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【精華】寫人寫事作文集合八篇

作文1.13W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫人寫事作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】寫人寫事作文集合八篇
寫人寫事作文 篇1

柔和的晨光中,一個美麗的背影,一頭烏黑的秀髮;回首莞爾,一抹甜甜的微笑,兩個淺淺的酒窩。這感覺淡淡的,卻又暖暖的。

時光好像回到了幾年前,那時的我9歲,每天一臉的陽光燦爛,無憂無慮。

學校的牆壁需要清理,我們一人帶了一塊磨砂紙。衞生掃除時,所有的同學,拿出自己的“祕密武器”,開始熱火朝天地在牆上“噌,噌”地打磨着。炎熱的夏天,三十幾度的高温下,我們好像忘記了這一切,大家有説有笑,樂此不疲地幹着這項老師交付的特殊的任務。白色粉末在打磨中,混雜在空氣中,不時慢慢飄下。我們好像忘記了,此時的自己,從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。

“大家先幹起來了?”呂老師的聲音,從走廊上傳來。“呵呵,呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲着磨牆的我,“你看你這小丫頭,熱得出了這麼多汗。這釦子都開了,也不知道。”老師輕輕地幫我係着衣服的扣子,輕輕地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着自己的腦袋。

“同學們,咱們一起幹吧!齊心協力,力量大嘛!”就這樣,我們師生一起勞動着,説笑着……和呂老師相處的一年,我的成績特別優秀,每學期都被評為“十佳少年”,帶上大紅花,受到學校的表彰。背課文,我會是最快背過的那一個;寫作文,我會是寫得最好的那一個;上課聽講,我會是最認真的那一個……因為師生之間這種暖暖的愛,頗為民主的氛圍,浸潤着我的心靈,温暖着我的心。

一幕幕,一瞬瞬,像一場虛晃而又真實的時光電影,場景的轉轉換換,不變的是內心暖暖的,温温潤潤的感受。

教師之於學生,發自真心地愛護和關懷,帶來的是值得一生的回味和感動。

寫人寫事作文 篇2

父母和我剛把餅鐺買回來,母親便拿熱水和了一團兒棒子麪,説是要在電餅鐺上烙餅子。

電餅鐺很好使,不一會兒就烙了四個半大人的.手掌似的餅子。餅子金黃金黃的,還有些黑紅的硬脆的咯吱。我拿一個在手,餅子温温熱熱的,還有些鬆軟的感覺。掰下一口,熱氣便從餅心裏冒出來。然後,將那口餅子塞進嘴裏,輕輕一咬,餅子一下子就四散開來,軟軟乎乎,吃進肚子裏,很舒服。

這時候,妻和女兒回來了。

母親拿出一個最小的餅子。那小餅子小巧玲瓏的樣子。母親將這小餅子用食指和大拇指捏住。小餅子像春天裏一個金黃的芽兒長在了母親手上。我想這可能就是老樹開新花的意思了。然後,母親逗引女兒:“香香,我給你烙了一個小餅子!”女兒見了,兩隻小眼睛露出了興奮的亮光,急跑過去,伸手將小餅子滿把攥住,張嘴就是一口。

我們又熬了小米粥,熱了菜。然後,就拾掇桌子,吃飯了。

母親説,餅子泡在菜油裏最好吃。我便揀了一個大餅子,再將餅子掰成不規則的小塊兒,泡在我眼前的豆芽菜裏面。泡了一會兒,我又將油餅子夾起來。讓油滴一滴之後,放入口中,果然香。於是,我左一塊右一塊地忘我的吃起來。吃完了,又泡了半拉餅子。

等吃飽了,我才見妻也正拿着一個餅子香噴噴地吃着。母親將她面前的餅子遞給吃得正興致盎然的妻跟前:“還有一個呢!”妻便推讓:“你吃吧,我吃一個就飽了!”而這時,我卻看見母親手裏吃得是一塊白麪餑餑,父親手裏也拿的是一塊白麪餑餑。

