雨國小生作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的雨國小生作文，希望對大家有所幫助。

雨國小生作文1

時疏時密的雨線靜靜在窗外飄落，一個人蹲在陽台上看雨，這樣的舉動以不知多少次了，只記得每次看雨的時候心情都很奇怪，至於，到底是因為看雨心情奇怪，還是心情奇怪才看雨都以無從考證...收拾完東西，內心感覺真的很不自在，大學三年所有的往事幾乎都被我搗騰出來了。看到自己的成長和改變...也看到自己的缺陷...即使很多心願我都完成了...確一直沒讓我得到真正的蜕變，而僅是周而復始的重複罷了。

最終我還是被生活打回了原形，一年裏我似乎沒有做過一份穩定的工作，花光了積蓄也沒能找到自己想要的東西。總感受不到自己對金錢的慾望，太多利益上的糾葛我不願意去觸碰，我只想活在一個純真的世界裏自在的生活，顯然生活不想讓你這樣，或説我沒能及時從學生的角色裏轉變。我也分不清哪個是對是錯，我也不願在做過多的思考。還好，我的記憶很精彩，精神世界上我已經得到了太多的滿足，讓我臉龐上偶爾也能駐留笑容，記得在團市委實習完打實習證明的時候張昕部長有一句話讓我挺樂的，她説：“到這裏這麼久了，發現在你要走的時候才主動的跟我們説幾句話。”當時只是不好意思的笑了一下，現在想想感覺這句話很有意思，彷彿映射出了我內心世界的另一面。

幸運的是在我大學三年裏我融入了許多環境，結識到很多朋友，一路走來總有那麼幾個能在我人生的低谷給予我勇氣，即使無親無故也能給我許多真心的幫助，回想那些隻言片語的關心都能讓我感動良久...

室友説：“在我沒錢吃飯的時候，誰特媽的還在我身邊。”剛開始我覺得很現實，有點好笑，但是事實你沒錢吃飯的時候，特媽的還真有那麼幾個人餵飽你。

離開學校我我感覺一切就都化整為零了，千言萬語都無用，我想也只有真正的出人頭地了才能不枉你們的期望。我會努力的....

雨國小生作文2

早上睜開雙眼，耳畔還在響着春雨的嘩嘩聲。“媽媽，雨還在下嗎？我還以為在做夢呢！”我披衣坐在窗前，開始欣賞這淅淅瀝瀝的春雨。

春雨一會兒是晶瑩的小點點，一會兒又連點成線，經風一吹，宛如美麗的水晶窗簾。緊鑼密鼓的雨點，打在屋頂，落在地上，像在彈奏一曲美妙的樂章。

“你知道雨是怎麼形成的嗎？”媽媽問。

“當然知道！可別忘了，我是讀過《神奇校車—水的循環》呢？”我自信而得意地説，“可是媽媽，我有一個問題，不是説‘春雨貴如油’嗎？這雨已經下了四五天了吧？在我們鄭州，很少見到這連綿不斷的春雨呢！”

“那你猜猜會是什麼原因？”媽媽反問我。

“長江？”我立即想到了我所居住的200米外的地方。

“是的，武漢又名江城，不僅有長江、漢江，而且有東湖這一最大的城市內陸湖，其他小的河流和湖泊也不計其數，這就造成這裏空氣水分大，雨量充沛。”媽媽耐心地解釋。

雨漸小漸歇，我邀請媽媽下了樓。雨水洗刷後的樹木更綠了，每一片葉子像喝飽了水的娃娃，胖乎乎的。經過風吹雨打的桃花，像一個面容瘦削的女子，美麗但有些憔悴。“媽媽！這就叫綠肥紅瘦吧！”此時，我對李清照的這首詞有了更深的理解和體會。

冬青的葉子更肥了，在尖端還開出星星點點的小花。“苔花如米小，也學牡丹開。”見到這種情景，我不禁背出這首詩來。“其他花都羨慕牡丹哈！” 我有點感慨。

“是呀！‘唯有牡丹真國色，花開時節動京城’嘛！”媽媽又補充了一句。

“我要向苔花學習，努力綻放自己。”

