精選校園伴我成長作文五篇
在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的校園伴我成長作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
校園伴我成長作文 篇1
今天,期盼已久的我,終於看到太陽公公上班了,我興高采烈起了牀。
我穿上嶄新的校服,戴上鮮紅的紅領巾,一蹦一跳地懷着喜悦的心情去上學。陽光灑在我的皮膚上,温暖極了!
隨着太陽升起,我將前幾日的不快全都拋之腦後。上學路上,所有學生都和我一樣,仰着頭,咧着嘴,臉上洋溢着幸福的笑容,開始了漫長又歡樂的求學之路。燃起鬥志吧,少年!人生苦短,何必荒唐!
不一會兒,大霧瀰漫,十米以外都是模糊看不清楚的,但人們燦爛的笑容,像大霧中一輪輪的太陽,照亮行駛在路上的花朵,嫩草上的露珠晶瑩剔透,美麗的風景若隱若現。
到了教室同學們依然在嬉笑打鬧,心裏不知為什麼湧動着一股暖流,這個班級就像一個温柔的港灣,我很快融入了這個港灣,這個給我快樂的港灣。
“丁零零”——上課了,周老師滿面春風地走進教室,她的課豐富多彩、幽默風趣,同學們身臨其境,與周老師度過了愉快的40分鐘。
生活總是平淡無奇,但只要你有雙善於發現的眼睛,將會充滿趣味和歡樂!
校園伴我成長作文 篇2
我們的學校座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,它是白元鄉最好的一所國小,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,裏面貼着高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往裏走,我們便看見了升旗台,升旗台中央挺立着一根高高的旗杆,旗杆
頂上飄着一面鮮豔的五星紅旗。旗杆後面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗台對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裏面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗台的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓上面有閲覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,裏面種着一棵粗大的老槐樹,它像衞兵一樣,日夜守衞着學校。據説它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種着三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘
我們的校園很美麗,我愛我們的校園。
校園伴我成長作文 篇3
徐州這個歷史悠久的城市中,有一所有着百年曆史的校園,這裏的老師天天放飛着希望,這裏的同學天天編織着理想。她雖然歷盡了百年風霜,今天她卻以最先進的教學設備,良好的師資隊伍,優美的校園環境,迎送着一批又一批的莘莘學子……
每當我走過三樓的走廊,走廊裏那燦爛的校史總是深深的吸引我,老師告訴我,我們的校史是我校幾代師生築就的輝煌篇章,身為青年路國小的一位學子,我深感榮幸。從那天起,我就暗暗地告訴自己:要好好學習……
每天,校園裏催人奮進的鐘聲,開始了我們新一天的學習。老師帶着我們在知識的海洋中遨遊,在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多麼的古老,人們難以接開它那神祕的面紗;我瞭解了我國古人的智慧:四大發明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術,張衡創造的地動儀,祖沖之演算出的圓周率,秦始皇修建的萬里長城,隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻,認識大千世界……
我總愛一個人坐在那鬱鬱葱葱的廣玉蘭下,面對着一池碧水,傾聽着那“譁——譁——”的流水聲,感受着那透心的涼意,默默的欣賞着冰心的散文,一陣風吹過,楓樹上的葉子搖動着,一片楓葉落到了我的書上,我總是愛不釋手,把它夾在書裏……
在這裏,我從一個懵懂的女孩,成長為一名能寫出優美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽,這伴着我們的朗朗書聲,歡聲笑語,朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對着教學樓上的幾個大字,校訓在耳邊響起:“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”……
一束陽光照進了教室,我要拍拍翅膀,在蔚藍的`天空中展翅翱翔!
校園伴我成長作文 篇4
清晨,初升的太陽灑進我們校園,我們愉快地走進校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲充滿校園,每個人的臉上都洋溢着笑容,校園顯得格外美麗,格外和諧。
走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力,向你湧來。在這裏處處鳥語,處處花香,有同學神采奕奕在操場做運動,有同學在水泥堤上談聲説笑,還有同學在大叔下交流,這就是陽光校園生活的一部分。
我的陽光校園有六個班級,每個班級都各具特色,有的好,有的懷,有的強壯,有的弱小,有的愛惡作劇,有的又腳踏實地。這象徵着我們陽光校園的多樣化。有的時候,各班會舉行班會,看着大家興高采烈的樣子,我也會和大家一同分享着快樂的美好時光。
每當早晨,藍天下,書聲琅琅——“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”激勵着我們要不斷向上,“開元盛世”引領我們穿越歷史,回味無窮。總有一股濃郁的書香撲入你的鼻中,讓你停下來品味、欣賞。由於老師們的努力教導,同學們一天一天地增長知識。
最能表現出我們有着青春活力的,那必然就是大課間操了,整齊的步伐,高昂的氣勢,展示着學子們的鬥志昂揚。
學習之餘,便是生活,走廊上、操場上,人頭攢動,成羣結對,我們揮汗如雨,更是你追我趕,我一切都看出了我們天真幼稚的一面。
如果你要問我心目中最陽光的,那麼我會自豪地告訴你,我們152班是最陽光的,因為每一位同學都在努力地為班級增光添彩,大家都互相團結,為了班級的榮譽,同學們更是齊心協力,爭取讓集體更加優秀,這些都是我們幸福的源泉,更是我們前進的動力。
我愛我的陽光校園,我愛我可愛的班集體,是老師的辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加華麗動人。
同學們,讓我們在這充滿陽光的環境中成長吧!
校園伴我成長作文 篇5
在我的記憶深處,有一個非常美麗的校園,那就是中嶽二小的校園。清晨,同學們邁着輕快的步子,呼吸着清新的空氣,走進校園,看到南北邊各有一個教學樓。每個教學樓都是五層.
我們的學校還開展了各種校本課程,有籃球、網球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內,選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創優的內容講完了,然後將了幾個同學的名字,其中就有我。語文老師説這些同學是毛筆被選上的。然後到下午放學,我去問了籃球教練自己選上沒?教練説我選上了。媽媽問我要選哪個,我想了想就説選毛筆。
學校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席台變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學,我們每週一升旗的歌都是他們演奏的。那悦耳的聲音傳遍了學校每一個角落,成為校園一道獨特的風景。
瞧!上課的時候,老師提出來的問題,同學們都是很積極地回答。看!那一羣小手如同一片海洋。有一個同學,盯着書好像把書中的知識全部都記在腦子裏。還有一位同學,一直盯着書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書裏的知識是非常豐富的。
我愛我的校園,因為是它帶給我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。
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