精選靜夜思作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的靜夜思作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

靜夜思作文 篇1

牀前明月光，疑是地上霜我們今天要擴寫一首小詩，那就是《靜夜思》。擴寫時的三大要點：1、讀懂大意；2、抓住重點；3、展開想象。現在就讓我來給你們講解一下《靜夜思》的意思吧！

在李白25歲時，一個秋天的深夜，四周格外寂靜，靜得就連一根針線掉下來的聲音都能聽得見！到處都有寂靜的氣息飄蕩在一個小木屋上空，一陣呼呼的風吹過去的聲音都能聽得一清二楚。

在小木屋裏，25歲的偉大詩人李白。抬頭仰望着天空，月光像一層白沙，照射在窗前。窗前的小河嘩啦啦的響着，松樹隨着微風舞蹈，魚兒在水上飛來飛去李白揹着腰抬頭凝視着天空，撫摸着自己長長的鬍鬚，輕輕地歎氣。當他想到那遙遠的故鄉中時，心中一片苦悶，淚水像斷了線的珠子一滴一滴的流下來。他心如刀割，心中好像塞了一塊巨大的石頭一樣沉重。李白拭去淚水，黯然地自言自語：故鄉啊，我什麼時候，才能見到我那思念已久的故鄉。母親啊，我不在的這幾年裏，你一定受了許許多多的委屈吧

明月高高掛在天空，天空中黑乎乎的，不過還有閃閃爍爍的星星和月亮在天空，把天空照得一片明亮。

淚水濕透了他衣裳。他擦擦眼淚，説：如果我能再次回到故鄉，那該多好啊！

靜夜思作文 篇2

“啪。”是重物落地的聲音。仔細一瞧，原來是無意間在書架上碰落的舊相冊。我順手翻了翻，就在那上面看見了童年的自己。思緒無可避免地蹁躚，竟輕易地穿過那些凝固的舊時光。你聽，是回憶的聲音……

我生來便對那些温暖的光線有着無法言説的眷戀。那些光線，無論是暖融融的陽光，還是夜裏亮起的愜意燈光，都使我心安。這無可厚非，對於一個世上的新人而言，總會奔向那些已知的，明晃晃的，還帶點令人心安的温度的事物。它們新奇，但並無危險。

但這世上不可能只有有光的地方。那些陰影必定存於光明背後。夜晚，熄燈後，整個世界便是最大的陰影，並且避無可避。夜裏，我總盯着某一處的黑暗，戒備着可能蹦出來妖魔鬼怪，惴惴不安地入睡。

對黑暗的淡淡恐懼一直持續着。我知道，它會在這個夜晚爆發，在這個我獨自在新租的房子裏入睡的夜晚。我很聰明，趁門外還有些許光亮時入睡了，但我萬萬沒想到我會在凌晨驚醒。

我心疑入睡時就在上一秒，但四周一片寂靜。當昏沉的大腦意識到沒有一絲光從卧室的半透明的門上透過時，我立即清醒了。誠然，這並非我願。密閉的房間裏，獨處的孤獨和對黑暗的恐懼壓向我。我想移動我的身體，卻僅是想把蜷縮的身體微微舒展，就引來牀板“吱呀吱呀”，直刺破令人心慌的寂靜。但這卻更使我驚惶。我本想閉眼，像鴕鳥一樣躲過這段黑暗，但我卻無法控制地看向那扇門。所以的一切在黑暗中顯得更加詭譎了，我更加無法控制地想到那扇門。也許，在這令人窒息的凝滯中，那扇門後，把手上，搭着一隻蒼白的手，正猶豫是否要推門而入。

我和我那顆砰砰狂跳的心臟不知是如何捱到天明的，只是帶着一種如釋重負推開門——門外空無一物。

現在想來，只是一笑，曾經那種能打敗我的恐懼竟如煙雲般飄散了。我原以為那種無助的恐懼感源於對未知的惶然，可見了平時愛熱鬧的母親獨自呆在房間裏看夕陽的尾巴的背影，我便明白，原來我抗拒孤獨。我的恐懼裏，混雜着孤獨。

認識到這一點後，我再沒有如此懼怕黑夜。我逼迫自己學會在黑暗中安然。日子一天天流逝，我所經歷之事，我所瞭解之物，都在變得更多。我眼中的世界，正是在這時光的慢慢遷移中，變得更加完善，深刻。我終於理解母親餘暉下的背影，以及她享受孤獨的意義——那不是惶惑不安，而是與自己獨處時的寧靜。