回到屋裏，媽媽又給我讀冰心的詩句：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

我知道媽媽的用意。優秀背後要付出很多努力和艱辛，但是我一點都不怕。

雨國小生作文3

大家對雨一定有一些或美好或鬱悶的各種回憶吧！我有一個對雨的美好懷念，就在去年的夏天——

那個夏天，驕陽似火，烈日當頭。而奶奶種的幾畝菜苗可受不了，它們耷拉着腦袋，無精打采地站在炎熱的土地上。本來挺拔的身姿現在都矮了一大截。乾乾的菜地一片黃白色，還有幾處裂縫呢！奶奶見了立刻為它們澆水，想緩解旱情。她自己一擔一擔地挑水，弄得滿頭大汗，衣服都濕透了，可還是喂不飽這些乾渴的青菜秧。我看了，想想自己也是個愛吃青菜的小達人，就決定讓自己也和奶奶一起勞動來澆菜。

果然，一份耕耘，一份收穫。我和奶奶拯救了一塊菜地。澆過水的那些菜苗都顯得精神多了。它們漸漸甦醒過來，掛着水滴慢慢挺起了腰。可對於奶奶的“小農場”而言，這麼一小塊菜地才是十分之一。要把全部的菜都澆個遍，別説費人力氣，就是那個水池也供應不了那麼多水呀！奶奶歎了口氣，説：“看起來‘小農場’是逃不了這場‘旱災’了。”我暗暗地想：老天爺，求你下場雨吧！只要你老天爺出馬，這一切就全都解決了呀！就這樣，我每天都趴在陽台上，眼巴巴地等着天下雨。

不知過了多少天，有一天下午，忽然，烏雲密佈。隆隆的雷聲震耳欲聾，雨珠“嗒嗒”地從天空中落了下來。終於下雨了！我一蹦三尺高。為了這場大雨而歡聲慶祝。我大聲歡呼：“這場雨來得太及時了，拯救了我們的‘小農場’。哦耶！”

這場雨，讓我喜歡上了雨。雨對人有利有弊。如果雨適當地下，那對人，對大自然是一個很好的幫助。雖然眼前我們杭城的這場雨下得有點久了，下得大家有些煩了，但是，想想當下的時節，春雨是一切植物發芽生長必不可少的，這讓我想起了一首詩《春夜喜雨》：

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

雨，是生命的源泉。原來雨那麼重要，那麼的美，讓我們愛上雨吧！

雨國小生作文4

在美麗廣闊的夜空中，有無數可愛的小星星，其中最美麗的是一顆叫麗雅的星星。麗雅漂亮得像一個小公主，總是蹦蹦跳跳地在星星們之間玩耍，是她給他們帶去了無盡的歡笑。在靜悄悄的夏夜，豎起耳朵仔細聽，你就能聽到夜空中傳來咯咯咯的笑聲。

可是有一天，麗雅得了一種怪病，她常常變得虛弱無力，手腳冰涼。這幾天，她連一滴水都不想沾，對任何食物都提不起興趣。眼見着麗雅一天天暗淡下去，她的好朋友們可急壞了：這可怎麼辦呢？

一天，星星們一起去看麗雅：麗雅，你好些了嗎？

麗雅只是搖搖頭，她連説話的力氣也沒有了。

我們一定要想個辦法救救麗雅，再這樣下去她會沒命的，一個多麼可愛的小姑娘！

對，我們得立刻想個辦法才行，可現在又有什麼好辦法呢？

我看麗雅真的非常可憐，生這種怪病真痛苦！

我們得先讓麗雅吃點東西，這樣才會有精神呀！

她現在這麼虛弱能吃得下東西嗎？

在一旁的星星們紛紛議論起來。

這時，一顆老星星開口了：辦法倒是有一個可是唉！老星星突然停住了，他搖了搖頭。

星星們都圍在老星星的身邊，焦急地追問：快説吧，是什麼辦法！

就是就是把我們每個人的光都聚在一起，再注入麗雅的體內，但不知道能不能成功。即使成功了，大家大家都會變成流星墜落到地上，成為一塊塊難看的隕石，從些失去燦爛光輝的生命！

星星們你看看我，我看看你，突然異口同聲地説：為了麗雅，我們為什麼不試試呢？

老星星抬起頭，看到大家堅毅的目光，止不住老淚縱橫：一定要把這小姑娘救活！

星星們一個緊挨着一個，把身體緊緊地貼在一起，抱成了一個無比巨大的星星。這顆星星在夜空中發出了一道亮麗的光線，就像一道彩虹。這道金光停留在麗雅虛弱的身上，就像春天的第一縷陽光照在冰凍的河上。

