關於記事作文彙總8篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文 篇1

那道矮小的門通往的彼方，曾是我的樂園。

初見

母親將我抱起，打開那扇神祕的門，爬上一架短梯，帶我進入了另一個天地。

我像一隻好奇的小獸，不斷打量這個從未踏足的領地。這只是一間堆滿雜物的房間罷了，媽媽帶我來這裏做什麼呢？媽媽將我放下，半彎下腰，牽着我走向一個方向。繞過不知存放了多久的乾草堆，我看見一扇小窗。媽媽輕輕拭去窗上的薄灰，然後推開小窗。

風將陽光推進來。

初春的風還帶有幾分冷意，但經過陽光的中和又帶了幾絲暖氣。對面的小河已經解凍，岸邊的樹也有了些綠意，枝頭掛着零星幾個花骨朵，枝丫上和電線上幾隻麻雀堆在一起。萬物正復甦。

熟悉的景色，卻又有些不同。站得高了，視角一轉換，平常習以為常的景象也可親起來了。媽媽湊到我耳邊輕聲細語地説：“丫頭你看，春天來了。”

相知

在那個活潑好動的年紀，閣樓對我而言有無限的樂趣。

這個木箱，我們曾在上面塗鴉，箱面佈滿了一堆難以辨識的線條；那個籃筐，秋天時曾裝滿了隔壁孫爺爺送來的蘋果，卻被我們偷吃了許多；這些草堆，我們曾在上面攀爬打滾，將草撒的遍地都是；這塊軟墊，玩累後我們會躺在上面聊天，聊着聊着卻睡着了，最後被各自的父母抱回去。

這樂趣，更多的還是在閣樓的藏書中。

那本被父親忘在雜物堆中的志怪小説，被我翻了出來。我打開小窗，躺在草堆中，藉着温暖的陽光走進一個新奇的世界。變化莫測的“仙術”，美麗無情的狐妖姐姐，可憐無辜的趕考書生；深情的白娘娘，忠心耿耿的小青，善良懦弱的許大官人，古板冷漠的法海……一切都叫我目不暇接。

從此我對書的熱愛便一發不可收拾，在這裏我讀一切找得到的文字。

陽光，谷香，花香與墨香交織融合，化為知心的曲調，構成了閣樓記憶的主旋律。

珍藏

那兩個西裝革履，手提公文包的年輕人來到我家，拿出合同與家人談話。我遠遠地躲在一邊，豎起耳朵偷聽，卻只隱隱聽到了“拆遷”兩個字樣。

我的大腦突然一片空白。我衝上閣樓，呆立良久，一寸寸地撫摸着閣樓中的物品，名為不捨的種子在心底滋長。到了離別的季節，只見荒原上，滿是割不盡燒不完的野草，長風一吹，便連了天。

那兩個總被我嫌棄為跟屁蟲的小弟和小妹；河對岸總送我零食的張大媽；隔壁跛腳的很喜歡我的李大爺；常送鄰居水果的孫爺爺……所有的美好，因為即將離別而更加清晰和珍貴。我要離開這裏了，離開閣樓，離開我捨不得的一切。

但，小小閣樓，你將永存我心。你是我童年的起點，也是心靈的港灣。

記事作文 篇2

記事作文以敍事為主，表現發生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態度和看法。

寫誰（作文對象）：發生在活動場地、競賽等事情。寫什麼（作文目的）：反映作者對這些事情的態度和看法。

怎樣寫：通過一件事或幾件事説明作文的目的。

寫法：敍述事件，還可以在事件中進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫。注意事項：作文過程中，必須堅持始終要與所寫這些事情的態度和看法相聯繫。

