我的國小生活作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的國小生活作文，歡迎閲讀與收藏。

我的國小生活作文1

多少次，漫步在校園的紫藤下面，攬一枝櫻花，捕一隻蝶兒，任憑那細細的清風吹拂着頭髮。今年的櫻花開過了嗎？樹下依舊是落英繽紛嗎？只可惜，它一定帶着淡淡的憂傷，明天，我們就要離開......若干年之後，還會有嗎？回首當初，櫻花落下，我們一起走在樹下......你，還記得嗎？我們之間的經歷......你，會忘記嗎？也許，時間流逝，我們所能記憶的東西實在太少了。

但我感謝上蒼，給我以靈魂，讓它容納我對童年時光的綿綿回憶，讓我學會珍惜童年給我留下的為數不多的日子。也感謝你，給我以多少美麗的回憶。轉眼間，我們就要離別......我已經看到遠方的光芒......花落了，若干年後我們會帶着對從前的眷戀，在某個地方再次見面。在這馬上要告別的日子裏，一股酸勁立馬湧上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。

朋友們一張張的純真笑臉，打鬧時的情景，一一浮現在我眼前......我們每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那的樣熟悉，那樣的親切。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑......無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切......在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。

謝謝你們，再見了！

我的國小生活作文2

歲月的河流匆匆流過，暮然回首，往事樁樁件件，如潮月般湧來。

記得教室前的那幾棵桂花樹，是我親眼看着它植入大地母親到懷抱。之後，我便和它們約定，要常來看望它們。雖然這幾棵桂花樹不明白我説的話，但我還是在心裏頭發誓，要照顧它們三年。幸運的是這三年裏，我一直都在一樓的那個教室。每年，只要它開花，我便拾一顆回去，將它放在我折的小船裏，順着水流漂走。此外，桂花樹還總是耐心地聽我抱怨，有時我生氣了，它便搖搖樹葉，似乎要我冷靜。

這幾棵桂花樹，也見證了那次激烈的跑步比賽。

只聽槍聲一響，運動員們如同猛虎下山一般，一個勁地往前衝，我也是如此。可兩圈下來，我便有些吃不消了，可當我看見那微風下搖曳着的桂花樹，我鼓足了勁，在這如同“千里長城”般的跑道上，繼續揮灑汗水。終於，最後一圈了，可我就像是隻剩下一把硬骨頭的老人，再也跑不動了。喉嚨乾燥得很，可如果這時候放棄的話，那之前的努力不就白費了嗎？轉彎處，桂花樹依然舞動着身姿，為我加油。我注視着桂花樹，心裏只有終點。於是咬緊牙關，完成了比賽。

三年的桂花樹，1096天的友誼。是你，教會我將希望一次次點燃，將友誼一遍遍譜寫。雖然沒得冠軍，但我的心飄蕩着的不是烏雲，而是你帶來的一陣陣清風。

今年，已經是第四年了，我再也不會照顧桂花樹了，再也不會去拾它的花朵了，我只是在心裏想着它搖曳時的樣子。

桂花樹，你曾經落下過多少樹葉、多少花朵，但第二年依然枝繁葉茂。可時間不一樣，它已逝去，不會回頭。燦爛明媚的陽光，在我母校的一草一木上刻下疤痕，在我心底裏埋下了根。

我的國小生活作文3

光陰如梭，時間一去不復返，鳥兒飛過天空不會回來了；花兒凋謝了，不會再美麗了；我們到了六年級，也再不能回到一年級了。

日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。

小的時候，我們還在爸爸媽媽的懷抱裏，吮着小手甜蜜睡着，一醒來便哭着要奶喝，喝完之後，便又睡去。時間就讓我們飛速長大，但這些時光過去了就再也沒有了。

二、三歲時，我們已睜開那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車裏，對外界新奇不已，在我們幼小的心中，時間還不成概念，只是無憂無慮、吃喝拉撒。可時光給予了我們美好的生活，便獨自溜到

哪，誰也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什麼用呢？

四、五歲了，爺爺奶奶也會扶着我們給我們講故事，我們牙牙學語，覺得十分美妙，日子猶如梭子，太陽起，太陽落。一閉一睜，一天過去；一閉不睜，一輩子過去了。

迷茫地我迷茫地生活着，我想抓準時間，可時間卻從我手指間滑過，我吃飯時，時間又從嘴邊滑過；洗手時，時間又從水旁滑過，歎息時，時間又從歎息聲滑過

總得來説，時間匆匆，珍惜時間吧，不要等到你成了白頭翁才後悔。

我的國小生活作文4

轉眼間，六年的國小生活也即將結束。

記得我六歲，就被媽媽帶着走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名國小生。

一年級的第二學期，我走上了旗台，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂着，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悦淚水，因為我成為了一名少先隊員。

