我們的生活作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們的生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們的生活作文1

古往今來，地球媽媽用乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。因此，地球面臨着嚴峻的環境危機。作為新一代的接班人，我們應該保護環境，從身邊的小事做起。低碳生活從我做起。

放學時將飲水機、電燈關掉、外出時將家裏的燈關掉……這些節能減排的細節，往往為人們所忽視，無形中既造成資源上的浪費，也增加了二氧化碳的排放。現在我們對於節能環保的認識還是比較清楚的，而且在節水、節電也不例外是知道的，但在日常生活中怎樣堅持下去呢。比如：我們知道很多一次性筷子，衞生狀況很差，會對健康造成威脅，那不如自己外出就餐的時候帶一雙環保筷，既衞生又環保。每天走幾次樓梯，不僅減少電梯能力的消耗，更重要的是鍛鍊了身體。平時儘量少用餐巾紙，多用手帕，這樣也可以保護許多樹木免於砍伐。除了做作業看書必須開燈，其他時間沒有必要就少開。空調雖然能給我們夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能儘量少用，不要讓我們的地球吸收太多的二氧化碳。在以後的日子裏我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環境。 “城市，讓生活更美好！”。

我們的生活作文2

下課了，同學們走出教室，來到了操場上，幹起了自己喜歡做的事。

你看，在教學樓前的跑道上有幾位同學正在圍着跑場中央的足球場飛快的跑着。

足球場上，幾位同學正在進行激烈的足球比賽，比賽的雙方是紅隊和綠隊，兩方都毫不示弱，這時候，紅隊一個猛球發了過去，球就直接進了球門，紅隊進了一個球，隊員們高興得手舞足蹈，綠隊不甘落後，也向紅隊發起猛攻。

你瞧，這邊有幾位同學在跳大繩，王紅站在那兒，腳尖一台，繩子就從他的腳下甩了過來，這時，又跑來了幾位同學，它們一邊給王紅數數一邊拍手叫好。

王紅它們的旁邊有幾位同學在踢毽子，毽子被踢來踢去，像在天空中自由飛翔的小鳥。

在茂密的大樹下，有幾位同學坐在大樹下的長椅上，討論着課堂上老師提出的問題，瞧，他們討論得多開心呀！

有幾位同學拿着一盆仙人掌，準備把它放在一個陽光充足的地方讓它曬曬太陽。

有一位同學坐在粗長的大樹下認真地讀課外書，她已經入了迷，忘記了周圍的一切。

我們的課餘生活是多麼豐富多彩呀！

我們的生活作文3

“讀萬部書，行萬里路”這告訴我們只有多讀書，才有資格出去走。如果説， 有一天， 你外出遊玩，在國內還好，但到了國外，一些有着和祖國不同的風俗習慣，你不通過閲讀去了解，也許，你會惹惱當地人，還使你有一個很不愉快的假日。讀書是多麼重要呀!如果説有一天，你在一個陌生的城市或國家，並且不會説當地的語言，你不通過閲讀和查找，也許，你將在那裏度過一段痛苦而又漫長的時光。讀書是多麼重要呀!曾有人説過:“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書” 。也許，只有這樣老了後就不會再感歎兒時虛度了多少光陰。讀書時，要學會略讀，因為不是所有的內容都值得我們去瀏覽。

在略讀時，我覺得應以正常的速度讀完第一段，因為第一段往往是全文的介紹，然後從第二段起只讀一些你認為主要的細節或主旨思想的語段，而忽略一些不重要的內容;但結尾段落經常有一些總結性的內容，只有這樣才能提高效率，讓你得到更多的信息。“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書時多麼重要，多麼有用。讓我們快樂地讀書，讓讀書成為我們生命中重要的一部分，讓讀書成為我們生活的方式。

我們的生活作文4

一天，哲學家率領諸弟子走在街市上，街市車水馬龍，叫賣聲不絕於耳，一派繁榮興旺的景象。

走出一程後，哲學家問弟子：“剛才看到的商販中，哪個面帶喜悦之色呢?”一個弟子同答道：“我經過那個魚肆，買魚的人很多，主人應接不暇，臉上一直漾着笑容。”弟子的話還沒説完，哲學家便搖了搖頭，説：“為利慾的心雖喜，卻不能持久。”

