【必備】高中優秀作文彙編六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的高中優秀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中優秀作文 篇1

秋在北方，總是來的淋漓盡致，不似春天的反覆和悄然猛醒。

葉一夜或許就斑斕了，天空一瞬間也就高遠了，雲輕浮柔美淡然。運氣不好的話，攢了幾天雨的連綿，似乎都可以觸摸冬天的面龐。見到陽光，欣喜若狂的時候，天就涼了。

今早，望着窗外，累日的雨洗淨了天空，但也怦濺的玻璃斑駁。院子裏，雨讓磚地和樹木都有點不勝浸潤隱隱泛水的味道。一隻貓悠閒而謹慎的穿越空蕩蕩的院子，下腳隨意又有點審慎，怕是感覺涼意了吧。它倒是做好了準備似的，黑白相間的皮毛油亮潤澤，長而蓬鬆，身形矯捷而豐潤。好奇害死貓，但我也好奇貓如何選擇這個時候這樣的路線這樣的狀態穿越這個院子。

收穫的視覺嗅覺刺激，富餘滿足的計算，對於耽於城市的我們來講，已經不多見了。可惜我們上述三代，應該都是在土地裏刨食的主兒，於是，秋天來的時候，總是基因影響般的算計成熟與收穫。

人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經驗。其實先知也無非是信息量大些，判斷力強些，腦袋還是自己的腦袋的人，歷史同樣是他們的現實，甚至推及到未來吧。但是這次概歎先知的預知能力，下次依舊懷疑着哂笑着等待先知預言的折損。

其實很多的事情的預期很簡單，要麼是“春來水暖鴨先知”，直如高個子比低個子早些知道下雨，因為鴨子的腳丫子感覺到了，高個子的光頭落雨滴了;要麼，如獵人下套，因為他有太多的方式瞭解獵物的習性、環境的因素;要麼，如大馬哈魚的洄游，幾萬年了，今年過年也一定會來，今年過年不收禮的可能性不大……

但是，懷疑是人的本性哦，要麼幻化自己的收穫，運氣大大的，瞎貓碰上死耗子。要麼，自淫的討論一下，當初不這麼做，會不會更好?佛有四萬八千法門，總允許人臆想一下更多可能的結果吧。誰都不敢説現在的自己是最好的自己，對於事情也怕如此，所以指點江山的人總是淋漓盡致，於是事物總是看起來彆扭和窩心。

過去的幾年是歷史還是現實?沒有什麼改朝換代的大事件，或是思想啟蒙者的燈光燃起，歷史對於我們永遠是現實，中心思想很明確，你不是天外飛仙、穿越時空到的這個點，小到個人大到企業，歷史就是你的現實。不管你想得通還是想不通，理解不理解，你懷疑現實的結果就是扼殺歷史。

成熟需要成熟的等待，老人常説：你最大的福分是受得住你的命。該是想説，你收穫的該是你收穫的，水到渠成，小聰明當不得飯吃，好運氣不能用完。別奢望，誤打誤撞毫不瞭解的收穫和結果可以長久。快速發展可以解決很多問題，因為發展了，當初很多的問題就不是問題了，但前提是，你明白，老的問題解決了，新的問題靠發展能不能解決，什麼時候歇歇，等待收穫等待成熟等待結果。

沒有什麼事情不能做的更好，畢竟我們的時代太高速而多元，技術總是能滿足慾望。在農耕閒逸，天人合一的時代，真有很多過猶不及的擔憂，這個時代不會。只是，瞭解一下，值得做的更好麼。戰術決定細節，戰略決定取捨。糾結是我們時代的標籤，於是好與壞開始界限模糊，一筆亂帳。

創意來自焦慮，智慧源自靜心。因為糾結，我們焦慮，於是無窮的創意產生了。沒有創意，這個時代的人會被自己搶先於別人把你溺死。焦慮是呼吸，創意就是心跳了。但創意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虛心若愚，求知若渴”，顯現的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一個卑微的外殼，而不是事事通達的高高在上。

