有關四年級困難作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級困難作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級困難作文 篇1

當我面對困難的時候，我總會想起那次在飛機場跑步，劉可對我説的一句話。

上次暑假，我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機場跑步，早上六點多鐘就要起牀。那天，我們早晨來到飛機場，最開始我的興致還很高，我覺得很好玩，有趣。我和劉可一起跑，他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天，我覺得一點也不累。可跑到半途，我停了下來，上氣不接下氣地説：“我跑不動了，我不行了，我要休息，你們先走吧，我一會兒追來。” 劉可説 ：“這怎麼行，你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會，沒多久了。”我看了一下飛機場，“我們連它的二分之一就沒跑到，還有多久呀。”我自言自語地説。這時，劉可的表情變 嚴肅了，説：“你以為我們就不累了嗎？像你這樣半途而廢，以後怎麼做大事。我們來跑步，是為了鍛鍊身體，如果你不去克服困難，就不會有成功。”聽了這番話，我不知哪來了一股 力，我又跑了起來。

我們都有困難，要克服戰勝它，才會成功。

四年級困難作文 篇2

在某市的一個小公寓裏，住着一對兄妹，哥哥叫小樂，陽光樂觀，每天都朝氣蓬勃，彷彿什麼都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點點不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢》中的林妹妹都要甘拜下風了。

有一天，他們興沖沖地前往機場搭飛機出國旅行，可是當飛機飛行一個小時後，飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂很幸運，他們沒有在空難中喪生，降落傘帶着他們飄向一個荒島。他們的降落傘掛在了樹上，小樂小心翼翼地從樹上下來，然後趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開始哭天喊地抱怨：“天啊！我怎麼那麼倒黴！好好的，旅什麼遊嘛！如果不來旅遊就不會發生這樣的事情。”説完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來。

小樂太瞭解自己的妹妹了，他知道勸是沒用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然後就開始沉着冷靜地觀察地形，摸索着該怎麼離開這個荒島。求生的慾望讓他很快發現島上有許多可以食用的野果，他將採摘下來給小貝充飢，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然後狠狠地扔在地上，滿臉嫌棄地嚷道：“這麼難吃的東西，我才不要！”然後繼續皺着眉頭，託着腮幫子，看着天，哀歎自己的命運多舛。小樂憂慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。

小樂開始在島上尋找淡水，很快他在樹洞裏發現了一點淡水，小貝儘管飢腸轆轆，嘴脣渴得都開裂了，但她仍不肯吃野果。看着髒兮兮的水，哭着指天發誓説：“我寧願死也不喝那樣的水！”小貝聽到這個話雖然很難過，但他仍然堅持自己的做法，繼續找野果和淡水給小貝，因為他相信妹妹總是要吃點的。時間慢慢過去了，到了傍晚，小樂發現妹妹依舊未吃一口，於是逃離孤島的念頭愈來愈強。第二天才矇矇亮，小樂便開始在島上找起竹子和樹，並找來一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪衝垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。

與此同時，小貝已經哭得精疲力盡了，甚至連説話的力氣都沒有了，眼睛還是不停地流着淚，彷彿閘門壞了一般。小樂經常勸小貝：“哭是不能解決問題的，為什麼不跟我一起扎木筏，然後想辦法離開這裏呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。

經過許多次的失敗，小樂終於做出了能承受兩個人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個好消息，可是當他來到小貝身邊的時候，發現小貝已經死去了，她的眼角還掛着淚……

小樂傷心極了，將小貝埋葬後，他坐着木筏，帶着收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂流了兩天後，碰到了一艘漁船，他得救了……

朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂觀積極的小樂？還是怨天尤人、不思進取的小貝?

四年級困難作文 篇3

當我遇到困難的時候，不僅爸爸媽媽會幫助我，朋友鄰居也會熱心幫助我。

一天上午，爸爸去出差了，媽媽也上班去了，我在外面玩耍了幾十分鐘後，就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片。我走到門前，習慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕！沒 帶鑰匙。這時，隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服，他見我一直站在門前不進屋，就問我：“怎麼還沒進屋呀？”“我的鑰匙忘在家裏了。”我回答道。吳叔叔看我着急的樣子，就放下了手中 的活路，過來試着幫我把門打開。

但是，吳叔叔試了好幾個辦法都開不了門。我想到不能看我十分喜歡看的'《喜羊羊與灰太狼》的動畫片了，我的眼淚不由自主地流了出來。吳叔叔看到我難過的樣子，瞭解到原因後，就 叫我去他家裏看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片。我終於按時看到了《喜羊羊與灰太狼》的動畫片，愉快地渡過了這個上午。

四年級困難作文 篇4

每個人都有遇到困難的時候，有可能是課業上，有可能是和同學相處，也有可能是做人處事，該如何解決是我們需要學習的方式。

學數學是我覺得最困難的時候，隨着年級的上升，難度也逐漸加深，尤其是應用問題，常常會讓我感到害怕，這個時候我就會去請教同學或老師，只要把題目弄懂我就會很開心。有困難時不要逃避，要設法解決，才是最正確的方式喔！