巨星失去了光芒，散成了無數顆小星星，低低地劃過長空，投向大地的懷抱，成了一場百年難得一遇的流星雨。

在地上的人看了都説：啊，多麼美麗的流星雨啊！

麗雅像小草一樣慢慢地甦醒過來了，一顆晶瑩的淚珠正從她美麗的大眼睛中溢出，就像清晨草葉上剛要滑落的一顆露珠，那裏面有無數顆星星在閃爍

雨國小生作文5

四季有着各自的風情，有着自身獨特的魅力，以自身不同的美麗吸引着人們。而我最愛那四季多變的雨，為春雨的柔美而歡呼，為夏雨的磅礴氣勢所折服，也為秋雨的纏綿為感歎，為冬雨的凜冽為震驚。

雖然愛着四季不同時節的雨，但是最令我心動的卻是夏天的雨。

春天的雨如同純潔的少女，帶着稚嫩和羞澀重回大地，她的雨滴聲清脆響亮，令人忘卻了冬天的寒冷，令盎然的春意重回大地，滋潤着甦醒過來的植物。

秋天的雨像是一位年輕的女子，美麗而情意綿綿，迫切想着大地訴説着纏綿的相思之情，默默地洗去夏日的炎熱。冬天的雨像是一位嚴厲的老爺爺，帶着風婆婆認真嚴格審視着自己的每一片領土，為大地蓋上一層厚厚的棉被。

但是夏天的雨卻格外的不同，如同一位活力四射的青少年，將蓬勃的激情淋漓盡致展現給人們看。聽，那“嘀嗒嘀嗒”的雨滴聲是它低聲的細語、自我勉勵的話語；那“轟隆隆”的雷鳴聲是它憤怒時的咆哮，帶着萬丈的豪情。那傾盆的大雨總是不顧一切沖洗着大地，為大地帶去久別的甘露；那狂風暴雨席捲着大地，勢必將炙熱的温度送走；那電閃雷鳴勢不可擋，帶着狂妄和自傲。夏天的雨正如處於青春期的我們一樣，總是蓬勃向上、帶着朝氣、鬥志昂揚。奧斯特洛夫斯基説過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。”因此，我們更應該向這夏天的雨一樣，帶着自信和蓬勃的激情。

夏天的雨總是轟轟烈烈的到來，卻又是悄悄的離去，默默地澆灌着大地，滋潤着地上乾旱的萬物。我們生活之中不也存在着很多這樣的人們嗎？他們默默奉獻着，不求任何的回報，為這個社會奉獻着自己的力量。

我喜歡夏天的雨，喜歡着它的獨特魅力，願意成為一名像夏天的雨一樣的人，有着自我的精彩時刻，默默的為這社會做出貢獻。雖然我們很平凡，但是我們的未來應該像夏雨一樣由自己做主，應該充滿着激情和活力。

雨國小生作文6

我的家鄉在南京，這兒的雨花茶可有名了，歷史十分悠久，它象徵着革命先烈堅貞不屈，萬古長青的英雄形象。

南京雨花茶可是全國十大名茶之一呢！這還得歸功於雨花茶的採摘精細。採的時候，要求嫩度均勻，長的一致，大約2.5-3公分長的一芽一葉。要經過殺青、揉捻、整形、烘炒四道工序才完成。所以被評為全國十大名茶之一是當之無愧的。還是不信？那就讓我帶你去喝一喝雨花茶。

看！茶葉又圓又綠，像一根根松針，帶點白毫，條索緊直，茶葉兩端有點尖，顏色是翠綠的，鋒苗挺秀，總結起來：緊、直、綠、勻是雨花茶品質特色。這種茶一看就知道是上等的好茶。再一聞，由一股淡淡的清香，讓你迫不及待想去沖泡一杯，品嚐一下。

