責任的作文錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的責任的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

責任的作文 篇1

我們班主任不僅是語文老師，也是我的一年級老師，一個負責任的班主任。

這位老師中等身材，看起來四十多歲，站在那裏，一臉嚴肅。夏天，她喜歡穿有小黑點的裙子。她和藹可親的臉上鑲嵌着這雙明亮的大眼睛，尤其是她把我們培養成人才的責任感，總是讓我們佩服。

事情發生在四年級第二卷的一個班裏。丁和丁去上課了。下課後，牟老師走進教室。牟老師首先檢查了我們的預習。我心裏很害怕。我怕牟老師來接我。如果是這樣的話，那我心跳加速，臉通紅，緊張地站了起來。我想，我該怎麼辦？昨晚沒預習！隨後，牟老師帶走了方若凡、、羅、。我心想:這太好了，我不怕。我可以混進團隊，填上數字。很快，我就被牟老師的眼神發現了。我終於暴露了自己。牟老師讓我一個人讀。我只好低下頭小聲説:“昨晚沒預演。”這是，牟先生走到我面前，和藹地説:“孩子，你知道自己的錯誤，一定要改。以後一定要提前預習！”我會按照牟先生説的提前預習。在牟老師的教育下，我的成績一點點提高。那句話我一直記在心裏。以後無論牟先生怎麼打我，我都能讀得很流利，很有感情。牟先生工作如此努力，我不會忘記。後來從其他老師那裏得知，牟先生有心臟病。我不會辜負你的期望，我會好好學習！

牟先生，我永遠不會忘記你的精神。你是我眼中最崇拜的班主任。

當我們的小滑頭上一年級的時候，我們的幼兒園老師終於鬆了一口氣。我心想，如果教我們這個小滑頭的，一定是年紀大的老師。玄月有一天開學了。一位年輕漂亮的父親老師走進了我們的教室。校長説:“這是你的班主任，徐老師。”校長話音一落，就聽到很多家長異口同聲:這麼年輕的老師能對這些孩子好一點嗎？這時，徐老師説:“請放開野領導，我一定要學這些孩子作惡。”

記得我們上第一節課的時候，同學們都歪着身子躺着，拿筆不準，上課説話，不認真聽講。老師一遍又一遍的提示我們，一個個教我們。老師經常利用課間工作時間幫我們講問題，總是不怕麻煩。

老師愛我們，對我們要求嚴格。有一次，我沒有意識到我的興趣，所以我媽媽沒有對我採取措施。我給老師做了一個小演講，説我不是自發學習的。老師耐心的教我，在我有困難的時候做作業的危害，讓我認識到了自動學習的主要本質。在老師慈愛的目光下，我心虛地低下了頭。之後，我想我必須擺脱這種糟糕的疾病。

老師心裏除了我們沒有別人。那天老師休庭了。鈴響之前，我們正在整理物品準備回家，老師匆匆忙忙回來給我們佈置作業。

兩年前我們班的學習成績一直是第一，班裏的學習氛圍越來越濃。一起學習的同學都在進步，課堂紀律越來越差，關心羣體的同學越來越多。我們班牆上的獎項越來越多。

老師！你真的為我們破了口。讓我們從心底感謝你。

責任的作文 篇2

下午班會課前，我給班長劉一陽説：“以後每次班會課，我們都安排一個主題吧！今天的`主題就叫‘八班興亡，我的責任’，你看如何？”他點頭説：“好。”隨後，他走上講台，在黑板上鄭重的寫上了這八個大字。

上課後，文藝委員李怡冰起了班歌《眾人劃漿開大船》，這也是我上次外出學習回來給大家唱的一首歌，我非常喜歡這首歌的氣勢和意境，後全班通過成為班歌，每次班會課上，我和大家一起唱這首歌，希望大家放鬆一下心情，感受到集體的力量。

今天班會由副班長王孟琦主持，當他説到上週劉一陽的德育積分為81分時，全班同學不由自主的“哇”了起來，之後，我專門讓一陽上台介紹上週在哪些方面表現優異，當他説到上週每天放學都要在校園裏和幾個同學拾瓶為班裏積攢班費而獲得加分時，我稱讚他們有集體主義感，有環保意識，也委婉的提醒他們如果只是為了加分而這樣做時，就不足取了。

