心靈的翅膀作文12篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的心靈的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈的翅膀作文1

父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。

——《詩經·小雅》

大地給了小草生命，於是小草給了大地一片生機。

上帝對你命運的安排，不管是對與錯，你都應該感謝他，因為是他給了你“命運的恩人”。

文立芳説過，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。

心存一顆感恩的心，給心靈插對感恩的翅膀。在我的世界裏，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過、壓迫過我的人，因為是他們給了我前進的動力；我要感謝那些關心過我、愛過我的人，因為是他們扶起了快要跌倒的我；我要感謝我身邊的每一個人，因為是他們給了我一個淺淺的微笑。

我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整17年，在這些被薰的歲月裏，似乎有太多的黑煙矇住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我並不恐慌，因為我旁邊有我愛的人和愛我的人一路的'支持我，鼓勵我，因為有一顆感恩的心，伴我走過這個艱難的旅途。

心存一顆感恩的心，為世界搭一座愛的橋樑。

巴金説過，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏，死了絲還不斷，為了給人間添點温暖。

人世間最珍貴的東西莫過於人與人之間的感恩之情。學會感恩，那就學會了生活。所以在我們的生活中我們更應該用真誠經營愛情，用執着追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛隨心願，手捧一顆跟恩的心，用愛來温暖人間的情。學會感恩，那就學會了做人。所以在社會的人際交往中我們應該用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊友合作，用燦爛的微笑面對生活。更應該用那顆感恩的心，為世界搭一座愛的橋樑。

感恩，愛的代名詞。是它，給了人間温暖；是它，給了天空一片雲彩；是它，給心靈插上了一對感恩的翅膀。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚悠揚……

蒼穹無盡，於是我展着心靈那對感恩的翅膀在天空自由的飛翔。

心靈的翅膀作文2

當你掉入人生的深淵時，會有一雙手將你拉起；當你遇到失敗挫折時，會有一個人安慰你、幫助你。

這個人就是朋友。無論何時，無論何地，我都想驕傲地告訴別人，我有一位最親密的知心朋友——谷承凱。我們從上學那天起，就成了好朋友，每天一起上學，一起放學，體育課一起跑步，美術課一起畫畫。雖然也有小打小鬧，偶爾，也會很幼稚地幾天不説話，但是，絲毫不影響我們之間的感情。沒過多久，我們又形影不離了。上週四上午，數學課剛下課，我們就像一羣剛從籠子裏放出來的小鳥，快活地奔向一樓的小操場，玩起了“天地”的遊戲。我飛快地跑着，眼中只有越來越近的目標，身邊的景色像一道閃電飛逝而過。眼看只有一步之差就要抓住對手了，我心裏一陣竊喜。突然，一個低年級同學從一旁橫衝過來，我來不及反應，“砰”的一聲，身體重重地摔倒在地，緊接着，左手感到一陣撕心裂肺的痛。我的右手本能地按住左手，跪在地上呻吟起來。眼淚也不由自主地滴落下來。這時，我被一雙有力的手扶了起來。抬頭一看，原來是谷承凱。他皺着眉頭，一臉焦灼地問我：“你怎麼樣？沒事吧？”我卻疼得説不出話來。“來，我先扶你上樓吧。”就這樣，我被他攙扶着，一步一步捱到了教室。見我疼得齜牙咧嘴、大汗淋漓的，谷承凱又飛快地跑去找來了老師。很快的，我被媽媽帶到了傷骨科。拍了片後，醫生説我骨折了，動作熟練地為我綁上了厚厚的繃帶，回到家，我呆呆地看着綁着綁帶的左手。一時，不知所措。這時，谷承凱氣喘吁吁地來了。他見到我的樣子，非常着急，好像受傷的不是我，而是他。他不斷的.安慰我，逗我開心，這讓我很是感動。第二天，谷承凱送了一個療傷娃娃給我，上面寫着“手好些了嗎？

要好好休息啊”的字樣。我鼻子一酸，眼淚順着臉頰直往下淌。不知怎的，望着娃娃，我心裏有一種説不出的滋味，很甜，很温暖。有朋友的地方就是天堂。原來天堂離我們並不遙遠，只要讓自己的心靈長出天使的翅膀。