抓一小把茶葉放進杯子裏，到上熱水。定睛一看，呀！茶葉上下沉浮，又落在了杯底，像樹上飄下的落葉，一會兒被風吹起，一會兒又落在地上。還像一個個翡翠。再一看，茶葉在水中芽芽直立，水色綠而清澈，葉地嫩勻明亮，遠遠就能聞到它那青幼兒高雅的香味。品嚐一口，顯示又淡淡的苦，越到後面越覺得甜，真是滋味醇厚啊！品飲一杯，覺得清爽無比，沁人肺腑，齒頰留芳，回味甘甜，讓你忍不住再喝一杯。

悄悄告訴你，雨花茶不僅好喝、好看，還有不少營養價值呢！以熱水沖泡，葉底勻嫩，滋味鮮涼，氣香色清。有除煩去膩，清神益氣,止渴清神，消食利尿、治喘、去痰，降低膽固醇、防止動脈硬化之功效。經常飲用雨花茶的人，對一些疾病有較強的抵抗能力。雨花茶中的維生素能夠起到保護皮膚的作用，也是一種很好的保健飲料。

雨花茶還有一段故事呢！據説是晉元朝帝時，有一個老婦人，每天早晨提着一壺茶沿街叫賣。百姓都爭先恐後的買她的“雨花茶”湯來喝。可見，雨花茶早在晉南朝就已經出現，並且深受百姓的喜愛。 雨花茶在唐代就已經種了，不僅陸雨的 《茶經》中就有記載，更有陸羽棲霞寺採茶的傳説為證。今天的棲霞寺後山仍有試禁亭舊跡。

聽了我的介紹，你是不是覺得雨花茶既好喝又有價值呢？那就趕快去我的家鄉——南京，品飲一杯吧! 只有在這兒，你才能喝到真正美味的雨花茶。

雨國小生作文7

我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。

春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣温潤。可是，春雨並不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。

夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜着雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰鬥，又似一曲激昂的交樂。

秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲歎息與留戀，帶着季節轉換、天氣轉涼的感喟。“秋風秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落着，不疾不徐的飄着，像二胡的悽咽，又像小提琴般温婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。

聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。

聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。

聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實這何嘗不也是四種人生的感慨，命運的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態，心境的萬千起伏。

雨國小生作文8

那年夏天，一陣雨來了，雖然時間短暫，卻讓我有了朋友。

走在一條青石板路上，鵝卵石被腳步踏出一陣陣有節奏的聲音。來到熟悉的祕密基地，發現一個從不認識的女孩。長得可真清秀：一張小巧光潔的鵝蛋臉上有着幾顆痣，一雙盛滿微笑的大眼睛簇託得她眉眼彎彎。我早忍不住心頭的憤怒：你來這裏幹什麼？看上去平靜的話語，此刻隱藏着我的憤怒暗語。我我來找我姐姐。她似乎被我嚇到，吞吞吐吐的回答。你姐姐怎麼會來這麼偏僻的地方！我忍不住在心裏埋怨。

，但是，她真的好像我的朋友穎穎啊想到這裏，我不禁笑出聲來。但是聲音是：哇哈哈哈哈哈原來，她叫何雨。

她也笑了。我帶她去祕密基地的那片大葉子樓梯空地裏玩。為什麼叫這個名字呢？因為：我像以前一樣，像牽着穎穎的手牽着她，一步一步向下挎着樓梯，沒有扶手，只有一塊塊磚頭拼的樓梯，而且，還有一塊滑滑的樹皮，嗚嗚嗚，以前就是在這裏滑倒的！幸好我已經長大了，不怕！我牽着何雨的手躲避每一片擋路的大葉子，一邊小心翼翼的跨過每一階樓梯，終於到那片空地了，我和何雨高興的玩起來。每週都有一次聚會。然而，這份友情並沒堅持多久。

