成長中的一件事國小作文【熱門】

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長中的一件事國小作文，歡迎閲讀與收藏。

成長中的一件事國小作文1

我在上國小三年級的時候，班級裏的同學都學了《新概念英語》，媽媽也給我報了名。

這個英語班的老師是個叫王健的女老師。她有些發胖，喜歡穿的很嚴謹，梳這個盤頭，常用戴着戒指的手來摸自己的頭，好像生怕頭髮會隨時散落下來似的。開始，我對她的印象很好，以為是一個温和的老師，但事實卻大為相反。

你，今天放學後留下來寫罰寫。王老師開始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆，開始寫我的罰寫。因為你們天天不能打滿分，今天加倍，明天再考不好在加倍！王老師用宣判死刑般的口氣説。天哪地呀，我就算寫一天也寫不完哪！嗚嗚，我當初怎麼就犯神經同意跟她學了呢？這什麼時候是個頭啊！媽媽好容易跟老師説情把握救了出來，我呼吸這外面的新鮮空氣，想到：你越説我就越不好好背單詞，誰怕誰？！

我到家拿起我的聽寫本一看，查遍哭出來：我的單詞不是少一個字母就是多一個字母，這是馬虎，那是馬虎，滿張紙都是馬虎。看到這樣的考卷，如果我是老師，我不把他罰死才怪呢！我反思了一會，想到：如果我做的事讓老師挑不出一點毛病，她也就不會説我罰我，如果不是自己犯了錯誤，別人也不會懲罰你。卡門來，我還真誤會了王老師。

於是，我開始背英語，我下定決心，決不讓王老師給我挑出一點毛病，第二天上課，我果然打滿分。但那以後，我的成績越來越好，王老師投給我的目光也都是讚許的。

從這件事中，我悟到了一個道理：在別人批評指責你的時候，先不要記者生氣或者埋怨，而是先找找他對自己生氣的原因，然後避免之中問題再次發生，這樣的話，你就永遠也不會遭到別人。

成長中的一件事國小作文2

隨着時間的流淌，許多事情都在我的腦海裏消失了，只有一件事兒，我至今都忘不了。

一次，我在公園玩，發現一個哥哥腳下踩着四個奇怪的輪子，我見了，急忙問媽媽：“媽媽，媽媽，那個是什麼呀？”，媽媽説：“那個東西是輪滑，你也想學嗎？”，“嗯！”我用我最大的力氣點了點頭。

媽媽把我的輪滑買來了，我迫不及待地穿上去，剛剛穿上去，就聽見“咚”的一聲，不説你也知道，我一屁股摔在地上了。我儘自己的全力，努力地想站起來，可是，腳上像抹了油，一摔倒就站不起來了，我生氣地嘟起了嘴。媽媽見了，對我説：“明天去廣場練吧！那兒場地大些！”

第二天很快就到了，我和媽媽興致勃勃地朝廣場走去，彷彿摔跤的陰影已經過去。我又穿上了輪滑，顯然比昨天有進步，至少已經可以站穩了。媽媽叫我踏一踏，我一踏，身子慢慢地向前移，我開心極了，於是越踏越快，越滑越快。“啊”，我發現前方有棵大樹，再不停止就來不及啦。手忙腳亂中，我“啪”地一急轉彎，可是身體不由自主地向前傾，我摔了個“狗啃泥”。“哇”，我大哭起來，爸爸不知從哪兒來的，一個劍步衝上來把我扶起來，緊跟着媽媽也衝上來，對我説：“沒事兒吧？要不要休息一下？”，我什麼也沒説，心裏想：不行，我不能放棄，畢竟之前是我自己“口出狂言”，所以，我非學好不可！我重新站起來，拍拍身上的土，繼續滑起來，摔倒了，又站起來，一次，兩次，三次……終於，在屁股被摔紅後，終於學會了輪滑。