一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者瞭解事件的來龍去脈。

二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。

三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫

　　範文：

　　記一次辨論會

今天是星期三，我們班上舉行了一次別開生面的辨論會。班長亮開清脆的嗓門笑着説：“現在是辨論會現場直播，我是主持人周媛媛。”我們今天辨論的主題就是〈〈放棄射門〉〉這篇課文中福勒應不應該把球踢進球門？這個問題展開辨論。這裏有正方和反方各八名辨論員，那就先請正方來説説自己的看法！首先是正方的孫丁程發言，他説：“福勒放棄射門是對的，因為他避免了對手西曼的受傷，是一種高尚的體育風範。”然後反方常建宇反駁説：“我認為他這樣做不對，他讓利浦隊失去了一次成功的輝煌與擦肩而過。正方崔玉娃接下來又説：”我讓為他這樣做對，因為所以足球運動員都應該有團結精神。“剛説完，反方王巍爭着又説：”這樣做非常不對，因為這是取得他輝煌的重要時刻。如果不把球踢進了，他就不會成名了。“這時，正方陳清又説：”我認為他這樣是對的，把友誼放在第一，比賽放在第二，這是非常好的.足球風範。“正在這個時侯，反方的申海正準備説。王巍又爭着説：”我認為不應該，因為他如果把這個輝煌都放棄了，就會讓自己隊的隊員很失望的，隊友好不容易把比分打平了，這樣隊員的努力，就會前功盡棄。正方陳皓祥又接着説：“我同意，他是把團結和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運動員學習的榜樣，也是我們大家學習的榜樣——”主持人周媛媛這時侯宣佈，辨論會到此結束。請大家按今天的辨論會，選出最佳辨論員，首先是朱一峯説：“我認為是正方説得比較好，以理服人。不像反方，搶着説，讓別人沒有機會回答，特別是王巍，他只顧自己説，不顧別人。全班大部分同學都認為是正方，而反方他們強詞奪理，到了後來辨論會結束了，但同學們還沉靜在辨論會那歡聲笑語中。我們大家以後還想多開開這樣有意義的辨論會呢！

記事作文 篇3

從一年級到現在，我最渴望獲得“三好學生標兵”了，但每次它都與我無緣，直到上學期……

上學期期未考後的第四天，我到學校看成績。老師對我説：“恭喜你，根據三科成績再加上競賽的加分，你獲得了三好學生標兵的稱號。”我一聽，簡直不敢相信自己的耳朵，反覆問了幾次：“真的？”“難道我會騙你？”我心裏樂開了花，像吃了蜜似的，興奮得一蹦三尺高，馬上衝回家把這個好消息告訴媽媽和好朋友。晚上睡覺時，想着牆壁上將貼上我盼望己久的“三好學生標兵”的獎狀時，我的心裏美滋滋的。

可是，第二天，我正和夥伴們玩得不亦樂乎，媽媽把我叫到身旁，輕聲説：“剛才老師打電話説，經過仔細驗捲髮現，有一位同學的總分比你高了0。2分，就是説……”沒等媽媽説完，我就知道“三好學生標兵”又從我身上溜走了，頓時我像是被霜打了一樣渾身無力，媽媽的話像一盆冷水猛擊過來，將我先前的興奮勁兒全撲滅了。我的心裏像打翻了五味瓶，又氣又恨又傷心。淚水奪眶而出，嘩啦啦地往下流，整個下午都不知道自己幹了些什麼。

晚上，我穿上溜冰鞋在小區籃球場上悶悶不樂地溜起來。籃球場上有個男孩正在投籃，一開始他投了幾十個，可一個也不中，我嘀咕着：“這麼差勁，真是丟人現眼！要是我早回家了。”但他仍全神貫注地投，終於中了一個，接着如有神助似的，連續中了幾個。男孩臉上充滿了成功的喜悦，我的心情也跟着好起來了。男孩不畏失敗，即使失敗了也不灰心喪氣，終於嚐到了成功的喜悦。雖然我這次落選了，但只要我不灰心喪氣，堅持不懈，總有一天我會如願以償的。

記事作文 篇4

家裏又堆了一些書，從國小到國中，圖畫書、小漫畫數不勝數，整個卧室幾乎成了一個迷你的小圖書館。終於，在我終於找不到落腳的地方後，下定決心要來一次大清理。

千挑萬選，左拿右比，也終於整理出了半人高的書，規矩地擺放在客廳裏，下樓，站在台階上，我左顧右盼，專心於這些圖書最後的歸宿。

一個老爺爺蹬着三輪向這邊來，哼着特有的民風小曲，在聲音停頓下來的時候，再氣勢高昂地喝一聲，“收廢品喲！”我興奮地跑到他身旁，問他，“可以賣舊書嗎？”他笑呵呵地點點頭，我便雀躍地飛奔上樓，搬下一摞摞書，然後接過他遞來的錢。