第七週，她對我説：我要搬到桂花園36號了，有可能還會搬家到其他地方，我們進行一次告別的聚會吧！

那個星期天下午，我和星星，霖當一起去了那裏，可是，我們來晚了。是的，她走了。

你為什麼要走！

為什麼！

地上只留下一張紅色卡紙：曉曉，友誼地久天長！於是，我把這張卡紙帶回家。原來，她提前叫她的朋友來聚會，不讓我傷心送她走。

我欲笑出聲來：我真傻！她可是我的朋友啊！

朋友啊！·朋友·啊·

回聲飄蕩着。

沒事，我已經加了她的QQ號，可是，一年前，那個號再也沒有上線過。

沒關係，就讓我默默的守候着吧，雖然她走了，但是，我依然還記得，那年夏天，一陣短暫的雨飄過，打在我的衣服上，雖然短暫，卻很美

雨國小生作文9

窗外的雨，淅淅瀝瀝地下個不停，彷彿把人也拉進了這綢密的思想中。

清脆的下課鈴叮叮噹噹的響起，同學們蜂擁而出地跑出校門，三三兩兩地圍在一起，組成了一幅歡樂而生機勃勃的風景畫。雨水似乎也在為這愉悦的氣氛助興，歡快地蹦躍在大家身上，一點一點，一滴一滴，讓我仿如飄臨仙境，彷彿朝陽微微升起時那一株沉睡的小草……在這個美麗的時刻，連沉睡了許久的小花傘也偷偷地溜了出來，跳着歡快地華爾滋，來迎接這一個美麗的週末。

你看，一朵朵花雨傘在雨下轉着優美的圓圈，一顆顆小水珠邁着歡快的舞步……這雨下得再惆悵，又能如何?

哇，雨停了!一絲調皮的光線從天空照射下來。照射出鮮花，照射出大地，照射出天空，照射出五彩斑斕，照射出鳥語花香，這難道不是一個美妙而奇特的世界嗎?

你看，那一顆顆晶瑩剔透的水珠隨意地躺在那碧綠的嫩葉上，掛在那潔白的蜘蛛網上，那是一幅多麼可愛的景象啊!只見一滴滴水珠像水晶一般綴飾在那綠葉上，把綠葉襯得更綠了，襯得更嫩了……

你看，那一顆顆活潑的小水珠掛在那潔白的蜘蛛網上。那一顆顆美麗的小水珠就像一顆顆亮麗的珍珠，而那一絲絲潔白的絲就把那珍珠串了起來。時而緊密，時而疏散，風輕輕一吹，便有水珠沙沙地向下跳去，劃破了這寧靜的世界，變得有生機起來了。

經過了一番雨水洗禮，一切都變得如此生機勃勃，如此美妙，如此寧靜，如此純潔，不留一絲俗世的氣息，剩下的也只是人間仙境，難得一聞了!

天空又暗了下來，大地也霧了起來，雨又漸漸地下了起來。嘩啦啦，嘩啦啦，越下越大，只見一串串水珠，激起一片片浪花，組成一條寧靜而美麗的溪流，流着流着，流向人們的心底，流向更遠的地方，去為所有人帶來快樂!

窗外的雨，依舊下個不停，而我卻悄悄離開了這裏。

雨國小生作文10

小時侯，曾相信一個美麗的童話，對着流星許下願望，願望就會實現。

如今，我仍然確信這個關於流星的傳説，並固守我的願望。於是，在一個天空湛藍如平靜的海面的晚上，當一閃流星劃過天際時，我雙手緊握千紙鶴，對着流星許下了心存以久的心願―希望某一天的某一刻，奶奶能像天使般來到我面前，聽我訴説冰封以久的心事，儘管……

我是被奶奶捧在手心裏長大的。對我，她注入了太多的心血和汗水，無微不至的悉心照料，使我很難相信奶奶離我而去的事實。

奶奶，一雙充滿疲憊的眼睛，一顆普通平凡的心，總是替別人操勞，一張乾渴的嘴脣帶着無數善意的嘮叨。每次我回老家，她總是站在家門口的澇池邊，第一個盼着我回來。無謂的寒暄和固定的撫摸，暖在心底而近於顛狂。那時，我總會跑過去，挽着她的手，淺吻一下她的額頭。這些，博得的是奶奶更多的關於“乖孫子”的稱譽和餐桌上的更加豐富。

然而，這一切都如同流星一樣剎那間消逝了，我心裏空落落的。當爸爸在電話裏告訴我奶奶因病去逝的噩耗時，我的心都碎了，整個身體如同冰鎮過一樣，我木訥呆立了很久。待我轉過神來，第一個想到的就是，自己此刻能有一雙鳥的翅膀，或者做一顆流星也可以，飛到奶奶的身邊，再深情的望一望那張飽經滄桑的臉，再給她額頭一個淺吻，以示我唯一能做到的牽念。然而，我不能，永遠也不能了。

