鼓勵國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的鼓勵國小作文，歡迎閲讀與收藏。

鼓勵國小作文1

當我面對困難的時候 崔文慧 當我面對困難的時候，是您，給了我戰勝困難的自信；當我面對困難的時候，是您，給了我揚帆起航的勇氣；當我面對困難的時候，是您，給了我堅韌不拔的毅力。 有一次，我在數學上遇到了一道難題。媽媽，您好像看出了我的心思，走過來，對我説：“孩子，加油！不要退縮。你如果遇到這麼一道小小的難題就退縮，將來，你在社會上還會遇到更大的困難，難道您也會停滯不前嗎？所以，你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油，孩子！媽媽相信你一定可以成功！”

聽了媽媽的這番話，我又重新找回了自信，把自己想到的答案一字不漏地寫了上去，我這才安下心來做下面的題。做完後，媽媽給我檢查了一遍，我做的那道題竟然對了，媽媽一個勁地誇獎我，我的心裏美滋滋的。

是這樣幫我找回自信的。

鼓勵國小作文2

然而，大多數的人都是“等待”着他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。

其實，我覺得最好的鼓勵是源自於每個人的內心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最後的勝利才會是完美的。他人的鼓勵只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應物。

鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點的效果。

千萬不要有等待的心理，要學會給自己鼓勵，學會自己掌握命運的船舵。如今的社會充斥着的太多的機遇。卻也同樣“殺機四伏”。別老指望着他人能給你鼓勵。

鼓勵國小作文3

“這路怎麼這麼長啊！”似乎沒有盡頭……

我拖着灌了鉛的腿，艱難地在跑道上跋涉着……前面懸掛着“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風中獵獵作響。眼看着身邊的同學一個個超越了我，心急如焚的我努力地想邁開腳步，可心有餘而力不足。

“算了，算了！”我也盡力了1“懊喪的我，心像這冬日的寒風一般”冷而冰。

“王義浩，加油！加油！”耳畔傳來熟悉的聲音，一瞥，是她，跑道旁的她佇立在寒風中，臉頰也不知刀子般烈風的

刮在臉上，紅彤彤的1‘加油1孩子！“她的聲音是那麼的自然親切，衝我笑了笑，脣角微微上揚，成美麗的月弧狀，真誠的笑意也印在眼裏，印在鼓勵與期待的目光裏。

一股暖流包裹了我，渾身似注滿了力量，雙腿竭力邁開，雙臂前後交替，超過前面的1我暗下決心，一個，兩個……長長的跑道上一個奮力衝刺的身影成為一道漂亮美麗的風景線。

而那束追隨着我殷殷期盼的目光更為這道風景增添了一抹暖意……

鼓勵國小作文4

寒假期間，我偶然讀到[格言]中一篇短文，題目，我已經記不清了，但主要的內容是這樣的：一位盲人在拉琴，路人給了他許多錢，可他仍悶悶不樂，他旁邊的一個乞丐問他為什麼，而他只説他更需要鼓勵。可見，鼓勵對一個人是多麼的重要。

錢有價有限，但一句簡短而不吝惜的鼓勵與讚美，卻勝過如此。就像文中的盲人一樣，金錢對於他來説，可能已經不那麼重要了，因為他更需要鼓勵。文中的盲人需要鼓勵，我們何又不需呢?

記得我二年級轉入這所學校，由於一年級基礎不好，剛到學校成績就不好，我對學習失去了信心。可當到了五年級的時候，我們班換了新的老師，她看見我有一點點進步就鼓勵我。有一次，我的作業稍稍做得好一點，她就在全班表揚了我，這個表揚使我驚喜和意外，我想我一定要努力，不能辜負了老師對我的希望。在這樣的鼓勵下，我的成績就又差變好。

我們需要鼓勵，可是，我們在被鼓勵的同時，去學着鼓勵別人呢!

鼓勵國小作文5

記得我七歲那年，我該上國小了，媽媽帶我來到了東街國小。背上自己的書包，和媽媽走在經常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進入教室，許多陌生同學的面孔映入我的眼簾。

這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴裏嘟囔着：“媽媽，你不要走！媽媽??”