這一幕忽讓我憶起兒時。當兒時的我吃着甜嚶嚶的白麪饅頭的時候,我看到父母手中拿得卻是硬梆梆的大棒子麪餅子。

現在我成人了,卻出現了和兒時截然相反的一幕。這一幕讓我想到父母的無私,他們總是把愛寫得那樣舒緩端正。他們總把愛寫在那些平常的細小得不起眼的小事上。他們大愛無言。

寫人寫事作文 篇3

在周寧縣的北部,有一所美麗的學校,從1959年到20xx年,這所可愛的校園給祖國輸送了許多人才。這就是我的學校周寧實驗國小。

走進我的學校,琅琅書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去,一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁,像一個個英勇的戰士,保衞着校園。小鳥們在枝頭上唱着動聽的歌曲。

孫明樓與黃應平教學樓中間,是我校的閲覽室,裏面的書櫃一排又一排,桌子上也堆滿了許多國小生讀物。老師、同學們,有的在仔細地找書;有的倚着書櫃看書;有的在櫃枱前向張老師借書……真是“書”態百出。

從大樓梯走上去,一座高大的教學樓映入眼簾,四棵高聳入雲的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學樓。教學樓有五層,一共容納了四到六年級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起,吵鬧聲匯成一片。

我的班級就在二樓。班級後面是“我們愛科學”的黑板報。衞生角、評比欄、心願樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側,粉紅的窗簾輕輕地飄動,左側,桂花香鑽入鼻尖。講台桌上,一根粗粗的木頭橫躺在上面,好像在提醒我們要認真聽課。

這就是我那可愛的校園,心動了嗎?快快帶上你的夥伴,來一睹為快吧!

寫人寫事作文 篇4

父親是一盞明燈,在黑暗中,引導着我向光明邁去;父親是一片綠洲,在沙漠中,激勵着我向希望奔去;父親是一座大山,在孤獨中,給予了我堅實的臂膀;父親是……

“a、o、e……”在我稚嫩的背誦聲中,父親滿意地笑着。小時候,我總是感覺父親是個嚴厲並且絲毫不會表達他對我的愛的一個人,每天都讓我抱着那令人厭煩的學習機充實着自己。

長大後,我去了異鄉求學。在放學那天,我總能看到父親在校門口那焦急的等候着我的身影,每當看到我時,那笑容便忍不住在他的嘴邊出現,回到家中,平時不怎麼做飯的他為我做了他那拿手的菜餚,到了送我那天,父親總是在把我送到校門口後微笑着説:“老地方見!”後才離開。我知道,他每一次那麼早的接我,是為了讓我看到後安心;我知道他每一次那麼早的送我,是為了讓我多學一些知識。

他雖然文化不怎麼高,但他卻一直靠自己的努力拼搏着,奮鬥着,為了給我營造一個良好的學習和生活環境,他不停地奔波着……他怕我重蹈他的覆轍,總是在我的身後默默地支持着我,幫助着我,引導着我走向知識之路。

啊!這就是那偉大的父愛吧!偉大的父愛,正在那時悄悄綻放……

寫人寫事作文 篇5

“今天天氣好晴朗,處處好風光……”今天的天氣還不錯,隨着那天氣的轉變,我的心情也發生了變化。為了更好的完成這次任務,我昨天專門跑了一趟敬老院

一進門,就看到一幢樓房,我懷着激動的心情走了進去,這時,一位阿姨問我:“請問您來幹什麼?”“我來幫你一起照顧老奶奶,我回答道,説幹可不就得幹,我掃完地,給老奶奶講故事,講完故事,給老奶奶按摩,她們可高興了,一直都説我是好孩子,那高興勁可……

世界上到處充滿着愛,也許你的愛心是很偉大的。也許你的愛心只是一點點,但愛不分大小,只是春日裏的新綠;是夏日裏的涼爽;是秋日裏的涼風;冬日裏的温泉。它令多少從死神手裏逃出,令多少人重新燃起希望,令多少人明白人間的親情。雖然我的事很小,但那也是我的一份愛心。

曾經有一位患了心臟病的人,他在死前,對自己的兒女説:“我還有一個原瓦工,你們可否幫我完成?”含着淚的兒子點了點頭。他説:“我死後,把我身上好的器官捐獻出去。啊!這一句話,體現出了多麼偉大的愛,他臨死前還想着別人,這是一份這樣的愛。