晚自習下後，我並沒有急着回家，而是獨自一個人來到河邊，望着閃閃發亮的星星，想起了奶奶曾經説過的話：“天上的每一顆星都代表一個生命，當一個人去逝時，屬於他的那顆星就會漫漫消失，”於是，我努力地尋找她的生命之星的餘暉，可到底那一顆星才是屬於她的靈魂，我迷茫了，這時，淚水已順着臉頰落下來了。當流星劃過夜空時，我已經確信，是到了刻許願的時候了。

自己的痛苦自己的明白。在奶奶離開的這麼多天裏，我曾多少次在夢中夢見她，哭着喊着挽

留她，可任憑我怎樣的挽留她，可任憑我怎樣的掙扎，和奶奶之間，總有那麼一道難以跨躍的分離線，抓不到她的手，感覺不到她的體温，就連往日熟悉的面龐也變得有些模糊了。

雨國小生作文11

我愛只有春天才有的輕柔和風，夏日獨特的火熱太陽秋那豐收的果園，還有冬天純潔的雪花，雨的季節。但我更愛一年四季都會有他的足跡——雨

春天，桃紅柳綠，一片生機勃勃。這時，先是有幾滴小水滴落了下來，接着就是絲絲春雨，哺育着剛剛甦醒的大地，花苞笑了，飽含着笑的漣漪，種子張開了小嘴，吮吸着香甜的汁水，這時我好像看到孟浩然寫春曉時的情景：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。多柔美的春雨啊！

炎熱的夏天來了，知了在樹上鳴叫，蝴蝶在草叢裏翩翩起舞，螞蟻在忙着搬家，它們剛搬完了家。突然間，烏雲密佈，狂風大作，雷公在天上發威，接着就是暴風驟雨，嘩啦嘩啦地下個不停，黃豆大的雨水滴到湖裏，濺起了許多晶瑩剔透水花，雨水落入堅硬的泥土裏，漸漸的，變成了鬆軟的爛泥，夏天的雨想一個堅強勇猛的鬥士，雨的'季節。

秋天是金黃的世界，豐收的季節，到處可以聞到稻麥花果成熟的氣息，秋天，農民伯伯正在辛苦的採摘自己的收穫，他們載完之後，大汗淋淋，秋雨好像知道他們的心思，下了一場雨，好讓他們舒服一下，這雨從裏到外，沒有夏日雨水的熱氣，也不像春雨絲絲綿綿。它恰到了好處，一股涼爽的氣息朝人們飄來，給人一種舒暢的感覺，秋天的雨是最涼爽的。

寒冷又無情的冬天來了，天上下起了鵝毛大雪，越下越大，越下越猛，大雪覆蓋了整個大地，可雪的內心是那麼的黑暗，記得20xx年雪災有成千盈百的人靠步行上班、上學，給人們生活和工作帶來了不便，如果雪的世界能夠轉“危”為“安”，那該多好啊！想到這兒，雨也會被感動得嘩嘩流下了眼淚，當眼淚流完也後，雪也被融化了，人們有過上了幸福陽光的生活。

雨，給人們帶來了無窮的歡樂，給人温暖的感受，這就是雨！

雨國小生作文12

傍晚，天還沒黑就淅淅瀝瀝下起雨來。

路上，雨滴落在樹葉上，沙沙，沙沙；雨滴落在池塘裏，咚咚，咚咚；雨滴落在荷花裏，我側耳傾聽，卻無聲無息，好似與荷花凝如一體了一般。我坐在回家的公交車上，戴着耳機，聽着那首清明雨上。今天不就是清明嗎？我要坐着這回家的車，回老家去看我那已逝去的外婆。

又是清明雨上，折菊寄到你身旁......聽到這兒，又不禁淚流滿面。我扯下耳機去聆聽那滴落的雨點，記憶彷彿也回到了5年前：

外婆，外婆，你就帶我一起回去吧！那時正是國慶，外婆説她要回老家，説她不知道為什麼就是想回去看看。可我也不知道為什麼，就是死賴着外婆，想要和她一起回去。可能是小孩子神奇的第六感吧，總覺得有什麼不好的事要發生。我猶記得當年外婆是這樣和我説的：好寶寶，外婆過幾天就來接你，你要乖，要聽話哦！外婆説完便轉身離開。不要！我剛要飛奔過去拉住外婆，可卻被媽媽死死拉住。我如今還記得外婆遠去後的一個回眸，滄桑中又有這老人的慈祥。可不想這便是訣別......那天，我一直在家，外婆説她今天會回來，我便等她，可沒想到等來的卻是外婆逝世的消息。當時我太小，不明白死的含義，只知道我再也見不到外婆了......我想這應該就是我當時不讓外婆走的原因吧，大人們説小孩子有這方面的感應。或許，我當時攔住了外婆，就不會發生了吧......

