【精品】成長的作文600字6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文600字 篇1

自從開始上學，不必説那沉重的書包，也不必説那“含金量”超高的教科書，單是父母的嘮叨就壓迫得我喘不過氣來。

踏入國中後，壓力與煩惱就像一頭髮瘋的公牛奔向我，擋也擋不住。

記得上次雙休日，我正如同國小時在電腦前打瞌睡，可沒想到國小時對我這一狀態一直視而不見的老媽，這次卻不知怎的對這正處於半睡半醒的我大吼一聲：“都國中生了，還那麼不自覺，作業寫完沒？！”

“寫完了……”我接了一句。

“寫完了就去複習，整天就知道電腦，你瞧瞧別人家的孩子……”老媽的嗓子又粗了幾分。老媽這一句話重傷了我，我嘴裏慢慢嘀咕：“就知道別人家的孩子，你怎麼不給別人家的孩子當老媽啊！”接着，我懷着內傷無奈地走進書房……

又記得一次，正接近期會考試，我正在家裏做作業時，老媽走了近來：“過來看看，看你老媽給你買了什麼好東西。”我激動地飛奔而去，原以為是我最愛的小説，可沒想到，卻是一本課外參考輔導書。老媽説：“你一定要好好地做，這樣你成績一定會突飛猛進的。”我：“……”。

期會考試後，我的成績並不理想。回到家，老媽陰沉着臉，説：“我給你買的輔導書呢？”我苦笑説：“來不及，學校佈置的作業又多……”老媽的神情更加生氣了：“來不及？你有時間看閒書，還不如做輔導書，你考試作文偏題，怎麼搞的！”我：“……”。

我愈長大，愈煩惱，煩學習，更煩嘮叨，甚至於下學期我住宿了。

但奇怪的是，住宿時，沒有了老媽的嘮叨，我卻感到不適應。每當作業有錯誤，考試不順利時，我就特別想念那份嘮叨，甚至想讓老媽來罵我一頓。那時候我才明白，望子成龍的心理每個父母都有，嘮叨有時候雖然令我感到煩惱，但這又何嘗不是成長路上必須要經歷的心情呢？

成長的作文600字 篇2

剛剛步入少年旅途的我，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，這些使我的煩惱與快樂共增。但是快樂的時光過得很快，而那些煩惱卻揮之不去。這些煩惱都來自媽媽像蜜蜂一樣整天嗡嗡的嘮叨。

隨着年齡的增長，我也開始有獨立的思想。我想，有些事是我自己的事，大人們管不着。隨之做一些事不跟媽媽爸爸講了，有時還獨自去朋友家睡覺不和爸媽説。

就像上一次吧，那天我和同學在玩，好朋友邱震就叫我去他家睡一晚，我二話沒説就答應了。回到家後，並沒有同爸媽講，等吃完晚飯，我就直奔他家。第二天我一回家，媽媽用一雙充滿血絲的眼睛一望到我，連忙把我抱在懷裏，説：“你這孩子，到哪裏去了，爸爸媽媽擔心極了，急得爸媽為你差點報了警。”而我卻説：“媽媽，我都這麼大了，不要老是把我當作小孩子了，我長大了，我會照顧自己的，你們不要操心了。”媽媽聽了氣不打一處來，説：“你這孩子，我一把屎、一把尿地把你拉扯大，還要整天加班加點賺錢給你讀書，現在到好，居然怪起我來了。你説你長大了，你能自己賺錢養活自己嗎？你真是太不像話了。”我聽了頓時面紅耳赤，説不出話來，眼淚直流。心想：“媽媽的嘮叨原來都是為我好，我還真以為我是大人，我真的不知天高地厚了，我一定要改。”頓時我跪在媽媽面前説：“媽，都是我的錯，你罵我吧，打我吧。”“傻孩子，你真的長大了，懂事了。是啊，你長大了，也要學會獨立生活了，以後我不會再像以前那樣整天像小孩一樣照顧你了，也少嘮叨你了。”“不，媽媽，您的嘮叨就是我的警鐘，讓我時刻記住這個道理：媽媽的嘮叨都是為了我們好，我們不能因為進入青春期，有了獨立思想，就怨爸媽，這是不忠不孝的，因為在爸媽的眼裏，我們都是你們的掌上明珠。”“金平，好孩子……”

