【精品】國小生作文400字49篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的【精品】國小生作文400字49篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生作文 篇1

我爺爺是一名付主任醫師；奶奶是一名主管護師。他們都是六十多歲的老人，都已退休多年。我從一歲時起就和他們生活在一起，是他們撫育我成長。他們不但照顧我的生活，還要教我各方面的知識。他們很愛我，對我無微不至的關懷和呵護，伴隨着我成長至今。

記得有一次半夜醒來，我覺得渾身熱乎乎的不舒服，心裏很難受。我睜開眼睛一看，天還很暗。我推了一下正熟睡中的'奶奶，她立刻醒了過來，問我啥事？一邊説一邊打開了電燈。我結結巴巴地説我有些難受。奶奶摸了摸我的額頭，立即叫醒正在打呼嚕的爺爺説：“快起來，孫女發燒了！”是啊，我發現我穿的內衣都打濕了，喉嚨像着了火似的疼痛，口乾舌噪，頭也昏昏的。爺爺顧不得穿衣服，立即去端來水給我喝，並給我考了體温。一看温度計三十九度多，把爺爺、奶奶嚇了一大跳。爺爺又立即去藥箱裏給我拿來消炎和退燒的藥讓我服下。他們一直守侯在我身邊到天亮。

因為給了我及時的治療，第二天早晨我就感覺好多了。為了不耽誤學習，我再三堅持要去上學。爺爺只好讓我帶了些藥在學校服用。放學回來，爺爺、奶奶不放心，又堅持把我送到醫院門診部去輸液。就這樣連續輸了三天，我才痊癒。

爺爺、奶奶給我的愛太多太多，我永遠銘記在心中。爺爺、奶奶，我也愛你們！

國小生作文 篇2

今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發現西瓜地裏有一隻喜鵲，卧在一個距離種西瓜人約有三米遠的地方。

媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這隻喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流着鮮紅的血。

我趕快把這隻喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這隻喜鵲可能吃了農藥。突然，那個種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過去把喜鵲放下。這時，媽媽問了那人幾句話，我沒有聽清。

事後，媽媽告訴我，這隻喜鵲是被那個種瓜人打傷的，他要把這隻喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地説：“這人真是個壞蛋，一點都不懂環保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”

喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農作物的`一些害蟲，是益鳥。雖然它有時也吃些農作物的種子，不過也不會危害農作物的生長。但是，如果大部分人都像這個種瓜人一樣不懂得環保，那豈不是會將這種鳥兒逼上絕路？同時，還會嚴重破壞大自然的生物鏈。

回到家，我彷彿聽到這隻喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一隻小小的鳥兒都不放過。請你們高抬貴手，給我們這小小的動物一席生存之地吧！”

國小生作文 篇3

我們常熟是一個擁有5000年悠久歷史的文化古城。這裏環山繞水，風景秀麗。而尚湖，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊美玉之中，使她更加美麗，更加光彩照人。

尚湖有桃紅柳綠的陽春，有丹桂飄香的金秋，有銀粧玉砌的隆冬，但最令人嚮往的還是那爍石流金的盛夏。

尚湖的夏天是恬靜的。清晨，公園中游人稀少。遠處不時傳來各種鳥兒們一陣陣婉轉動聽的啼叫聲，匯成了晨曦中一首美妙的交響樂。循聲而去，便到了鳥林。這兒草木葱蘢，還有幾叢清澈的湖水，鳥兒們和青山相伴，與綠水相依。突然一羣白鷺飄然而起，它們臨空翱翔，不一會兒，又俯衝下來，掠過那平靜的湖面……

尚湖的夏天是熱鬧的。下午，尚湖，這位沉睡的`少女被遊客們的歡聲笑語喚醒了。她“啊欠”一聲，一陣涼爽的風立刻佛過人們的臉龐。少女脱下深藍色的睡衣，換上了彩色的衣裙，湖面上馬上飄來了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉，把湖面鋪滿了。簡直可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。遠遠望去，好象是一塊碧綠的翡翠中嵌着無數美玉。風兒吹過，荷花宛如一個個亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……

尚湖的夏天多美呀！

國小生作文 篇4

當我又一次走進作文學校時，我的心是那樣的親切與迫切，走進了那條熟悉的長廊，看着上面掛着作文學校的學生在報紙上發表的文章和一張張紅色的喜報，我真為自己是一名作文學校的學生而感到驕傲，作文學校讓我進步作文。更加為自己有這樣一個學習作文的地方感到自豪！

最新紅色喜報上寫着：常志潔同學以高分被北京外國語學院錄取；滿曉雯獲得八面通八年級第一名；關琳在去年的會考中以優異的成績成為全市的會考狀元。望着一張張火紅的`喜報，想着這些為學校增光添彩的學生，我明白了他們的成功不僅因為作文學校的教師認真，教學質量好，而且還因為他們有勤奮刻苦的學習精神。使我感到時振朋作文學校真是一個名副其實的好學校啊！

此刻，我想我第一次來作文學校的情景，那天上午，我懷着忐忑不安的心情來到了作文學校。一走進教室，我便驚訝不已！和我預想的完全不一樣，老師和藹的笑容和實用方法，讓我寫作的思緒如滔滔江水般滾滾不絕。當天我按着教師的方法真的寫出了一篇美文！

呵！我太高興了！是作文學校給了我進步、給了我信心！使我彷彿是一塊美玉在作文學校的精心打磨下雕刻成了一塊塊價值連城的寶石。今後，我要好好學習，不讓家長、教師為我們失望，為母校爭光！

國小生作文 篇5

昨天下午，爸爸讓我和他在我家門前的菜地裏種菜。

我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸説這樣可以使土壤變得更加鬆軟，也有利於蔬菜根部的生長與營養的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然後將翻好的土整平。

菜地整好了，接着就可以種菜了，爸爸一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。

大門西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的'玉花菜種子均勻地灑在了地裏，然後用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土裏。

大門東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個土埂，爸爸説這樣便於澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以後，爸爸便用手挖坑，

每個坑大約3-4釐米深，每隔大約15釐米挖一個坑，爸爸將所有的坑挖好以後，我便把豆角種子放在坑裏，每個坑裏放4—5粒豆角種子，最後爸爸再將每個放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。