也許,在人生的道路上,愛,這只是一個簡簡單單的漢字,但它包含的是數不清,道不盡的情懷。但你看到這個字時,是否會覺得身上有一股暖流流過。這就是愛的力量。

在人的一生中,你總會經歷許多事。我去了敬老院,懂得愛既如此簡單,只要你付出一點點愛。你收穫得可不僅僅這點愛,我相信肯定是雙倍的。雖然我這次只是去敬老院陪了她們一會兒,但我看到了他們的笑容,那一刻,我覺得很滿足,因為他們笑了。

在人生的道路上,有過坎坷,有過淚水,有過歡笑,有過成功,當然也有過失敗,可你應該跨過這些關,它們會給你帶來堅強,勇敢和成功。在心靈的地上,你把它分成了幾塊,是什麼佔主要位置,也許你今天幫了一個小忙,但今後也許他會幫你一個大忙,因為你在這播下了愛的種子。

去感受一下生活的樂趣,它無處不在。

寫人寫事作文 篇6

這個清明節媽媽和我一起去鄉下掃墓,坐汽車要2個小時。走在路上,看見了溪水在唱着歌兒,花兒草兒在向我屏屏點頭,稻田的麥子録油油的一片,吸一口新鮮空氣,感覺心況神怡,在稻田裏不時看見幾只小鳥在為我們歌唱。

我們到了鄉下,外婆看見我十分高興,説要燉雞湯給我吃。於是我和外婆來到雞棚前,外婆慢慢地靠近老母雞,伸出雙手,那隻老母雞意思到危險在向它逼近,騰空一躍,嘿!還飛得挺高,從空隙中飛走了,我騰空一撲,可老母雞琢了我一口便開溜了。

我和外婆慢慢把老母雞逼到角落裏,然後從左右方向撲去,它競然從我屁股底下鑽了出去,我一回頭,對着老母雞説:“老母雞呀老母雞,你要氣死我啊!”

我和外婆已經累得不行了,我的眼珠一轉,一條妙計在我腦海中閃過,老母雞如此“狡猾”硬抓是不行,我要智取。我從廚房拿出點米攤在地上,然後我們走開,老母雞見我們走遠了,便大模大樣地走來吃米,過了一會兒,我和外婆輕手輕腳地從兩面夾擊,趁老母雞不備時一把把它抓住,它不停地在叫“喔喔喔喔……”。老母雞呀老母雞,你剛才滅了我多少腦細胞,你準備好了嗎?外婆把老母雞抱到廚房,之後的事你們知道的是吧!外婆讓我出去玩,吃飯時再回來。

之後我要媽媽帶我出去逛逛,媽媽把我帶到房子前,媽媽看到一位老奶奶對我説:“這位老奶奶90多歲了,自己還可以幹活,這位老奶奶在這裏年齡是最大的了”。媽媽把我帶到後院,哪裏有幾株竹子,瞧竹子下面還有幾棵鮮嫩嫩的竹筍!一個個拔地而起。媽媽説:“我們去後山上採竹筍吧”。

我們爬上了後山,後山上的羊腸小道兩旁有幾棵松樹,松樹上有一些黃色的東西,我便問媽媽“這是什麼”媽媽説:“這是松花,打成粉末就是松花粉,奶奶天天吃的就是這個松花粉”。小道上不時地冒出幾棵筍尖兒,細細的長長的,小道兩旁綠陰陰的,還有幾朵小花在向我們招手,我們採了一大筐竹筍,直到傍晚我們才回家。

鄉村的事十分有趣,給了我不少樂趣,在這風景迷人的鄉村,雖然沒有城市的繁華,但那一個城市的天然風景比得過這麼美的鄉村呢?