各個班委依次對上週情況進行了總結，大家説得都很好，他們和同學們生活學習在一起，要比老師更瞭解班裏的情況，所以我一直強調“班會課，學生是真正的主人，是學生思想成長的舞台，是學生行為表現的展台。”幾個班委還對班規實施中遇到的問題，進行了修訂，經多數同學舉手表決後通過，成為新的班規，看到他們為班級做的努力，我在後面，認真的聽着、記着，心裏樂着。

令人高興的是，當副班長王孟琦在班裏宣佈了班務承包同學的名單後，現在，全班同學都有了為集體服務的舞台，已經基本實現“班級的事，事事有人幹；班級的人，人人有事幹。”就如孟琦和生活委員劉姮所説：“本週內，要密切關注班務承包同學的工作，做好監督，這將是本週的重點工作。”對我表示贊同，由此，我向全班同學激情的演説：“很高興看到班委同學的精彩發言，也看到了每個同學的認真配合，特別是在聽了全班同學都有了為班級貢獻的一份事時，我想説‘八班興亡，我的責任’，這是我們要時刻牢記的，通過自己的良好表現，為集體爭光添彩，通過集體的影響，讓我們茁壯成長。”

責任的作文 篇3

我常常回想八年級開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都喊出我的名字，選我當歷史課代表的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那麼沉，那麼重。

其實我的歷史並不好，只是同學們總是喜歡拿我起鬨，拿我尋樂子，但就因為這玩笑，我正式的當上了歷史課代表。

但實力不行，總會有人不服氣。第二天早上，我剛到班級，就看到幾個同學在補歷史作業，於是便向前制止了他們，這時候，從背後傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閒事！”我扭過頭來，心平氣和地説：“這是我的責任！作為課代表，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心裏，又酸又苦，不是個味兒。

從這以後，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有讚揚，沒有誇獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，卻能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責任，哪怕全世界都批評你，我都要堅持下去！”我經常這樣對自己説。

伴隨着這樣的自我激勵，我不知走過了多少個漫漫長日，像往常的一樣懲罰補作業的同學，像往常一樣的送作業。同學們似乎也習慣了，不在因我的多管閒事而議論我，反而會熱情的説一句：“來，課代表，這是歷史作業！”

我們的關係，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班獲得了歷史的年級第一名，老師的誇獎，同學的肯定隨之接踵而來。聽到這些平時不易聽到的讚賞，瞬間覺得一切都值了。

“這是我的責任！”它伴着我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得誇讚的話，堅守着它，就像堅守着我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎？”

責任的作文 篇4

下午放學後，我問正在做飯的姥姥：“責任是什麼？”姥姥摸了摸我的頭，慈祥地説：“孩子，我不知道大家的責任是什麼，但是，我年輕時是一名會計，責任是給單位計賬，我經手的每一筆帳都清清楚楚，明明白白。不過，我現在老了，退休了，眼睛也花了。我目前的責任是為家裏的成員做飯，照顧你們。”

走出廚房，我來到客廳，見到爸爸還在發稿，就削了一盤梨，放在桌子上，輕聲問：“爸爸，您的責任是什麼？”爸爸親切地説：“我是一名主編，我的責任是讓發表的稿件都是真實的，沒有虛假新聞，如電視台發的紙包子就是我説的虛假新聞，如日本老人過114歲生日就是真實的新聞。然後，稿子的病句、錯別字也要改一下！”“哦，我知道了。”説完，我便打了一杯暖水，走向書房。

在門外，聽着媽媽和爸爸“嗒嗒嗒”麻利的敲打鍵盤的聲音，我覺得他們可真累呀！

我輕手輕腳地走進書房，來到寫字枱前，看見媽媽忙得連制服都沒來得及換。我小聲地問“媽媽，您的責任是什麼？”媽媽温和地説：“我是一名法官啊，我的責任是給大家公正、和平。”

晚上，媽媽俯身問我：“那你的責任是什麼啊？”我不假思索地説：“我是一名光榮的少先隊員，我的責任是當祖國建設合格的接班人。”

