【推薦】話題責任的作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的話題責任的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題責任的作文 篇1

我總以為只需要你對我負責，而我只需要接着你給我的付出就行了，直到20xx年5月13日這天我才發現我錯了，錯的是那麼的可笑，那麼的可恥。

正值青春的我不知不覺地處處反抗着你，我們之間彷彿有一面厚厚的冰牆，任憑我們怎麼捶打，呼喊都無濟於事。而在那天我把它鑿破了一個小小的洞。

從我十三歲一直到今天，每年的母親節我都承諾要給媽媽買禮物，讓媽媽開心一點，可我卻一次都沒有兑現我的諾言，一次又一次……

今天又是母親節了，我不敢再輕易地許下諾言，我怕我做不到，那樣更讓我內疚，更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地説道：“姐，今天是母親節哦！你不要惹媽媽生氣。”他説完對我天真的笑了。我也應和着他：“知道了啦！”轉身進屋看見媽媽在看電視，剛好電視裏放着關於母親節的節目。弟弟看見後對着媽媽説道：媽媽，祝你母親節快樂！”帶着霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑着。我在一旁也想祝福媽媽，可不知怎地就是説不出來。最後我帶着慵懶，隨便的語氣嘟囔着説了一句祝福話語。我轉頭看向媽媽，她嘴角的一抹微笑淡淡的，甜甜的，好似剛剛吃了蜜。我想：媽媽應該聽見了吧？或許她正在期待着我的祝福。

我終於跨過了這個坎，只是一個微小的責任我卻把它看得很高。在我們小時曾多次説過等我們長大了要掙錢給媽媽買好多東西，可到了後來又有幾個人真正的做到了呢？責任，作為子女的我們要百分百的做到。

我在努力鑿着那塊厚厚的冰牆，冰牆那邊是我和快樂的母親，是我還沒盡到應盡的責任。

話題責任的作文 篇2

什麼是責任？字典上説，責任就是自己分內應做的事情。我説，責任是個抽象的概念，它就像空氣，看不到，摸不了，可是卻實實在在的存在於我們之間。

古往今來，多少人用自己的語言與行動為我們詮釋了“責任”這個字眼。

孟子説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數是平民。他把只有在貴族社會中進行的文化教育搬到了民間，使每個人都有機會接受教育，他開創了嶄新的教育理念。

戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇於承擔責任。”意思是説，只有勇於承擔責任，才會邁向成熟，當然，這只是第一步。

飯後漫步在校園內，常常可以看到這樣的標語：

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

諸如此類。

隨着年齡的增長，肩上的責任也就越來越大，如影隨形。

周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠矚的崇高理想，但是長大的心中還是為此留有一席之地。

那麼，話既已出，就應付諸於行動，而不是誇誇其談。

“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學習。

作為學生，上課認真聽講，是對老師的尊重。同時也是最起碼的責任。只要真的努力了，不論結果，不僅是對老師負責，也是對父母負責，更是對自己負責。

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。作為一箇中國人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”呢？

用我們的心，我們的行為，為責任的天空撐起一片蔚藍的天。

以責任為話題的作文，責任是沉甸甸的一個詞，有責任會讓你有壓力，有責任的人會懂得付出，有責任的人也容易受人愛戴。

話題責任的作文 篇3

自打我們降臨到這個世界上，我們的身邊就無時無刻地擁有愛。愛是一種幸福;是一種行動;是一種責任。這種責任產生於人們之間的相互關係中，表現在社會生活的方方面面。

責任，始於生而終於死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個人從呱呱落地起，隨着年齡的增長和生命歷程的變化，這種責任便由最初的愛家庭中的父母到愛學校中的老師與學生、再到愛我們身邊的人、最後到愛社會上那些萍水相逢、君子之交、聞而不見之人，這是一種愛的鋭變，一種愛的昇華。

然而，並非所有人都能有這種思想，都能完成這種愛的昇華。“千里之行始於足下”，從我做起，從現在做起，愛身邊的每一個人。持之以恆，我們一定能成為一個負責任之人。

在幾年前，我從佛山中學坐公交車回州城，坐車的人很多，車上的座位也早已坐滿。車門又開了，一位老奶奶帶着一個幾歲大的小女孩走了上來，見到已經人山人海、嚴重超載的公交車，歎了口氣，在座位上坐着的大多是二三十歲的小夥子，但是沒有一個人有讓座的意思，倒是一位雙腿殘疾的中年男子主動把座位讓給了這位年過古稀的老人。那種情景，此時想起仍歷歷在目。

殘疾之人尚能懂得拿出實際行動去愛老人、愛孩子，難道我們不知道嗎?不是的，但我們沒有拿出實際行動去愛身邊的每一個人。也就是我們沒有用行動去證明自己是一個負責任之人。