哲學家率眾弟子繼續往前走。前面是一片農舍，雞鳴桑樹，犬吠深巷，三三兩兩的人穿梭忙碌着。哲學家又問弟子：“剛才見到的村民中，哪個看起來更充實呢?”一個弟子答道：“村東有個村民，家裏養着雞鴨牛馬，坡上有幾十畝地。他應該是充實的。”哲學家略微沉吟，説：“源於瑣碎的充實，終歸要迷失在瑣碎當中，也不是最充實的。”

一行人繼續往前走，前面是一座山坡，坡上是雲彩般的羊羣。一塊巨石上，坐着一位形容枯槁的老者，懷裏抱着一根鞭子，正在往遠方眺望。哲學家隨即示意眾弟子止步，説：“這位老者遊目騁懷，是生活的主人。”眾弟子面面相覷，心想，一個放羊的老頭，可能孤獨無依，衣食無着，怎麼會是生活的主人呢7哲學家看了看迷惑不解的弟子，朗聲道：“難道你們看不到他的心靈在快樂地散步嗎7”

我們的生活作文5

每個國家，每個城市，每個村子甚至每個人都有自己的生活，原先我認為我們中國的孩子是幸福的，但是自從那一節課以後我改變了自己的觀點。

一天，我們的語文老師突然間問了我每一個問題?：”你們希望在聖誕節得到什麼禮物?“全班人鴉雀無聲。”我給你們讀一篇文章，叫做相信童話!“這時她叫一個同學去拿。那篇文章的大意是這樣的：一個外國孩子來到中國讀書，他問自己的同學”你們最希望在聖誕節得到什麼禮物?”話音剛落所有人都嘲笑他根本沒有聖誕老人，那全是你的爸爸媽媽編出來的。這時他向自己的爸爸媽媽哭訴着，我再也不在中國讀書了!中國的孩子沒有想象力!

剛讀完這篇文章，我們所有人的眼睛中都帶着期盼。“你們知道美國是怎麼上課的嗎?”又是一陣的鴉雀無聲“美國的孩子在課堂上可以幹任何事，只要你不打擾別人，他們思考得時候都在嚼泡泡糖!”“哇!”突然間我發現我們好可憐。

也是，從小我們的爸爸媽媽希望我們成才，我們可以理解。但是你們從小就把我們的翅膀剪短了現在卻要我們飛翔，這可能嗎?你們也有自己的童年，難道你們都是在作業中度過的嗎?現在我們從小就要上奧數班，舞蹈班，繪畫班等等的培訓班!

爸爸媽媽，你們能還給我們的自由嗎?

我們的生活作文6

讓我們的生活充滿陽光我們的慾望在生長，我們的思維進步，我們身體的每一寸變得潔淨或骯髒。

我在屋頂，在走廊，在每一個路口掙扎着留下影像，無論多麼的不同，其實都是同一個天空下的我們，我們選擇歡喜，拒絕痛苦；選擇美麗，拒絕醜陋，選擇團聚，拒絕分離，選擇和平，拒絕戰爭，可惜，往往事與願違，我們選擇了那些美好的事物，同時也就接受了它的另一面。拍下的照片，褪去華麗的顏色，讓我能更真切的看着這個世界，我的世界中需要的是什麼，這是一個永沒有答案的問題，就像這些照片，每看一遍，感覺都不會相同，我拍下了當時的天空，卻無法同時留下當時的心情，只剩下文字可以回憶。

那些飛翔的鳥，那些忙碌的人，那些在鏡頭前秀與被秀的朋友，那是你們的世界，我能看見，卻永遠都觸不到。

感情和友誼，温柔和慈悲，我們含着淚水唱着這首歌，一遍一遍告訴自己，我們的世界充滿了温柔的陷阱，也充斥着那些善意的慈悲。我想，何必去了解，退一步，世界會變得更美好。明天，我依然會拿起相機，繼續記錄下那些美麗的瞬間，那些不太真實但卻真實存在的你和我！