突然，我發現，身體是那樣的輕巧，在廣場上像大哥哥一樣飛馳着，心裏樂開了花。

成長中的一件事國小作文3

每個人都有自己的成長經歷，我的成長經歷就像葡萄園的葡萄一樣，一串又一串，數也數不清，其中一件令人啼笑皆非的事讓我至今難忘。

那是上幼兒園的時候，一天，陽光燦爛，空氣清新，爸爸把我送到幼兒園門口，再三叮囑我説要聽老師的話，便急匆匆的上班去了。

我進了園門，四下望了望，再也沒什麼好玩的，還不如到街上轉一轉，等爸爸來接我的時候我再回來，可是，看門的老爺爺很嚴，從不讓我們隨便出來玩。這該怎麼辦呀？於是我就想趁老爺爺不留意時從欄杆裏一下擠出去，可又怕老爺爺看見，心不由得怦怦直跳，這時，我不管欄杆的寬窄，能不能過去，猛的向外一鑽，頭是過去了，可是身子怎麼也過不去，再想把頭縮回去，也不行，似乎頭在變大，我又急又怕，失聲痛哭起來。

哭聲驚動了老爺爺，老爺爺急忙從屋裏跑出來，嚴厲地説：“你這個傻孩子，怎麼鑽到這裏來了？”老爺爺小心翼翼的把我的頭擺正，鼓勵我要勇敢，不要怕疼，要不然，頭會永遠長在上面的，我眼睛一閉，牙一咬，老爺爺像施了魔法一樣，一下子把我的頭拔了出來，我摸着兩隻火辣辣的耳朵，泣不成聲，後來老爺爺一直把我送到了教室。

從那以後，我再也不敢碰一碰那欄杆了，每當我看到老爺爺時，他總是笑眯眯的，那温暖的眼神好像在提醒着我危險的事千萬不能再做。

成長中的一件事國小作文4

我和王佳慧是一對形影不離的好朋友。放學了，每天她和我都會到對方的家裏寫作業、玩、吃飯。可是有一次，我們因為一件小事，友誼破裂了。

那是一個風和日麗的星期一，因為我看電視入了迷，所以忘記了聽寫，沒有完成作業。課堂上，王佳慧問我作業是否寫完，我卻一直拖延時間，不回答，我也知道那是沒用的，王佳慧第N次問道：“還沒找出來呀，快點呀，要上課了！”。我就悄悄地説：“小王，我昨天晚上看電視入了迷，所以忘…忘了聽寫。你別告訴老師，下午放學我買一支漂亮的筆送給你，好不好？”王佳慧瞬間變臉，説：“不行，你是我的好朋友，我不能這樣做，這樣做等於把你推向深深的山崖呀！”我連忙説：“這不是害我，而是幫助我，好小王，你不能不幫我，我們可是好朋友呀！”王佳慧搖了搖頭説：“我幫不了你，這…”話還沒説完，就上課了，老師走進教室，對王佳慧説：“有誰沒聽寫的嗎？”王佳慧猶豫了一會兒，我心想：“太好了，王佳慧真是我的好朋友！”我剛想完，王佳慧就説：“羅鈺萱沒寫完作業！”老師當場罵了我一頓，我當時真的想找個洞鑽進去！

“叮鈴鈴……”放學了，我沒有理王佳慧，她來找我，我也不理她，回到家裏，我把事情的來龍去脈，告訴了了媽媽，媽媽聽完了親切地説：“原來是這樣，萱萱這次是你錯了，寫不完作業不能説自己寫完了，那是説謊，佳慧做的是對的。”

咚咚咚，媽媽説，你的好朋友王佳慧來找你了，我説，知道了，我去開門，王佳慧進來了，我跟她道了歉。我們又重歸於好！

經過這件事情，讓我知道了好朋友不是什麼都遷就你，而是做對你有益的事情。

成長中的一件事國小作文5

今天進行了語文考試，我的成績不理想。在樓道里，我的眼睛都哭紅了，兩腿站都站不穩。好像要捱打一樣。

我回到家，發現媽媽在廚房忙碌着。看到媽媽忙碌的背影，媽媽關愛我我的點點滴滴一下子湧到我的眼前。我想起了：要考試了，媽媽俯下身子對我千叮嚀萬囑咐；天氣冷了媽媽熬夜為我織毛衣；我生病時，媽媽不管有多忙也會帶我去看病；媽媽的愛我越想越多，可我卻考的這麼差，真是沒臉去見她了，我放聲大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，從廚房裏走了出來，看到桌子上的試卷，眼裏露出失望的神情，但是她並沒有對我大發雷霆，只是把我拉到她的胸前説：“哭吧孩子，痛痛快快的哭吧，哭是指知錯的表現，知錯才是好孩子。”