菜種好了，我也累得滿頭大汗，雖然很累，但我覺得很快樂。

國小生作文 篇6

想知道我家的小動物是什麼嗎，它一叫就“喵喵”的，大家一定猜到了吧，就是小花貓。

小花貓，長着一身灰色的絨毛，四隻腳是白色的。它的眼睛又圓又大，離遠了看，像兩隻發亮的小電燈泡。它的嗅覺很靈敏，哪怕是一丁點兒腥味它都聞得出來。逮老鼠時，它的鬍子就翹起來。它的嘴像虎口一樣，牙齒非常鋒利。它的四隻爪子像小刀一樣快，要是抓在你手上，會留下幾道傷痕。它的尾巴又粗又大，跑起來翹得老高。

有一天早晨，小花貓從屋頂上走。踩在有露水的瓦上，非常危險。然而最讓我擔心的`事發生了，小貓一下從屋頂上滑下，掉了下來。我急忙跑上前去看小貓，我把小貓抱起來，一看小貓安然無恙，我高興極了。

我最愛看小貓玩乒乓球。我經常掏出乒乓球給它玩。只要把球扔到地上，它就跑過來，用兩隻前爪，開始跟着乒乓球逗着玩起來。小花貓先用一隻爪子碰一下球，使球挪動位置，然後才追上去，擺動着兩隻耳朵，好像在説：“你想往哪跑？”可是乒乓球不聽話，仍然不停往前跑。等到小貓追上來了，使勁撞一下乒乓球，球又跳了起來，這時小貓又開始追起球來。我在看着小貓玩乒乓球的情景，覺得有意思極了。

這調皮的小花貓，真是淘氣。但是我也捨不得打它，因為它帶給了我們無限的歡樂。

國小生作文 篇7

漫步過一天天的生活，偶然發現，咦？生活中，處處都有小精靈陪伴着我，它們是誰？就是語文小精靈們啊！

看！那兒是誰？是誰在繽紛多彩的網絡世界裏面等着我們？走近瞧瞧，原來是網絡語言小精靈啊！它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶餘飯後我們總用它來調節生活。看看，它是多麼新潮啊！臉上擺着7456（應該都知道是氣死我了吧）的`表情，手裏不知拿着什麼東東（東西），嘴裏跟我説着兔子好！（haha，當然是同志好啦）。哦，可真讓人忍俊不禁！

瞧！這又是誰？是誰在一羣包裝漂亮的廣告語中喊着我們？仔細看看，原來是廣告語小精靈啊！它和網絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經它手出產的東西，可都是經過許多人反覆推敲與錘鍊出的語言結晶呢！讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣？這是聯想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發散的重要性，又藉機推銷了自己的產品。唔，實在是高！實在是妙！廣告語小精靈真不愧是我們學習的典範哪！

國小生作文 篇8

早就聽表哥説起除夕夜家家户户放焰火的壯觀場景了，只是每年我總堅持不到午夜就睡了。於是，我暗暗下定決心，今年除夕夜我一定要親眼目睹辭舊迎新！

除夕夜，全家人照例都喜氣洋洋地圍在電視機旁，興致勃勃地欣賞着春節聯歡晚會。可我此時就像凳子上面有一個釘子似的，根本沒有心思看那一個個精彩的節目，不時地看着手錶，一會兒進廚房吃個東西，一會兒到陽台外四處張望。但不久上下眼皮就開始打架了，我只好拼命跟家裏人説話來驅趕睏意。時間過得真慢呀！

“噹噹噹……”，零點的鐘聲終於敲響了。“噼裏啪啦……”，一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲、爆竹聲打破了深夜的寧靜，全城頓時熱鬧了起來。我的屁股早就坐不住了，像兔子一樣竄上天樓。哇，好美的夜空啊！只見天空中佈滿了五顏六色的煙花，有的煙花“呯”的.一聲直衝上天，在空中散開，好似天女散花；有的煙花曲曲扭扭地向上爬升，宛如蛟龍出海……此起彼伏的煙花爆破聲此時就像是上帝我們演奏的樂曲，讓除夕夜變得無比熱鬧！

我簡直被這奇景迷住了，許久才回過神來，趕緊叫表哥也拿我們的煙花來燃放。“刷刷刷……”，煙花直上雲霄，加入了全城歡慶的隊伍。剛才還在熟睡中的小弟弟、小妹妹可能也被我的興奮感染了，醒來就吵着也要到天樓看焰火。

燃放煙花的熱鬧情景歷歷在目，我相信今年的除夕夜我永遠也不會忘記！

國小生作文 篇9

春天悄悄走來！萬物復甦，到處是生機勃勃的景像……

在那田野裏，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒種田的地裏長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的'……五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮豔，紫得純淨，紫得夢幻！有點像君子蘭，又有點像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着採花蜜的小小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂！

在小溪邊，柳樹寶貴的頭髮掉進了小溪，像姑娘在洗頭髮一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱着歌兒！水裏的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩隻一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望着純潔無暇的藍天白雲的流動，這就是所謂的在看《白雲歷險記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！

午後，下起了濛濛的細雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結束了。細雨蓋住了景色，景色也隨着濛霧進入了甜美的夢香……只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。

春天的田野太美了！我愛春天的田野！我更愛這美麗無奇！夢幻仙境般的大自然！

國小生作文 篇10

這個夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。

電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響。回答它們的只有擦身而過的風。婆娑的樹影搖擺着若隱若現的身軀，月光温柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的燈光吐出一團團白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。雲霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的'頭燈還在苦苦地支撐着。

夜幕沉沉，黑漆漆的房屋裏，人們睡得正酣。涼風侵入了肌骨，我開始不停地發抖，抱緊了開車的她。時間越來越長，車似乎怎麼騎不到家。我的腦海中老是浮現岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍幽幽的獨眼。四周的一切彷彿都在看着我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。

夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。

車，慢慢地駛向了終點站。我伸了伸懶腰，準備立刻去牀上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。

國小生作文 篇11

在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是温暖的時刻，它體現出人間的温暖。

一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸着微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾着東西，準備回老家。而我坐在牀上，温習着功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在牀上，用眼睛的餘光快速地掃過門外，心裏想﹕“媽媽什麼時候回來?什麼時候……”

幾聲敲門聲打斷了我的.思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡着了。她走進來，摸摸我的頭，温柔地説：“好好照顧自己!”隨後，便走了。我已進入夢鄉，但母親那温暖的濃濃關切，足以使我酣睡一夜。

温暖，存於人們的心中;温暖，來自聖潔的心靈;温暖，可滿足人的需要;温暖，可撫平人的創傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

我想﹕“温暖，應該就是這樣的吧!”