窗外還在下着小雨，這細細的雨，不禁又引起了我對外婆的想念。這一切，不知不覺卻已改變，變不了的只是思念。慢慢的。竟到了村口，我撐着傘走下車，向外婆的墳走去，四周很美，美得像一幅山水畫，我的心情竟也好了起來，雨水落在我手中的白菊上，十分唯美。我輕輕的將它放在墳頭，靜靜的聆聽雨的聲音，悄悄的述説着我對您的思念。

雨依舊下，一聲一聲滴答，滴答落進了我的心間，滋潤了內心的那一畝柔軟，蕩起了一圈圈漣漪，融化在了我的心田......

我在人間彷徨，尋不到你的天堂，恨不能遺忘......外婆，你在天堂還好嗎？

雨國小生作文13

我是一滴雨，一滴生命短暫的雨。

出生以前，我與無數兄弟姐妹一起生活在媽媽的懷抱裏。與媽媽一起飛遍了祖國的大江南北。媽媽始終精心呵護着我們，不讓我們受任何的傷害。可是媽媽，您知道嗎?我們多想離開您的襁褓，到外面的世界去闖一番啊!哪怕只有短短的幾十秒鐘!

但是，當我來到這外面的世界，並幻化成一滴雨時，卻是哭着喊着要回到媽媽的身邊去。可是，媽媽再也回不來了。就在剛才，媽媽被一朵強壯的雲狠狠撞擊着。那朵雲根本聽不到媽媽為我們發出一聲聲哀求!直到媽媽撞得七零八散。我們就這樣隨着媽媽最後的、絕望的淚水來到了外面的世界。

姐姐牽着我的手，與我一同降落。她帶我欣賞着美麗的風景。失去媽媽的悲傷沒有一開始那麼強烈了。因為姐姐告訴我，媽媽其實化為了空氣，時刻伴隨着我們下落，伴隨我們欣賞以前沒有看到的風景。我怎能不好好飽一眼眼福?

世界真是太奇妙了!青色的山峯，嫩綠的柳葉，歡樂地唱着歌的小河……在我的兄弟姐妹此起彼伏的呼吸中，時隱時現，像美麗的虛幻縹緲的仙境。我開心地跟山頂上每一叢小草打招呼;跟一朵朵野花握手;跟每一條山泉共唱同首好聽的歌兒。

瞧，那年過花甲的松樹爺爺，笑呵呵地撫摸着我，弄得我渾身癢癢的;美麗的楓葉妹妹，快活地向我展示她好看的綠裙子;年輕的百靈鳥，甩甩身上的水，尖聲讚揚着我晶瑩剔透的外衣……

漸漸地，漸漸地，我來到了地面。從一朵小花上滑入泥土。我慢慢閉上雙眼，滋潤着大地乾裂的嘴脣。後來，與兄弟姐妹一起匯成了一條小溪。我快活地想：當太陽公公出來，我就可以變成一縷蒸氣升到天空了。沒錯，我將脱掉這晶瑩剔透的鬥蓬，換上一條巨大的白紗裙，變成美麗的雲媽媽。

我一定會好好呵護我的可愛的孩子們的。帶他們飛過大江南北，讓他們在大地乾旱時離開我的保護，去做一滴可以哺育土地，造福人類的雨。

雨國小生作文14

窗外的霧一點點向我們飄來，把那連綿起伏的山巒弄得霧濛濛的。正如古人説的：猶抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨畫，更顯得古老而神祕。

