關於丟的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的關於丟的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
關於丟的作文1
週六,當我打開書包準備寫作業時,忽然發現我的英語書莫名其妙地不見了。
我頓時心亂如麻。我向正在看電視的姥姥問:“您看見我的英語書了嗎?”姥姥回答:“沒有呀?你仔細地找一找吧。”於是,我開始認真地找了起來。我把書包翻了一遍,又到書架和抽屜裏看了一下。可是,這些地方都沒有。
我開始着急起來,想:“如果沒有書,我就寫不了作業了!”我又仔細地找了一遍,可還是沒有。
我只好向姥姥求助。我對姥姥説:“姥姥,你幫我一起找吧!”“好吧!”姥姥回答。我這才放心了,開始寫語文作業。
不一會兒,小屋就傳來了姥姥的説話聲:“你真粗心,不就在書包裏嗎!”我頓時鬆了一口氣。我不知道如果沒有書,我要怎麼寫作業!
關於丟的.作文2
下課了,我和同學們一起到教室後面的空地玩丟沙包。
遊戲開始了。我和嚴旭、貝學爽飛快的跑到中間,做好接球的準備。蒙俊朋和孫金龍分別站在在兩邊。先是蒙俊朋丟沙包,只見沙包象流星一樣快的衝我飛過來,我敏捷的伸出雙手,雖然沙包飛過來很快,但是我還是把沙包給接住了。
然後孫金龍馬上喊了幾聲“撿”。我就把沙包拋給孫金龍,孫金龍對準貝學爽用力的把沙包丟過去,只見貝學爽靈巧的伸出了一隻手,他以為一隻手就能接住了,可惜,貝學爽被衝中了,孫金龍飛快的跑到中間,貝學爽跑到旁邊。
蒙俊朋後來描準我一丟,沙包從我褲檔下飛過去,還差一丁點我就被衝到了,可真是嚇死我了。貝學爽瞄準嚴旭丟,但嚴旭迅速地逃跑了,後來,我連被貝學爽丟中了兩次。我説:”貝學爽,你真牛。”
正玩在興頭上,上課鈴聲突然響了起來,我們就跑回教室上課了。
關於丟的作文3
一天晚上,我從街上的蘋果攤旁走過,忽然腳下一滑,我連忙抓住旁邊的木箱,待站定了,才發現無意中抓住一個蘋果。當時,我不禁耳目心跳,回頭一看,辛好沒有被人發現,便站了起來。蘋果早已穩當當的握在我手裏,只見這蘋果紅彤彤的,散發出一股誘人的香味。
拿着蘋果,我心裏老覺着不踏實,手裏的蘋果怎麼辦呢?吃了,不好意思,扔了它,又捨不得。怎麼辦……我邊走邊想,不知不覺中就到了家。當我結結巴巴地把實情告訴了爸爸後,他嚴厲地説:“從小不學好,長大了怎麼得了?明天把蘋果送回去,把你丟失的東西找回來!知道了嗎?”爸爸的聲音不大,但有力。但我不明白自己到底丟失了什麼,當時我並沒有把什麼東西掉在地上啊?
第二天早上,我上學時把蘋果還給了那位賣水果的阿姨,並説明了原因。他誇獎我説:“真是個誠實的孩子!”這時我突然明白,我昨天丟失的東西是什麼了!
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