於是我開始寫作業，看到媽媽為我縫的書包，。又放聲大哭起來。媽媽一隻手，搭在我的肩上，臉貼在我的耳邊説：“劉侍鑫，不要再哭了，來，咱們一起來分析一下試卷，下次不要再錯了。”我不敢抬頭看媽媽那關切的目光，把頭濕深深的埋在肩膀裏。我們開始分析試卷了，我真是太粗心了，例如：用“—”畫出文中轉移地點的句子，我根本不看題，一看是畫句子，就用曲線一連完事。還有一題我竟然沒有做。還有許多題也被扣了分，全是因為粗心大意，才導致錯誤的。媽媽説：“從這幾道題可以看出你學習不認真，要不你能靠一百分。”我説：“我一定要下決心，下次考一百分，讓媽媽放心。‘’媽媽聽了，連上露出滿意的光。

從這以後，我有了一個改錯本，上面密密麻麻的寫出了我的錯題。其實就是媽媽對我的愛。

成長中的一件事國小作文6

啊，六年過的可真快！一眨眼，我們就要告別母校，走進中學的大門了。在這六年當中，有一件事是我那我難以忘懷，銘記在心。

那件事還發生在我剛進國小的第二年，也就是國小二年級時發生的事。

由於我們剛進國小，老師為了激勵我們學習積極，就發“海幣”給我們，我們拿到多少“海幣”，就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學習，但又可以換獎品，就去拿裏同學的“海幣”，佔為己有。沒過多長時間後，那個同學發現自己的“海幣”少了，就去告訴老師，有人拿了他的`“海幣”。做賊心虛的我慌了，眼睛始終不敢看老師。當老師一個個詢問時，問到我，我便疙疙瘩瘩回答道：“我??我沒??拿！”老師又用質問的口氣又問了我一遍：“真的沒那嗎？拿了交出來，道個歉就好了，我最討厭撒謊的孩子了！”我又搖搖頭，老師便翻起了我的書包，最後翻到了那些“海幣”，老師用勸導的口吻對我説：“別人的東西始終是別人的，你自己的東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學的海幣換了獎品，你會踏實嗎？今天讓媽媽到班裏來接，我們一起討論一下好不好？”一邊説，一邊擦去我流下的那後悔的眼淚，便走了。放學後，媽媽到老師那兒問了情況後，嚴厲的批評了我一頓，從那以後，我就沒幹過這種事了。

雖然這件事已經過去四年了，但還深深的刻在我心裏，使我耿耿於懷。也就是從那次以後，我時時刻刻提醒自己：做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂於助人﹑負責任的好孩子！

成長中的一件事國小作文7

小時候，我一直盼望着能趕快長大，能做很多事情，能長大成人，即便還很遙遠。

當我入國小是，我對媽媽説我長大了，但媽媽卻説：“入了國小不代表長大了”；當我第一次做家務時，我對媽媽説我長大了，但媽媽卻説：“做家務不算長大了”。於是我繼續等待長大。

直到近期，我才悟得“長大了”的真正道理。

那是一天晚上，天氣晴朗、繁星點點，我們一家相約去賞夜景。但剛下樓梯，突然聽到“啊……”的一聲，當時我猛地轉過身去，只想着“快一點，可別有什麼事情”，以光速跑到媽媽身邊，原來是媽媽不小心扭到了腳，看着媽媽緊鎖的眉頭，我知道她疼極了。我和爸爸想攙扶着媽媽回家，但她為了不掃大家的好心情，不願放棄去外出的計劃，稍作休息後在我的攙扶下出發了。雖然外邊的景色很美，但我並沒有心思去欣賞，而是用臨時買來的藥為媽媽噴到受傷處，貼上膏藥後為她按腳。“媽媽，現在好點了麼”，“有沒有感覺不疼了？”媽媽忍者疼痛陪我們看風景，我和爸爸卻無心玩耍，草草轉了一圈便儘快開車回家了。我扶着媽媽回到家，用冰塊幫她敷腳，直到腫脹部位稍稍消散後才放心去休息。接下來的兩天，我主動幫媽媽帖藥，扶她走路，密切關心着她的生活。