心靈的翅膀作文3

喬治，一隻出生在馬戲團的小象，從小淘氣。於是工作人員就用一根細鐵鏈將他栓到了鐵桿上。喬治很想掙脱這個束縛，但因力量不足，他無能為力。在一次又一次的失敗後，喬治不再抱有任何希望。當他長大後，有了足夠的力量時，卻仍以為那條鐵鏈掙不脱，所以他仍被栓着。

心靈的翅膀，一種存與心中的力量。由希望、理想、自信交織而生。心靈的翅膀可以飛上層層天空，凌雲向日。因為它有勇氣、進取來做動力。但是心靈的翅膀容易被束縛。束縛它的則是灰心、失望、麻木和負擔。

在喬治心中，心靈的翅膀一開始是茁壯，堅強的，時刻有勃發的力量。希望、理想和自信閃閃發光。經過他一番努力翅膀應自由，但他沒有掙脱鐵鏈，就使“灰心”壓了上去。第二次失敗，又多了一分失望。喬治無奈，但慢慢習慣了，所以“麻木”佔據了整個翅膀。喬治長大後，有力量了，可沒有了希望、理想和自信，“負擔”也充滿了心靈，束縛了已經被束縛一次又一次的翅膀。從此，喬治心靈的翅膀徹底折斷了。

別的大象也與他一樣，失去了本應得到的東西，戴上了不屬於自己的枷鎖。

其實心靈的翅膀在每一個人的心中都存在，情況也各不相同。當人勝利或成功時，它會再添潔白。當人失敗受挫時，它就會萎靡頹唐。人們當然不可能永遠順利總會有失敗的.時候。這時，就要看人本身了。如果人們可以調整心態，認清事物本質，即使翅膀已折亦能東山再起。如果人們不能理智處理，而是在心理暗示的控制下不去努力，那麼就會永遠滯留在上面，甚至退步。我們調整翅膀，既要樂觀，又要現實，打退悲觀和苦惱，認清自己的力量。

心靈的翅膀是一種神奇的力量，如果我們能做到這些，我們當然能夠遠離枷鎖，講無行的鐵鏈掙脱。心繫長空，扇動心靈的翅膀，風塵吸張，夢至蒼穹，扶搖直上

心靈的翅膀作文4

今天，我讀到一篇哲理故事，講的是一位老農在荒蕪的田地上裏種上莊稼，除去了煩人的雜草。慢慢咀嚼，我終於明瞭其中的道理啦！

漫遊大海，大海不會永遠風平浪靜，也會波濤洶湧；翱翔天空，天空不會永遠陽光明媚，也會有狂風暴雨；走在人生道路上，不會一直是平坦的大道，也會有蜿蜒坎坷的羊腸小路。

這是一個桃花盛開的季節，我伴着春光，邁出家門。獨自一人，漫步在花園，嗅着花香，撫摸着翠柳柔軟細嫩的枝條，凝望着那湛藍的'天空。我走累了，便坐在亭子裏小泥凳子上，小憩一會兒。正想走出亭子，“沙沙……”上億顆晶瑩的亮亮的精靈從天而降，把天與地織成朦朧的一片雨霧。

不一會，衣衫濕潤，我只得退回亭內避雨。

“不！”我為什麼要退回去呢？細雨淅淅瀝瀝，與樹葉奏一曲動人的歌謠。涼涼的風抱住雨絲搖曳舞蹈。我的心陶醉在這天與地之間。然而久了，我心忐忑，慢慢騰騰地蹲下身子，蜷曲，給自己片刻的暖意。不由主地，幾聲啜泣！我怕！這雨滴答滴答下個不停！

當我抬頭環顧四周，猛然間，看到亭外小溝旁，一顆嫩綠的小芽正被告絲絲縷縷的雨糾紛，逗樂；小雨滴一次又一次地撫摸着它，稚嫩的小芽一次又一次地昂起驕傲的小腦袋。彷彿在默默地自語：風雨無阻，我要長大！在朦朧的雨霧中，我不禁自問：“我呢？”