國小生作文 篇12

太陽給大地温暖，大地給泥土温暖，泥土給花草温暖，月亮給夜晚温暖，火苗給寒冬温暖，真情給我們温暖。

記的有一次，我發燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發現了我，關切的問：“何曉婷，你是不是哪裏不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我帶到辦公窒裏。那裏，很温暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的`白開水。我的眼眶不禁湧出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應該更加努力的去奮鬥學習。”正在我感動的時候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑着望着個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經披在了我的身上。頓時，一股暖意流進了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。

不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯繫;我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學生，放棄了一節課，我的眼眶裏再次湧出了淚花。

温暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是温暖;無助時，他人雪中送炭，是温暖。其實，温暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到温暖。

國小生作文 篇13

在我們的學校，有一個五彩繽紛的廣場，那個地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那麼接下來你要看好了哦!

一進校門口，就是我所説的美麗的廣場了。在這個廣場裏，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子裏，木棉樹上黃黃的葉子開始飄落，突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的`小朋友就會搶着撿，撿了之後，他們可能會用來玩，可能拿回家裏給家人曬乾煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個個穿着綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!

再走近點一看，原來草地裏還隱藏着一個小花壇。花壇裏的花五顏六色，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風吹來，隨風舞動着，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!

廣場的左邊有一個籃球場，上體育課的時候，那裏會分外熱鬧。

早上，如果你在廣場裏散步，便會聽到教學樓裏傳來琅琅的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場，你覺得它怎樣?

國小生作文 篇14

一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學校裏春天的廣場。

從學校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學校的辦公樓牆中央掛着一副對聯“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓，旁邊是小範圍的綠化帶。而最引人注目的莫過於那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開，木棉花開，就引來了不少的'小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵鬱鬱葱葱的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。

大課間到了，廣場上響起了一陣陣悦耳的聲音，那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏着有力的步伐，從教學樓裏魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。

我愛我們的學校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。

國小生作文 篇15

我的爸爸看起來沒有別人爸爸那樣高大強壯反而他比別人更矮一點瘦一點，不過我的爸爸也很有趣很可愛他總是能説些逗的我們開懷大笑的`話。

平常爸爸不笑時看起來有點兇可是當他笑起來時其實他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個卡通人物而爸爸從來就不關注我喜歡什麼，有次我把電腦換成了那個卡通人物而後來爸爸有幫我把它換了回來第三次我又把它換成了那個卡通人物而爸爸惱火了“為什麼總是把電腦壁紙換成這個一生氣就會鬧出六個手兩個頭的怪物”“老爸你怎麼知道他生氣時會冒出兩個頭六隻手”“你以為我沒看過啊我在電腦看了你最近看的電視劇結果我也看了就是這個怪物”聽爸爸這麼回答我逗的我哈哈大笑。

我們家都是講客家話的多所以很少説普通話，而爸爸的普通話有時候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個電話爸爸跟別人講話原來是外地的爸爸咬着一口不太溜的普通話跟別人説，後來我只聽見了一句“這個水泥那麼鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發上哈哈大笑，笑得根本停不下來。而打電話的爸爸似乎根本沒有發現。

這就是我那可愛又有趣的老爸。

國小生作文 篇16

她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。

大年七年級的晚上我興奮得睡不着覺，心裏盤算着這個春節該怎麼吃，怎麼玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。

我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。

我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑裏。她推着垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。

正是因為她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我彷彿看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照着光芒，小鳥為她唱着樂曲。

望着她漸漸遠去的背影我不由得讚歎：“多麼平凡而高尚的工作啊！多麼美麗的`背影啊！”

文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這麼美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。

國小生作文 篇17

今天，我們去科技館參觀了以“話説低碳”為主題的科普展。

“話説低碳”以生態、節能、節碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。

通過參觀這次展覽，讓我瞭解了什麼是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。

我們作為一名國小生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態環境的人。用我們自己的微薄之力，來保護着漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。

小朋友們，讓我們一起，從小養成低碳生活意識，培養正確的`低碳生活方式，共同來淨化我們的家園，保護我們的環境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現在做起！

國小生作文 篇18

有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！

“啊！放在袋子裏的鹽又撒了！”

聽到外婆這麼一説，我靈機一動，對外婆説：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶裏，這樣就不會撒了！

“嗨！我怎麼沒想到啊！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑着説。

於是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗乾淨，用毛巾擦一擦；然後再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦乾；接着小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最後我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進櫃子裏，自言自語地説：“這下就再也不用擔心撒出來了。”

幫外婆解決了那麼大的難題，我的心裏很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎麼辦呢？對了，我桌子上的.筆東一支西一支，亂糟糟的。於是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。

做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環保。

國小生作文 篇19

現實的屈於委蛇，齷齪循默，就像華貴的寵物，如影隨形，它們驕狂、蠻橫、虛浮，它們無惡不作，甚至控制人心，而它們的主人就是人類！

人類用貪婪，虛榮的血肉滋補了它們！用本應繁星璀璨的星空交換了死寂沉鬱的孤單！

素來冷血的蛇也知道要用蜕皮的痛苦洗去一身骯髒的.污穢，豔麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃，貓狗都知道要捨去一身皮毛換得身心的清靈。

我們人類也應該有所覺悟吧！

蜕盡浮華，顯露自我。

拋開世俗的污穢，迎接自然的自我，迎接自然的真章！

現實的光芒掩蓋了星光，讓我們難以察覺身上隱藏的點點微光。我想此時我們需要狠狠的摁下開關，滅掉那束罪惡的強光。

蜕盡繁華，釋放微光。

滅掉強力的罪惡光芒，細細尋找閃爍的繁星，閃閃爍爍的光亮，美麗安寧的點綴。

蜕盡繁華，仰望星空。

看繁星撒滿星空，星星之火，璀璨光明！

有時，我們真的不需要太強烈的光芒，它會晃花雙眼，看不清方向，到雙眼看清之時，回頭路已經荒蕪了。

微弱的光芒也可以照亮前方，因為若隱若現所以更加小心，因為更加小心所以不會走錯。

蜕盡虛偽浮華的裝飾，拋開世俗的污穢，看一場夜滿繁星！

國小生作文 篇20

我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什麼嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！

