描寫老師的作文450字

老師是蠟燭，是園丁，是宇宙中一顆最亮、最美的星星。下面情形小編為大家帶來的描寫老師的作文450字，歡迎閲讀！

　　描寫老師的作文450字1

我們一定有過很多好老師，或是在學習上幫助你的、或是在教育上幫到你的，或是在學習、教育方面都能幫到你的，我最敬佩的就是我們班主任：張秀平老師。

在六年級之前，我的語文成績一直不太好，雖然都是優秀，但還是很多錯誤，離滿分還差很遠，最然我一直都不承認我只能這樣，可事實就是如此，連續兩學習期末，優秀成績的我錯誤還是不少。因此我非常苦惱，別的科目都能考很高，但語文卻拉很多分，甚至有時候我的語文成績連我們班的平均分都達不到。

直到六年級，換了班主任以後，我的語文成績大步上升。因為老師説要多看書，而我卻看不下去。老師就説讀作文書也可以，我就從作文書讀起，往後我就有了讀書的習慣。經過一個學期，我的語文已經到了接近滿分的程度。這些都是班主任指導後的結果。

並且我有一些不好的習慣，在老師的指點下改變了許多。當我犯錯誤的時候，老師總會去給我指點，並且幫我保密，這樣我們的自尊心就不會受到傷害，並且有些不好的習慣，老師會及時的制止我們，並指點錯誤。

現在的我比以前的我相對而言要優秀許多，但我還是會繼續努力，爭創佳績。

老師，我深深的敬佩您，感謝您，感謝您這麼長時間對我的培育，我一定會努力。

　　描寫老師的作文450字2

老師魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師的'辛勤努力。

三年級時，我們換了班主任王老師。她留着長長的頭髮，還打着漂亮的卷卷，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，説起話來又響亮又親切。——她就是我最喜歡的老師！

老師身體不是很好，但對我們的學習她卻從不馬虎，教完課本上的知識，總是出幾道例題給我們做，並會耐心地解答同學們提出的各種問題。對於作業，她也很認真，在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。

以前學校每次開運動會，我們班總是學年墊底的，自從王老師來了以後，組織我們晨練，運動場上多了我們的身影，在四年級的春季運動會上，當我們從廣播裏聽到：第一名四年三班時，我們全班沸騰了，互相拍手祝賀。無意中我看到了老師，她也在笑，但她的眼裏卻有淚花在閃動。

老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般温暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛最無私，最偉大。

老師，我愛你！

　　描寫老師的作文450字3

“三人行，必有我師焉。”每個人都有優點，都有值得我學習的、另我佩服的地方，但我最敬佩的人是王玉香老師。

王老師從一年級到二年級一直是我的班主任，對人很和氣，同學們都很喜歡她。她長得微胖，個子比較高，長得不算漂亮，但是一看就知道是一位仁慈的老師。

王老師對我很好，每次我有不會做的題，她能不厭其煩地給我講解。有時候她在我違反紀律的時候主動提醒我，耐心地給我講道理，從不大吵大嚷。

有一次，我正在操場上玩捉人遊戲，突然看見了我的死對頭，我和同伴上前把他“押”了回去。上課時，我的“死對頭”向老師告了狀。老師嚴肅又關心地對我説：“李明澤，老師十分欣賞你，你讀書多，知識多。你那麼聰明，應該把心思用在學習上，團結同學，老師更喜歡你了。現在開始，你就別出教室了，什麼時候改正了錯誤，再出去吧。”

我心裏暗暗地想，老師對我這麼好，我應該聽她的話才對呀！開始，老師不讓我出教室，我就在教室裏幫助同學值日，後來老師看我表現挺好，就試着讓我出去。我努力嚴格地要求自己，做到認真做遊戲，不打鬧。最後老師終於把我“解放”了。

王老師真是個對我全面負責的老師。我能不夠敬佩她嗎？

　　描寫老師的作文450字4

拉開記憶的窗簾，腦海裏久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛着記憶的帆船向遠方的彼岸駛去，我站在船頭向遠處眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不見的左老師，哪可是我最難忘的啟蒙老師啊！

記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭髮，那一口標準的普通話不知為我們講述了多少課文！

左老是的最大的品格就是——工作負責。記得有一天，天下着濛濛細雨，小樹在隨風飄擺。我一進教室就聽見我同學説：“左老師病了，今天可能不會來給我們上課了。”正當我們垂頭喪氣時，一個熟悉的身影走進了教室，那正是她——左老師。此時我心想：左老師不是病了嗎，怎麼來給我們上課了呢？正當我疑惑不解時，左老師對我們説：“同學們不用為我擔心，我的身體好了！”我心裏明白：左老師那樣説是為了讓我們專心學習……在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲，我真想對左老師説：“左老師，您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。

左老師還有一個特點就是——對同學的作業要求嚴格。不管在什麼時候，不管是哪個同學，只要她的字有一點兒馬虎，左老師都要對他她嚴厲的批評，所以左老師有一個外號——“包青天。”

時間過去這麼久了，但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現。引起我的思念。

　　描寫老師的作文450字5

我和同學們歡呼着衝下去。今天有一節體育課，我們健步如飛地來到操場上。老師正在在等我們。他的皮膚黝黑黝黑，也許因為每天被強烈的陽光曬的緣故把。見到我們，老師又站正了一些，臉上露出笑容，潔白的牙齒襯的他的臉更黑了。老師做了一個站隊的姿勢，真像一位教官，我們立刻站好了隊，“今天，咱們練習打籃球。”老師用手抓起一個籃球，五個手指就像安上了吸盤。球居然被吸了過來，還不掉下，而後又拾起手臂，翻腕，一根手指支撐着球，球旋轉起來。我們一起歡呼起來。

開始了，一個接一個，終於輪到我，我的心加速地跳了起來，我向前邁了兩步，一抬手臂把球投了出去。球連籃球框的邊也沒沾上就掉了下來。我沮喪地跺着腳，越想讓它進，它偏不進，我真得被它氣死了。幾個同學把球搶過去了，我愣愣地站在那，連跑都忘了。幾個同學正在激烈地“廝殺”，有一個學生不注意把球脱手了。

這球滾到了老師身邊。老師卻只是輕輕一拍，那籃球就像一隻聽話的小狗一樣，老師走到哪裏，它就跟到哪裏。那球好像粘在老師手上，形影不離。老師拿着球朝籃筐奔來。有幾個機靈的學生，想趁老師不注意，把球搶過來，而老師卻把身子一掃，避開了那個學生。他用雙手託着籃球，向籃筐投去，那球正好打在框裏，進了，我們都瞪大了眼睛，沒有想到老師的技術竟然這麼好，我們一個個都想讓老師教我們籃球，老師拿起籃球，讓我們知道哪最容易投進，從娜投可以百發百中……

這就是我敬佩的老師，我敬佩他的靈活，敬佩他的技巧，敬佩他的……