一個師父説給我聽，他怕我兩點，一好日子過的太久;二是閒了沒事“作”。這個“作”，該是“作死”的那個作吧，很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過的久了都會“作”麼?那每個人，每個家庭，每個團隊，每個國家看樣子都該是因為“作”死掉了吧。

這時的陽光有點跟白雲開始曖昧，間或的藍天有點讓人忘掉思想。人生是沒有傳奇的傳奇，因為你越瞭解自己越孤獨，而越瞭解自己，才明白，人生不過是認識自己瞭解自己的一個過程而已，或許你一輩子也不會了解和認識自己。

這個秋天，有點早熟，但那隻貓早已做好準備，喜歡貓是因為他閒適神祕自我卻又目的明確意志堅定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。

陽光又出來了，樹影破碎，那隻貓又出來溜達，它是因為成熟的知道秋天來了。於是，在這個時刻這樣的形態這樣的出現，按着它的步伐走過庭院。

高中優秀作文 篇2

我的家鄉鑲嵌在桑乾河南岸，恆山山脈腳下，大同盆地邊陲。四周溝壑順掛，緩坡倒傾，南高北低，像一把蒲葉斜立。地形坡溝交錯、沙土覆蓋、植物微衰，降水稀少、無墒期短。不過那條河經常讓我想起童年的快樂和不易忘卻的美麗。

她是海河的重要支流。途中由源子河、恢河、御河等支系彙集，向東流經張家口境內的陽原、蔚縣、涿鹿進入官廳水庫，最後經華北平原注入海河。沿途因河水濕潤，土地肥美。千百年來滋養沿河兩岸的古老民族的繁衍生息，構建起獨特的民族風情與文明氣息，養育了一代代純樸善良、不折不撓的優秀兒女。

從記事起就跟着哥哥姐姐們到河邊玩。稍大一點就和夥伴們偷偷下河，這事不可告訴父母。稍微大一點就和夥伴們偷偷往河灣跑，哪裏好玩，夏天有水鳥、魚鷹和野鴨在河牀盤旋，戲耍追逐專逗孩子們玩，我們慢慢從它們的聲音裏發現，在茂密的水草裏有它們的孩子，就踏草涉水找它們的巢穴，經常是我們瘋跑它們追逐，而往往是它們在欺騙我們的感覺，用聲東擊西的戰術迷惑我們，我們很少能如願以償。不過孩子們的興致是隨即而來，小鳥抓不到就到淺水處摸魚，而摸魚同樣得有技巧，看着魚在腳下游來游去，就是抓不到，一抓把水攪渾更難抓了，常常又是掃興而歸。但孩子們天性好奇，總是閒不住，就到河岸老樹上掏鳥蛋，每當夥伴爬到半樹，底下有人喊：“你看有條蛇！”其實都知道是考驗膽量，夥伴們根本就不信服。因為在上樹前就做好了準備，他們身上都有防護武器。

這條銀帶彎彎曲曲橫躺在塞北高原的崇山峻嶺之中，綿延250多公里。流經到我的家鄉已經平穩寬闊，衝擊成大片的灘地與鹽減地，土地肥沃，草木茂盛。河牀南北有1000米，水靠南岸，在農業學大寨期間還修了2級高灌，50百分之的灣地都可灌溉。從上個世紀的60年代就開始移民，直到80年代末才搬清，在縣級公路兩旁建立新村。

村裏祖祖輩輩都依託這條河休養生息。孩子們把這條河視為歡樂的天堂，有事沒事都願意到河邊瀏覽，看看鳥兒飛翔，綠油油的水草，奔騰翻滾的波浪，氣勢雄渾的河牀走廊，滿目蒼勁的秋色原野。一到冬季，孩子們就忘了寒冷，盼着早日封河與白雪皚皚的世界。我們自制的冰船就可以大顯身手了，幾乎是每個星期都在晶瑩光滑的冰面度過，忘記吃飯、忘記時間，有時被大人怒罵才悻悻而返。記得有一次，我們幾個在冰面上賽擦滑技巧，自己沒有棉鞋棉毛，北風刺骨，不知不覺把耳朵凍僵了，有個夥伴發現後，我已失去了知覺。但興致不減，並不想馬上離開。那種樂趣或許只有童年才有。