記得母親講過《玫瑰花有刺》的小故事，一位年輕媽媽幸福地看着一雙女兒跑向一叢豔麗的玫瑰花，臉上洋溢着笑。雙愜意地低頭看自己的一本雜誌。不一會兒，大女兒抽噎着：“玫瑰花有刺，弄傷了我的手！”小女兒卻興奮地嚷嚷：“花有刺，卻那麼美！惹人喜愛！”是的，在我們人生風雨的道路上，有好多好多的花刺，還有煩人的雜草。可是，有許多許多的花，一路上都有好風景！我們想要採擷美麗的花兒，那就得象老農那樣在我們心田裏，種上理想的“莊稼”，讓人生怯懦的雜草面對勇敢與堅強的莊稼發抖吧！

想到這兒，我站起身來，再一次向那勇敢、堅強的小嫩芽望去……不久，天空露出了笑臉，小鳥在花兒滿枝的樹間婉轉啼鳴。一個個兒童在那邊笑啊，對着葉尖的小水珠照哈哈鏡呢！

我，不再害怕風雨！我，要讓心靈插上勇敢的雙翅，向那自由的藍天飛去！

心靈的翅膀作文5

至今腦海中聽到“嗡嗡”的聲音，還能看淡那顫顫抖動的翅膀，那永不停歇的翅膀在我心頭抨擊着，引發我的沉思。

補課對我來説早已是習以為常，我厭倦補課，討厭奮鬥與汗水！可那一次的際遇卻完全改變了我。

還是補課回家的路上，心裏還有一絲終於補完課的放鬆與對它的厭惡。不經意間，我看到了一個院子中有一個大盒子和許多蜜蜂，這使我驚奇不已，對於好奇的我，當然是不容錯過的！我躡手躡腳的走入院中，哇塞！好多蜜蜂啊！

園中一幅生氣勃勃的景象，百花盛開，是一五彩斑斕的“花花世界”。每朵花都散發着誘人的.香味，蜜蜂“嗡嗡”地鬧着，翅膀抖動的非常快，讓我看着看着有點迷迷糊糊的感覺。飛來飛去，一會兒落到花上，一會兒又飛回箱中。

看了這美麗的畫面，心中很是歡樂，可我瞟了一眼地上，一片狼藉，密封的屍體遍地都是，橫七豎八，看着，心中都毛骨悚然。

養蜂人出來換蜂板，我見了就問：“這些蜜蜂是則麼死的？”我滿臉的疑惑。養蜂人感慨萬分地説：“飛着飛着，永不停歇，奉獻出自己的一切力量，彩霞花蜜，便勞累而死，為的是讓後代長得更好啊！”

我一下怔住了，看着天空中忙忙碌碌的蜜蜂，再低頭看一眼力竭而死的蜜蜂屍體，想到自己平常學習的馬馬虎虎，滿不在意，自己平常懶懶散散，不願學習。書本放在眼前都不願意深受翻看，補課時的投機取巧……

再望一望這勤勞的蜜蜂！那快速抖動的翅膀，那種尋尋覓覓，辛苦採集，一刻不停的精神，深深觸動着我。

我憐惜地看着地上的屍體和那忙碌的蜜蜂心中暗下決心：我定當要努力學習！永不停歇，抓緊一分一秒，利用有限的時間，書寫我輝煌的一生！

永不停歇的翅膀是我學習的榜樣！深深觸動着我的心！人應當趕緊滴，充分地生活，因為任何的貪圖安逸，懶惰的舉動都會使你後悔，心痛和羞愧！侵佔開你永不停歇的翅膀吧！

心靈的翅膀作文6

每個人都有一雙翅膀，只不過它是隱形的，而且他不長在你的身體上，而是長在你的心裏。

正是這一雙心靈的翅膀幫助了你讓你想幹什麼就幹什麼。它帶着你飛往任何一個你嚮往的地方，但是，你的這雙翅膀會思考的，比如你幹了某件事情留給其他人的是什麼印象，是好的，還是壞的，而且做了這件事會給人家留下怎樣的後果，好還是壞，這幾點，心靈的翅膀都會替你思考着，就看你怎樣執行了。