寫人寫事作文 篇7

啪"腳步聲越來越清晰,然後停住.我知道她只能在我後面,卻始終不肯回頭,最後,只聽到母親輕輕歎了口氣.然後走上前,替我關上了窗户.我不知哪來的一股氣,便站起身,重新拉開了窗.儘管揹着身,我卻明顯感到了母親的遲疑與驚訝.不知為何,我心裏沒來由的一陣痛快,"誰叫你們這樣對我!"念頭一出,自己都有些被嚇到,我怎麼會有這種想法呢?正當我保持沉默時,母親又關上了窗户.我再打開.如此重複了好多次,我想母親快開口了.想法一出沒多久,母親果然開口了。

"窗户關上吧,今天風大。你會感冒的。"

"現在想到要關心我了,你以前怎麼就沒有這樣呢?"我冷冷的看着她,看她的臉色如何變化。從小時起,我就喜歡看母親變臉色。

"……"母親沒有回答我,只是自顧自地把窗關上了。這次我沒有和她重複那無聊地動作。

不關窗還好,一關窗胸口就一冷,身體不由的打了個寒噤.母親似乎也注意到了,就伸出手握緊我的.我下意識的一閃,母親的手就愣在半空中,不勝尷尬.等我反應過來,才意識到自己剛剛觸及的是如此温暖,只是我推開了。空氣都寂靜下來。母親苦笑了一下,再次伸出手。這次,她的手緊緊握住了我的。一股暖流瞬間劃過心底,然後,慢慢縈繞,為我除去心中的陰霾與寒冷。不知為何,這次,我沒有拒絕。

與此同時,當我的手被包圍在母親的手中時,指尖觸到了我從未了解過的---母親的手。在印象中,母親的手應該是纖細,柔滑的.因為那雙手曾一次又一次的牽我走過十字路口,一次又一次的將我扶起……然而,直到現在我才知道,原來母親的手並不細膩.那手上有被歲月劃過的皺紋,有因幹家務而起的老繭,有因替我遮風擋雨而生的傷疤……

原來,母親為我付出了那麼多,放棄了那麼多,忍受了那麼多。母親不曾説過,但她的手卻默默的記載了這一切。這些事曾真真切切的發生過,為何我卻忘記了?

原來,一直以來都是我的不懂事,而不是父母的錯。他們為我已經承受了太多太多,而我卻還一直指責他們對我不負責任.為何我從未想過是自己的錯呢?

我從未為父母付出,卻一昧的要求他們給予。從小到大,一直把享受父母給予的一切當作理所當然的。這樣的我有什麼權利要求他們呢?

我不想哭的,但我卻感受到了有暖暖的液體從眼中溢出,順着臉頰劃下。濕潤了一片藍色的空氣。

"媽--"

“怎麼了?”

我很想説對不起,卻一直卡在喉嚨裏出不來,所以“讓我看看你的手吧。”媽,你一定會理解的對吧。

寫人寫事作文 篇8

我愛您老師。老師您是園丁,我們就是種出來的花朵;您是媽媽我們就是您的孩子,您像蠟燭燃燒自己照亮着我們,您是世界上最可愛的人。

在課堂上,因為有幾位調皮搗蛋的同學在搗亂,每次課堂上吵鬧得不得了的時候,您總是刀子嘴豆腐心,説要多佈置作業或罰抄課文,可您説過N次了,也沒有真正罰過我們啊。您總怕我們作業太多寫不完;怕我們沒時間休息;怕我們太勞累----

陳老師還很關心我們。有一天一大早我就牙痛,吃了止痛藥就去上學,媽媽擔心我會痛得受不了,就給老師發了信息。陳老師收到信息就馬上找到我關切的問我牙齒還痛嗎?我跟她説好多了。她接着説如果很痛一定要跟她説。我從心裏感覺陳老師就像媽媽,牙齒好像也不痛了。

陳老師有時間還會與我們做遊戲,有一次玩考我們的反應力。規則老師説舉右手我們就舉左手,老師説坐我們就站。我們和老師玩得可開心了。從這個遊戲中,我還悟出一個道理:做事要集中注意力,仔細聽才能成功。

在課堂上,陳老師是我們的老師,在課後她是我們的朋友,在陳老師面前我們是一隻不會飛翔的小鳥,是她教會了我們飛翔,帶領我們飛向知識的天空,授予我們許多知識,讓我們在遊戲中懂得道理,陳老師您真是我們的好老師。

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