到了上個世紀的80年代末，這條河漸漸乾枯，清澈的河水不見了，常年流淌着一股廢水滲透着河牀，許多水鳥也不知去向，河牀長滿了防風固沙的棘類植物。夏季望去，整個寬闊走廊是一條碧綠的翡翠，訴説着曾經有過的美麗，一到冬季茅草勒勒、荒蠻枯眼，一片蕭條。經常站在制高點瞭望，那種失落、那種過往的激情會同時匯聚，暗暗問自己，出現這種狀況是自然處罰還是人為懲罰？由此想到祖國大部分的水域河流都已出現危機，不由開始擔憂。又聽説自然村開始合併，組建新型農村合作社，我同樣擔心沒有水的困惑。

隨着科學發展的突起，祖國建設的步伐加快，水源已經是制約發展的一大難題。家鄉的河已經枯竭，那條奔騰不息的河漸漸消失，童年記憶中的桑乾河已經把成一塊傷疤。我想，我問，我憂，或許這種憂慮是整個社會的病源，面對如此的環境和家園，我如何可以高興？自知寫有何益？只能在無奈在歎息。

高中優秀作文 篇3

大自然又是一副五彩的畫，讓人們賞心悦目，但我覺得大自然更像是一位慈愛的母親，她養育着世間萬物。佛家曰：萬法平等，本質永恆，世間萬物皆有其本質特徵。那麼大自然的本色是什麼呢？是綠色，綠色一種清新悦人的色彩，它裝點着大自然，使得自然更加富有活力，充滿生機！

“綠色”看似兩個普通的字眼，它卻藴含了大自然的奧妙。如果説水是生命的源泉，是人類必不可少的物質，那麼綠色同樣也是生命中不可或缺的色彩。而且也只有充滿了綠色的自然界才具有勃勃生機與美麗。因此人類應該親近自然，保護自然實現人與自然的和諧共處，親近自然，感悟生活，提升心靈品味。生命賦予着綠色，綠色藴含着生命，品讀大自然之美。追尋心中的那片綠。

綠色一種生命的顏色，它是生命的理念。我們都知道荒漠沒有綠色的裝點，那是一種單調；溪水沒有綠色的映襯，那是一種淒涼；樹木沒有綠色的點綴，那是一種枯竭。大自然如果失去了綠色，那將會是怎樣一種荒涼？如果人們心中沒有了綠色，那又將會是什麼樣？所以綠色是人生命中不能缺失的色彩。人要生存需要有氧氣的供給。一個人的生命特徵首應是有呼吸。人在生命活動中不斷的呼出二氧化碳，吸入氧氣供給生命。氧氣來源於綠色植物，綠色植物是生產者，而人類是消費者。是綠色植物供給人類養料，為我們的生命活動提供能源。所以生命離不了綠色，人的心中更不可缺少綠色理念。

綠色是文明的象徵。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。這不僅是春天的象徵也是一種文明的象徵。在物質生活不斷充裕的時代，人的精神生活也應與時俱進不斷的充實。堅持綠色發展，建設生態文明。20xx年10月29日，中國共產黨第八屆央委員會第五次全體會議通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年計劃的建議》，把“綠色”作為五大發展理念之一，以較長篇幅、從多個方面作出部署，將“生態環境質量總體改善”列入全面建成小康社會新的目標要求。遵循綠色理念指引，堅持綠色富國，綠色惠民，必將推動未來5年生態文明建設邁出更大步伐，為中華民族贏得持續發展光明未來。國家尚且如此重視綠色文明發展理念，公民個人更應該重視綠色文明建設。重視綠色文化生活建設。構建和諧美麗家園。

