關於一個寫事的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一個寫事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一個寫事的作文 篇1

晚飯過後，我和媽媽在沿江路散步。突然，烏雲密佈，一道道閃電劃破天際，緊接着一陣陣雷聲響徹雲霄。天變臉了，我和媽媽三步並作兩步往家跑。

一回到家，大雨就嘩嘩嘩地下。我最怕打雷了，躲在房間裏看書，不敢出來了。媽媽做完家務也來到房間，準備打開電視收看九點檔的新聞。打開電視傻眼了，電視里正在播放温州地區發生特大動車事故。我和媽媽的心立刻懸了起來。

原來一列從杭州開往福州南D3115次動車經過温州市區西部時遭受強雷電和短時強降雨。動車軌道的電源被閃電擊斷，停止不動，車廂裏一片漆黑。十分分後，動車恢復電源設備，開始緩緩啟動。可是剛剛行駛不久，一列北京南至福州的D301動車呼嘯而來，中國史上的首次動車特大事故驟然發生。

D3115次列車第13至16節車廂脱軌;D301次列車第1至第5節車廂脱軌，其中前兩節車廂墜入高架橋下，第三節車廂一頭擔在高架橋上，另一頭垂直插入地面。

看着這觸目驚心的畫面，我心痛不已。因為我知道有許多人不幸遇難了。我多想變成一隻巨鳥，快速飛往事故現場，去搶救那些乘客。可是我又無能為力……

但是許許多多的温州市民從四面八方趕來了。事發附近的村民在第一時間趕來了，在沒有工具的情況下用自己的雙手從狼藉不堪的車廂裏挖出一個個傷員;沒有擔架就撕扯車廂的廢鐵皮，抬走一位又一位傷員，在泥濘的路上來回奔跑着;私家車志願者趕來了，他們接過生命的接力棒把一名名傷員送往醫院，及時救治。這時消防戰士、醫護人員、公安民警、普通市民，他們素不相識，趕到救助現場，爭分奪秒地搶救，大家只有一個信念——救人!救人!

這是個不眠之夜，在搶救現場人們與時間賽跑，與生命賽跑;在市區獻血中心，男女老少排起長龍，紛紛獻血。鮮紅鮮紅的血液緩緩流出，濃濃的血肉情久久地在流淌。全國各地的人民，每個人都牽掛着，祈禱着……

這是個不尋常的夜，成千上萬的人們用他們的行動，用他們的愛奮不顧身地搶救生命，我們為之動容。大難有大愛!我們的心又一次緊緊地連在了一起。

這是個不尋常的夜，血的教訓讓我們再一次敲響安全的警鐘，感受到“安全重於泰山”這份責任的神聖!

一個寫事的作文 篇2

“刷——”，伴着晨曦與霞綺，五星紅旗冉冉升起，碎金與豔紅交相輝映……幼時的我經常在心中構想天安門前五星紅旗升起時的磅礴氣概。去年暑假，我終於迎來了這個特殊的日子。

“叮叮叮”三點了，天空依舊朦朧，偶爾散落着星星，像調皮的孩子想跟你玩“躲貓貓”。懷揣着激動的小火苗，由曙光牽引着，我衝出了賓館，又是跑又是趕，終於來到目的地——天安門廣場。

雖然才是三點半，但這裏已是人山人海。本地的、外地的，國內的、國外的，人挨人，人擠人，一眼望去，黑壓壓的一片。趁着國旗隊沒來的間隙，人們忙活開了：有的忙着架好照相機，預備將這激動人心的一刻留在記憶的書頁間；有的忙着瞻仰由鮮血作簪刻下的人民英雄紀念碑；還有的忙着研究天安門前的金水橋……

“距離升旗儀式還有2分鐘——”人羣中不知誰的一句話，魔力般地讓大家瞬間靜了下來。人們快速聚到警戒線前，裏三層，外三層，我“隨波逐流”，就快被擠了出去，這時爸爸給了我一個有力的臂膀。

來了，來了，我不僅聽到了，也看到了。伴着整齊的腳步聲，一支雄赳赳、氣昂昂的隊伍向我們走來。鏗鏘有力的足音踏出中國軍魂，整齊劃一的動作透露出屬於中國人的驕傲。讓我印象最深刻的是中間那位升旗手，他那筆直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光無不吸引着周圍的人們。