在六年的國小生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。

記得有一次，老師在講桌上批閲作業，讓我們寫作業。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和後坐的同學説起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我揹着書包回到家邊開始寫“長篇大論”。

四年級的一個學期，由於我迷戀小説、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。

光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了國小栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,

我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？

我的國小生活作文5

嗨，大家好！我叫郝文迪，今年已經12歲了，馬上就要國小畢業了，我在這裏和大家一起回顧我那難忘而還在繼續的國小生活吧。

我幼兒園大班畢業的假期結束後，就由爸爸帶我來到了我的第一所國小，它的名字叫做‘聖樂國小’。（瞎編的，不想透露它的真實名字啦。）

爸爸帶我走進校門，我打量着這個校園：幾棟貼滿白色瓷磚的教學樓，樓上房間的門都是草綠色的，給人一種清雅的感覺。校園的左右兩邊有兩個很大的修剪的極其整齊的花壇，玫瑰開的美麗，百合開的純潔，水仙開的妖嬈……這些花兒，給空氣中也增加了一股香氣。校園的地板是由紅色的長而窄的磚塊鋪成的，周圍有兩排白楊樹，顯出勃勃生機。

教學樓後面有幾棟天藍色的小樓，那是老師們工作休息的地方，後園也有一些絨絨的草坪，儘管它沒有前園那麼美麗，可依然很喜歡它。差點忘記説了，在辦公樓（暫且這樣叫那些天藍色小樓吧，月光想不出更好的辦法了，腦袋有點笨，(*^__^*) 嘻嘻……）對面大約相隔二十米左右，是我們的wc，我想大家對它可能沒有什麼興趣。

我的國小生活作文6

時光老人的車輪慢慢前進，身後那深淺不一的印記中，藴藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的國小生活永遠值得我好好珍藏，品味。

小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至於被趕出教室。我的眼睛裏總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看着看着就被推到了書本前，玩電腦玩着玩着就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨後就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。

到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯着我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢説啊！可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕鬆鬆地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！

我的國小生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要衝刺，我們在今後的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！

我的國小生活作文7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活即將結束了，想想還真有些不捨。

這六年來，我們的友誼也隨着時間的流逝而越來越深厚。我們曾經一起學習，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室牆上的每一張獎狀，都見證了我們成長的足跡，這是我們用努力換來的榮譽……

我還記得，第一次足球比賽輸了的時候，我們都哭了。有的人還在自責，覺得是自己沒有發揮好而連累了整個團隊。相反，贏了的時候，每個人都很開心，沒有抱怨，也沒有自責，都沉浸在這來之不易的勝利的喜悦之中。還有拔河比賽，我們團結一致，贏得了比賽。那時，我真正意識到：我們是一個班集體。我相信，只要我們團結一致，就沒有做不到的事情。

六年裏，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過一些摩擦，但最後還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感。看着校園的花草樹木，都會有親切熟悉的感覺。

親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學們，陪我度過了這六年的時光。六年國小生活的點點滴滴，都將會成為我們六年一班每個同學的回憶。六年裏，我從一個無知的女孩，變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因為有了這個充實有趣的集體——六年級一班。這些點點滴滴，我會永遠記住，永遠留在我的記憶中。

同學們，好好珍惜剩餘在一起的日子吧。或許，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……

我的國小生活作文8

時間真的是不等人，眨眼間，我已經是一名即將畢業的六年級學生了。

在這六年裏，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前説三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那麼多的'坎坷，我並沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發努力起來……説明了，我不會忘記我這六年的生活。

在這六年裏，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那麼多的知識;更離不開時常於我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的温情……

現在回想起3。4年級做得一些事，有的讓人感到可笑;有些讓人慾哭無淚;有的後悔不已、悲憤交加…

想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;

想起老師無情的教鞭，那會説話、會讓人領會事理得眼神，現在想想，還真是讓人難以忘懷啊!

六年級，一個小升中的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…

六年，六年的國小生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業，翻完了這本故事書，也就意味着你的國小生活結束了。

再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年國小生活!

再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學們!