這雙翅膀還會帶你飛過困難，但是就是看這雙翅膀它選擇的是一個有信心，有恆心越過這個困難的主人，還是一個懶懶散散，遇到點困難就成了縮頭烏龜的主人了，這些有信心的，他們會努力的堅持到底，讓自己“活就要活得有意義！”直到越過自己重重的困難時，也絲毫的不放棄。而那些懶懶散散的人，他們懶散慣了，什麼事都不會幹，而且一遇到難就成了縮頭烏龜，這樣的人，肯定連個朋友也沒有（就算有也都是一幫狐朋狗友，你富貴的時候他們和跟屁蟲似的，但是你貧窮了或遇到點困難，他們是不會幫助你的），所以，就算心靈的翅膀替他想的很周到，他肯定也不會去照做的。

正是這雙翅膀，它讓你學會了思考，怎樣做那些還那些素質好的朋友，才會來到你的身邊，怎樣做，那些狐朋狗友才可以離開你。怎樣做才會讓雙方的矛盾化解，怎樣做，讓自己的學習成績提高，怎要做才能改掉自己身上的缺點，怎樣做才能增加自己身上的優點……

最重要的是，正是這雙翅膀，讓你學會了學習和改正，學習別人身上的有點，來取長補短，改掉自己身上的缺點。學習那些好學生，課下經常地與他們交流……

其實每個人心裏都有一雙翅膀，這一雙雙翅膀是一樣的`，這説明每個人都是平等的，只不過會隨着年齡的增長而增長，因為，你這一生要不斷的改變你那看法，為什麼別人能把這雙翅膀用的這樣的好，而有的人的翅膀卻看上去像是多餘的呢？這完全要看你怎樣的使用它了。

心靈的翅膀作文7

一輛卡車有一個承載量，超過了這個承載

量，它便停滯不前甚至會支蹋架散；一個人的心靈也有一個承載量，一旦超載，它便會扭曲變形。

早晨帶着媽媽“注意安全”的叮囑出門，每天望着老師飽含期望的目光，每天感受同學友愛的笑容……我們的心靈承載着一份重量愛的重量。

聽着別人優秀的發言。每天望着別人作業本上的“√”和自己作業本上的“ｘ”，想着隨時就會到來的考試……我們的心靈又承載着一份重量競爭的重量。

常常忍受疲勞的折磨，常常面對失敗的壓抑，常常感覺無奈和無辜……我們的心靈依然承載着一份重量挫折的重量。

這些重量加在一起，很重。可是我們的心靈在承載的同時，又在不停的“減負”：我們讓自己健康地成長，我們不停地把知識裝進自己的頭腦，我們每天對同學報以同樣友愛的微笑，我們不斷地克服困難，解決困難，我們不斷地發展和完善自己，奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時，又在不斷地卸重。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。”“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”多麼美的詩句啊！李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字裏行間；少年時代的高爾基把艱苦生活的`重壓放入了一本一本書籍裏；魯迅把憂國憂民的重量放在他敏鋭的思想和犀利的筆尖上……而現實生活中，有人因求職失敗而自殺；有人因大學聯考落榜而墮落；有人因工作不順而失落……這些，都是一顆顆心因為超載而走向毀滅，都是一個個慘痛的教訓。

在我們生活中也同樣承載着一份又一份的重量。為了使我們的心靈不扭曲，不碎裂，我們只有用適當的方式去不斷地卸下重量。當鬱悶時，仰頭看着湛藍的天空，一笑而過；當傷心時想想這繽紛的世界是如此的美妙，生活是多麼美好，還有什麼不開心的呢？……如果不想方設法卸下那一份又一份心靈的重量，我們的心靈就會超載。

承載一份愛的重量，我們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永葆青春。

心靈的翅膀作文8

是什麼，悄無聲息，卻驅散了心中的寒冷，點燃了熊熊烈火，温暖了整個心間？是什麼，輕舞飛揚，帶來了春的生機，吹散了冬的陰霾，撒下了一片光明？又是什麼，五彩繽紛，渲染了蒼白的世界，照亮了灰暗的心靈，斑斕了我們的人生？

