【精選】老師的作文300字8篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文300字 篇1

你用生命的火炬照亮了我前進的道路。我真誠地對你説：謝謝你，老師。我是一棵綠樹，沐浴在智慧的陽光下，在你所知道的土壤中繁榮昌盛。天堂的愛刻在我的心裏，永遠不會忘記。老師，你還記得我嗎？那個淘氣無知的孩子。

當你收到這張卡片時，我想我會再來找你。你的教導是，陽光照在我的心裏，使我的青春開花。老師，你啟發我真正理解自然的好處。從那時起，我就讀了每一片綠葉和每一朵彩雲。你是摩天大樓的穀物基石。你是過河的碼頭。你是祖國建設的中流柱。

我是幼苗。你是雨露滋潤我乾涸的。我是草。你是太陽。我長大的方式是年輕的夢想成真；快樂和快樂；財富充滿了世界。愛老師的白雪是你的象徵；給你一個神聖的光環，讓你在一年中快樂。

老師的作文300字 篇2

我來上學的學校的名字是南街學校教我們語文的老師姓王，王老師她不像別的老師一樣讓我們背書的時候——讓我們死記硬背，一直抄東西。而是讓我們記住就行了，不讓我們抄很多的東西，那次我去找我的小夥伴們去玩，他們的作業很多都還沒有寫完，可我的作業很少已經寫完了。

王老師還常常鼓勵我們閲讀課外書，説是上國中以後就沒時間看了，好讓我們更能瞭解這本書，他還告訴我們不要隨聲附和，要説出自己真實的讀書感悟。

一次，我們班很幸運的參加了書香班級比賽，她讓我們把自己感覺良好的作文打上去，終於功夫不負有心人，我們班競選上了。雖然比賽已經結束了，但是他還是鼓勵我們要往上打作文，不要覺得自己寫的不好就不往上打了，而要經常往上打，打得多了，作文寫得自然就好了，這個日記本不像別的日記本一樣，時間長了就跟弄丟了，因為這個日記本是在電腦上的，永遠也丟不了。所以到現在我就會發一篇。

老師我在這裏向你説一聲：“謝謝了”。

老師的作文300字 篇3

我喜歡我們班所有的老師，每位老師都很好。比如數學李老師很幽默；體育戚老師會和我們一起玩；美術吳老師和書法祝老師的課輕鬆快樂……

但是，讓我最感動的是語文老師——王老師的鼓勵。去年的一次語文考試我沒有考好，心裏很難受，很失敗的感覺。王老師悄悄把我叫出教室，對我説：“你是一個優秀的孩子，為了鼓勵你繼續努力，老師送你一本書！”我當時拿着書，感動地想哭。我以為自己只是一箇中等學生，老師的鼓勵讓我大大加強了信心。老師還説，那是我倆之間的祕密，不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。

媽媽知道後，跟我講了一位漫畫家的`故事。他小時候成績很差很差，老師請他到家吃飯，並告訴他，我對你有信心，你以後會成為有出息的人。他感動地落淚了，並且因為老師的鼓勵，後來成了非常有名的漫畫家。

媽媽説，好孩子都是鼓勵出來的，你要謝謝王老師對你的鼓勵！

王老師對我們真好！

老師的作文300字 篇4

在我的學習生活中，有許多老師的目光讓我難忘：富老師鼓勵的目光，王老師親切的目光……但讓我記憶最深刻的是四年級語文老師—景老師的目光。

四年級時，我從一小轉到二小，對這裏的一切並不熟悉，只認得班主任王老師。自我介紹完後，教室裏進來一位中等個頭的女老師，整齊的短髮，突出的鼻子，看上去不是很漂亮，但她的一雙眼睛卻炯炯有神，使得她有着一般人沒有的精氣神。她環視了教室一週，當我的目光和她相遇時，她微笑着點了點頭，我也衝她友好地笑了笑。她就是我們的語文老師—景老師。

下課了，景老師請我們幾個剛轉來的新同學去她的辦公室。我心裏有些緊張，該不是景老師不喜歡我們吧？到了辦公室，景老師熱情地請我們入座，笑微微地對我們説：“別緊張，景老師請你們幾個來，沒別的意思，就是想和你們幾個成為新朋友。怎麼樣？願意和我交朋友嗎？”我們幾個不約而同地説：“願意！”景老師一一和我們握手，當景老師和我握手時，她的目光堅定有神，充滿了鼓勵：“好好學習，為班級爭光，老師相信你！”