想到我以前學騎自行車的時候，跌倒了把車子扶起來再騎一次，已經跌倒很多次了，還是要車子扶起來騎，所以我才覺得會騎自行車是一件不容易的事情。當我們遇到困難的時候，就像是騎自行車一樣，跌倒了，只要不灰心，把車子扶起來，再試一試，一定可以成功！

我們每一個人都會遇到困難，只要有恆心、毅力，努力去克服困難，一定可以完成。媽媽告訴我：做人就像學騎自行車，遇到困難不怕跌倒，再爬起來，勇敢去面對問題及困難，一定可以克服、完成它。

四年級困難作文 篇5

原來我特別怕見生人，在外面見到陌生人，我就會躲到爸爸媽媽背後；如果家裏來了陌生的客人，我會躲到小屋裏，用被子把自己蒙起來。為了改掉我這個害怕生人的毛病，媽媽決定讓我自己買東西。

我第一次獨自買東西的情景至今歷歷在目。那一次是在肯德基餐廳，媽媽讓我獨自去點餐，可是我很緊張，不願意自己去。媽媽説：“沒關係，你先想好自己要點什麼，到櫃枱直接和那裏的叔叔阿姨説就可以了。”我想好了要點的東西，磨磨蹭蹭地走到櫃枱前排隊，我前面的人都順利地點完了餐，我也很想像他們那樣，可是輪到我的時候，我把要點的東西都忘了，我漲紅了臉。後面的人都在催促我，我更着急了，心裏開始打起了退堂鼓。催促的聲音越來越大，我緊張得説不出話，乾脆跑回了媽媽身邊。媽媽安慰我説：“這是你第一次自己買東西，緊張和害怕是正常的，但是你是一個小男子漢，不敢和陌生人説話怎麼行呢？這一關你總是要過的啊！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣再次來到櫃枱前排隊。我一邊排一邊在心裏默唸着要點的東西，輪到我點餐了，我對阿姨説了我要點的東西，可是阿姨説：“小朋友，你能大點聲嗎？你説話的聲音太小了。”我向媽媽的地方看了看，媽媽正用鼓勵和期待的目光注視着我。我定了定神，用響亮的聲音重複了一遍。阿姨微笑着説：“好的，請稍等。”當我端着買好的東西回到座位上時，媽媽欣慰地向我豎起了大拇指，我的心裏也充滿了戰勝困難後的快樂。

現在，我不但可以主動地和陌生人打招呼，而且家裏來了客人，我還可以幫助爸爸媽媽一起招待。自已買東西就更是不在話下了。這也讓我明白了一個道理：困難並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。

四年級困難作文 篇6

童年，就像是甜蜜的夢，香香甜甜，夢不到盡頭；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味無窮；童年，就像是母親的蔭庇，能阻擋一切的風雨，阻擋一切的哀愁；童年。每個人都擁有童年，但生活的畫筆給不同時代的人塗抹的顏色又是那麼不同！

我的童年五彩繽紛，充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中，我頑皮地問媽媽：“媽媽，你的童年是怎麼樣的？”媽媽緊皺着眉頭，輕輕地歎息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。

媽媽小時候是家裏的老大，俗話説得好“窮人的孩子早當家”，媽媽在6歲的時候就主動承擔了家裏的家務。家裏的生活很拮据，媽媽放學回家，就開始做飯。做完飯，還要打掃衞生，餵豬飼料。完成這些家務，才可以做作業，常常到10點多鐘，才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，一件衣服打上了補丁，還捨不得扔掉，留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學時，沒有文具，本子是剩下來的紙訂起來的；鉛筆是用了再用，直到短得拿不起來；書包是外婆用零零碎碎的布，一針一線地縫起來的。但媽媽還是沒有落下功課，得回了一張張“三好學生”的獎狀。

聽到了這些，再想想我們的童年，我心中不禁感慨萬分，心裏又盪漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來，過來幫我剝一下蒜。”奶奶喊道。“哎！”我慢慢地剝着蒜。今天是除夕夜，奶奶正在廚房裏忙活着，我當然也分擔些任務了。一縷縷香味從廚房裏“跐溜”地鑽進了我的鼻子裏，肚子裏的饞蟲一下子被勾了起來，它們好像在説：“主人啊，怎麼還沒開飯哪，我們都餓得前胸貼後背了！”香味越來越濃郁，饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發起了牢騷：“哎，這遲遲不開飯，餓得我們都頭暈眼花了！”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷，過了一會兒，一盤盤美味佳餚便陸續上桌了。哇！我和爺爺驚歎了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼：“奶奶萬歲，奶奶萬歲!”我狼吞虎嚥，一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞着鐵勺，又一輪“滿漢全席”上桌了，我們抵擋不住飯菜的攻擊，一個個成了慘兵敗將。

到了看春節聯歡晚會的時候，我們一家圍坐在電視機前等待着。春節聯歡晚會開始了，我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢》，讓我們捧腹大笑；《中華大聯歡》氣勢宏偉；《功夫世家》讓人眼前一亮。我看着爺爺、奶奶和媽媽，心裏掠過一絲絲暖意，我在心裏暗暗地想着：要是這其樂融融的場面要是一直延續下去該多好......