或許有人説，這是善念。因為它幫助着每一個人，創造了一個充滿歡聲笑語的世界！或許還有人説，這是希望。因為它承載着每個人對未來的憧憬，描繪出了一幅絢麗多姿的藍圖。而我要説，這是信仰。因為它為我們的心靈安上了飛翔的翅膀，引領每個人去奮鬥，去拼搏；激勵着每個人對未來的追求，激勵着人們去克服困難，直至走向成功。

信仰是什麼？信仰是心靈的'後花園點起的一盞燈，在幽暗晦明中升騰出希望，驅走的是寒冷和絕望，留下的是馨香和信心。信仰是什麼？信仰是茫茫大海中的一座燈塔，雖然只是幾許微弱的光亮，但卻給航海的人們帶來了温暖，指明瞭前進的方向，引領着他們安全地抵達港口。

和歷史對話，越王勾踐懷着必勝吳的信仰，卧薪嚐膽數十載，終於迎來了勝利。和自然對話，長在懸崖的青松和石縫中的花兒告訴我，只要懷抱信仰，努力汲取生命的養料，處處都是沃土，處處都能春暖花開。和世界對話，人們告訴我，人可以被打敗，但不能被打跨。生命或許會剝奪你活得美滿的權利，但不會剝奪你活得幸福的權利。心中擁有信仰，充滿希望，這就是幸福，這就是生命賦予你的欣喜。

羅曼·羅蘭曾經説過，人生應有兩盞燈，一盞是理想之燈，一盞是信仰之燈。在人生道路上，信仰是你的行囊，我們可以感到無助，但不能絕望。只要我們懷抱信仰，堅定信念，努力尋找，我們終將走出困境。用信仰充實明天的行囊，我們終會到達成功的彼岸！

扇動信仰的翅膀飛翔吧，在生命的廢墟上升起一個不滅的希望！

當我們錯過太陽時，不要心灰意懶。我們守住心中的信仰，因為還有月亮和星星。

當我們又錯過了月亮和星星時，不能自暴自棄，我們要看到心中的信仰，因為明天還有太陽。

當我們什麼都錯過的時候，也不能放棄信仰，因為生命本身就是信仰的一種希望。讓我們學會扇動信仰的翅膀飛翔吧！尤其在我們心情灰暗時。

心靈的翅膀作文9

真沒想到僅是一片愛心挽救了一個奄奄一息的生命，也真沒想到我心靈的翅膀，竟是一隻小鳥挽救的……

我家門前有一排柳樹，夏風拂過，柳枝伴着柔風舞動，柳葉搖曳的“沙沙”作響，我從茂密的樹下走過，奇怪我被什麼用力的拉了一下，“好痛”我這才發現拉鍊上颳了一條很長的風箏線，腦中突然想起電視裏説過，斷了的風箏線夜間勒傷行人的事件，心裏十分後怕，小區來來往往那麼多人，誰要不小心再被這線颳着……於是我快步回家拜託爸爸，希望他能幫我一起解決。爸爸隨我來到那樹下，把線一點點屢下，咦？怎麼線屢不動了？我們發現線上好像有一個東西在動，定睛一看，原來是一隻鴿子纏在線上，這可怎麼辦？爸爸跑上四樓和鄰居講明原因，户主很樂意配合，好不容易才在四樓涼台上救下這隻鴿子，可它的翅膀被線纏着好幾圈，取下線時已經不能飛了，小鴿子驚恐地用力拍打翅膀，卻怎麼也飛不起來，有一隻翅膀怎麼也伸展不開，終於它趴下不再動彈，好像在等待命運的宣判，我把它捧回家餵了些水，可這小傢伙寧死不屈！跟我玩裝死遊戲，於是我便學媽媽的口吻語重心長的給它講了一大堆的”開導”工作，累得我口乾舌燥，或許它聽懂了我説的話，或許它看沒有傷害它的意思，也或許它閒眼前的大塊頭太煩，這才意思似的喝了點兒水，讓我不甚欣慰。於是我每天又多了一的任務，那就是照顧那小傢伙，幾天後和它熟了，竟也不怕我了，敢當着我的面喝水。吃東西，翅膀也不總低垂着，時不時還能上下動一動。真沒想到它真的活下來了，翅膀也漸漸好了，這讓我十分興奮。

