關於暑假五年級作文300字4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的暑假五年級作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假五年級作文300字 篇1

在一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我來到了老家．

爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎麼樣的？我帶着好奇心去請教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎麼樣的.？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來説明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指着雞蛋殼説：＂這是地表．＂然後把客剝開，指着蛋白説：＂這是地殼．＂然後一口吃了蛋白，然後又指着蛋黃説：＂這是地心！＂

我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬衝到哪裏買了一個，然後找了一個小朋友，我跟他説了戰略，我發出了一奸笑．

我拿着石頭雞蛋，帶着小朋友走在前面，然後對哥哥説：＂哥哥這個小朋友也想知道地球的構造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指着蛋殼説：＂這是地表！＂然後他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．

這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！

暑假五年級作文300字 篇2

今天，我懷着沉重的心情來到英語補習班。因為和我們在一起倆年的英語王老師今天要走了。我實在捨不得王老師，畢竟在一起倆年了，有了深厚的感情，分開就像割掉心裏的一塊兒肉似的。

今天，我們只用了一節課就把這一課講完了，這一課我記得很牢，也許是因為王老師要走的緣故吧。心裏認為一定不要辜負老師。這一課我才記得這麼牢。

我們還有一節課的時間，這一節課我們盡情的玩，盡情的唱，把沉重的心情拋到九霄雲外，王老師這麼會有如此神力，不管多麼憂傷的人只要一進我們這個班，出來就會喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。

我們高興地唱着、跳着。時間慢慢的流逝，美好的時光總是過得那麼快，馬上就下了課眼看着就要下課了，我急忙拿出我給王老師的禮物，送給王老師，同時還唱起了“萍聚”同學們也跟我一起唱起來“別管以後將如何結束，至少我們曾今相聚過……”同學們和我的眼睛濕潤了。同時，王老師也哭了，王老師大聲的説：“同學們明年一定要去我家！”我們也大聲的回答：“好！不過老師要請我們吃大餐！”老師又破涕為笑，説：“好！”

這就是我暑假裏那難忘的一件事。

暑假五年級作文300字 篇3

第一次上籃球課時在一中的籃球場，由邱老師來做教練。上課時間還沒到我就早早地來到了籃球場上，不一會兒，邱老師就來了。因為我沒有籃球，所以在報名後邱老師答應送我一個籃球。過了一會兒，籃球課就正式開始了。

因為我第一節沒去，所以有些技巧我不懂。比如運球，你不要以為運球很簡單，邱老師要我們一隻手抬起來，另一隻手拍球。而且拍球時必須看着正前方，不能看球。所以，一開始我非常不適應，球老是“不聽話”，脱離我的手掌心。我讓自己冷靜下來，心裏暗暗地説：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來後再去拍就好多了。準備活動結束後，就開始正式上課了。

老師先教我們怎麼雙手傳球。我雙手握球，接着將球推出去。注意事項就是握球時手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動作。

因為這個動作很簡單，我一下就學會了。然後教練又教我們一些其他動作。

這第一次的籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢，謝謝邱老師！

暑假五年級作文300字 篇4

別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。

為什麼？為什麼期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數學考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數學模擬考試，我考到97分，是第二名。同學們都誇我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”但我把這一點置之度外了。就是這樣，使我落後了。

我對自己的成績，非常非常的不滿意！

五年級的學習過去了，六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要，我連五年級的學習都學不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什麼事，只要肯努力，沒有什麼事是不成功的。”

雖然，馬上就要進入六年級了，但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生！

老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海裏。為了讓我的學習成績提高，我願意不去玩。我願意一天到晚都學習！

我一定會為家人驕傲的！