綠色是大自然靈感生機的體現。在大自然這片土地上播下一顆顆綠色的種子，種下一個個綠色的希望，當綠色塗抹着大地，便是一片生機勃勃。親近大自然這片綠源，接受綠色氣息的洗禮，享受自然的美麗，感悟人生的本真。做大自然真誠的守護者。

綠色是人類永恆的理念。綠色伴隨着人類成長，當綠色充溢心靈，大自然更清新宜人。給未來一片綠意，讓綠色生活暢想。生活本綠色，信守綠色承諾，建設生態文明。尋找綠色之美，創建和諧自然。

高中優秀作文 篇4

茫茫人海讓我們在網絡相遇相知相伴，漫漫旅途讓我們相牽相掛相念，我們在彼此的心中許下一生的承諾，我們知道我們不會相見相擁，我們知道我們不會在現實中擁有現實的愛；可我們的心觸碰到了心的撞擊，我們珍惜這份難得的網緣；不求別的只求你好就是我心中的欣慰；在我們相知的歲月裏，留給了我們太多的美好回憶，不過也有相思的難受。

偶爾我也會耍耍小性子，在你忙的不可開交的時候，總是希望你丟下那份疲憊來陪我，我知道這是我的錯，只是因為太想你，才會有如此的失態，對不起！我們相識了這麼久，我們的感情越來越深，在我的心裏我可以感受到你那份強烈而又執着的心；今生與你相遇，我不再問何人伴我醉天明；今生對你傾心，我不再歎高山流水無知音；今生不能相伴，我亦不會怨恨前生今世不了情。為了你，在繁華喧鬧的人羣中，為你守一座城池；為了你，我拒絕了身邊所有的温暖；為了你，等你在紅塵最深處。守一座空城，只為等一個人，流一滴淚，只想奠一段情。

這所有的一切都是因為愛，愛可以讓我們如此執着，愛可以讓我們在每天的忙碌中忘記疲勞，愛可以使我們的血液老化的不再那麼快！每天在你的牽掛下享受美好，也願我的心情能帶給你一樣的快樂；才兩天沒和你説話感覺就好像一個世紀了，又在想些亂七八糟的事了，感覺真的好微妙，當我們有了短時後的聯絡，再次聽到你那熟悉而又充滿愛意的話語時，我的心就像喝蜜一樣，好幸福，好陶醉！真想時間永遠停留在這個瞬間，不再醒來！不再轉動！話別後還沉醉在那個温馨的`世界裏！可是醒悟時才明白這是在一個虛擬的幻境裏。

你那温馨的話語讓我沉迷，你在我的眼裏是那麼重要，每次去祈福我都會在佛祖面前為你祈禱，為你祝福！一個不在真實生活中的你完完全全走進了我的內心！我願與你牽手一生，我願與你相伴永遠！都説誓言不要聽，都説承諾不要信，可我就特相信和信守我們之間的承諾和誓言；因為我能做到，也願你能信守！當我想你時我會翻閲你和我説過的每一句話，在那裏尋求你的氣息，在那裏享受你的温柔。

如果我們就像你所説的，永遠不分手，等到老了在不同的地方，打個電話敍敍心中的感受，再回味，仍祝福；一份愛就這樣讓它默默牽掛，默默祝福，用心珍藏！你總是為我着想，就怕牽累我的生活，就怕影響我的家庭，你放心；我會好好的！此生，我在天涯凝望海角的你，捻一岸心絃，吻馨香一瓣，放逐紅塵，每一片落花都有我的祈盼；花瓣和花蕊都是我的痴念，願君一世安暖，待到繁華都看透，再用那一世秋水長天換彼此一生眷戀，看細水長流，此情永不換！

高中優秀作文 篇5

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴;爸爸，我想握住你的手，和你談心;姐姐，我想握住你的手，向你説我愛你。