一個月的時光轉眼即逝，它的`傷痊癒了，看它在籠子裏又蹦又跳，還不時“咕咕”高唱兩句的樣子，又回想起救它時的情景，在這一月的等待中，它等來了一幅完美的翅膀和一身豐滿的羽翼，想起一句名言；等待也是一種幸福，絕不要放棄等待的勇氣。它真聰明，至少比我強，因為它知道在不消極充滿準備的情況下去等待。而我呢？常常急於求成，或陷入消極的等待中……在這些思索中，使我明白：要有準備的去等待，等待自己完好的“翅膀”，同別人一樣去搏擊風浪，迎接精彩的未來！

真沒想到我挽救了一隻小鳥的翅膀，而那隻小鳥卻挽救了我心靈的”翅膀”。

心靈的翅膀作文10

雨果曾言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳孃，禍患則是人傑的乳汁。”誠然，絕境更是人生的締造者。倘若將絕望比作一方荒涼的土地，那麼希望則是灌養的源泉。絕境固然可怕，但對懷有堅定信念和遠大抱負的人而言，只不過是一次人生的醒悟和昇華。沒有全無希望的絕境，唯有沉淪於絕望的心靈，借希望的翅膀，遨遊心靈的天空。

誰曾仗劍將欄杆拍遍？

憑欄遠眺的身影，凝重一回歷史，豐潤不盡的時光。辛棄疾將一顆赤誠之心，盡數撒落在千千萬萬鐵騎恣意踐踏在沙場時，他只得將所有的夢囈，託付於那一首首詞章。本該是征戰沙場的.血氣男兒，可現實卻活生生地將他逼成文人。他並沒有就此將那金戟拋下，而是將戟化成濃重的水墨隨着黃沙而去。

一個人的怒吼抹不開一個時代的蒼涼。辛棄疾便是在這個絕望的時代中的吶喊者，縱然無法尋找到實現夢的道路，卻仍然心繫故土，以筆為戟，奔赴沙場。

誰曾於絕望中咀嚼生命？

史鐵生時常於苦難的無常之中，咀嚼着靈魂的新生，他曾於信仰的廢墟上重建了理想，在虛無的命運中超越宿命。經過痛苦的失落和彷徨，最後逃離混沌的現實探尋生活的真理，進而用頑強的詮釋死生的意義。

以虛無為背景，又超越了虛無。他就像一個高僧，頓悟了生死。就像他在《好運設計》中寫到的那樣：“從不屈獲得驕傲，從苦難提取幸福，從虛無創造意義。”他曾在絕望中絕望，而後在絕望尋找希望，終超脱命運，咀嚼靈魂。

誰曾將絕望延至死亡？

海子揣着《聖經》，踏着鐵軌進入天堂；顧城殺妻，自縊於數歸回夢中王國；梵高持槍於麥田，自斃奔向死亡。

假如他們能在絕境中窺探自己心靈希翼的道路，懷揣着希望去對待，自己認為已毫無希望的世界，那麼一切前方的未知的道路還在等待着被挖掘。每一次心靈的窺探，都是挖掘生命的認知。

只要心靈不曾乾涸，再荒涼的土地也會變成生機勃勃的綠洲。人生時常有着絕境，從未有了無希望的絕境，如若絕境中悲憫之人，那麼一切都是一潭死水。擁有希望在於你如何看待絕望。

心靈的天空需借希望的翅膀才得以遨遊。

心靈的翅膀作文11

李白很自信，曾表達過“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀；高適很自信，曾袒露過“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豁達；毛澤東很自信，曾抒發過“自信人生二百年，會當擊水三千里”的豪情。那麼，我曾有的自信呢？我不也無數次地吟誦過“天生我材必有用”嗎？可如今，我的自信猶如秋天的樹葉，在一陣陣狂風的肆虐中，終於不堪打擊，隨風而去。

又是一次月考結束，試卷上寒磣的分數讓我痛苦得幾乎窒息。都説“付出終會有回報”，為什麼我那麼努力，成績卻仍無多大起色？

放學了，回家的路似乎變得很漫長。突然，臉上、背上感到幾點沁涼。雨越來越大。隨着人流，我進了路旁的候車亭躲雨。身邊有一羣國小生嘰嘰喳喳地不知在議論什麼，忽然想起朱自清在《荷塘月色》中的一句話：“熱鬧是他們的，我什麼都沒有。”