我是一個很不喜歡説話的人。每次當哪裏熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什麼、想吃些什麼，我卻和別的'孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是説：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。

我的同桌就和我不一樣了，她很愛説話。一天到晚説個不停。下課時，她一會兒説昨天晚上看的動畫片，一會兒又説自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁着老師不注意，悄悄跟我説話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛説話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿着跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。

這就是我和我的同桌。我不愛説話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛説話的性格你知道後可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊説個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。

國小生作文 篇21

春風吹拂着大地，我聽到春天唱起一首悠揚動聽的小曲，喚醒沉睡的萬物。在這個季節裏，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文裏帶您領略春天的美景。

你看，柳樹抽出了枝條，長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風的吹拂下，梳理着她那柔嫩的頭髮。這讓我想起了賀知章寫的：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。原來，詩句中的美景在我們生活中是真實存在的，甚至更加美麗。

濱江長廊的一排排木棉樹，樹上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來參加這個春天的盛宴。看對面江邊的桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的'：若雪。花瓣隨風飄落，將綠色的地毯點綴得更加美麗。小草也從土裏探出好奇的腦袋，準備參加這隆重的儀式。

春天不僅來到草地上，還來到那湛藍的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下，唧唧喳喳地叫着，好像在説：“春天來了，一切都變得温暖了”。

春天多好啊！整個世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。

國小生作文 篇22

春天是一個美麗的季節，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復甦，那層層積雪正在融化，土地正脱掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……

春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校裏，只見精神抖擻的`同學們陸續走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授着知識。春姑娘看了滿意地笑了。

春姑娘跑呀跑，跑到了森林裏，只見森林裏冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中甦醒起來，迫不及待地出來覓食。可愛的小松鼠開始在樹枝上跳來跳去，小河裏的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林裏到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。

春姑娘飛呀飛，飛到了田野裏，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢裏孜孜不倦地忙着採蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，彷彿在説：你們好，我又回來了……

啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！

國小生作文 篇23

春天是一個美麗的季節，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復甦，那層層積雪正在融化，土地正脱掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……

春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校裏，只見精神抖擻的同學們陸續走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授着知識。春姑娘看了滿意地笑了。

春姑娘跑呀跑，跑到了森林裏，只見森林裏冬眠的`動物們抖了抖，從漫長的睡眠中甦醒起來，迫不及待地出來覓食。可愛的小松鼠開始在樹枝上跳來跳去，小河裏的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林裏到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。

春姑娘飛呀飛，飛到了田野裏，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢裏孜孜不倦地忙着採蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，彷彿在説：你們好，我又回來了……

啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！

國小生作文 篇24

聽爸爸媽媽説以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數的人都只能住在破屋裏面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。

我家在四川的'一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房裏讀書。

在政府的幫助和全國人民的支持，我們四川慢慢的站了起來，經過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也為我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那裏，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆説：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家裏的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。

最後，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以後讓我們的家鄉變的更美好。

國小生作文 篇25

冬，是位冷酷無情的男子，他用冰雪驅散了陽光，用逼人的寒氣趕跑了小動物，用寒冷的氣息凍結了山河；冬，走過了許多崇山峻嶺，在每一座險峻的高峯山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿了白；冬，遊過了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實實的冰層，在綠色上鋪滿了白；冬，邁過了許多生機勃勃的森林，給每一片鬱鬱葱葱的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿了白。

冬，有時也是一位大自然的朋友，他用微笑的雪花給孩子們帶來了歡樂，用迷人的姿態給大自然增添了新的景象；冬，帶着一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的'面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶着一幅幅、一面面迷人的姿態，展現在大自然的面前，他的姿態像一幅畫一樣美麗；

冬，在這個世界上不停地跑動，現在他已經上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽光融化了他，融化了這個世界。

冬，他既是個無情的男子，又是個大自然的朋友。冬，在我眼裏是光明的，我想用世界上最美的鮮花來點綴他。

國小生作文 篇26

我今年暑假到廣州動物園去玩，一進門就看見那伸着長長脖子的長頸鹿。

長頸鹿的頭上有兩隻可愛的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的.還是它那條長長的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那麼長。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細又長像一個踩高蹺的雜技演員。

長頸鹿的性格實在有些古怪。它有時很高傲，我拿着一根長滿綠葉的樹枝餵它，可它卻不理不睬，偏要吃高過自己頭頂的樹葉，而且細嚼慢嚥，嘴巴一張一合時；嘴皮掀起來會露出那大大的黃玉牙。它有時又很頑皮，觀看它的遊人絡繹不絕，男女老少多得數不清。長頸鹿看到遊人，有時會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉，或者對着人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子，我又覺得它很平和。

聽解説員介紹：長頸鹿還是國家二級保護動物，在長頸鹿被列為保護動物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終於在1987年被列為國家二級保護動物。每次都是那麼大力的搶奪你的食物。

我喜歡長頸鹿，從見到它時我就對它“一見鍾情”，我很矮，特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。

國小生作文 篇27

小時候，每到夏夜，我總愛繞到外婆家的小後院裏，和外婆坐在大樹底下的鞦韆上，數天上的星星。“一顆，二顆，三顆……”可總是過不了多久，視線就模糊了。“咦？到那顆了？”我疑惑地望望天空外婆，又看看外婆，外婆總是善意又慈愛地笑起來，輕輕地把我摟進懷裏……

上學了，我終於知道，天上的星星多得根本數不清，幼時的無知成就了孩童的天真。曾經數星星的娃娃現在成了一個愛和星星説悄悄話的小姑娘。星星成為我訴説歡樂，傾吐煩惱的對象，成為我最知心的朋友。