受傷後的第三天，我如往常一樣為媽媽敷藥準備離開時，媽媽欣慰地説：“你終於長大了，懂得擔負責任了”。我的手在那一刻停住了，對，這就是我多年的期待“長大了”。但當時我並沒有過於激動，去慶祝我終於長大了，而是懂得了長大的道理。

並不是長大了的人都能承擔責任，而懂得擔負責任的人一定長大了。

成長中的一件事國小作文8

在我的成長中,有不少事清晰地印在我的腦海裏,其中有一件事令我至今也難忘,一想起這件事我就覺得好笑.

去年放寒假,我和雯雯來到老家過年.有一天,我倆覺得很無聊,於是,我對雯雯説:"你初來乍到,不知道這裏怎麼樣,我告訴你,這裏山連水,水連着山,可美啦!我們去爬山好嗎?""好啊!"我們跟爺爺説了,爺爺不但不反對我們,還很支持我們,説:"你們也不小了,是該獨立去闖一會兒啦,去吧,千萬不要迷路!"我倆高高興興地出發了.

我們一路都在聊天,沒想到那麼快就到山腳下了.我們抬頭望望黑壓壓的樹林,心裏打起了退堂鼓,可是嘴上卻説:"有什麼好怕的,走吧!"她似乎受了我的感染,也變得勇敢起來,其實她心裏很害怕,因為我抓住她手時摸到了她的脈搏十分地快.我倆緊緊地拉住對方的手,猛然,一陣風吹來,不禁使我們兩個毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會不會有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什麼東西在動,我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實那個動動的是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來.我們跑到了山頂,看到一個連根拔起的樹樁頭,我們怎麼看都像一個老人的人頭,看了一會兒,我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時,已經累得氣喘吁吁,筋疲力盡.

看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個來回,這件事我永遠不會忘記.

成長中的一件事國小作文9

童年就像萬花筒一樣豐富多彩，童年就像彩虹一樣五彩繽紛，童年就像浪花似的充滿活力，每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨着時間的車輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈裏，特別是次圍棋比賽更值得回憶的趣事。

那天，我步覆匆匆地走進比賽場，第一局開始了，我目不轉睛地盯着棋盤，找到棋盤的每一個最佳點，最後我點了點目數，我是白棋，他比我少5目，又貼不起目，我想：“我肯定贏了。結果，我真的贏了。第二局很快開始了，我出乎意料的想，我才是一級呀！怎麼會對到個二段的呢？對局開始了，我想起了餘老師講的那句話棋裏格言：“入腹爭正面，局定飛邊行乃緊”這句話。走着走着，我突然間覺得自己的空間不夠多了，急得哭了起來。我的一個棋友走過來悄悄對我説：“你再仔細看看棋盤；可以搬回來的。”我聽了這句話才恍燃大捂，急忙檫乾眼淚，仔細地想了想，才走出一步好棋，我情不自禁地叫到：“我搬回來了。”這盤棋我贏了，贏了這盤棋後我越戰越勇，最後贏了七盤棋，我得到了b組的女子第一名，我要感謝我的棋友幫助了我克服困難。

這件事雖然已過去了好幾年，但我現在還記在我的腦海裏，同時令我想起了一句詩：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

