘰嘰喳喳説着趣聞，時而咬耳朵竊竊私語，時而做着簡單的遊戲，雖然時間不長，學習的枯燥和疲勞卻一掃而空。

小小後花園，留下了我們太多的歡聲笑語，也留下了我們太多美好的記憶！

時間如齒輪一般，飛快運行着，一轉眼，我覺得自己長大了，開始有壓力了。由於功課的繁重，後花園去的越來越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會記起從前在園子裏的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財富吧。

在這六年裏，我目睹了映湖國小巨大的變化：校園擴大了，新建的大門造型新穎，又不失莊重；教學樓換了新裝，更亮麗，更整潔；足球場的旁邊多了一塊籃球場；學生越來越多，班級越來越多，老師越來越多……一切都是那麼欣欣向榮，一切都是那麼前景無限！

映湖國小，這裏有我親愛的老師，有我可愛的同學，有甜蜜的迎春花，有飄香的桂樹，有我童年的夢想，更是我一生難忘的樂園！我與映湖國小，共成長！