小書桌上似乎總是缺少一些東西，找尋了好久，才發現缺少的是那層層書中一抹吸引人的綠意。輕輕撫摸着剛剛賣書掙到的錢，心思微動：要不然，就把這些剛剛掙到的錢拿去買一盆植物吧！

説幹就幹！和爸媽説明之後，我便下了樓，在路上，看着隨着我的行走而漸漸向後的樹木，不禁考慮着一會兒植物的選擇：一會兒是要買仙人掌，還是買百合？亦或是一株小小的蘆薈？仙人掌性格太過強橫，雖然不需要澆水施肥等悉心的照顧，可是它生命力也太頑強了些！給我的感覺不似是在養植物，倒像是在欣賞超人的成長曆程！百合又太過嬌貴，像我這種丟三落四的人，養它只怕會把這嬌貴的植物給整的不成形狀！這個也要排除！至於蘆薈，它並不貴，賞心悦目，手中的錢正好可以買一個不大不小的品種……

正思考着，花卉市場便到了，嗅着各種花香，陶醉地步入花的天堂，滿目的生機盎然讓我的心情也一瞬間舒暢了很多。大步走向我的目的地，買下一盆蘆薈，我又興奮地抱起它向家中跑去。這是一株漂亮的綠色植物，延伸向四周的可愛尖尖角肆意地向上揮舞着，似是在想這個世界展現它特有的勃勃生機，它在陽光的照耀下閃爍着淡淡的金黃，似乎點亮了這個世界。

遇到剛剛出院的小夥伴，關心地問候了幾句。驀然，她的眼睛注視着我雙手託着的小盆栽，有些無神的眸子似乎亮了亮，誇讚道：“它真漂亮！”我笑着點頭，又貪戀地看了一眼蘆薈自土壤中冒出的小小腦袋，然後毅然把它送到她的手中，“你剛出院，希望這盛開在春天的小盆栽可以帶給你新的綠意與快樂！”她驚訝，然後是濃濃的感激，“謝謝。”

第二天，家門口放置了一個小小的花盆，我看了看字條，知道這是她送來的。小花盆裏有兩株薄荷驕傲地生長，似是這春天裏的一抹希望，又或是我們之間友誼的象徵。在這兩株薄荷上，我的眼前浮現起那一摞摞書本，還有那充滿綠意的蘆薈，捧着這小花盆，忍不住開心地笑了。

記事作文 篇5

第一次坐飛機，興奮，一點也不害怕。

趁飛機在徐徐上升，我鳥瞰地上的建築。若不是空姐的提醒一個個城市被我誤以為一個個生活小區。哈！我不停按下照相機快門。

飛機平穩飛行了。1500米高空探出腦袋往外看，第一眼看見身下的白雲，真是豪邁到了極點——藍天觸手可及，白雲絮絮柔柔，層層疊疊。怪不得孫大聖喜歡在那上邊翻跳嬉鬧，依我看那確實也是個好所在。厚而不實，質而輕柔。，平坦起伏有致。比棉瓤鬆美，比夢境虛幻。怪不得七仙女漂亮，我要能常在這上面信步遊玩，定然也會美不勝收。呵呵。白娘子竟然為了一個傻許仙放棄擁有這樣好居所的機會。想不通。

飛機慢悠悠前進。美麗的空姐用甜美的聲音向我們報道飛機的出發和到達時間，2小時1230公里。好想抒發感慨--宇宙為參照物，一切便何其微不足道。想起小時候我和夥伴們每逢看到有飛機從天空像銀蝶一樣飛過，就會站在院子裏邊跳邊齊聲喊着：飛機飛機落落！……下來叫我坐坐……呵呵，今天，我坐在飛機上了！

太陽沒有了雲的遮擋，更加興奮，恣意地照射在機翼上反着道道金光，要不是能拍下這種景象，我會因為形容不出而遺憾到死！

我還正在抒情，醖釀詩興（這樣的景象如果不吟首氣貫長虹的詩實在可惜），飛機竟然開始降落。目的地到了。

時至今日，我算坐過飛機了。

記事作文 篇6

九月十八日，我們學校將會舉辦一次防空演習，會有各大學校的校長與領導前來觀看，所以學校決定在星期五下午進行演習。伴隨着最後一節課的上課鈴響起，同學們開始唧唧咋咋的開始討論起來，因為這節課就要演習了，我的心情也不免緊張起來。將鞋帶重新系緊，生怕一會跑步的時候散了，時間一分一秒的過去，心情更加緊張，我往前拍拍張俊宇和她説説話放鬆心情。突然，刺耳的鈴聲響了起來，全班立即安靜，大家十分整齊的排着隊向操場跑進。