成長中的一件事國小作文10

成長中有許多事，但有些事隨着時間的流逝被漸漸的淡忘了，有些事卻仍然讓我記憶猶新。

放暑假了，我們全家出動，開着車去日照海邊玩。到了海邊，我和哥哥在車裏換好了泳衣，拿好裝備，大步流星的向大海走去。

我們到了海邊，沙灘是金黃色的，走在上面像做按摩一樣。我們迫不及待地遊了起來。海浪不斷地湧來，讓我們喝了好多水。忽然，一個大浪向我湧來，我躲閃不及，被狠狠地拍在了水下，喝了口海水，當從水裏上來的時候，我不由自主地説了一句：“這水好鹹啊！像吃了一袋鹽一樣！”後來哥哥也喝了一口，只見他鹹得都跳起來了，想把鹽水吐出來也吐不出來。爸爸在一旁哈哈大笑，我和哥哥看見了，合力把海水潑到爸爸身上，他也喝了一口，鹹得他上躥下跳，跑去岸上吃西瓜去了。然後我和哥哥像盆子裏的衣服一樣，不斷地被海水這位主人洗，我們被洗的有點神志不清。突然，有隻小螃蟹爬過來，我不小心踢到了它，它生氣了，用盡全身力氣使勁一夾，我情不自禁地大喊一聲：“啊！好痛啊！”我把已經脹了的腳抬起來，把螃蟹拿下來，使勁一扔，把它扔到了一邊。我流着眼淚跑上了岸。爸爸和哥哥看到流着眼淚的我，問清情況後，開始咧嘴大笑，我也被他們感染的破涕為笑了。

這就是我成長中的一件事，一件開心的事！

成長中的一件事國小作文11

在不斷的成長中，我開始成熟，開始會替別人着想，開始會原諒別人。但是，成長不僅是身體上的成長，還要讓知識也繼續成長，明白事理，總結經驗。

至於我，對“成長”的瞭解並不清楚。但是，有一件事卻使我對“成長”兩字有了更多的瞭解。

那是這學期的一個星期二，上午第一節課，鄭老師上完課後，我和周怡就連忙把家校本捧到五年級語文辦公室，立馬跑回教室上數學課了。漸漸地，離第二節課下課的時間越來越近了，我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準備。可是，等下課鈴響後的好久，袁老師還是不放我們下課。於是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被鄭老師挨批時，該怎麼辦。忽然，上課鈴聲響了，美術老師來了，袁老師只得放手。這時，方老師只允許我們去上廁所和拿美術書，我們倆不知道能不能去辦公室，於是，我們就在教室裏，等待第三節課的下課。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了？三十五分鐘過去了！我邊做眼保健操，便計算着時間。終於，下課了。我和周怡狂奔到辦公室，只見鄭老師正要關門，我們立刻走了進去，鄭老師以為我們第二節課下課休息時間在偷懶，便向我們問道：“為什麼不第二節課來？”我和周怡對視了一眼，一肚子的委屈沒地出，便一聲不吭。鄭老師又向我們説：“下次早點來。”一開始，還在擔心鄭老師會怎樣批評我們呢，現在，一切放心。

中午，我靜靜地想了想，把自己放在了鄭老師的角度上，如果，我是老師的話，也會有可能想學生髮火。

因為這件事情，我學會了“成長”的意義，學會了要換位思考，學會了要忍受。

成長中的一件事國小作文12

“咚咚嗆，咚咚嗆‘’聽到這聲音，你一定會問這是在幹什麼啊？嘿嘿，這是舞龍隊到我爺爺家了。週記大全

果然，沒過一會兒，一條長有7，8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家，頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧。

只見舞龍的人個個生龍活虎，精力十足。那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人，舞龍的關鍵就得看他的表現是好還是壞了。

只見鑼鼓聲一響，龍珠一會兒在空中盤旋，一會兒又落了下來，一會兒往左，一會兒往右地移動，而那條大青龍為了奪取那顆”龍‘’珠，也又一會兒騰雲駕霧在空中盤旋，一會兒又隨着龍珠跌入谷底。這時，鑼鼓的節奏由緩變快，由弱變強，似乎也預示這一段是最精彩的部分了。

這時，觀眾不斷歡呼，不斷的拍手叫好。過了一會兒，只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來，像龍在坐着休息。龍休息了片刻，向爺爺鞠了一個禮，笑容滿面得説：“祝你家和萬事興，萬事如意。‘’我想；咦，萬事如意，但是如果爺爺有一萬零一個願望怎麼辦啊？於是，我忙説：“不是萬事如意，是事事如意。‘’爺爺和舞龍的人問；”為什麼？‘’“你想啊，如果爺爺有一萬零一個願望的話，那爺爺最後一個願望不是不能如願了嗎？‘’我一説出口，爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。

從那以後，爺爺總是拿這個事來哄我，害得我慘死了。啊，説漏嘴了。

成長中的一件事國小作文13

"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會問這是在幹什麼啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了.