我感到作為孩子對迷茫與孤獨的恐懼正被時間洗去。合上相冊，我望向窗外，一棵微風中輕輕飄搖着的年輕的樹。

靜夜思作文 篇3

大家都聽説過李白吧？李白作為唐朝的詩仙，寫過的詩歌數不勝數。但是，深受大家喜愛的就屬李白創作的一首詩：《靜夜思》。

這一首小詩，雖然沒有別的詩那麼氣勢宏偉，沒有精工華麗的裝飾，它只是以第一人稱的視角，訴説了詩人在異地思念家鄉的情感。然而這首詩卻含着深意，耐人尋味，突出了詩人在深夜人靜時，對自己家人和故鄉的懷念之情。

皓月當空，詩人的牀前有點點月光，像霜一樣，把霜比作月光，説明了詩人的想象力豐富，這也説明了詩人在牀上不能成眠的情景。在恍惚中，詩人把月光誤以為是霜，結果再定睛一看，卻發現是月光。

詩人抬頭一看，看見了明月，便不由得想到了自己孤身一人來到他鄉，頭漸漸低了下去，進入了沉思之中。他想的內容就不為人知了，但是可以想到他當時的無奈。

從舉頭可以看出詩人的內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖。

李白這短短的四句詩，寫得清新樸素，明白如話，內容既單純又豐富，使人們喜愛上了這首詩。

靜夜思作文 篇4

蒼茫的夜色中，兩顆星看似離的很近，卻不知實際上是千里之遙；花開花落，看似是轉瞬即逝，卻不知對於花本身這亦是漫長；面對面，手挽手，人與人之間看似近在咫尺，卻不知在彼此心中，也許咫尺也是天涯。

距離是一種微妙的東西。那不僅僅是空間與時間上的阻隔，有時更是心與心之間的芥蒂。四目相視，卻無言以對，不是尷尬，實為無奈。

距離不可言語。它的產生是那麼的悄無聲息，可是當你留意它的時候，才發現它是如此的來勢洶洶。不容你思考，不許你猶豫，它毫不留情的呈現在你的面前，任你心如刀絞，任你淚如雨下，它不會改變，似草木，根深蒂固。

距離是如此的令人心碎，當你用痛楚的眼神凝視距離那邊的生命時，收穫的也許永遠只是虛偽與冷漠。站在人生的懸崖邊上，面對萬丈深淵，你無力改變什麼，能做的，唯有沉默。收回悲傷的靈魂，臉上強做鎮靜，一副無所謂，卻不知，靜靜地，輕輕地，你聽到了心破碎的聲音，雖然細碎，卻也刺耳。一陣風起，那些寫滿回憶的碎片，隨風飄蕩，無根，無方向，亦再無牽掛。

距離，你的出現是多麼的殘忍。當情人放手分別時；當朋友行同陌路時；你夾在兩顆心之間，無語，只是冷眼笑看。當情人又有情人時，當朋友也又有朋友時，你可否注意，曾經滴落在你身上的淚還尚未被風吹乾。

站在秋風乍起的地方，抬頭仰望，那寫在臉上的孤傲和不屑是否在看到飄落的心靈碎片時，被席捲而來的淚水沖刷乾淨？面對曾經的美好，你，我的朋友，真的可以無動於衷嗎？兩顆星到底有多遠；一朵花到底能開多久；心與心之間到底有多深的芥蒂；人與人之間的距離真的就不可逾越嗎？

靜謐的夜空下，我凝神沉思。

靜夜思作文 篇5

倒水時不小心被滾燙的開水親吻了一下，我痛得幾乎要甩下手中的暖瓶，還好我沒有，否則我又創造了無用的GDP。我放下了暖瓶，碩大的暖瓶口正對着我的眼睛，我似乎看到自己明晃晃的青春正被一隻叫做時間的怪物吞噬，我嚇得趕緊塞上了瓶塞。

在我的眼裏，時間便是銀角大王收拾孫悟空所用的玉淨瓶，在大喊幾聲“青春萬歲”之後，青春便“嗖”的一下子飛進了瓶內，一個時辰後只剩一灘明晃晃的水，耀眼。我不是太上老君，沒有辦法讓青春從時間的口中吐出來，我能做的，只有在安謐的夜裏靜靜深思，祈檮我們的青春死而復生。

我不信佛，不信上帝，更不信耶穌，因此我不相信耶穌會死而復生，所以我同樣不期望我逝去的青春起死回生。我是個相信宿命的孩子，我的一生在我出生時的便註定了結局，只是我不知道自己將來會成為一個什麼樣的人，所以我一直在迷茫中主演自己為主角的戲碼，而戲的結束就是死亡的來臨，而此刻，我正在演繹自己流水般逝去的青春。