老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大後，我一定會捧着我的大學畢業證來看望您!我的老師 。

再見了，我的國小生活，這將是我一段難忘的回憶。

我的國小生活作文9

國小的生活是一段短暫而又美好的時光……

已經不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時我們都在互相打量着身邊的這羣人。我們天真地踏進校園，慢慢地，認識了身邊的每一個人，也瞭解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……

如今最後一次期末考試即將來到，我們再次認真地觀察着每一個同學，不能説是歲月的變遷，但每個人都發生了大或小的變化。有人從膽小不愛説話變成了十足的女漢子，有人從短髮齊耳變成了長髮飄飄。但無論怎麼變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過，畢業那天，會是什麼樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑着揮手再見？不管怎麼樣，我們都是不捨的。除了同學，最不捨的還有我的老師。

我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！

站在操場上，望着那羣還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的國小生活。

我的國小生活作文10

我的國小生活是一盤調料，有酸，有甜，有苦，有辣。

　　“酸”—一份不被接受的愛心

一次，只見一個球從小操場飛了過來，落到了大樹邊。一個小孩見了，急忙把球撿起，並拿給了一位大哥哥。大哥哥不但沒謝他，還把球一搶，笑他是“小麥”。小孩只好垂頭喪氣的走開了。我見了，心裏比吃了檸檬還酸！

　　“甜”—考了98分

“叮叮……！”上課鈴聲響了，科學期會考開始了！我的心本來就“怦怦”的跳，一見試卷，我的心差點就從我口中飛出！咦，降水量的量咋寫？哈，找到了：一個“日”，再一橫，然後再寫一個“裏”。耶，0。5不用被扣了！哦，天哪，又有題…。“叮叮”呼，終於考完了，嚇死人了！

晚上，我爸問了一下王老師，我考了多少，老師居然説：98分！耶！心裏真甜！

　　“苦”—一道錯題抄20遍

數學試卷發下來了，老師叫我們把一道錯題抄20次。嚇的我們直冒冷汗。一拿到試卷，我就緊張的翻看“生活運用”，哈，還好沒錯！不然我就死定了。可是我還是抄到了晚上八、九點，考數學真苦啊！下次一定要考好一點，以免“苦”死！

　　“辣”—曬太陽

晨會開始，我們個個來到了操場，剛剛一會兒，大家就不行了。太陽放出的火辣的陽光，把我們照的心煩意亂，無心聆聽晨會。要是我有翅膀，我定要上天去關掉太陽的開關。

如果時間是一碗湯，那我們的生活就是調料，調着我們的生活：五彩繽紛！

我的國小生活作文11

我的國小是渭南市實驗國小，在學校裏，我度過了許多快樂的時光。上課時，我就像小魚在知識的海洋裏遨遊；下課時，我像木偶一樣手舞足蹈；放學後，我在校園裏肆意地玩耍。

我的學校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語文老師性格温和，聲音動聽，而且還有一顆童心，和同學們成為無話不説的好朋友。我的數學老師認真嚴格。她曾説過：“雖然我佈置的作業少，但作業必須書寫整齊，正確率高。”我的英語老師和藹可親，帶給我們更多學習英語的樂趣。科學老師帶領我們做許多小實驗，讓我們體驗奇妙的科學世界。我一天的校園生活，充實而緊張。

下課時，我們班的課間活動更是豐富多彩。有的跳繩，有的下象棋，還有的講故事。説起跳繩，同學們一個賽一個，在學校跳繩比賽中，我們班取得了優異的成績。象棋愛好者們也在互相切磋，旁邊圍觀的同學都緊張的手心直冒汗。和同學們在一起，我的校園生活快樂無比。

春姑娘來了，校園裏一片生機勃勃，柳樹的樹葉露出小腦袋，打量着四周。小草也換上了綠衣裳，你追我趕的長個子。夏天，細雨綿綿，那一顆顆小雨滴落在樹上，發出沙沙的聲音，像是在給同學們唱歌。秋天到了，金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來，給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，校園裏充滿了歡聲笑語。

我已經上四年級了，快要國小畢業了。我的國小生活像一列火車快速前進，我要珍惜這快樂的時光，給我的國小生活畫上圓滿的句號。

我的國小生活作文12

一晃眼，我國小六年的學習生活即將逝去，想起曾經的那些事，我就忍不住懷念。

那天早上，第三節課下課時，班上的一個男生，嘲笑我是大笨豬，我當時氣得嘴角都抽搐了一下，不過，立馬我的臉上又掛起一個“邪笑”。別看我天生一副乖巧樣，可內裏比同齡人成熟了不少。我解下外套，拿在手裏當鞭子使，抽得那人哭爹喊娘，鬼哭狼嚎地滿休息區跑。上課回到教室時，我還給了他一個兇狠的眼神警告，大意是：你敢説出去，沒你好果子吃！從那以後，再也沒人敢來欺負我了。