20xx年5月12日，汶川大地震震驚世界，全國人民紛紛行動起來，支援災區人民。俗話説，“天災無情，人間有愛”，“一方有難，八方支援”。當這個消息傳到學校，學校領導立即號召全體師生行動起來，為災區人民獻出一份愛心。

同學們紛紛拿出自己的零用錢，1元、2元、5元、10元……有些同學把自己積蓄多日的錢捐了出來，有的把自己過年過節時的壓歲錢也拿了出來。看到同學們慷慨解囊的情景我們也好像看到流離失所的人們重返家園，看到災區的同學們高高興興的揹着書包去上學。我想，也許這就是“千里送鵝毛，禮輕情意重”吧!儘管所做的一切都是微不足道的，但一切都是至真至誠的。

我們可以清楚地感受到，做了力所能及的事，盡了自己的責任。不論長多大變多老，愛永遠是我們的責任;是每個社會成員的責任;是國家和民族的責任。這是一個永恆的真理。

話題責任的作文 篇4

生命是一個顆種子，朋友就像一盆水。她陪我們走過無數個春秋，在我們面對困難時，他總是會陪伴在我們身邊，友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷：友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

在暑假裏，我偶然又翻開了那本滿懷深情的書——《夏洛的網》。這個故事也許大家並不陌生，一隻小豬威爾伯，一隻蜘蛛夏洛，它們演繹了一片動人的友情故事，這個故事講了：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農場倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網上編織“好豬”、“傑出”、“謙虛”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎，救了他的性命。而威爾伯又懷着感激之情，保護了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友，付出了自己的青春。

讀了這本書我十分感動，這真摯的`友誼打動了我;夏洛的品質打動了我;威爾伯的感恩打動了我。人生有無數種財富，親情，友情……而他們，使用無數金錢換不來的，如果一個人沒有一個朋友，那他該是多麼孤獨對麼無助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的，應為他有夏洛，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛，威爾伯是一定不會孤單的。

有一種朋友，在你無助的時候，總是伸出温暖的手，與你緊緊相握;有一種朋友，在你疲憊的時候，總是借你堅強的肩，給你深深依靠;有一種朋友，在你憂傷的時候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴説，在未來的路上，我們都會找到自己真正的朋友。

話題責任的作文 篇5

初秋的一天下午，太陽高掛在天空，它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學校操場上沒有一絲風，四（2）班的同學正在操場上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績，他們不怕熱，不怕累，認真地做着每一個動作。有的同學已脱掉了外衣，有的同學不時用手擦去額上淌下來的汗水。

這時，二樓四（2）班的走廊上出現了一個女同學，她就是我，是一位少先隊員。因為前不久，我的腳走樓梯時不小心扭傷了，不能做劇烈運動，因此我只能靠在走廊上看同學們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公，又低頭看看正汗流滿面的同學們，我恨不得變成一片雲彩為同學們遮陰，化作一股清風為同學們解熱。天氣這麼熱，我真願意能夠為同學們做點什麼事！

忽然，我回頭看見了劉一帆同學擺在課桌上的水杯。心中一亮：有了，不是有很多同學有帶水杯嗎？到程老師辦公室去提開水，給每一個同學倒杯水吧！免得大家呆會去喝冷水。現在老師不是經常教育我們要注意飲水、飲食衞生，預防甲型流感嗎？於是，我把同學們的每一個熱水杯都找了出來，擺到桌子上，揀了兩個大杯子，一拐一拐地向老師辦公室走去。

一趟、兩趟……汗水順着我的臉頰淌了下來。我沒有放棄，依然不停地在四（2）班教室與四年段老師辦公室之間來回。終於，每個同學的水杯裏都有開水了。

下課鈴響了，同學們急匆匆地衝上樓梯，湧進教室。看到每一個人的桌子上都有一杯水，大家都怔住了，但很快猜測出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上，大口大口地喝水。我看着他們大口大口地喝着，聽着他們不住的感謝聲，我的心比喝了蜜還要甜！

倒開水，就這麼一件小事，卻讓我也盡到了一份責任。更讓我明白了責任是一種快樂！

話題責任的作文 篇6

第一次的事情發生在星期四，接近放學的時候了，我正在背書，方老師把我叫過去，讓我在學校的電腦上幫他把我們班的習作選整理一下。

那節語文課末了，方老師叫我開在那裏，放學再繼續弄，等到下他還要來的。可我偏偏把這句話聽錯了，稀裏糊塗的就以為讓我等數學老師來後就下去，讓數學老師不要關僅此而已了。

數學老師來了之後，叫我下去我就下去，我就下去了。

放學你上來後卻發現教室裏早已空蕩蕩的了。

第二件事情就是我習作選還沒上交的事情，主要是我一拖再拖，總以為時間還有很多，到最後的要交的時候才拼命趕，結果還是封面沒做好。

最後一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來的時候，朱老師講完課我就走了，最後還是汪子惠把我叫了去。