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過去，我一天天的長大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你説話的次數也越來越少了。每天，天剛亮我就看見你在菜地上澆灌，不一會兒又你騎着一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你説出我的快樂，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學習，我的祕密……我多想握住你的手，跟你説我對你的愛。

爸爸，我想握住你的手，和你談心;爸爸，你為了這個家，你辛苦嗎?爸爸，為了我的未來，你勞累嗎?爸爸，你付出太多了。自從我上國中以來，您就很少管我，幾乎每次見到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心裏話。爸爸，你和我在一起的時間少了，最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌着。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對你的愛説出來，再等候你的反應。

姐姐，我想握住你的手。與你奮進，與你共處，我覺得頗為舒服;與你學習，我覺得動力十足;與你生活，我覺得充實自在，但現在我與你相隔兩地，不與你共享同一個地方，你也很少打電話回來。你正為你的大學而奔波、而奮鬥，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進退，擊破一個又一個難關，我多想握住你的手，對你説一聲：“姐，我愛你。”

而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫着，算着，沒有片刻的閒暇。

我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂，苦與甜，愛與恨向你們訴説，感受你們温情的呵護，但是，在時光的軌道上，我們都失去了自我。什麼時候我能悠閒地握住你們的手，感受彼此的愛呢?我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。

高中優秀作文 篇6

有人説師情如母愛父愛，有人説師愛是永不幹枯的心泉，有人説師愛是永遠明亮的光輝，而我卻認為愛恩如山。

從小到現在，教過我的老師不計其數，但最受我崇敬的是國中時教我數學的王老師。

九月的一個清晨，爸爸陪我來到了城關一中報到，我被分到了七年級二班。當我找到七年級二班時，看見了一位女老師，她氣質不俗。爸爸説：“有這麼好氣質的老師一定是一位很好的數學老師。”不錯她的確是一位出色的數學老師。

她的課總是講得娓娓動聽，像講故事一樣輕鬆地講完了一節課。課下的作業並不是很多，是她從眾多參考資料上精挑細選的題。她的教法使我如痴如醉的喜歡上了數學這門課程，並使我的數學成績直線上升。

在我的記憶裏，我今天數學成績的優異一半是王老師的。如果沒有那次教導，也許我現在的數學成績一塌糊塗。

剛踏進一中大門的時候，我的數學成績很差，第一次單元測驗，我居然沒有及格。和國小那個數學成績特別優異的我簡直判若兩人，我懊喪極了。

這一切王老師看在眼裏。一天王老師將我帶進了辦公室，開始了國中生活以來影響最深的一次教導。老師端了一把椅子讓我坐下。

“熙琳，你最近是怎麼了?數學成績可不怎麼理想!我看過你的檔案，你國小的數學成績不錯，可現在，你的數學成績不如以前了。”

我慚愧的低下了頭，説道：“可能是我不太習慣國中的學習吧!”

“剛上國中是有些不適應，過段時間就會好了。但你應該上課認真聽講，多思考，課下多做些習題。”老師停了停，繼續説道。

“ 好的，老師我知道了。”

“我相信你，你可以的，你一定會找回原來的那個自信的你。以後有什麼不懂的儘管來找我，不要害怕，就當作我是你的好朋友。”

“謝謝您，老師。”

“ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶，繼續説道。

“還有些不懂。”

“什麼不懂，我給你講。”

天漸漸暗了下來，老師還是耐心地講給我聽，寫出的公式仍然是那麼清晰，沒有絲毫的急躁。講完時天已經黑了。老師擔心我回家不安全，便親自把我送回家，看着老師那遠去的背影，我不禁滿心感動，我一定要以優異的成績回報老師。

以後的學習中，我更加勤奮了。上課能夠聽懂，習題也會做了，數學成績逐漸上升。以至於在期會考試中取得了優異的成績。王老師也向我露出了滿意的微笑。