童年的歌，七彩的歌；童年的舞，美麗的舞；童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光，我讚美童年時光！它幸福，它甜蜜！

四年級困難作文 篇7

這周，是我們開學的第一週，我們剛剛步入九年級，剛剛接觸理化，有一些東西還弄不明白，但是，老師一語點醒夢中人，讓我明白了，一個道理。上了九年級，我們們在原來的基礎上又加了理化，這是我們現在面臨的一個困難，因為理化我們以前從來都沒有接觸過，所以，我們沒一開始學起來可能有一些不明白，就比如説我們們現在物理學的運動與靜止中，怎樣找參照物是一個難題。

在當時學的時候，我也弄不懂這一個問題，開始，我遇到這個問題後很是煩躁，越想越不明白，越想越糊塗，急的我沒辦法，只好先上下一節課，而就是在這堂生物課上，從方老師的一個舉例中，我明白了一個道理。

在這節課上，一開始，老師就給我們講了個登山的例子，就是在爬山的時候，我們爬到了半截腰上，突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來，我們應該怎麼辦。當時我聽了後第一反應就是往下跑，我正在猶豫中，這時，老師叫了一個同學起來回答，那個同學説應該往上走，因為如果往下走的話，巨石砸下來到地下的時候，會把自己掩埋在巨石下。

我聽後豁然開朗，登山就像是學習，我們現在正處在半截腰上，這些難題就像是這巨石，現在，我們只有一直往前走才能戰勝困難，取得勝利。下課後，我又拿出了物理書，靜下心來，好好的讀了讀課本，研究了一下做過的題，終於，功夫不負有心人，我終於把這個問題給突破了。通過這件事，我明白了一個道理，就是，遇到困難要勇敢的去面對，不能逃避。

四年級困難作文 篇8

不要被困難戰勝，要勇敢，為自己開擴一條新的人生的之路，不要被困難戰勝作文。——題記濃煙四起，大渡河像是一條怒吼的黃龍，一直飛迅而來。衝破了狂風暴雨，永遠不會停留。戰士們面對着失去木板的鐵鏈板還毫不害怕，他們早以把自己的生死置之肚外。戰士們一步一步向前走，終於來到了大渡的鐵索板。面對着晃動不停的鐵鏈，戰士們堅決向前走。帶着幾塊長條的木板，一邊鋪橋一邊和敵人戰鬥。就在戰士們向前挺進時，幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰士不小心摔下河，就黃色的河水把他們往下衝，直到被淹得不見。這時許多戰士都紛紛落下水。可留下來的戰士還在往前挺進。

終於，幾位戰士過了鐵索橋，他們還在頑強戰鬥。接着，許多戰士都過門鐵索橋。他們戰鬥了幾個小時，最終終於把敵人趕得一往後退。我也有不勇敢的時候。上次，因為要舉行節目，而我事先已經準備好了節目準備上時，但為忘記帶稿子了，而且自己還有點緊張所以不敢上台。我在台下看見他們表現得那麼好，自己一點沒有信心，更是不敢上去。快下課了。我勇敢地點了上了。還念得很好，我十分高興。只要你勇敢的向前走，勝利就在前面。

四年級困難作文 篇9

俗話説得好：辦法總比困難多，只要你堅持，成功，就在你面前。

暑假，我毫不猶豫地報名了足球興趣班，因為我喜歡足球，那種在操場上奔跑的感覺，是非常快樂和興奮的，又能鍛鍊身體，一舉兩得！

但是在剛開始上課的那幾天，我卻不是那麼的情願。

因為那時是夏天，天氣很熱，老師又讓我們跑步，我真得受不了，只好跑去休息了。大熱天的跑什麼啊！我都快被曬成人幹了，那時，我在心裏抱怨着為什麼要來踢足球。可是到後來，我知道，成功是要付出努力的，我就拼命練習，管好我那喜歡“開大腳”的習慣。慢慢地我練習成功了。

我認真地聽着老師的每一句話，把自己踢球的力度調整下來，也把我那拿到球就馬上踢的性格改變了。

漸漸地，我愛上了足球，進球的喜悦和帶着球的緊張，都成了我生活中的部分。

記得那一次比賽，真正讓我克服了踢足球的困難。我們有一個球門，對方兩個人，我很快帶球到對方球門，一腳踢門，結果沒進，我很失望，對方發球時，我一頭頂，不料，打到了臉。在教練説話時，球不知不覺得進了球門，1：0大獲勝利，我非常高興，驕傲地説，“那個用臉頂進球門的就是我！”

到那時，我已經完全克服了足球的困難，我向天説一句：“困難，我不怕你啦！”