我們的生活作文7

我今年十歲，是五年級的一個國小生。説起廣州辦亞運會，我還真要豎起大拇指，因為周圍環境發生的變化簡直令人不可思議，感覺像在做夢。

以前，在我家樓下，總是一片“荒涼”，沒有樹木、花草，夏天出門，連個避暑的地方也沒有，搞不好會中暑呢！冬天，寒風凜冽，建築物一兩個手指就數得完，想擋個風也不行，常把我的鼻子吹到“爆擦”，疼得要命。

現在，廣州要辦亞運會，我們這邊也進行了一系列的改造，種植了大量的花草樹木，還重點整治了附近的珠江水，讓它成為真正的“海景”。此外，馬路兩旁的房屋外牆被重新粉刷一新，份外美麗，像是披上了五彩繽紛的新衣裳，讓人賞心悦目。

在我家的樓下，正在興建洲頭咀隧道，將有效減輕珠江隧道的塞車現象，大大地節約了居住芳村區居民的出行時間。而菜市場更是不用説了，以前的菜市場少得可憐，而且大都是以露天經營為主，既髒又亂。現在經過升級改造，基本上都變成了入室經營了，環境變得乾淨整潔，還將經營的品種劃分得整整有條，方便我們選購。現在，每次我與媽媽一起買菜，都是興高采烈地滿載而歸。

現在，還有10多天，亞運“聖火”將在海心沙點燃，而我們的城市——廣州，正在一天天地變美變靚，水將更清、天將更藍、路將更暢、城將更美。亞運，改變了廣州，改變了我們的生活。我企盼着這個激情盛會，祝願亞運會辦得更好，更成功。讓我們“一起來，更精彩”。

我們的生活作文8

生活處處充滿陽光，令人舒適，令人温暖。哪怕是一件小事，也彷彿是一束小而温暖的陽光，照亮了每一個黑暗微小的角落。

合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂課上，合唱室傳來了我們班一陣又一陣的歌聲。“鈴鈴鈴”，一個電話把老師帶到了門口。大家開始竊竊私語，就在我聊得熱火朝天時，頭腦一陣發暈，開始頭疼，眼前發白，我不想錯過排練，便硬撐着。可是身體不聽使喚，開始冒冷汗。無奈下，我只好和老師申請回教室休息，並強撐着，獨自扶着牆走向教室。

就在這時，班裏不少同學從我身邊跑過。我歎了口氣，只好邊躲避同學的追逐，邊走回去。突然，一雙温暖的手扶住了我。一抬頭，才發現是小陳。“你沒事吧？”小陳十分擔心地問我。“沒事，有你在，好多了。話説，怎麼大家都回教室了？”只見小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室。”這時，正在回教室的其他同學也都跑過來關心我，急切地問我有沒有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽到了他們一句又一句温暖的話語。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那麼地小心翼翼。

回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心裏頓時温暖極了，這份情誼是那麼温暖，卻又那麼的沉甸甸！

當我抬頭看了看天空，一縷陽光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。

生活如此美好而温暖，是因為生活充滿了陽光！

我們的生活作文9

坐在一片綠意盎然的公園板凳上，微風徐徐，成羣的遊客從眼前走過，一切是如此的愜意。霎時，一陣陣微弱的聲響傳入耳中，我翻找着雜亂的書包，終於將始作俑者抓了出來，我連忙起身離去。

有了它，我不再像古代的文人般憂愁的等待家書，我不再像井底之蛙不知那海水的廣闊，我不再像兩腳書櫥般不見這世界景觀的雄偉。因為它，我可以上知天文下知地理，我可以記錄下種種美好瞬間，我可以迅速聯絡朋友間的感情。但是，凡事都是有兩面性的，它也不例外。

由於它，生活中的錯誤訊息得以恣意蔓延，現實世界的人際關係趨於冷漠，濫用不自制的結果層出不窮。不僅個人隱私、著作權更加容易受到侵害，就連原本純樸的鄉村生活也將為之變色，我們應該想出更好的兩全之策。

它，就是手機。在這資訊爆炸的時代裏現代人為了跟上潮流，往往“人手一機”的盲目追求。雖然擁有了它，我們的生活因此便利，但過度的沉迷於那電子產品可能就此退化了我們的思考能力。學着走出那小小世界，不被那方框囚禁。找到圖書館，翻閲書籍，走出家門，探索世界，攀登高山，瞭望美景，都是一些好方法。