“星星，請聽我説，我是你的朋友，你還好啊？”雖然我現在不怎麼了解你，但我總有一天會真正認識你，因為我夢想着成為一名天文學家/。我對你的家園充滿渴望，我對你的'家族更是充滿興趣，我對的一切都充滿好奇……

站在陽台上仰望，大都市的夜空星星並不“活潑”，但我仍喜歡與她們説話，儘管星星十分遙遠，儘管星星根本不可能聽見。“星星，我只要望着你靜靜的身影，心中就會一片平靜，你淡淡的星光，會照亮我的心田，是我對未來充滿信心和光明……

國小生作文 篇28

月亮如鏡，月圓如盤，像在編織着五彩的花環，又如在窺視着人間的。甜蜜。好幽靜、好温馨的夜啊！茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤裏，我想從這碧玉盤裏摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽，表達我的心願。

星星，請聽我説：那是一個緊張的夜晚，家裏停電了，我們家又沒有蠟燭，而我的作業也沒有做完，媽媽正為沒有蠟燭而發愁，外面的一條街也停電了，所以又不能出去買，一片漆黑籠罩着這個家。

這時，媽媽趁我沒在意，也不知道什麼時候就出門了，等我聽到關門聲時已經晚了，媽媽悄悄地出去買蠟燭，我擔心着媽媽在一片漆黑中會不會出什麼事，因為這一片全停電了，外面實在是太黑了。哎，我一個人獨自躺在牀上，望着天空的疏星淡月，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的路。

星星，你聽見我説的話了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎？這是我唯一的'心願，希望你能把這個心願帶給我的媽媽，那我也就放心了！

星星，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲餘輝，星星，請聽我説，將這個小小的心願傳給我偉大的母親吧！

國小生作文 篇29

一個平凡的星期三，卻使我回味無窮。

我最近參加了我校“紅楊片區作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺，幾乎把所有的時間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當天把所有的獎項都攬回家（這是不可能的啦。）。隨着時間一天天臨近，也為莊重嚴肅的'比賽拉上了一道序幕……

一眨眼便到了比賽當天，我們在老師的帶領下，懷着激動的心情，邁着穩重的步伐進入了考場。“叮！”比賽開始了。我拿起考卷，將考題在腦海裏轉了幾圈後，便快速地寫了起來。當時考場靜的嚇人，只能聽到寫字時的“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫到作文的高潮部分時，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來是後排幾位同學正在嚶嚶哭泣着

後經過監考老師詢問，結果讓我們大跌眼鏡：原來不知道怎麼寫！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕着。不管他們，繼續寫！“收卷！”比賽結束，我們陸續交上了答卷。走出考場的那一刻，我感到如釋重負，無比輕鬆……

比賽成績下來了，我得了二等獎，雖然成績不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現在想起在考場的那些事，真是受益匪淺，回味無窮啊！

國小生作文 篇30

昨天，小貝這個天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場，他可從來沒這麼哭過，事情是這樣的。

昨天下午，我們按照醫療卡上説的去帶小貝打預防針。這時的小貝，剛進醫院，馬上察覺到這味道不太對，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進超市呢！所以就笑個不停，還用手指指點點，意思是讓我們拿這個拿那個。走了一段路，小貝才發現那些“零食”沒了，只剩下一間一間的`小房間。我們挑了一間比較乾淨的進去了，這時，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來。再看看小貝，也是吸着鼻子聞這股特別的味道。醫生舉着注射器來了，小貝作為一名經常打針而富有經驗的“老手”，立刻向意識了什麼似的，還沒等醫生給他打針，他就“哇”地哭了起來，四面牆壁的回聲再加上小貝的聲音，整個醫院應該都聽得到。可真正到針扎進他的肉胳膊上時，他卻立刻停止了哭聲，目不轉睛地盯着扎進他肉體的針，整個身子一動也不動，和木頭人沒什麼兩樣，等針拔出來時，他又朝我們“呵呵”笑了起來。

雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊迴盪。

國小生作文 篇31

不讀書的人，思想就會停止。——狄羅德

中國的漢字不僅是字形美觀，還有它悠久的歷史。當然，我最喜歡的一定是書了。

看那兩個“橫折”，就像階梯一樣，正如蘇聯作家高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”，而那“豎”就像頂樑柱，那一個“點”，好似在階梯上看書。

在知識的高峯不斷攀登。書給予了我們知識，給予我們快樂。小時候，媽媽十分愛看書的人，在媽媽的影響下，我也開始愛看書。一開始的時候，媽媽讓我看一些帶有拼音和圖畫的故事書，每一本我都看得津津有味。如果有不懂的'字，我會試着自己亂猜亂拼，直到媽媽向我介紹了一位不會説話的老師——字典。在它的幫助下，我推翻了亂拼的漢字，學到很多知識。

隨着年齡的增長。我讀的書越來越多，也讓我擁有自己的書櫃。書櫃裏放着媽媽買的各類名著，如高爾基的《童年》寫到阿廖沙悲慘的童年生活，讓我聯想到自己現在的生活是那麼的美好。我從沒去過揚州，但能通過朱自清的作品瞭解揚州，彷彿身處揚州。

書是一艘大船，帶領我們在書的海洋遨遊；書是一塊麪包，我們在上面飢餓的啃食着；書是一把鑰匙，打開了神祕的大門。

國小生作文 篇32

我的家鄉有一條母親河它的名字叫塘河，今天我就來調查一下塘河的污染唄！

我聽外公説：“塘河以前非常乾淨的，有小孩在裏面玩耍打鬧,女人們在洗衣服，老人們坐在岸上閒聊，

河裏還有數不勝數的魚蝦在活蹦亂跳呢！”“這是真的嗎？”我問道，“可現在塘河裏的垃圾很多呢！”外公一動不動像是被我的話震驚到了。

為什麼會變成這個樣子呢？在村長那邊我打聽到了，原來有許多工廠的廢水沒經過處理就排進塘河裏。有些不文明的居民隨便把垃圾扔到我們的母親河裏……就是這些種種不文明的現象，才造成塘河裏的垃圾越來越多，使河水越來越髒。