但事情總沒有十全十美的，等到我們跑到操場的時候，隊伍一下子就散了，我不知道該往哪來跑，只能跟着前面的張俊宇，我們也不知道繞了多遠，最後好不容易找到了隊伍，但隊伍站的不對，大家都是隨便站的。本來我的身後是鄭陽，但現在卻成了馬濤。我正鬱悶時，有一聲長長的電鈴響起，我下意識的抱頭蹲下，前面的張俊宇差點做到了我的腿上。我就這樣蹲着，不一會腿就麻了。我悄悄的往後看了一眼，大家都在悄悄的揉腿。終於解除警報的玲響了，我和張俊宇“摻扶”着起來，活動活動身體。

通過這次的活動，我們明白了團結和處事不驚的重要性。

記事作文 篇7

教室裏靜得連一根針掉在地上都聽得到，此時此刻，只剩下了同學刷刷的寫字聲。

望着眼前密密麻麻的字和令人頭疼的閲讀題，我心煩意亂，不知從何落筆，心想：怎麼辦，要下課了，我的閲讀都還沒寫完，期會考考差了，回家還不被爸媽來個男女混合雙罵。看着別人奮筆疾書的樣子，腦海一片空白。

時間一分一秒地流逝，我不斷在腦海中搜索着，企圖找到些什麼，可是總被淹沒在這無邊的“大海”中……“教室裏靜得連一根針掉在地上都聽得到，，此時此刻，只剩下了同學刷刷的寫字聲。

望着眼前密密麻麻的字和令人頭疼的閲讀題，我心煩意亂，不知從何落筆，心想：怎麼辦，，要下課了，我的閲讀都還沒寫完，期會考考差了，回家還不被爸媽來個男女混合雙罵。看着別人奮筆疾書的樣子，腦海一片空白。

時間一分一秒地流逝，我不斷在腦海中搜索着，企圖找到些什麼，可是總被淹沒在這無邊的“大海”中……

第一節下課了，我的心撲通撲通地跳個不停，呼吸急促起來，額頭上流出了冷汗，手上也滿是汗，我無力地寫着字，什麼蘇格拉底，什麼助手，這些問題令我無可奈何，我一遍遍翻看文章，盼望找到些有利的內容。

僅剩20分鐘了，我寫着作文，字愈發潦草。心裏的那塊石頭慢慢上升，堵住了我的氣管，令我無法呼吸，我拿筆的手瑟瑟發抖，寫的字也扭動起來，我皺着眉，深思着內容，卻怎麼也想不起來，我深吸了一口氣，靜下心來想，終於想了起來，又奮筆疾書，也不管字跡工不工整。

作文終於寫好了，我心裏的那塊石頭還懸着。唉，從來沒有那樣緊張過。

記事作文 篇8

今天吃過午飯，爸爸媽媽帶我和弟弟去玩。

我們走了將近兩個小時，走的都是盤山路。這些盤山路一邊是陡峭的山體，一邊是懸崖，忽左忽右，非常的嚇人。雖然我有點暈車。但是也被這美麗的風景迷住了。經過近兩個小時的跋涉，我 們終於來到了一個只有三户人家的小村莊＝＝＝＝蠶坪村。穿過這個小村，我們沿着一條狹窄的羊腸小道往山上走，一路上有好多的柿子樹，核桃樹，還有野山棗樹。我摘了一個野山棗，咬了一口，核大皮 薄，還可酸。爸爸説現在還不能吃，要到秋天才成熟。

翻過幾個山頭，我們又來到了一條幹枯的河牀，河牀上又許多的鵝卵石。我走了一路撿來了一路的鵝卵石，唯一遺憾的就是沒有水。我們玩到天快黑才戀戀不捨的回去。等到秋天我還要去，我還 要去摘柿子摘核桃呢！