果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧.

只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足.那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關鍵就得看他的表現是好還是壞了.

只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會兒騰雲駕霧在空中盤旋,一會兒又隨着龍珠跌入谷底.這時,鑼鼓的節奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了.

這時,觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍在坐着休息.龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得説:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個願望怎麼辦啊?於是,我忙説:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"為什麼?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個願望的話,那爺爺最後一個願望不是不能如願了嗎?''我一説出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......

從那以後,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了.啊,説漏嘴了.

成長中的一件事國小作文14

成長中，我經歷過許多事情，有一件事情，令我難忘。

在幼兒園的時候，有一天，媽媽不在家，我正在玩兒的時候，忽然看見了媽媽平時給我量體温時用得温度計，我非常好奇，我就把它小心翼翼地拿了下來，我心想：“咦？為什麼只有它可以量體温呢？”我就把它拿在手裏把玩，可是，我一不小心，只聽見“咣噹”一聲，温度計摔碎了，裏面滾出來的小球球卻把我吸引住了，我看見一個小球球和另一個小球球一撞，就會變成大球球，把大球球一摔，又變成了小球球，我覺得特別好玩兒。可是，我又一想，自己把温度計打了，媽媽回家時，我一定會很慘，媽媽就會暴跳如雷、火冒三丈，我一想，乾脆把斷成兩截的温度計合起來裝進護套裏。媽媽回來了，我依然心驚肉跳，但表面上裝出一副什麼事都沒有的樣子，一直到了晚上，媽媽仍沒有發現，這使我感到安然了。過了幾天，媽媽需要用温度計，可是，她剛一打開護套，看見了斷成兩截的温度計，媽媽覺得非常奇怪，問我知道不知道這是怎麼回事，我搖搖頭，裝作什麼都不知道，但我一下就被媽媽看穿了，我只好承認了錯誤，我本以為媽媽會生氣，但媽媽的回答出乎了我的預料，媽媽從容地説：“小朋友犯錯誤是難免的，但一定要用於承認錯誤。”我重重地點了點頭。

自從這件是過後，我也明白了：只要誠實、勇於承認錯誤、知錯就改，就是好孩子。

成長中的一件事國小作文15

那件事雖然已經過去一年了，但至今仍留在我的腦海裏，就像是在昨天發生的。

那天，老師讓我們去體育中心裏看動物，我們買了票直了體育中心，裏面一團漆黑，但在微弱的燈光下能看到一些動物籠子。在燈光下，我發現在這裏的動物都缺胳膊少腿：如考慮少了腿，孔雀不會開屏，猴子少了尾巴和胳膊。

我們來到了老虎的鐵籠前，這隻老虎可威風了。臉是黑白相間的，兩隻耳朵豎着，好像在靜靜地聆聽着。脖子上的黃毛、白毛有規律地排着，像一條條圍巾，背部和尾部的毛像灰白色的外衣，腹部的毛像襯衫，樣子很瀟灑。

這裏，來了一個二十多歲年輕人，手拿竹竿打老虎，老虎開始置之不理，後來年輕人還不停地抽打老虎，最後老虎發怒了，在籠子裏躥來躥去，逗得大家直髮笑。

看老虎的人越來越多，年輕人看到那麼多人來看老虎，便讓老虎耍雜技。年輕人點燃一支煙，不怕危險，硬把煙塞進老虎嘴裏，老虎生氣地把煙吐到地上。年輕人生氣了，又用竹竿抽打老虎了，還把水潑到老虎身上。

老虎安靜下來，淚水直在眼睛裏打轉，它好像正在回前在森林裏的甜蜜生活：一家人和和睦睦地生草地上嬉戲。它又好像在憎恨人類。

晚上，我怎麼也睡不着，彷彿看見了一個獵人正拿着槍，瞄準了一隻老虎，準備射擊，突然槍聲響了，老虎倒在了血泊裏。

我心裏難過極了，我不能理解人為什麼要這樣殘害可愛的動物，它們可是我們人類離不開的好朋友啊！

救救動物們吧！