水污染給我們帶來了極大的`危害，地球上的花草樹木，會因為缺水而乾枯，還會滋生大量的害蟲如：蚊子、蒼蠅、蚊蟲……也會使我們人類也因為沒有乾淨的水而死亡等等。

我們希望大家保護文明的品質為下一代做出一個文明的榜樣，同時也希望我們一起保護我們的母親河，創造美好的環境。當然我們也要保護身邊的水資源。

國小生作文 篇33

我的家鄉有一條母親河，那就是塘河。

聽我奶奶説，塘河以前是一條清澈見底的小河。人們如果要吃飯或喝水，都是直接到塘河裏打一桶水來用的呢！有些人還看水乾淨，就直接到裏面洗澡呢！可是現在，那條小河哪去了呢？小河裏沒有一條魚，周圍也沒有一根小草，水裏的魚蝦全死光了，水面上有數也數不清的垃圾，比如，爛掉的白菜，發黴的水果.......水裏還有大量的化學物質。聽到這裏我的快要哭了。

那麼到底是什麼原因使我們的母親河變成這樣呢？原來是因為沒有經過處理而排放的工業廢水和沒有經過處理而排放的生活污水。大量使用化肥，農藥，除草劑而造成的農田污水。還有些人把爛東西扔進塘河。堆放在河邊的工業廢氣物和生活垃圾等等。

就這樣日積月累，水裏的垃圾越來越多，水越來越臭。如果我們把這些臭氣吸入體內，我們的`身體就變得不健康，這樣就會生病。嚴重的話，可能會造成生命危險。

我想建議大家不要圖方便，而不讓垃圾進垃圾箱。工廠裏排出的廢水先經處理，控制污染源。讓我們一起來保護家鄉的環境。

國小生作文 篇34

大家好，我是一個快樂的小筆盒，雖然我的外表已經變的很舊，但我的心靈依然快樂，開朗，我的臉上掛着美麗的笑容，還是來聽聽我的故事吧。

這是一個風和日麗的一天，燦爛的太陽如同一束五彩繽紛的鮮花灑向了生機勃勃的大地，我躺在一個乾淨，舒適，有許多小朋友做伴的書包裏，睜開了睡眼，在陽光的照耀下，我那綠色的外表，雪白的身子，顯得格外迷人。這時，我感到一雙温暖的雙手撫摸着我的身軀。這時小姑娘用興奮的眼神看着我，便甜蜜地説：“我就看中了這個筆盒。”在一旁的爸爸媽媽也微笑着點了點頭。我被裝在一個塑料袋裏提着。小姑娘一路上不知撫摸了我多少次，我也開心極了。

我興高采烈的來到美麗而陌生的小屋裏，心裏充滿了對未來生活的`憧憬。可我的小主人只用了我一週，便把我裝進了一個小盒子裏，冷淡的走開了。久而久之，我嶄新的身軀上留下了灰塵，而爸爸媽媽讓我小主人帶上我的時候，小主人卻用疲乏的眼神看上我一眼。媽媽對小主人説：“在你最困難的時候是它幫了你最大的忙，你的筆一支支的的丟掉了嗎？別嫌它麻煩帶上它吧。從此小主人天天帶着我，筆再也沒有丟失，我也感到無比的快樂，為自己的小主人服務是最開心的事了。

國小生作文 篇35

甲龍是一種吃植物的恐龍，甲龍的腿短短的，尾巴像一把錘子，背上長了兩排刺，讓食肉恐龍無法靠近，它的速度慢，攻擊力驚人，所以像坦克，又叫坦克龍。

有一天，我夢見甲龍來到我的'身邊，我跟甲龍做了朋友，一起來到了森林裏。突然，霸王龍來了，它的身體比甲龍高了好幾倍，我差點都被嚇暈了，甲龍説：“別害怕，我來保護你。”就在這時，甲龍伸出了攻擊力驚人的尾巴，砸了一下霸王龍，霸王龍就倒在地上了。霸王龍一看不妙趕快起來逃跑了。我摸摸甲龍的天頭説：“你真棒！”

一天，小貓和小雞在公園裏玩。小貓在盪鞦韆，小雞在草叢裏找蟲子吃。小貓蕩呀蕩，越蕩越高，開心極了。想雞找呀找，越找越多，找得滿頭大汗。

突然，天空下起了傾盆大雨，小貓喵喵地叫着，不知道該怎麼辦；小雞嘰嘰地叫着，慌忙的亂跑。就在這時，小狗撐着傘走來了，又變戲法似的拿出了一把傘，遞給小貓。小貓感激地對小狗説：“謝謝你了。”小狗連忙擺擺手説：“不用謝，你先自己回家，我還要送小雞回家呢。”就這樣，小雞在小狗的護送下，安全的到了家。小雞高興的跳來跳去説：“小狗，這次多虧了你，否則我就濕透了。”小狗搖搖頭説：“不用謝，朋友之間互相幫忙是應該的。”

國小生作文 篇36

我是一台精緻的鋼琴，小主人能用我彈出最動聽、最悦耳的樂曲。伴隨着頗有風度的節奏，常常得到家人的誇獎！主人把我從店裏買回來的時候，那一天，正好是小主人的生日，剛好把我送給了小主人，當做她的生日禮物，小主人擁有我之後就叫她的媽媽去買了好多鋼琴教材，還請了一位老師，那位老師對小主人説：“世間萬物都有一顆友善的'心靈’，只要你願意和他們交流。你就一定可以彈好鋼琴。”小主人聽了這話，就開始彈了起來。從此小主人便晝夜不息的彈，一直彈到精疲力竭才肯罷休，終於“功夫不負有心人”小主人彈好了第一首優美的曲子。我長得還算雅緻吧，上面一張黑色的臉邊上小主人還給我圍上了一條灰色的圍巾。我長得還算樸素吧，一顆顆黑白相間的`牙齒顯得格外特別，我長得還算可愛吧！小主人每次寫作業事我都看見了，

寫得好時，就開始驕傲，這時我就會給他來個驚天動地。發出不同的聲音，我就會追着嘴巴裝可愛，這是小主人不由自主的笑了起來，你還改這個習慣看這賣萌進駐大吧，這就是一個雅緻，樸素，可愛的我。怎麼樣，你們可以和我做朋友嗎？