是呀，我們不能把爸媽的嘮叨當成煩惱，爸媽的嘮叨其實是一種關愛，我們要克服這些心理，拋棄這些煩惱，努力讀書，快樂成長，將來好報效祖國，報答父母。

成長的作文600字 篇3

我是一個單調的人。既沒有登山之樂，也沒有觀海之情、賞花之趣。直到我接觸籃球，才讓我的生命有了改變。它走進了我的生活，也改變了我的生活，讓我盡情地瘋狂。

我可以肯定，在這個世界上，除了籃球之外再沒有任何事情會讓我這樣痴心。它心地樸實，感情單一，是一個永恆的好夥伴。自然，我選擇了它，它也一心一意地伴隨着我在我這條人生未知路上走下去……

從小我身體贏弱。整天一副病懨懨的樣子。個子很高，卻骨瘦如柴。爸媽看我這個樣子很擔心。

記得有一次，我發高燒。據媽媽説很嚴重，燒得神志不清直説胡話。爸媽帶我去了醫院，在那住了幾天，才漸漸好了下來。就在出院前的那天晚上，爸爸給我買了一個籃球，而且還是NBA專用的斯伯丁籃球。從此，無論是走路、吃飯，我都要抱着它，甚至睡覺都不放開它。整天在外面拍球或抱着它跑來跑去。説也奇怪，自從買了籃球之後，能吃飯了，身體也漸漸強壯起來了。我想這大概是籃球的功勞吧!

直到上了學，看見了球架才使我對籃球有了更新的認識——籃球在於投籃。在這一點我很自豪，同學們也很佩服。時間如白駒過隙，悄然而逝。我和好夥計——籃球一起步入了中學。在進入中學之後，我又瞭解了一種新層次上的籃球。無規矩不成方圓，它也有自己的規則。它所體現的是精神，是一種集體精神。它不僅需要中鋒、大前鋒、小前鋒，還需要組織後衞、攻擊後衞，每個位置都有自己的獨特作用，這才是真正的籃球。我更愛它了。

帶着籃球我又踏上征程，為了理想我要去闖，在暴風雨來臨的時候，高傲地展開翅膀。

我會在泥濘的路上踏上我最堅實的腳印，印上我堅強的信念。我會用雙手拔掉叢生的荊棘，把勛章掛在每一個走過的地方。讓過往行人都為我喝彩，讓全世界都知道我的瘋狂，那是一種跋涉的快樂。

籃球和我盡飲那杯瘋狂酒。一路風塵，一路奔波，一路遙望，一路成長。一個聲音告訴我：“走吧，我們的路還很長……”

成長的作文600字 篇4

在我成長的道路上，陽光照耀着我，雨露滋潤着我，似乎每一天都是那麼新鮮，那麼的陽光燦爛！去年暑假，我跟隨爺爺回到鄉下當了一回“野孩子”。那裏的生活豐富多彩，真是有趣極了！

挖竹筍

我和爺爺爬上山坡，找到了一片茂密的竹林，鑽進竹林，我們就開始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看，西瞧瞧，就是找不到，正當我灰心喪氣時，我突然有了新發現。我激動地喊道：“咦！爺爺，快看這有一個。”拿起工具，我正準備動手挖時，爺爺親切地對我説，這個竹筍太嫩了，等它再長大一點兒再挖。我有些心灰意冷了，不想再尋找了。這時，耳邊突然回想起了老師的話，做任何事情都需要堅持，堅持就會成功！於是，我又打起精神，開始四處搜尋，果然功夫不負有心人，當我靜下心來認真去做事情時，就會收穫頗多。最終，我和爺爺揹着滿滿的一筐竹筍興高采烈地下山了。

買西瓜

我們揹着滿滿的竹筍，順着小道往山下走，看着沿路清清的流水，美麗的野花，心情好極了。我玩累了，也有些渴了，我們就在路邊買了一個農民伯伯剛剛從地裏採摘回來的新鮮的大西瓜，還帶着葉子和瓜曼呢，這是我第一次看見這麼新鮮的西瓜，猜想它一定很好吃。接着，我和爺爺準備野炊去了。