掛斷電話，我放緩腳步，信步於這阡陌之上。欣賞着大自然之美，沉醉在毫無紛擾的想象空間裏。滿天星光依稀閃爍，期望總有一天可以使人與人之間的籓籬漸漸消散。我張開翅膀，不再受困於那屏幕世界裏，翻開人生的地圖，向前邁進。

我們的生活作文10

沒有一座山能恪守永遠青葱的誓言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。但，互助的美麗卻會綻放永恆的光芒。——題記依稀記得，那是七歲那年，我與父母一同上果園摘桔子。初進果園，漫山遍野的果子便把我給吸引住。個個果實金燦燦的，黃澄澄的，小臉上透出可愛的紅暈（面龐）。那時的我還小，便坐在樹下看着爸爸媽媽摘果子，爸爸身手敏捷，不一會兒就將一棵樹的果實摘完。可是，一旁的我卻感到了疑惑——

“爸爸，樹上還有幾個可愛的果子，為什麼你不將它們摘下來呢？”爸爸笑了笑，沒有回答。

很快，黃昏到了，夕陽倚靠着天際，斜斜地灑滿了果園，爸爸媽媽的採摘工作也將近結束了，遠望過去，每杳樹上的幾個小燈籠卻依舊使我不解。

在回來的路上，我再次提出了疑問，爸爸説道：“你聽，有什麼聲音？”

我豎起耳朵，耳畔傳來一陣陣清脆的鳥叫聲。“是——小鳥！”我恍然大悟道。

“是啊，這些鳥兒馬上就要面對嚴寒的冬季，它們需要糧食，我們給它們留一點糧食，它們將在第二年回報我們！”

“回報我們？”

“嗯，開春後，它們將為我們捉去樹上的害蟲，為它們留下，也為自己留下。”一旁的媽媽也補充説道。

是啊，幫助了別人，不也在幫助自己嗎？給予他人一片陰涼，自己不也收穫一份快樂嗎？互助是成功的基石，幫助人們邁向成功；互助是智慧的導師，指領人們渡過磨難；互助是人生的航標，帶領人們走向幸福的彼岸。讓我們學會互助，讓互助為我們的生活增光添彩！

我們的生活作文11

當你看到破曉“萬瓦宵曙光”的場景時，當你看到傍晚“一道殘陽鋪水中”的畫面時。我想，每個人的感受都會是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽光。

事實上，我們的生活，同樣也充滿了陽光，只要你肯去發現它，並不難找到。

家人中，早上媽媽做的一份簡單的早餐，雖然不是什麼滿漢全席，但卻充滿了一個母親對自己孩子的愛；出門時，父母的一句“路上小心”“早點回來”，這不變的絮叨，是父母對子女的一絲牽掛；犯錯時，父親忍痛割愛的一頓皮肉之苦後，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對子女的無限希望……這些些用親情編制的陽光，時時刻刻的照着我們。

同學間，學習困難時，同學的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學的關心；被老師批評後，同學的竭力安慰，那雙雙動人的眼神，是同學們的擔心；當取得優異的成績後，同學們的讚歎和鼓勵，那聲聲欣慰的掌聲，是同學對你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽光，不分晝夜的照着我們。

隨時隨地，走路時，被別人不小心撞了一下後，那聲簡單的“對不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車時，一位古稀老人上車，車上人們爭先恐後的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關愛的泛濫……這片片用善良調製的陽光，無時無刻的普照着我們。

我們的生活，就是被這些陽光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽光，讓我們去發現它們，去傳承它們，將這陽光帶到更遠更大的地方去，讓我們的生活充滿陽光！

我們的生活作文12

翻開報紙，打開電視，或者上網，一個陌生而又時尚的詞語——“低碳”總會出現。

什麼是低碳？單純字面理解，低碳是指較低的温室氣體排放。除此之外，現在低碳也是環保的代名詞，可以延伸到循環利用，節能減排等方面。

低碳生活，作為一種生活方式，先是從國外興起，如今已經悄然走進中國。這是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。

許多年來，人們為了過上舒適的生活，不斷奮鬥，過上了幸福美好的生活，卻忽略了大地母親的感受。人們濫砍亂伐參天大樹，用來做筷子等。大型工廠排出的污水，有些沒經過處理排入長江，黃河，有的甚至直接流入大海；還有些工廠排放過多的廢氣，使我們空氣的.温度逐漸提高，污染環境。現在的家庭經濟特別好，常常出門不關閉電源，浪費電資源……

