關於烏丟丟的奇遇讀後感作文300字錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的烏丟丟的奇遇讀後感作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇1這個月是讀書月,老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟,在歷經了種種生活歷程後,逐步明白了人生的道理,懂得了用愛滋養生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!比如當再次回到珍兒家時,家中的母親病得更重了,珍兒的腳更跛了,當天晚上,他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字,優美傷感的故事,金老先生為我們揭示生命的真諦,那就是愛,只有愛,才是生命的本質。
深刻的寓意,感人的童話,再加上幾行優美的詩句,就像潺潺的流水劃過心田,激起內心深處某些情愫。讓我們記住金老的話:
我們接受別人的愛,更不應該忘記用愛回報,正向我們走向人生之路,你必須邁開左右腳。
我以前總認為關愛我們是應該的,可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母,用愛回報他們。
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇2輕輕地合上那本書,裏面的情節還是令我回味無窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫。為了能夠尋找布袋老人,它無意中闖進了吟痴老人家中。在這裏,烏丟丟認識了一羣可愛的好朋友:詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們為吟痴老人舉行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟體會到了人生真正的快樂。於是,它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中,烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最後,為了讓自己的人生更加完美、精彩,烏丟丟成為了珍兒的一隻健康的腳丫。
這本書裏的主人公——烏丟丟,只是一隻小木偶的腳,它的身份是那麼普通,但它的人生卻很精彩。這是為什麼呢?因為它的心中有愛。愛,讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛,也讓烏丟丟和吟痴老詩人的友誼變得更加的神聖。它會珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波説的,人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。我想用這本童話中吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們:有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
所以,我們要做一個心中充滿愛的人。只有獻出自己的愛,人生才會更加美好。
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇3故事講的是,口袋村裏有一個耍木偶戲的布袋爺爺,有一次,他不小心弄丟了"獨,腳大俠"的一隻腳,由於那隻腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那隻腳,就演不成"獨腳大俠"了,因此他越來越衰弱,最後一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那隻小腳丫,想把他還給布袋爺爺,但卻沒有找到布袋爺爺。之後,真好,和媽媽把小腳丫安在了醜娃娃身上,給予了他身軀和相貌,使她成為了一個只有一隻腳的娃娃,並給他取了一個名字——烏丟丟。不久後,烏丟丟不辭而別,闖進了老詩人吟痴先生家,認識了許多可以説話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛的滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,世界將因此變得更美好!
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇4金波爺爺的童話《烏丟丟奇遇》給我帶來了很大的收穫。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識,同時也讓我們看到文字背後的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落美好的夢想。
記得裏面有一隻逆風的蝴蝶,這隻蝴蝶為了實現對花的諾言而逆風飛翔至死,還記得它為了讓自己靈魂前行實現諾言的艱辛歷程……閲讀至此,我被它深深地震撼了,我被它的純潔的心靈感動了,我帶着感動敬佩去閲讀着………
這隻蝴蝶為了實現自己的理想,它堅持不懈地努力着……我開始羨慕它了,一個如此弱小的心靈。經過了無數次的風風雨雨,雖然最後在風中頑強的死去了,但是實現自己的諾言卻成了它永恆的追求。讀到這裏我便想到了自己,當我跨入幼兒園的大門,當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時,我就想成為一個能畫許多漂亮畫的畫家,但一上國小,我在學習上就遇到了許多困難,根本沒時間畫畫,於是我就經常找藉口,為自己找退路,現在,成為畫家的`夢想離我越來越遙遠了……
讀完這本書,我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話,“我願成為一隻美麗優雅的蝴蝶,永不停息的追求自己的夢想”!
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇5人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。我想用童話中吟痴老人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋潤的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
吟老和烏丟丟何許人也?烏丟丟是一位耍木偶老人制造的,因為他給人們帶來了快樂,因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人,天天寫詩,但總對自己寫的詩不滿意。有一次,烏丟丟在找木偶老人的途中,無意中碰到了吟老,兩人結伴而行,一路上老人不停地寫詩,烏丟丟從吟老那學到了不少知識,懂得了什麼是生命,什麼是愛,什麼是善良。
一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一隻腳生病了,無法上學和走路了,烏丟丟看在眼裏,急在心裏,他決定幫助珍兒,於是烏丟丟在夜裏和珍兒化為了一體,從此,珍兒的腳病好了。
讀完這個故事,使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心,烏丟丟為了別人的幸福,不惜忍痛割愛,他的這種不為自己專為別人着想的精神是多麼偉大呀,這使我也不僅想到了生活中的我們,只要我們人人都獻出一點愛,處處將變成和諧的家園。
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇6《烏丟丟的奇遇》是文學家金波寫的,主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裏撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上,變成了一個有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時也很想念布袋爺爺,於是烏丟丟離開了珍兒的家,他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的童年時代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中,烏丟丟從吟老先生那裏學會了寫詩,還知道了愛和感恩。最後烏丟丟聽説珍兒學校着火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結果他被火燒成了一隻小腳丫,但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體,使她不用拄着枴杖,可以走路。
我覺得這個童話故事很優美。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,用愛回報生命,生命因為愛而得到永生,使得烏丟丟有趣而可愛。
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