方老師，我錯了，這三件事情都是我很不負責任造成的，我真的很不負責任，我以後一定會盡量改的。對了，這麼晚才發是因為電腦壞了，我今天把寫好的文章從U盤裏拷貝到我哥哥家的電腦發的。

話題責任的作文 篇7

我不知道什麼是責任，聽過別人説，總是陳舊，對一切負責。

明明知道這是已經遲到了的一篇文章，因為甲型H1N1的危機已經解除。

負責是每個人都要做的，但是在感染了甲型HINI的人就是更需要做到的。因為他們的身上感染了病毒，並且是呼吸道傳染，不能任意的接觸他人。

也許，在這裏是對他們是不公平的，但是大部分人並沒有抱怨，而是自覺的做好了隔離工作。他們帶上了口罩，並且自動的做好隔離工作，他們通知親友不要和和自己來往，很自己的自己在家隔離，並且定時去醫院檢查，或者住院隔離，從他們的這些行動中，我們不難看到一種東西，叫做責任。

這種責任不僅僅是針對自己而言，更是對於別人而言的。

而這些自覺的人們就做到了，他們負了責任，不僅是對於別人，他們不僅僅保護了別人的生命健康，而且也保護了自己的生命健康。

相比一下，有些人，他們得了甲型HINI流感之後，並沒有很負責任，他們怕死，他們和往常一樣的出去，把疾病帶給更多的人，他們不隔離自己，不帶口罩，什麼防禦工作都不做。他們不會負責任，當自己染上疾病的時候，並不是想着怎麼將自己與別人分開，防止把自己的疾病傳染給別人，而是想盡量的多拖幾個人下水。

他們和那些人相比是多麼的渺小，根本都沒有盡到責任的人，又怎麼去信任?

其實，真正的責任是什麼，誰都説不清楚，因為這是一種難以令人理解的東西。

有些人總是嘴上説的好聽，他們説我會負責，但是實際上不會。其實，我可以毫不避忌的承認，有時候我也是這種人。

其實，責任這個詞，一直是很複雜的，也許，每一項品德都是很複雜。因為他們總是説道做不到。

責任，又是什麼呢?本來以為就是對一切事情都是抱有着一種責任的態度，認為一切事情説道就要做到，但是甲型HINI事件又讓我認識到了一種不同的責任。這種責任不僅僅是答應，而是一種自覺的保護。

本來以為每個人都是自私的，但是甲型HINI總是讓人認識到一種新的東西。在這裏，雖然病例不是很多，但是卻體現出了一種真正的人性，真正的責任，他們的所走所為都顯示出了這一切。

責任總是這樣，總是行動，因為討厭口頭上的語言。他們總是這樣，落實於行動，這種真實，太真實，沒有虛假。

而這就是責任嗎?什麼又是責任呢，下面是我自己的理解：

責任，衡量其它的不是真正的承諾，而是應下來而默默地自覺的付出。

話題責任的作文 篇8

每一個人都有自己的責任。老師的責任是教書育人;醫生的責任是治病救人;警察的責任是維護治安，幫助人們;學生的責任是好好學習。

最美司機吳斌，他以一名職業駕駛員的高度敬業精神，用最後76秒的時間，挽救了全車34名乘客的生命。司機的責任是把客人送到目的地，但他也有保護全車人生命的責任，吳斌緊緊握着方向盤，強忍劇痛，換檔、剎車、將車緩緩停好，拉上手剎，開啟雙閃燈，他的生命慢慢結束了，但他卻盡到了一名司機的責任。

現在，汽車已很普及，但有多少司機能盡到自己的責任?交通事故每天都在我們耳邊響起，多少個危險與我們擦肩而過。本來，汽車有視線盲區，但如果行駛太快，很容易發生危險。把行人撞倒，為了逃避責任，飛一般的逃走，這種事也曾見過，那可是一條條鮮紅的生命啊，有多少人本身可以救治，但因為送抵不及時而命喪黃泉。司機，面對社會，你盡到自己的責任了嗎?

醫生，一個受人尊敬的稱號——“白衣天使”。可是，個別醫生配得上這個稱號嗎?配不上。現在的老百姓病急亂投醫，自己什麼也不懂，醫生為了自己的腰包，便亂開藥，開貴藥，也不顧病人的死活，更不要説病人的經濟承受能力了。醫者，濟世救人。但有的醫生純粹是在害人。這樣的醫生，面對病人，你盡到自己的責任了嗎?

而我，作為一名國小生，本應該以學習為主。而我，老師佈置的作業馬馬虎虎寫完就行了，對於作業以外的東西不會再多碰一下。我捫心自問：面對老師，面對父母，你盡到自己的責任了嗎?

在責任面前，對自己，對親人，對朋友，對社會，對國家，你逃避了嗎?你承擔了嗎?責任，是每個人自己的責任，我們應該去承擔它，而不是去逃避。