野炊

我們來到小河邊，一邊悠閒的釣着魚，一邊吃着西瓜，爐子上還烤着魚呢！真好吃！“呀！好大的魚！”原來，我又釣上了一條大魚，真好呀！就在這時，爺爺看見了一條大蝦，我立馬挽起褲腿，下河去抓蝦了，真是“偷雞不成蝕把米”，我被蝦無情地咬了一口，好痛，我也不甘示弱，索性把它烤着吃了。在我成長的道路上，總會有些愉快的經歷，他不斷伴隨着我成長，也讓我終生難忘！

成長的作文600字 篇5

滔天巨浪前，海鷗勇敢地展開自己的雙翼，驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途裏，溪流勇敢地淌出自己躍運的節拍，歡快地匯聚到大海之中。

勇敢的人是無畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山，俯視萬物。勇，方敢於嘗試;勇，方敢於擔當;勇，方堅持不懈。勇敢，成功的基石。

“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”在紅軍戰士們眼中，敵人是那樣不堪一擊，路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步，死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創造奇蹟，用無畏書寫革命的篇章。

當命運似乎在捉弄他的人生，牽制着他的生命時，他卻微笑着，用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬，在自己人生最輝煌的時刻迎來最沉重的.打擊，他沒有退縮，用自己的勇敢向世人證明了生命的價值。

紅軍戰士是勇敢的，他們的事蹟永載史冊;貝多芬是勇敢的，他的名字是後人奮鬥的動力。勇敢者的故事是輝煌的，但是，等待怯懦者的，卻只能是無可挽回的悲劇。

整個化學的基礎——元素週期表和它的發明者門捷列夫可謂是家喻户曉。然而，有誰知道他並不是第一個發現這些規律的呢?早在門捷列夫公佈這一發現的三年前，一個名叫邁耶爾的科學家便發現了這些規律，可他卻沒有勇氣發表這一突破常規的發現。試想，如果是他首先發表這一發現，恐怕我們教科書上的偉大事蹟會換一位主人公吧!

勇敢雖然是成功的基石，但它卻還不是全部，勇而無謀，乃愚勇也，徒勞無功;勇而無能，乃假勇也，虛而不實。有能力，我們才能有底氣;有謀略，我們才有前進的方向;有勇氣，我們就有前進的動力。唯有三者兼備，才能無往不勝，站上成功的領獎台。缺少一樣，勇氣就會無用武之地，最終逐漸喪失。

喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無垠，可裏面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷，可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來，為自己的成功打下堅實的基礎，為燦爛的夢想鋪平道路。

成長的作文600字 篇6

童年的趣事數也數不清。隨着年齡的增長，我忘記了許多，可有一件事卻令我至今難忘。

那是在幼兒園的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語。可我怎麼也不理解，老師只好換一種方法説:“‘但是’是表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣。”我一聽，心想:原來這麼簡單呀!於是我就説:

“我懂了!”老師見我終於弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉折的意思，那麼……有了!我立刻拿起筆，“刷刷”地寫了起來。“好，現在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這裏，我便自信地站起來，大聲地讀起來:“從我家到幼兒園，一共有三個‘但是’的地方。”老師聽了，先是一愣，繼而捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯後仰，有的連話也説不出，氣也喘不過來了，可我卻被弄得莫名其妙。

老師終於忍住笑對我説:“‘但是’與‘可是、不過’的意思差不多，我説拐彎，只是打個比方罷了，‘懂了吧。”我這才恍然大悟。這時，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。

我現在慢慢地長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了為什麼老師常常會為了讓我們多懂一個成語、一個單詞、一道習題，而多費那麼多心力;爸爸媽媽為什麼會為我們的一個小毛病而那麼生氣—因為，他們已經開始把我們當成一個大孩子，希望我們要有責任感，取得更大的進步，以後開創更大的事業。我也明白了我應該更嚴格地要求自己，使自己變得更優秀、更完美。

從過去純真可愛的我，變成現在已經算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時窄時寬的小路。

我還在繼續長大。我想不管以後路是什麼樣的，我都一定會踏踏實實地走好每一步，讓我的每一步都留下堅實的腳印。