每到這個時候，媽媽就會笑着撫摸着我的頭，鼓勵我，説：“兒子，沒事兒，記住，你是一名國小生了，要離開媽媽上學了，你一定要好好學習，長大後成為祖國的棟樑，為媽媽爭光哦。”

這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學習，報答媽媽的養育之恩，不辜負媽媽對我的期望。現在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心裏，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛??

山西長治城區東街國小五年級:崔容嘉

鼓勵國小作文6

老師的鼓勵，它像一陣春風，帶走冬天的死氣沉沉，換來萬物的復甦，老師的鼓勵，它像夏天裏解渴的一杯水，滋潤心田，老師的鼓勵，它像夢想的碉樓，樹立在心中。

我們的人生道路上，離不開老師的鼓勵：我們墮落時，需要老師的鼓勵，失去信心時，需要鼓勵，當失敗時，那一聲老師的鼓勵，多麼親切，多麼的有力量！

記得就是那天的男子1500決賽，看着一個個強大的對手，不禁頭冒冷汗，四肢發抖，但老師們的加油聲，有重新賦予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最後一圈了，我的速度卻越來越慢，但老師的加油聲從沒減小過分貝，我彷彿被打通任督二脈，發狂似的`衝向終點，但還是沒有追上第一個，成了第二。但老師們並沒有責罵我，而是對我豎起大拇指迎接我的歸來，讓我準備明天的比賽。

有時候，一聲小小的“加油”，會使你充滿力量，但老師的一聲“加油”必定讓你成功，我雖然不知到為什麼，但我感受到了！

鼓勵國小作文7

那是剛上國小一年級的時候，那時我還是一個不懂事的孩子。走進嚮往的學校，見到一位美麗的女老師，女老師看到我進來，微笑地對我説：‘歡迎進入一年級“。説完。幫我安排了位置。等同學們都到齊之後，女老師開始講話了：大家好，我姓王，是你們的語文老師，接下來，我請大家一一介紹一下自己。同學們爭先恐後的介紹自己，輪到我時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，口袋裏如同有一隻小白兔在砰砰直跳，想熱鍋上的螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈，一步一步向前挪。王老師看到我這樣，鼓勵我説，別害怕，人人都有第一次，做過第一次就不怕了。我按照王老師説的大聲説了出來。是老師的鼓勵有了勇氣。

鼓勵國小作文8

　　記得我七歲那年，我該上國小了，媽媽帶我來到了東街國小。背上自己的書包，和媽媽走在經常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進入教室，許多陌生同學的面孔映入我的眼簾。

這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴裏嘟囔着：媽媽，你不要走！媽媽&& 每到這個時候，媽媽就會笑着撫摸着我的頭，鼓勵我，説：兒子，沒事兒，記住，你是一名國小生了，要離開媽媽上學了，你一定要好好學習，長大後成為祖國的棟樑，為媽媽爭光哦。 這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學習，報答媽媽的養育之恩，不辜負媽媽對我的期望。現在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心裏，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛&&山西長治城區東街國小五年級:崔容嘉

鼓勵國小作文9

成長需要鼓勵，每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。

我看過幾個故事，九年級有一名學生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個耳光，還一直責備她。她承受不了這樣的責備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個故事，一個學校有一名學生，她的成績不是太好，但她每一次都有進步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸説：“我已經盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻説：“沒關係，你已經盡力了。

家長如果不鼓勵自己的孩子，而是用打罵孩子做發泄，是不對的。這隻會讓孩子失去信心，讓孩子的內心受到嚴重的打擊。然而當孩子失敗時，沒有信心時，當朋友遇到困難時，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵。

鼓勵你身邊的每一個人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

鼓勵國小作文10

今天媽媽帶着我去遊樂園玩耍，到了那裏後，我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。

那裏有一張大網，下面是許多的彩色小球球，小孩子們可以攀着網一直向上爬。當我開始爬的時候，信心百倍，一心要爬到最頂端。

剛開始爬了幾步，我的鞋子卡在網中了，媽媽在旁邊説：“沒關係，不用管鞋子，我一會兒幫你撿回來。”聽了媽媽的話，我就回過頭去，不再向下看，一鼓作氣向上爬去。

當我爬到一半的時候，我看到我周圍的小朋友們，有的已經用光了力氣，不想再向上爬了，我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對我大聲喊着：“堅持到底就是勝利。”我聽到媽媽的這句話以後，心中就又有了向上爬的動力。