國小生作文 篇37

以前，媽媽無微不至地照顧我，常常給我細緻的洗腳，今天是“三八”婦女節，媽媽的節日，我也要個媽媽洗一次腳。

晚上，媽媽聽説我要為他洗腳，欣喜若狂，受寵若驚。我先學着媽媽小時候給我洗教的模樣：拿來一把小椅子，讓媽媽坐在上面；端起腳盆加上熱乎乎的水，放在小椅子前；隨後又親熱地叫媽媽坐好。開始洗腳了我先把媽媽那長滿老繭的`腳，脱掉襪子在水裏浸一浸；再把厚厚的腳跟揉了又揉；然後把水一把一把澆在媽媽那有一條傷疤的腳上。説實在的，我從來都沒有想象到媽媽那可以穿高跟鞋的腳有那麼醜陋，媽媽告訴我，這都是小時候幹體力活的緣故。熱水漸漸變涼，我又加了一些熱水，讓媽媽在享受一會兒“女兒的按摩”。這一次，我更加註意地看媽媽的腳，腳趾甲凹凸不平，腳的外表也十分粗糙，就像一雙木頭腳一樣。我輕輕地揉着，慢慢地挫着，抬頭一看，只見媽媽正笑眯眯的衝着我笑呢！啊，這幾天媽媽像陀螺一樣地轉，從沒停歇，已好久沒見媽媽笑了。

洗腳圓滿結束，媽媽對我説她舒服極了，我15分鐘的疲勞頓時煙消雲散。我的心比吃了蜜還甜！我心想：“長大要為媽媽做事！”

國小生作文 篇38

北京2008年奧運會組委會(北京奧組委)最近收到了iso14001證書，這意味着北京奧組委建立的環境管理體系(ems)符合iso14001:1966標準和要求。

中國國家環境認證中心於10月13日頒發的證書涵蓋了北京奧組委的辦公、活動路線規劃、場館規劃、合作伙伴選擇、簽約酒店選擇、溝通和環境管理等領域。

2004年四月，經北京奧組委主席劉淇批准，北京奧組委開始建立ems .經過專家幾個月的`審查和評估，北京奧組委於今年9月通過了認證。

該系統將從現在開始實施，以確保北京奧組委對奧運會的籌備和舉辦進行科學管理。

作為北京2008年奧運會的主題，綠色奧運意味着按照可持續發展的原則來籌備奧運會，這就要求保護環境、節約資源和維護生態平衡。

城市的環境基礎設施將得到加強，生態環境將得到改善。北京將廣泛組織環境宣傳教育活動，提高公眾意識，為中國和世界體育留下豐富的環境遺產。

北京奧組委編制了環境管理體系手冊，指派了環境管理代表，明確了北京奧組委各部門的職責，舉辦了培訓課程，並確定了各部門的一些關鍵環境要素

國小生作文 篇39

1月23日天氣：晴星期五

我非常愛看書，簡稱“書呆子”、“小書蟲”。

今天中午，我拿起一本作文選，隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫了喝墨水的情結，我在心裏想，喝墨水到底是怎麼樣的狀況呀？反正也看多了喝墨水的作文，不如自己也來點刺激？心動不如行動，我找來了兩瓶墨水，一瓶是鋼筆墨水，一瓶是毛筆字墨水。

我拿着它們放到了桌子上，坐了下來，剛要擰開墨水瓶蓋，卻又？唆了起來。“這到底可不可以喝呀？不要喝算了！”在我體內的“天使我”對我着急的説。“喝一口吧，又不會出人命呢，喝吧，快呀！機會難得呢！”可一身紅色，長着一對黑色尖翅膀，留着一條長長的尾巴，並帶有紅色愛心圖案的`“惡魔我”帶着詭異的笑容對我説。

我左想右想，最後，我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水，用舌頭舔了舔，咦！沒味道哩！過了一會兒，我覺得舌頭髮酸了，喉嚨發疼了！我想，不會吧，難道我真的要上西天了，我還小呀……

這時，媽媽有事喊了我一聲，我這才回過神來。説也奇怪哩，喉嚨不疼了，舌頭也不酸了。

我停了一會兒，大聲喊道：“……搞什麼嘛！浪費我的時間，到頭來原來是心裏作用！”

國小生作文 篇40

從前有一個非常貪心的漁夫。他經常穿着一件黑衣服，上面有幾顆藍白相間的扣子，繫着一條紅紅的`腰帶，穿着一條碧藍的褲子，帶着土黃的帽子。

有一天，他把漁網撒進了水裏，他在船上用力劃呀劃，不知過了多久，終於捕到了一條魚。漁夫一看，竟然是一條金魚。他自言自語地説：“要是我把它養在家裏，等它長壯了，我拿到集市上賣掉，讓別人去養着它，肯定能賣個好價錢。”

可金魚乞求漁夫放了它，並且會好好回報漁夫。

漁夫爽快地答應了金魚。只見金魚從嘴裏吐出了一個滿是補丁的麻袋，並告訴他：“別看它破破爛爛，只要對它説出你想要的東西，無論多少，它都會給你的。”

漁夫聽了金魚的話喜笑顏開，立馬伸出了手，接過了麻袋。他對着麻袋説：“快給我一船的金子吧，一個十丈高的房子和一頂新帽子。”

突然，麻袋裏金光閃閃，它越變越大、越變越大，漁夫所要的東西紛紛湧到了他的船上。

“啊！我是在做夢嗎？”漁夫驚訝地大喊。

就在這時，船開始慢慢地下沉，漁夫覺得不對勁，他趕緊把麻袋扔掉，誰知腳一滑，不小心被金子掩埋了，他伸長了雙手，大喊：“救命呀！”

就這樣，漁夫被淹死了。

國小生作文 篇41

人生中，有着許許多多的第一次。我也不例外。

今天是星期天。下午，爸爸和媽媽有事都出去了，只有我一個人在家中。我感到十分的苦惱，因為今天晚上沒有什麼東西可以吃了。我打開冰箱，忽然發現了冰箱中還有半碗冷飯和雞蛋。我的腦海中忽然出現了一個想法：媽媽燒的燒