當我們騎着騾子盤山到雨崩村的路上，天被籠罩上了一層白霧，你看不見前方的路只能靜靜地，小路不到兩米寬，一側是上山的綠色植物。另一側是懸崖。我用手輕輕觸碰着。它們因為無污染所以有許多線，當手碰到葉子時，上面的露珠落了下來，將手打濕了，那涼涼的感覺讓人有些心酸。多少年前藏人為了追求他們的神而來到了這裏，路上不知有多少人因為寒冷、疾病而死去。但他們依然走了下來。我歎了口氣，這些人的精神太令人感動了，太難以讓人想象曾經這樣的一隊人跋山涉水了。雖然不是第一次離開城市了，但這次太安靜了，望不到底的懸崖披着“霧”的衣服，上空小鳥雖然唱着歌但只能顯得更安靜。那路上的腳印印證了歲月的滄桑，那百年的古樹向我們訴説着幾百年的故事，那一望無際的小路為雨崩增添了一種神祕。啊!雨崩!你到底有什麼不為人知的祕密，你到底有怎樣的傳奇呢?

我懷揣着恐懼漸漸看到了高大的雪山，當第一縷陽光透過雲射向大地射在雪山上，雪山的一角慢慢變紅了，它好像一個威嚴的軍人等待着春的到來“梅里雪山”顯得格外美與寧靜，頭頂上的紅點越來越大逐漸被金色所包圍。

漸漸的我們看到了可愛的村莊，一條小溪，緩緩的穿過了雨崩村，它的源頭的雪山，它是雪山的“孩子”來養雨崩人，雪水養育了這一方水土養育了他們豪邁的氣息。啊!雪水，你帶雨崩的祕密流向遠方，你讓雨崩人對你崇拜，對你嚮往，而你的背後又是什麼呢?

雨崩有許多樹林，當陽光照在葉子上，露珠漸漸被吸走了，那鬱鬱葱葱的樹林又藴含着什麼呢?這時，天又被蒙上了一層霧，什麼也看不清了。“雨崩，你的祕密呢?”我這樣想。

雨國小生作文15

不知道為什麼，最近我十分喜歡下雨，喜歡雨的滋潤，喜歡雨的狂暴，也喜歡聽下雨的聲音，更喜歡雨後的彩虹，每當我心情不好的時候，只要打開窗户伸出手讓雨滲透我的手，我的心靈就好象也別洗滌一樣，下雨天，不打傘，漫步在絲絲細雨，就好象會澆滅我的煩惱，讓我重新快樂！

看，窗外又下起了滴滴答答的小雨，那就象是九月的孩子帶來秋的洗禮，好美啊！聽那聲音，多麼清脆，就和樂音一般，看着這雨，又讓我想起了那個雨夜，那個我永遠不會忘記的人－葉！

那天星期五，白天還天氣晴朗，萬里無雲，但不知道是龍王爺發怒，到下午第４節課時，突然有幾滴小雨下來，雨不會太大的，放學時候應該會停的把我心裏希望的想着，要知道昨天忘了聽天氣預報，雨依沒帶啊，而且我爸爸媽媽今天也湊巧出差了，怎麼辦呢？直到放學，雨還是沒停，而且雨式還加大了，還伴有風，看到其他同學都一個個都回家了，可憐的我只能呆在教室裏不知該怎麼辦，心裏急地象熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來了，便開始埋怨起雨來了都怪着該死的雨，如果沒有這雨該多好啊，不然我早就回家了！

忽然，有一隻温暖的手搭住了我的肩膀，我回頭一看，原來是葉，她還沒有走，看我那麼焦急的樣子，問你怎麼拉？我都是怪這雨，不然現在我早到家，作業也作完了，現在我真恨這雨！你葉開了開口，好象是要説什麼，但卻沒有説，然後埋下頭趁思了以後，説我有２個雨衣，我給你一個把，這樣你就能回家了我當時只想着要快點回家，其他的都沒想，便接過雨衣，説過一聲謝謝，便匆匆走了！

第２天，葉沒來上學，我打他家電話才知道，原來他只有１個雨衣，他自己不穿卻我幫了我，我要向他道歉時，他説沒關係，你以後別那麼恨雨了，雨給大地帶來希望，我好喜歡雨啊！聽了這話，一股慚愧之情油然而生，對不起，葉，對不起，雨！

好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲吟這這首雨，我又想起了葉，我這才發現葉和雨之間真的很象，都有着無私的奉獻精神和對大自然的喜愛，我更喜歡雨了！