當全球變暖、海洋赤潮、氣候反常的現象出現時，人們終於警醒，我們只有一個地球，不愛護我們的生存環境，我們會遭到大自然的報復的。我們要保護地球，愛護環境，提倡低碳生活！

自哥本哈根世界氣候峯會後，低碳生活的概念已經引起越來越多人關注。我國上海的□，明確提出了“低碳”口號。看看□上展出的許多建築，它們的設計都顯現了“低碳”的理念，營造出和諧自然的環境。

我們的生活作文13

生活教會了我們品嚐喜怒哀樂，更讓我收穫了不同的精神和情感。感謝生活!

今年，我加入了校田徑隊。體育老師徐老師給我們了一個任務——沿跑道跑10圈。

田徑隊員們一個個像在逃命似地飛跑了出去，我也不甘示弱，也跑了起來。一圈、兩圈、三圈……整整跑了五圈了，大家都像練獅吼功一樣不停地喘着長長的粗氣。

而我和其他隊員不一樣。我不僅要面對跑道的考驗，還要和感冒做戰鬥。

同跑的王超看到了我這副無精打采的樣子，便勸我説：“沙鑫，你沒事吧，實在不行就去旁邊休息吧!”“沒事!我撐得住!”我勉強説了一聲。

我想：古代書法家都能經歷酷暑嚴冬的考驗，堅持不懈地練好字;魯濱遜為了生存在荒島上生活了28年，克服了無數的困難……那我有什麼理由不能跑完全程呢?我暗暗地給自己打氣，鼻子不通，就張開嘴來呼吸。雖然比別人更累，但我也和其他運動員一樣，一口氣跑完了剩下的五圈。

站在終點，我不禁為自己感到自豪。

感謝生活，讓我學會堅強與執著!

我們的生活作文14

時光飛逝，轉瞬間，我們即將結束國小生活，將離開與我朝夕相處的母校。

在這裏，有歡笑，有淚水；在這裏，我們有自己的天堂，自己的小祕密；在這裏，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。

我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每天早早得來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱着書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。

班級裏，我們是一副"書呆子"的面孔。一到操場，我們便生機勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。

看，男生們飛奔向前，都爭先恐後地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落後，"一個，兩個，三個……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。

我們的生活充滿陽光。在這裏我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。國小六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恆的足跡。

我愛豐寧實驗國小——我的母校。因為這裏像一個永遠醒不來的美妙的夢，這裏像一曲編不完的青春舞曲，這裏使我們的生活充滿了陽光。

我們的生活作文15

校園就像一座象牙塔，到處沐浴着知識的陽光。我們的校園是一個充滿藝術氛圍，催人奮進的校園。

一進校園，首先映入眼簾的是我們學校的七彩長廊，上面貼着許多同學的藝

術作品，有畫畫的、剪紙的、手工製作的……都是些精美的圖畫。在學校樓梯

兩旁的牆壁和廁所前的牆壁上都掛滿了畫框，裏面展示着一張張水彩畫、素描畫、

國畫等，連教室外的走廊的柱子上也貼滿了同學們的藝術品，走進校園，就像徜徉於一幅幅美妙的山水畫中。讓人流連忘返。

每層樓的柱子上還掛着一楨楨精美的古詩。下課時，同學們三五成羣，比賽背詩，誦讀經典，薰陶德行。

在我們學校前操場那裏有三塊黑板，上面貼着我校一些小“星星”的名字，大家一定會問，究竟是什麼小“星星”？讓我來告訴大家吧，那就是——“文明之星”、“學習之星”和“進步之星”。這些閃爍的“星星”既是對這些取得好成績的同學的一種鞭策，更讓那些榜上沒名的同學心生羨慕，努力趕上，爭取下回也讓自己榜上有名。從這個地方可以看出我們校園重視激勵作用，弘揚正氣、催人奮進的教育理念。

你看，我們的校園是多麼獨特，那濃濃的學習氛圍不斷激勵着我們前進，為我們的學習創造出優越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤着我們。我喜歡這育人的環境；喜歡這裏的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處、親密無間的同學和老師們！