當太陽劃出地平線的那一刻，雄壯的國歌聲驟然響起，激盪在天安門廣場上空，也迴盪在每個人的心中，讓人心潮澎湃、熱血沸騰。只見升旗手迅速將國旗向空中拋去，那動作如行雲流水，是力和美的結合，瀟灑萬分，鮮豔的五星紅旗伴着國歌聲在旗杆上冉冉升起。

天安門前，軍人的軍禮，少先隊員的隊禮，大家的注目禮，讓這一刻顯得更加神聖莊嚴。而人羣中，一個坐在輪椅上，胸前佩戴着許多勛章的白髮老人，一個普通的軍禮，更讓我明白了天安門升旗的偉大意義——我驕傲，我是中國人。當國旗升到最頂端時，太陽也完全探出了腦袋，發出萬丈光芒，為國旗鑲上了金邊。那五星紅旗在朝陽的映照下，也顯得格外鮮豔，格外美麗！

莊嚴而肅穆的升旗儀式結束了，軍人們列隊離去，人潮也逐漸散去，國旗在高空隨風飄揚，彷彿在與人們揮手告別。而那激昂的國歌卻久久縈繞在我的耳邊，迴盪在我的心中，讓我無比振奮。

往後的日子裏，只要一想起那個激動人心的特殊時刻，我就會鼓足勇氣，追着夢想乘風破浪、砥礪前行！

一個寫事的作文 篇3

今天，羅老師上課給我們做了一個遊戲，叫“搶椅子”。

羅老師講了遊戲規則，他選了7個同學玩遊戲，剩下來的同學就喊“一二一、一二一……”，羅老師自己説“停”。

遊戲終於開始了，我們剛開始喊“一二一”的時候，羅老師突然説了一下“停”，他們都坐下了，只過了幾秒一位同學就被擠出來了。

第二局了，老師説了一聲開始，我們就開始喊口令，那五個同學圍着椅子轉圈，突然老師又叫“停”，他們立即坐了下來，有兩位同學又被淘汰了，老師拿走了兩張椅子。

第三局同樣令人又高興又擔心呀!又淘汰了一位同學。第四局只剩下一名男同學和兩名女同學了，太刺激了!

最後，鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的遊戲!

一個寫事的作文 篇4

我在奇蹟班玩了一個遊戲，遊戲的名字叫：——最寶貴的五樣。遊戲規則是：老師發一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的'東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然後山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最後一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。

我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給塗掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給塗掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給塗掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給塗掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!

最後，只剩下朋友沒有塗掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!

一個寫事的作文 篇5

這是我一個既熟悉，又要好的同學，他叫李宇喬，他做事的 風格是果斷、膽大、不會拖泥帶水，我曾經和他處理過一件難 事。

上學期我和他一起做過班長。有一天，班主任周老師出差 到重慶，班級暫時由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可 以上樓去看書，大家都衝了出去排隊，由於同學太過興奮，所 以，隊形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和李宇喬忍無可 忍，一聲號令下，同學們都回到了教室，但同學們好像不知道 我們叫他們回來，結果，我想到一個點子，一個人説話就加一 分鐘，直到沒人説話為止。李宇喬沒經老師同意，立刻就採取 了這種做法，但同學們根本沒把我們放在眼裏，繼續説話，時 間越來越長，半節課快過去了，同學們因為不能看書都哭了起 來，突然一個同學站起來説：“你們怎麼管的啊？?學生都弄 哭了。”結果，李宇喬的淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數 學方老師，方老師來到班上説：“誰不聽黃錦坤、李宇喬的 話，就來多辦公室。”終於，這件事解決了。後來，周老師回 來還表揚了我們。

經過這件事，我覺得我應該學習李宇喬果斷和勇敢的這種 精神，但李宇喬，我希望你能變得更堅強一點，好嗎？

一個寫事的作文 篇6

還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個遊戲——“金雞獨立”!

遊戲規則是這樣的：兩隻手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰堅持的久，誰就贏了。第一批，老師選了一些男生，最後熊師傑取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環顧四周的同時，我發現姜仲偉雙手攥着3根自動鉛筆的筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以説是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來，笑得筆都快掉了。説時遲，那時快，我在筆快要掉下去時穩住了重心，才保住了一條“小命”。

最後，我們到了下課還沒有比出輸贏，老師最終説下節課繼續。就算是下課了，我也沒有從這個遊戲中“清醒”過來，還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!