描寫太湖的作文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫太湖的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫太湖的作文1湖古稱震澤,又名五湖,是我國第三大淡水湖,湖面有兩千多平方公里,有大小島嶼四十八個,峯七十二座,它位於浙江的北部。
早晨,當太陽還沒有升起的時候,湖面非常平靜,這時候,湖胡水淡藍淡藍天空變成了粉白色了,這樣子的天空和湖水就就像一幅美麗的水粉畫。當太陽快要升起的時的,就像翼龍那大大的翅膀遮時候湖水深藍深藍的,天空黑黑的,白雲也看不到。不過,勤勞的漁民遮住了粉白色的天空,天昏地暗的—朵陽全部升起的時候,天民們早早地撒下了希望的漁網當太高雲淡、涼風習習,湖水又空又變得藍藍的,像翼龍的翅膀藏了起來。天變得碧藍碧藍,太湖邊上的蘆葦就像稻穀一樣枯黃,蘆葦花就像雪花—樣雪白雪白的下午,陽光明媚,湖水被燦爛的陽光照着,金黃金黃的。
正在這時,漁民們滿載而歸。浪花此起彼伏,幫助小船前進。傍晚,太陽快要下山的時候,風輕輕地吹過湖面,掀起了一層層浪花拍打着岸灘,發出嘩嘩的響聲。
太陽下山的時候,太湖像一張大嘴巴似的,而太陽卻像一塊大月餅,一口就被太湖吃掉一小半,而沒過多長時間,太陽已經被吃得所剩無幾了。
太湖不管是早上還是傍晚都是那麼景色迷人,是個觀賞風景的好地方,所以我喜歡太湖。
描寫太湖的作文2太湖,一個美麗的濕地景區。暑假裏,我就和爸爸媽媽妹妹,一起去了太湖遊玩。
剛到門口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣賞美麗的太湖風光,長長的木吊橋咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌,耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋,橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過,蘆葦就像是一個個穿着綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘着微風,扭動着纖細的腰肢,好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的瀰漫開來,像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放,帶點亭亭玉立的温柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓,好像在開選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。
看大船!妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來,望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立,激起數米高的浪花,一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。
我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來,我坐在船頭,將腳伸進水裏,一絲絲涼意蔓延上來,舒服極了,腳邊還不時有水草拂過太湖真好玩,不僅有娛樂,還有美景,我下次還要來!
描寫太湖的作文3去年夏天,我因參加夏令營活動來到了美麗的太湖,太湖的倩影由此停駐在我的心頭。
親臨太湖邊,我才發現太湖的與眾不同——它的岸邊長滿了高達一米的水草,彷彿一片沼澤地,但太湖的水卻是那麼綠,彷彿是用綠色的染料染過,與沼澤中的泥水大不一樣,顯得那麼自然。如果萬里長江是在祖國母親腰間的金飄帶,那麼太湖就是鑲嵌在金飄帶上的一顆綠寶石。
我們坐在古色古香的大船上游太湖,似乎時光倒流到了古代。太湖真大呀!我站在船上眺望了好久,卻怎麼也望不到邊;太湖的水真綠呀!綠得一碧到底,連被船角激起的浪花都是綠色的。整條船都充滿了水草清香,讓人格外舒心。
雨後,太湖上起了一層朦朦朧朧的薄霧,大自然母親就這樣輕輕地給湖水披上一層若隱若現的面紗,給沉睡的山蓋上迷迷濛濛的絲被。過了一會兒,霧漸漸飄散,慢慢地能看見太陽了,太陽揮手灑出一片金光,霧變成金色的,就連我的臉蛋也變成金色的,好一個金燦燦的世界!
不遠處浮現出水草,船快靠岸了。又一批遊客要來坐船了,我心裏生出一絲不捨。啊!這令人難忘的太湖!
描寫太湖的作文4清明節的上午8點,我和父親母親爺爺奶奶還有父親的`朋友,一共有四個家庭,我們去了中國淡水湖之一的太湖,我的心情激動的坐立不安了。
讓我來介紹一下太湖吧!
太湖是五大淡水湖之一,也是中國第三大淡水湖,位於江蘇省的長江三角的南部
據説黃母娘娘開蟠桃會沒有請孫悟空,孫悟空一氣之下把皇帝送給黃母娘娘的大銀盆打下了人間,變成了太湖。
太湖的景點有13個景區的,由2個獨立景點組成,我們去了吳江區的同裏景區。
我們一進景區首先拍了全體照,拍完照大家高興的按照景區指的路線往裏移動,我和父親母親看到了很多稀奇古怪的樹木,比如杏仁樹,還有皇杖花,茶花樹,走着走着還看到了沼澤地,我還摘了很多杏兒,經過了很多稀奇古怪的樹木之後我們又來到了洞裏。洞裏面好大啊!洞裏面有很多神奇白怪的大石頭稀奇極了,我麼拍了很多照片呢!
出來洞還能看到荷花池經過荷花池我們還上了山,爬到山頂一眼就能看到太湖,風一掛太湖的水波濤洶湧到了晚上,太陽的光灑在湖面上金光閃閃,從遠處看,好像天邊水天相接。
去了太湖我才知道,中國有這麼大的湖,
希望有時間的時候大家也能到太湖旅遊。
描寫太湖的作文5太湖,一個美麗的濕地景區。我就和爸爸媽媽妹妹,一起去了太湖遊玩。
剛到門口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣賞美麗的太湖風光。長長的木吊橋咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌,耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋,橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過,蘆葦就像是一個個穿着綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘着微風,扭動着纖細的腰肢,好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的瀰漫開來,像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放,帶點亭亭玉立的温柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓,好像在開選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。
望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立,激起數米高的浪花,一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫,我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭,將腳伸進水裏,一絲絲涼意蔓延上來,舒服極了,腳邊還不時有水草拂過……太湖真好玩,不僅有娛樂,還有美景,我下次還要來!
描寫太湖的作文6今天是十月一日國慶節,晴空萬里、陽光明媚,是出門旅行的好天氣。爸爸、媽媽決定帶我去西太湖遊玩。
我們唱着歌兒上路了,很快就到了目的地。一到那裏,我連忙向湖邊跑去。就在這時,一股濃濃的香味兒撲鼻而來,一看,呀!是成千上萬種花兒拼成的一朵五顏六色的大花朵。它發出淡淡的清香,把許多遊客緊緊吸引過來,讓人神往。這時我聽見媽媽在叫我去湖邊,我才只好離開了那美麗的花兒。
我來到了湖邊,只見平靜的湖面清澈見底。就在這時,噴泉頓時響起美妙的音樂,隨着音樂的節奏升起了一道道水柱,你看,有的像展翅飛翔的小鳥,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像是引吭高歌的丹頂鶴,千變萬化,美麗極了。
我和爸爸、媽媽還一起又坐了快艇,遊覽了整個西太湖。
傍晚,爸爸拿出照相機以西太湖為背景拍了一張全家照。
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