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關於以身邊的美為題的作文彙總五篇

作文1.1W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的以身邊的美為題的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於以身邊的美為題的作文彙總五篇

以身邊的美為題的作文 篇1

大千世界,五彩斑斕,美更是隨處可見。不要説一抹微笑一朵鮮花,單是一棵翠綠的小草都會使人心曠神怡。

走過路邊,偶爾會停下嗅一嗅那野花散發的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的,在綠葉的襯托下,更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比,它只是路邊的野花;與高貴的鬱金香相比,它只是不受關注的小花。這朵野花身上傷痕累累,它曾經被人踩過,留下暗黑色的腳印,但它只是默默承受,努力散發出泌人的芳香。它,不屈不撓努力綻放出自己的花朵,在我看來,它很美。我發現美了。

走到樹下,偶爾會站着,看着眼前一片片凋零的樹葉,時常會對它們感到惋惜。它們曾經年輕過,在披上綠裝的時候,它們可以為路人遮蔽陽光;在穿上紅裝時,它們受過詩人的大加讚賞。經過僅一個春華秋實的它們,如今卻要被風無情的吹落。拾起一片枯葉,細細觀察。它不再擁有綠色,不再擁有紅色,在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲,很美。我曾想拿來做收藏,但我錯了,“落葉歸根”,它是屬於根的,它最後的任務就是把自己最後的養分留給下一代。枯葉,很美,但我不能抓住美不放。美,需要奉獻。

走過街道,一個個微笑呈現在我眼前,那是誰的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑裏不帶撫媚,不帶奸詐,只有純純的笑意。笑聲被微風,被陽光,傳到每一個人的心裏,温暖而清涼。周圍的人,沒有一個不喜氣洋洋。那種笑,嘴角彎彎,露出了小牙齒,很美。微笑,很美。但我不能獨佔。美,需要傳遞。

美,很美,哪怕一道彩虹,一個幫助,都能在每個人的心中留下一個愛的烙印。無論多美,我們都要奉獻,傳遞,讓美更美好。

以身邊的美為題的作文 篇2

著名的雕塑家羅丹曾説過這樣一句話:“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

美在生活中無處不在:有助為人為樂的美,有樂善好施的美,有風光景色的美,也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣,無處不在。

我經歷過這樣一件事:一天早上,我來得有點晚,於是,我三步並作兩步走地向外奔。哎呀!忘帶門禁了!這時,我發現一位大姐姐正扶着門讓我出來呢!我加快了步伐,出來時,我感激地説:“謝謝你!”

她擺了擺手,説:“這點小事,沒有關係的。”

所以,這天我的心情一直十分愉快,也向他人伸出援助之手,因為,我發現助人為樂這個美德無處不在。

風光景色的美,也十分平常,只要細細觀察,你會發現:天是那麼地藍,水是那麼地清,樹是那麼地綠。青磚綠瓦,是那麼地安詳與靜謐作。水天相接,像一幅絢麗的水墨畫。陽光斜斜地照着,金色的光輝曬滿了世間萬物,晚霞給天空穿上了紅色的衣服,夕陽曬滿了人間。藍天碧水,是大自然賜給我們的.美麗而且神奇的一幅畫卷!

抑揚頓挫的音樂,給我們以美的享受。那錄音機中一盤一盤的磁帶,不正是音樂的化身嗎?CD碟中,那一首首雅俗共賞的音樂,也不正是美的化身嗎?MP3裏那美妙的音樂,還不正是美的陶冶與欣賞嗎?這種美,豐富了人們的業餘,充實了人們的生活,陶冶了人們的情操,給人們以美的薰陶。

美,是各式各樣的;美景形形色色的;美,是豐富多彩的;美,是拓寬視野的。

希望你擁有一雙發現美的眼睛,來體驗身邊的美吧!

以身邊的美為題的作文 篇3

許多人抱怨生活中看不到美,其實,美就在我們身邊。

今天下午,我和媽媽去超市,購物完,準備付錢回家。因為是週末,人山人海,排隊的隊伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意,原來是兩位穿着時髦的姑娘為了排隊的前後而爭執,一位姑娘振振有詞地説:“我本來就在你前面,只不過我忘買一樣東西了,去拿一下而已,你怎麼可以擅作主張,把我的車推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每個人都像你這樣,先用車排隊,再去購物,那不就亂透了嗎?”兩個人越吵越兇,誰也不讓步,吵得不可開交,一片混亂。“姑娘,到這邊來吧,我把位置讓給你。”只見一位白髮蒼蒼的老奶奶,推着車子腳步蹣跚地往隊伍的最後面走去。頓時,商場鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時間紅得像燒紅的煤炭,羞愧地對老奶奶説:“那您……”老奶奶和藹可親地説:“沒事,你們趕時間,先結賬把!”