雨地裏躺着一隻小鳥。它的翅膀大開着，雨水正瘋狂地拍打着它。也許這是一隻受傷後又遭遇暴雨的不幸的鳥。它在雨中掙扎着，雙腳微微地顫抖，一對翅膀支撐着地面慢慢地將身子直了起來。突然，一輛轎車疾馳而過，飛濺的水花再一次將小鳥打倒在地。小鳥一動不動地躺在地上，我以為它已經死去。誰知，過了一會兒，它卻又一次緩緩地站立起來，艱難地一步一步地跳入了路旁的花坪中，失去了蹤影。哎，如此弱小的生命，怎能抗擊巨大的自然力呢？我斷定：這是一隻將要與世界告別的小鳥。

雨停了，躲雨的`人又開始匆匆趕路，馬路上頓時熱鬧了起來。我仍惦記着那隻隱入花叢的小鳥，於是找了一根木棒撥開花叢去尋找。突然，不遠處一朵花猛地一搖晃，草叢中躥出一隻小鳥，用力地拍打着翅膀，一下子越過花坪，飛向天空！

小鳥扇動翅膀發出的“撲撲”聲還在我耳畔迴響，一隻多麼頑強的小鳥！而我，遇到一點小小的挫折就備感滄桑。其實，我又真正經歷過多少風雨，嘗試過多少失敗？人生之路何其漫長，只有奮鬥才有希望！

我長長地舒了一口氣，心情一下子輕鬆多了。我知道，此時的我，樂觀在內心膨脹，自信又回到身旁，心兒也長了翅膀，正向天際翱翔！

心靈的翅膀作文12

心態，人皆有之又不盡相同。心態的形成往往與所處的環境有關。環境有好壞之分，心態自然也有好壞之分。

當你處在一個真善美的環境裏，你看到的是城實、善良、美麗、寬容、慈愛。你自然擁有一顆博愛的心、熱愛自然，熱愛生活，熱愛生命。你形成了仁愛的心態。

當你處在一個爾虞詐的環境裏，你看到的是官場的黑暗，小人的勢利，友情的虛偽、世態的炎涼。正直的你也許會憤世嫉俗，逃避現實，形成，舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的心態，意志不堅定的你也許會隨波逐流，人云亦云，形成“人在江湖，身不由已”的心態，勇敢的你也許會夭志不渝地朝着理想前起進，希望能用行動改變環境，形成“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心態。

在同一環境裏，不同的人會形成不同的心態。這説明環境只是影響心態的一個因素，而心態形成決定於人的內涵、品格、意志等。

人生在世，不如意事十之八九，周圍的環境往往沒有那麼理想。人生的潮起潮落，顛沛流離，坎坷崎嶇，人生的迷惘困感，茫然失意鬱抑苦悶，風雲莫測，人生的繁華盛衰，委離之悲天倫之樂，抑或是志不得伸，如何面對複雜的人生，我們需要的是積極的心態。

積極的心態。使我們看到了戈壁灘上的胡楊，看到了山林中怒放的野百合，看到了在舞台上引吭高歌的張海迪，看到了在無異於囚犯的日子裏説出“這裏的荷花真好”！的沈從文，看到了讓自已思想綻放了最異彩的花的斯提芳金，看到了在垃圾屋裏欣賞那個奇特的香水瓶拼圖的拾荒者。

積極的心態是失意後的坦然，積極的心態是平淡中的自信，積極的心態是挫折的後的'不屈，積極的心態是困苦艱難中的從容。

積極的心態是李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的追求，是杜甫安得廣廈千間，大庇天下寒土俱歡顏的博愛，是王勃：“窮且益堅，不墜青雲之志”的信念，是王安石“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的自信，是毛澤東：“自信人生二百年，賒當水擊三千里”的豪邁。

在這個世界上，一星殞落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。相信只要活着，就有力量建造自已輝煌的明天。

只有以積極的心態坦然面對生活，才能讓生命放射出奪目的光輝。只有以積極的心態作為心靈的翅膀，它才能載你飛翔。