終於到了最後，我憑着心中不放棄的毅力，爬到了最上邊，我看着下面早已經放棄休息的小朋友，心裏對自己十分的自豪和驕傲。

堅持就是勝利，媽媽對我説的這句話深深的激勵着我，讓我在面臨困難的時候，毫不畏懼，勇往直前。

鼓勵國小作文11

明天我們要期會考試，心裏特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終於捱到放學了。回到了家，坐在牀上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。

我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什麼今天做的飯特別好吃，因為她想明天讓我充滿精神，好好考。

所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消雲散！到一點五十了，我該走了，然後我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得乾乾淨淨，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽説：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”

吃完飯我就寫開這篇日誌了，當我寫完日誌時，我希望明天考試考個好成績！

鼓勵國小作文12

我是一個班長，每次老師讚揚別的同學時，我的心酸酸的。心中不免有一絲嫉妒。不過我依然相信我自己。

我搞不懂我自己，有時我認為是我做的不好，有時卻又把責任推給別人。因為我知道自己站在班長這個位置上不容易，所以我更是努力的學習，希望每次考試都能超過這個人。

每次回家我都會把我遇到的事告訴媽媽，而媽媽每次都鼓勵我，而我的心裏也舒服了許多。我的心中又產生了感恩的念頭。我知道給媽媽最大的禮物莫過於成績。

因此，我每次都完成了老師佈置的作業，我知道完成老師的作業是最基本的，只有完成了老師的作業和自己大量的閲讀才能考出好成績。 三明小

鼓勵國小作文13

今天下午最後一節課時，老師把試卷發了下來，當我收到試卷時，發現我只考了五十九分，我忐忑不安，心想：這下又要吃一碗竹筍炒肉了。放學了，我坐在一塊大石頭上，抬頭看了看，藍天的烏雲，黑沉沉地壓下來，一陣風吹來，小草和小花彎下了腰，樹葉發出“沙沙沙”的聲音，好像在説：“考得這麼差，還想見父母，還是做夢吧！”

回到家後，媽媽開心地説：“考好了嗎？”我小聲地説：“沒……沒考好，只有五十九分。”我生怕媽媽會打我，結果，媽媽拍了拍我的肩膀説：“沒關係，下一次要考好哦！”我跑到房間看着外面，烏雲都逃跑了，白雲飄浮在天空中，風吹過來，暖暖的，像媽媽撫摸着我的小臉蛋，大樹綠油油的，好像一把綠色的太陽傘，小鳥在空中鳴唱，花兒綻放着美麗的笑臉，我鬆了口氣，下次一定要考好。

鼓勵國小作文14

我喜歡我們班所有的老師，每位老師都很好。比如數學李老師很幽默；體育戚老師會和我們一起玩；美術吳老師和書法祝老師的課輕鬆快樂……

但是，讓我最感動的是語文老師——王老師的鼓勵。去年的一次語文考試我沒有考好，心裏很難受，很失敗的感覺。王老師悄悄把我叫出教室，對我説：“你是一個優秀的孩子，為了鼓勵你繼續努力，老師送你一本書！”我當時拿着書，感動地想哭。我以為自己只是一箇中等學生，老師的鼓勵讓我大大加強了信心。老師還説，那是我倆之間的祕密，不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。

媽媽知道後，跟我講了一位漫畫家的故事。他小時候成績很差很差，老師請他到家吃飯，並告訴他，我對你有信心，你以後會成為有出息的人。他感動地落淚了，並且因為老師的鼓勵，後來成了非常有名的漫畫家。

媽媽説，好孩子都是鼓勵出來的，你要謝謝王老師對你的鼓勵！

王老師對我們真好！

鼓勵國小作文15

畢竟這是我第一次上台演講，我紅着臉説道：＂老師，我。。。。。。我不會！＂老師聽了，並沒有嘲笑我長這麼大居然沒有上台演講過．而是走過來鼓勵餓哦説：＂沒什麼好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．説不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上台演講的勇氣！＂一個同學也走上來説：＂上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的！＂聽了老師和同學們的話，我的心得到了鬆懈．鼓起一作氣走向講台．開始了我的演講．過了好一會兒，我的演講才結束．隨後，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校．這個結果使我深感欣慰．這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞台．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！