人們都説腦子在清晨的時候最為清醒，我説那是放屁，我每天在早上思考問題，可腦子裏總像攪了一盆漿糊，一點頭緒也沒有。後來在一個晚上才發覺自己在夜裏最清醒。我想我上輩子一定是一隻貓，上輩子我在黑暗中捕捉狡猾的老鼠，這輩子我在星空下思索我的人生，思索我逝去的青春以及殘留的青春。

十七歲，我的青春只剩一個十七歲。有一本書。名為《十七歲，開始衰老》，我想我是夠老的了，我可以看清我稚嫩的臉上清晰的紋路。既是沒有衰老，想必也是未老先衰了吧。我總是在無人的夜裏對着灰白的牆壁叨嘮個沒完沒了，説的話自己也記不清。我總是在陽光燦爛的日子眯着眼睛望窗外棉花糖潔白的雲，絲毫不在意講台上老師惡毒的目光。我想我是一隻慵懶老態的貓，度過了自己風花雪月明媚燦爛的`青春之後，迎來的只有命運安排的衰老，死亡。

可是，我又感覺十七歲正是美好青春的開始，我明顯感覺到窗外春天正一步步的邁進，花園裏奼紫嫣紅的花朵散發着馥郁的芳香，我在草地上奔跑。跳躍，身旁滿臉皺紋的老奶奶由衷的歎息：“年少真好”。年少，青春，我想我還是年輕的，我是充滿活力的，只是在這波瀾不驚的世界裏，我的心一直在安靜的沉睡，似乎光明不現它就永遠不會甦醒。我的心需要刺激，只有在那樣的情況下，我的活力才會展現，我的激情才會燃燒，我的血液才會沸騰。

夜深了，我的眼睛似乎有些疲憊了，我想我需要像我的心，我的青春那樣沉睡了，遺忘所有悲傷，等待明天黎明的來到，等待明天滔天大浪的洶湧，等待我美好的青春再現。

我睡着了，朦朧間我似是聽到有人在耳邊輕聲唸叨，青春，沒有時間讓我們等待。

靜夜思作文 篇6

在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束，同樣也是冰涼的，我尋找着這光束的源頭，原來是月亮。抬頭仰望，似乎看到在月亮上有個人影，可能是嫦娥吧，手中抱着一個兔子，也許是玉兔，正坐在桂花樹下遙望着這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間。

許多年來，她曾是多少詩人筆下的依託，王維託感於“明月鬆間照，清泉石上流”柳永酒醒在“楊柳岸曉風殘月”蘇軾悲歎“人生如夢，一樽還酹江月”李清照寓情“雁字回時，月滿江樓”幾千年了，她依然璀璨依然華麗，似乎歲月的刀割毫不忍心在她的臉上留下痕跡。

月，是一種的寄託，是千千萬萬個海外遊子的思鄉寄託，是無數些文人賢士懷才不遇的寄託，月在無形之中成了一種無可侵犯之物。但，同時也藴涵着哀愁，生死別離。昭君出塞時，沒有一個知心人，我想送她的也只有這冷冷的月光了吧。昭君出塞遺古蹟，唯留似月光般的哀怨。

望月，哀，感觸，悲，思念，深，回憶，迷茫。

如果説上蒼給了太陽無限光芒，賦予陽剛之美的孤傲，那麼月亮則是繼承了太陽，但卻沒有太陽那麼刺眼的光芒，是那種陰柔之美。我對月亮的感觸對於古詩人來説自然是無稽之談，但只要是自己發自內心裏的那份真實，亦已欣然！

靜夜思作文 篇7

夜靜，一縷縷月光斜射入屋內，伴着冷寂的月光，一杯淡淡的清茶，回想遠去的時光，腦海中浮現出我的五中生活。

帶着至今不滿意的會考分數進入五中學習，那時的我後悔、內疚，但也更好地學會如何去珍惜。三年中，我一步步努力地重新站起來。而今，我既將步入大學，我知道，靠自己的努力一定會有所收穫。

我的五中生活並不是一帆風順，也並不像大多數人度過得那般美好。由於自己的偏科，面對很多競爭對手，我無數次地被打敗，曾經的壯志勃勃讓我不知如何面對殘酷的現實。但老師的鼓勵和同學們的陪伴讓我明白只要堅持走下去，機會還有很多，於是我選擇了永不放棄。