責任的作文 篇5

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”轉眼間，我們告別了天真爛漫的童年。隨着生活閲歷的不斷增加，我們逐漸變得沉着和穩重，我們便進入了青年階段。進入這個階段，便意味着我們離成年的階段越來越近了……

責任，這兩個字對於我們來説，已經屢見不鮮了。即將步入成年，我們該要面對什麼責任呢？這是一個值得我們探討的問題。有人説：“我們面對的責任不就是照顧好家庭，努力工作嗎？”不錯，這是我們要面對的責任。也有人説：“我們的責任是勤勞的工作，攢多點錢，使家人能生活好一些。”這也説得對，我們也要面對這樣的責任。但是，是否曾有人想過，我們的首要任務是把我們的祖國建設成為富強的現代化國家呢？

國家，國家，有國才有家，安國方可安家。試問，一個貧窮落後的國家，國民能夠幸福的生活嗎？正因為如此，步入成年，我們的首要任務是為我國建設成為富強的現代化國家而奮鬥！當今國際競爭非常激勵，一個國家能否在國際上領先，便取決於這個國家的綜合國力。要提升綜合國力，必須依靠科學技術。而科學技術的發明與創造，這完全需要一批人才，一批忠於祖國的人才！即將步入成年的我們，是祖國的棟樑，是新中國的未來，是建設祖國的生力軍，我們肩負着重任！

面對即將要肩負的責任，我們不僅要意識到緊迫感，我們還要明白這些責任的艱鉅性。從現在開始，發奮圖強，努力學習，掌握好科學知識，將來更好地為祖國效勞。既然我們現在有了遠大的理想，我們就要把這理想付諸行動！

隨着神舟五號載人飛船的順利升空，我國又在國際上邁進一大步，而我們的責任又重了。我堅信，不久的將來，神舟六號定會載着我們——新一代的主力軍，衝向宇宙！中國將會在世界上騰飛！因為這是我們的責任。

責任的作文 篇6

每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬於自己的藍圖，而屬於我們每個中國人的，是一個民族復興的中國夢。

梁啟超在《少年中國説》中這樣説：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”

我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。

前不久，去了英國，為期10天的遊學，感觸良多。

其實，從經濟發展角度來看，近年來中國迅速發展的經濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經超過了英國，作為一箇中國人，我為此而自豪。然而，從環境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白雲。自我們小時候會拾起畫筆塗鴉時，藍天白雲的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發展經濟付出了慘重的代價，環境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥着揚塵的空氣中，當我凝望着籠罩着一層灰幕的天空，當我途經污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激盪，我多麼渴望中國美麗的藍天！

十八大的報告曾提出，要把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族的永續發展。因此，保護環境、改善環境，迫在眉睫！

眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠不應放棄且更應為實現民族復興的中國夢、還中國一片藍天而奮鬥。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮鬥、努力學習，肩負起完成中國夢的責任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天！

責任的作文 篇7

每個人聯繫在一起就構成了社會，人與人之間，人與社會之間的系能穩定地維繫，關以之下斷優化，全面發展。依我看，最關鍵的還是離不開“責任”二字。

甚至當我們呱呱墜地時就以經開始有責任感了。對父母，對社會上的所有，只有你負了責任，別人一定也在為你負責。

更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我責任；經營者出售價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責任；包乾雜誌撰文真實，正確把握輿論的導向，是對社會負責任；而我們人人保護綠化。保護生態，這是對全世界，全人類負責任。可見責任涵蓋的範圍是廣泛而又多層次的。

當然，責任是相互的。只有主動對別人負責任，別人與社會才會對你負責任。所以“我為人人，人人為我”正是這個道理。而一人不願意儘自己應盡的責任，則社會的懲罰，諸多丞丞於私利，蠅營狗苟之人在這方面以為我們提供了前車子鑑。

對與我們中學生來説，從現在起就充分認識到責任之重大，以字至於從今天就盡起我們應盡的責任，樹立遠大的抱負，以是當務之急。

作為未來社會的建設者，社會賦予我們的責任會更重大。任重道遠。讓我們一起去迎接着這新的挑戰吧！