到了國小二年級，那是我最委屈、窩囊的一年。那時，我和班上有名的“惡霸”分在一起，成了同桌。那段時間，他總是以命令的口吻讓我做事，也許是在家裏乖巧慣了，我竟然聽了他的話。當我反應過來時，便開始抵抗，我倆的戰爭就由此爆發了。那一天他命令我，讓我幫他把鞋帶繫好，本小姐怎能聽命於他？“自己的鞋帶自己系，找我幹嘛？”“系不繫！”他瞪着眼看我，略帶威脅地説。

“不繫！”我也不甘下風，理直氣壯地昂着頭拒絕了他。可下一秒，我高貴的頭顱可要低下來了。在我的記憶中，一瞬間，一個碩大有力的巴掌颳了過來，“啪”的一聲，我頭一偏，左邊的臉頰一陣火辣辣的痛，臉上印下個清晰可見的巴掌輪廓。我咬着脣，不讓眼淚流下。我的臉爸爸媽媽都沒捨得打過，你倒好，一巴掌過來，要多狠有多狠！

那時，我懂得了什麼叫恨！想起這件事，我就委屈、憤怒！

在我的國小生涯中，我記得最清楚的就是這兩件事了，一個威風凜凜，一個讓我委屈、憤怒，但同時，也為我的國小生涯添彩加墨。

我的國小生活作文13

別了，我的國小生活時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個轉折點，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會是新的挑戰。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不捨，都讓我們無法忘懷這同一間教室裏坐着的每一個人，但是，相信自己，六年一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年裏，發生了許許多多令人難以忘卻的事。

在3年級的時候，我的作文並不好，並且是一塌糊塗，每次寫作文，我都是在網上查，然後再抄。有一天，老師對我説：“作文你可以自己寫啊，為什麼一定要抄呢?”我支支吾吾地説：“我……我不……不知道怎麼寫。”老師和藹地説：“你多讀作文，多積累一些好詞好句，就可以寫出優秀的作文了。”我説：“老師，我知道了，謝謝你的教導，我想我知道了。”4年級一開學，老師就對我説：“你的作文寫的比原來好多了，以後要多讀，多寫，多練，寫作會更上一層樓的!”

還有一次，我和好朋友們玩一個有趣的遊戲，不過要先找一個抓的，就由“石頭剪刀布”來決定誰抓。

每次玩，都是我抓。我生氣了，轉頭就走。她説：“是自己輸了，就要願賭服輸，難道你連這一點玩笑就開不起嗎?”“是啊是啊，願賭服輸嘛!”她們都説。我點點頭，“走，接着玩!”她説：“這次我抓吧!總是你抓也不好玩!”她們説：“不如，我們輪流抓吧!同意的舉手!”所有人都舉起了手!我們不約而同的笑了!“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們進了教室……

我的國小生活啊，你是豐富五彩的，我是永遠不會忘記的……

我的國小生活作文14

六年的時光已飛逝而去，而我們已度過了我們美好的國小時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來的時光永遠記在心中。

還記得同學們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我滿前進的動力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多麼激奮的話語啊！短短的一句話飽含着同學們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力、成熟最後的分離讓我們堅信以後的我們更有最美麗的邂逅。

還記得老師那自豪而又嚴厲的目光嗎?那是老師對我們未來的期望，不知以後升入國中時還能從國中的新老師的眼裏看到麼？明天我就要在中學的盛典上檢驗自己是否有作為中學生的資格，相信你們都為我驕傲吧。

國中這個詞對我們來説還是一個陌生的字眼，我們就像一隻只將要飛翔的雛鷹，學會飛翔的過程就是人生的經歷，相信，未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！

站在旗台前，望着鮮紅的國旗，帶着哽咽的聲音道一句：“再見！”

我的國小生活作文15

時光飛逝，我的六年國小生活就這麼過去了。或許以前我會想：啊，怎麼還有這麼久！到底什麼時候才能國小畢業啊！

但是現在真的快國小畢業了，我卻沒有開心起來，我起初也會想這事為什麼，畢業、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來我現在一點都不想要畢業的原因是：這裏有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這裏也有我最初的童真！我與同學們共同生活了六年，風風雨雨大家也一起走過！我在母校待了六年，在這裏也學到了不少知識！現在我快要離開這了，我難道就這麼狠心的要離開這兒嗎？

我不知道畢業後我將會到哪去，但是我會留戀這裏，這裏畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！

我經常幻想着我剛踏進這學校時，幻想着和大家一起玩耍的時候！幻想着畢業以後大家依然在一起上學，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現實卻是殘酷的！

現在的我只能默默的祈禱時光能夠慢一點，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現在，我只能輕聲的説聲：“再見！我的國小生活！”