就因為景老師的這個目光，給了我力量和信心，使得我在以後的學習中更加努力，取得了驕人的成績！

我永遠忘不了景老師堅定而有神的目光！

老師的作文300字 篇5

敬愛的老師：

您好!我想告訴您一個令我煩惱的事，希望能得到您的幫助。

小時候，我在學習上很認真，老師也經常表揚我，但不知道從什麼起，我就開始有了壞習慣。怎麼説呢，就是在寫字的時候，不是身子歪，就是本子斜，字自然也就寫得不好看了。要知道，一個人的好習慣會受用終生;如果有了壞習慣，就要努力改正，當然，要改正是很困難的。但我一定要克服。我在家裏寫作業時，心裏總是想：坐正，要把字寫好。可是不知什麼時候身子又歪了。爸爸媽媽看見我歪着身子寫字的時候，總拍了拍我，説;“坐正!”過不了一會兒，我又歪着身子寫字了。我一直很想把這個壞習慣改掉，可是改不了。希望您能幫我改正這個壞習慣。

因時間關係，就談到此。

祝您：工作順利身體健康

　　XXX

　　XX年X月X日

老師的作文300字 篇6

教師節那天，我看見很多人都給老師送上禮物，並微笑的説：“老師，教師節快樂！”、“老師，您辛苦了！”。老師總是微笑的點點頭。這些情景，誰都見過。

可是，老師如果給我們多佈置作業，耽誤我們下課時間的話，就會聽見同學們的怨言：“唉，老師怎麼比我媽還煩！”、“老師呀，您何時不耽誤，非耽誤這時！”。我聽了，不是滋味。老師聽了，一定更不是滋味。

換個角度來想，假如你是老師的時候，你為了提高學生的能力，盡力耗費自己的時間，可換來的卻是同學們的抱怨和不滿，你當時會怎麼想？

上課時，老師，您轉身在黑板上寫字時，懂事的孩子就會看見：粉筆落下的筆灰染白了您的頭髮，不怕艱辛。很多老人以前當老師的時候，看見自己的學生長大有成就了，就會驕傲的説;“這就是我的學生！”可當看見自己以前的學生沒有成就是的時候，也不會感覺丟臉，只會長長歎一口氣：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！”

這天，在跳着《感恩的心》這個舞蹈時，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！

老師的作文300字 篇7

老師為了怎樣把我們培養成材，成為祖國的棟樑，日日夜夜地操心，她的臉怎麼比以前多了笑容，她的手怎麼比以前更加蒼老了，她的頭髮怎麼沒有了烏黑……讓我們一起把我們敬愛的老師畫出來吧！

語文老師為了把我們的成績提高上去，一直沒日沒夜地工作，所以我給老師畫了一雙蒼老的手。

英語老師為了把我們的口語提高上去，操過多少心，甚至把嘴皮都磨幹了，她也不在乎，所以我給老師畫了乾乾的嘴皮。

數學老師為了把我們算術（包括乘、加、減、除）能力提高，日夜工作，想法設法地訂教學方案。可有些同學不這樣想，上課的時候總是做小動作，老師就用眼睛盯着他，所以我給老師畫了一雙明亮的眼睛。

科學老師為了讓我們學會試驗、觀察，一有時間就帶我們出去觀察，每當我們學會一種方法觀察時，老師的臉上就充滿了笑容，所以我給老師畫了一張充滿笑容的臉。

啊！老師的付出對我們的學習關係很大，如果，沒有老師的付出，我們就會一竅不通，老師常説：我們是祖國的花朵，老師就是辛勤的園丁，如果沒有老師，我們怎能從幼小的花朵長成美麗、嬌豔的花朵呢！

老師的作文300字 篇8

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩…”每當我聽到這首歌時，我心中到會無比的激動！他會讓我想起一位老師，我從心底裏最敬愛的老師——裴老師！

記得有一次，我們課上搞一個活動——作業展覽！我原以為是寫得好的同學展覽，沒想到是寫得不好的作業！老師一本一本的點名，一個一個認真的看。我看着老師拿起了我的作業本，説道：“劉昕月同學把皆字下邊的白寫成了日，太不應該了！”我開始在心中有一個很大的問號，便問自己：“怎麼寫錯了呀！咳！”當老師把作業本發下來時，我心中和疑惑！我拿到自己的作業本，慢慢的掀開作業本，一看！哦！還真是呀。真不應該！！心中的問號終於消失了！

有了這次的教訓，以後寫作業時很認真，寫完作業後，我一個字一個字的檢查！在今後的日子裏，我再也不會馬馬虎虎了！有人説老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人説老師像一粒種子，播撒汗水，把豐碩的果實給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師！

裴老師，你是我最好的老師！我永遠也不會忘記你！