要説高中生活讓我最難忘的日子那非高三莫屬。我願意用”充實、有挑戰性”來形容高三生活，每一天都可以讓你過得那般充實，那般緊張而精彩。很多人覺得高三很累，的確厚重的學習任務、頻繁的考試讓人十分壓抑，但換個角度思考也許會“柳暗花明又一村”，畢竟壓力是自己給予的，心情也是可以調控的，為何不勇敢、沉着的面對呢？

在高中，陪伴我們的不僅僅是書本，更多的是老師和同學。我很感謝班主任姚芳老師對我的指導和鼓勵；感謝數學老師程理在數學課上的深入淺出、舉一反三的傳授解題技巧；感謝英語老師華敏，一直是‘老大難’的英語在她的指點下，得到了顯著成效；感謝激情澎湃的佔大宏老師，總能給課堂營造活潑輕鬆的氛圍；感謝物理老師章年紅培養了我對物理的濃厚興趣；感謝一絲不苟的化學老師汪雨順講解細緻到位……你們的教導，我都銘記在心，祝願親愛的老師們工作一帆風順。

月色依舊，歷史卻永不復返，思緒仍在繼續。任那斗轉星移，日落日升，花開花落，時間飛逝。回顧我的五中生活，收益頗多。

靜夜思作文 篇8

《靜夜思》這首是唐朝李白的詩，是一首全國老少皆知，老少皆會脱口而出通俗易懂的一首名詩。這首詩寫出月明人靜的景色，李白在他鄉做客在寂靜的月明之夜，孤獨思鄉的故事。

詩的前兩句，牀前明月光，疑是地上霜。疑字在這裏表現出詩人李白的錯覺，獨自一人在他向做客，白天忙忙碌碌，到晚上夜深人靜時，孤獨籠罩自己，不免泛起思念家鄉的波瀾，半夜縷縷月光透過牀前的窗户，灑在牀前，白茫茫一片，睡夢初醒的李白誤以為是濃霜鋪在地上，霜代表了季節的寒冷，也烘托出詩人李白漂泊他鄉的淒涼之情。

詩的後兩句，通過詩人李白自己動作描寫，深化自己的思鄉之情。舉頭望明月，低頭思故鄉，舉是看，看到那天空明亮皎潔的月亮，更讓詩人思念家鄉的親人，低是沉思，思念，思鄉的意義表達。他思念故鄉的一山一水，思念故鄉的親朋好友，思念故鄉的父母妻兒，讀詩人李白的這首，如同眼前勾勒出他鄉遊子在夜深明月下思鄉的淒涼美感畫面。

李白的這首《靜夜思》，清心樸素，單純易懂，內容豐富，讓人讀起來朗朗上口，讓人讀到這首詩後如同看到了一副明月思鄉的傷感圖畫，讓讀者領悟到對思鄉之情別有一翻孤獨淒涼知味。

靜夜思作文 篇9

牀前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

這首詩是我們從小就會背的。創作這首詩的詩人是一位大名鼎鼎的古人――李白。李白有着詩仙的美譽。他的詩篇明朗、清新、恣肆、豪放，沒有華麗的修飾，卻能營造出動人的意境，或者天馬行空的氣勢。可惜他懷才不遇，沒有得到皇帝的重用。仕途失意的他便四處遊蕩，而且他個人就比較豪放，也十分愛遊蕩，在這期間他也創作了很多很好的作品。

《靜夜思》這首詩的意思主要是：明亮的月光灑在牀前的窗户紙上，好像地上也泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。

詩的前兩句描繪了詩人一人在外奔波，晚上一到夜深人靜時便不免心頭泛起陣陣思念故鄉的波瀾。一個疑字用得太妙了，生動地體現了作者在睡夢中醒來，誤將牀前的清冷月光認成了鋪在地上的濃霜。霜字用得甚好，既表示了月光的皎潔，又表達了季節的寒冷，烘托出作者身在他鄉的那種孤寂淒涼之情。

到了後兩句，則是通過動作描寫來刻畫自己的思鄉之情。一個舉、’一個望，在寫作者翹首望月，彷彿想起了故鄉也在這輪明月的照耀下，於是便自然而然地引出了這句‘低頭思故鄉。低頭這個動作描繪出作者沉浸在對家鄉的回憶之中。思字又更好地體現出了作者身在他鄉，思念故鄉的情景。

其實和作者一比，我們還是很幸運的。既不用漂泊異鄉，並且只要有能力便可以讓自己的前途一片光明。所以，我們應當珍惜親情與機會，做到父母在，不遠遊！