老奶奶個子不高,頭髮花白,飽經風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋,那雙温和的眼睛總是閃爍着慈祥的光芒。但她在我心裏卻是那麼崇高,偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒説的一句話:“一個高尚的人,應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創造幸福的人才是最幸福的人。”

生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,而且光發現不行,還要向其學習,向其效仿。讓別人也瞭解這種美,讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會,去發現身邊的美。這樣社會才會更和諧,更美麗。

以身邊的美為題的作文 篇4

俗語説:“遠親不如近鄰。”“千金買屋,萬金買鄰。”在我身邊就有這麼一位好鄰居,他就是我的秀靈阿姨。

在我小時候,父母經常出差,秀靈阿姨就像媽媽一樣關心我,照顧我。一次父母又出差了。這天,外面下起了傾盆大雨,家裏沒有雨衣沒有傘,由於還要上學,又怕遲到,堅持小跑到了學校。來到以後,我渾身濕透了,同學也沒有問起。真是巧極了,今天竟然沒有電,接下來不用説你,這一提哦按肯定是自習課了。老師來不了,家長又不管,我此時就像個沒人要的小孩,趴在桌子上,雨水一顆顆落到地上。無精打采的樣子讓人嘲笑。

到放學的時間了,雨依然還嘩嘩的下個不停。我站在屋檐下,望了一會兒,跑出教室,奔在回家的路上。

在快到家的時候,我在一個水花中跌倒了,“哦,好痛啊!”痛得我叫了起來。我爬起來一看,呀!我的腿上出現了一個口袋大的傷口,這時,我想起秀靈阿姨經常對我説的一句話來:“小孩子從小就要養成堅持不懈的好習慣。”於是,我忍着痛走了起來,堅持回到了家。

第二天一早,秀靈阿姨來到我家。一進門,她笑眯眯地對我説:“孩子,我是來還上次我借你的那本書的。順便來看看你,你好嗎?”我“我當然好呀。”説着,我站起來,讓阿姨看了看,沒想到接着就跌倒了,阿姨看我跌倒了,在那一剎那抓住了我的手,呀,被發現了,秀靈阿姨知道了我的腿受傷了的事,開始了她的重大演講了:“你怎麼回事,受傷了也不和阿姨説一聲。你媽媽也真是的,也放心你自己一個人生活......”

事後,阿姨給我買藥,上藥,日夜不停地照顧我,好幾天沒睡覺了。我心中暗喜阿姨真好,她的心靈那麼美,那麼好。有她在我身邊真的好幸福。

以身邊的美為題的作文 篇5

大自然以山和水展示着它的美;音樂以音符和節奏傳遞着它的美;數學則以數理和規律透露着它的美……

美是什麼?什麼是美?也許,美是在公交車上讓座;也許,美是在他人遇上困難時,給於應有的幫助;也許,美是在人行道上,牽引盲人過馬路。生活中,處處有美。

漸斜的夕陽匍匐在沉睡的山頭,殘留着微弱的紅光。晚飯過後,我整理完美術用品,準備出門去上素描課。天被染得通紅,大地一片悶熱,置身其中,彷彿進入了一個大蒸籠。知了扯開了嗓子,拼了命似得大聲叫喚。好一個熱不可耐的夏天!

從地下車庫駛上來,眼前一片忙亂!原來的兩個來去車道,因為施工,封閉了其中一邊,成了單車道。一旁,四個保安正“馬不停蹄”地用對講機指揮着來往的車輛。“晚高峯”在小區上演,小區門口異常擁堵。

“早不修,晚不修,現在倒好,全小區的人一起來陪你們!”一位衣着時尚的年輕男子話音剛落,就“嘭”地關上了車門,“傾瀉”出心中的不滿。

一位面容姣好的女子從車窗裏探出了腦袋,在殘陽的映襯下,脖子上的項鍊亮得晃眼。她清了清嗓門,埋怨道:“呦,修水管呀!快點快點,不然我買的棒冰可要“報銷”了!”説完,關上了車窗……

就在這時,一個温和、質樸的聲音寬慰道:“別吵,別吵,這也不是誰的錯,東西壞了嗎!只能修,耐心等等吧!全小區的事,埋怨也解決不了問題啊!”

一個半小時的素描課結束了,我再次來到小區口。咦?怎們還是單車道?正當我疑惑的時候,走過來一個保安,有些曬紅的臉滿是歉意地説:“今晚我們要連夜施工,一定會把水管修好,爭取明天讓大家順利通車!”

正説着,一位剪着齊耳短髮的大媽走了過來,只見她手裏拎着一個沉甸甸的西瓜,滿面笑容地對保安説:“師傅,都忙了這麼久了,也累了吧!吃個西瓜吧!”

世間百態,同一件事,可能會充斥着冷嘲熱諷,也可能會會充盈着寬容體恤。多一點積極的話語,多一點正向的能量,生活就會多一點美,多一線風景。是啊,美,無處不在,讓美成為力量,温潤我們的內心。

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