的蛋炒飯不是很好吃嗎？冰箱中既然有飯和雞蛋，那麼就不如做蛋炒飯吧！

説幹就幹。我從冰箱中拿出了一個雞蛋，再拿出了一根香腸和半碗米飯。我學着媽媽平時燒蛋炒飯的`樣子，先將雞蛋打入了小碗中，再將它攪拌均勻，又把香腸切成了粒狀。我先將油倒入鍋中，等油熱後，我將香腸放入鍋中炸一炸。過了大約兩三分鐘，香腸的顏色已經漸漸發生了變化，於是我將冷飯倒入鍋中，用鍋鏟用力地將冷飯分散開，冷飯也經不住我的翻來覆去，漸漸地分散開了。過了五分鐘，我把攪拌好了的雞蛋均勻地倒在了米飯上，雞蛋彷彿很喜歡米飯似的，緊緊地貼在了米飯身上。我用鍋鏟炒了幾下，然後蓋上鍋蓋。過了五分鐘，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來。我從櫃子中拿出了一個小碗，將蛋炒飯盛入了碗中。

我吃着自己做的晚餐，心中感到甜滋滋的。

國小生作文 篇42

我愛散步，我愛在大自然的風景中陶醉，全身心地投入到這發現美和欣賞美的過程中去。

清晨，我愛在開滿杜鵑花的山間小路上散步。杜鵑花有紫色的、紅色的、黃色的，紅色的杜鵑豔若雲霞，搖曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低着頭;紫色的杜鵑高貴典雅，散發着濃郁的芳香，好像出自名門的大家閨秀，富麗端莊;黃色的杜鵑清麗脱俗，亭亭玉立，好像一位美麗的舞蹈家，在温暖的春風中，展現着曼妙的舞姿。在這杜鵑花的海洋中，我心歡喜雀躍，彷彿自己也化作了其中的一朵，絢麗地隨風舞之歌之。

中午，我愛在林中漫步。林子裏有許多形態各異的樟樹。有的樟樹伸出熱情的雙臂，像好客的主人在迎接我們的到來;站立在最前列的樟樹，安靜地低着頭，像充滿智慧的`哲學家，在思考着重要的論題;有的樟樹，彎着腰，親暱地撫摸着自己嬌弱的孩子，好像在鼓勵它們堅強一點，無論遇到什麼困難，都要勇敢面對……看着這滿眼的綠，神清氣爽，心中有莫名的感動，我們敬愛的老師，不就是這大樟樹麼?她傳授給我們知識，為我們遮風擋雨，為我們無私奉獻……

散步，不僅可以鍛鍊身體，還可以陶冶我們的情操，令我們受益匪淺。我愛散步!

國小生作文 篇43

前年暑假，我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島，和大海有了幾次親密接觸。

第一站是在大連。到達的當天下午，我們就一起來到位於海邊的大連星海灣廣場，我們來到海邊，爸爸把我抱到廣場邊的欄杆上坐着，腳下的海水拍打着石岸，一隻只海鳥在海面上斜飛，海風吹到臉上，我第一次聞到了海的味道，涼冰冰的，還夾雜着一股腥味。

第二站是在威海。那天晚上我們住在威海，我們住的賓館正在海邊。吃過晚飯，趁着月色，我們來到海邊。海邊沙灘上已經有很多人了，我們都脱了鞋，打着赤腳，走在海邊的沙灘上，沙子很細，柔柔的，軟軟的;伴着陣陣海浪撲打着我的腳踝，舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。

第三站是在青島。那天，正下着雨，我們來到青島海灣，導遊提議來了青島灣一定要去海上轉轉，於是我們冒着雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，風越刮越猛，海浪似來也越拍越起勁。當時雖是夏天，可一個個直喊“冷死了”。這一次，讓我感受到了海的.威力。

大海在我記憶中，有温柔的、有兇暴的，總之，都給我留下了難忘而美好的回憶。

國小生作文 篇44

聽過這樣一個傳説：流星雨是上蒼的精靈，在流星雨劃過天空時許個彩色的夢、許個彩色的願，那精靈會幫助你實現的。

於是，人們成羣結對的去看流星，等待精靈劃過的那一刻，許下最美好的心願。

我讚美流星，她落下的.那一剎那，給了多少人希冀和憧憬

我讚美流星，她衝破浩瀚的夜空，留下一瞬間的光輝與燦爛

我讚美流星，她用生命詮釋着美好的希望與未來

在流星劃破夜空的那刻，我在想，對流星許願真的能夢想成真嗎?

也許這精靈圓了一些人的夢，也許有些人沒有受到這精靈的眷顧

也許夢想實現的人今夜沒有對流星許願，也許這精靈根本就沒有降臨人間

太多的童話，太多的傳説，這些童話和傳説寄託了人們的希望，人們的希望也便成了童話和傳説，於是精靈也應孕而生

如果流星能實現人們的夢想，那麼流星本身也成為了一種夢想

如果流星是為願望而墜落，那麼只要一抬頭，你就能發現人生有如流星雨一般燦爛

夢想也好，現實也罷

人生其實就象流星一般轉瞬即逝，只要能留下一瞬的光輝與燦爛，那就不妄此生!

國小生作文 篇45

秋天來了，樹葉變黃了。吃完午飯，小明和爸爸來到公園裏散步。爸爸看着身邊的兒子好像長高了不少。爸爸心想，這孩子一年時間能長高多少呢?於是，他對小明説：“兒子，我們來量量身高。”

“好的，爸爸。”小明走到了一棵樹前，站得直直的。爸爸走上前，蹲下身子，在旁邊撿了一根小枝椏，在小明頭頂的位置往樹幹上來回划着，樹幹上立馬出現了一根橫線，爸爸指着它對小明説：“這是你今年身高的標記。”然後，他們回家了。

冬爺爺來了，樹葉掉光了，雪花漫天飛舞，彷彿一片銀白色的世界。不知是誰堆的雪人，正在看着小樹上的`標記。

又過了一些日子，春姑娘來了，樹葉變綠了。小明和爸爸又來到公園，想再次量量小明的身高。當小明找到原來的那棵樹，再次背靠着樹幹。這時，只聽爸爸驚呼：“咦，怎麼回事啊?”小明抬頭一看，樹上的標記比自己的頭頂還高出一截。“啊，爸爸，我怎麼變矮了?”小明百思不得其解。“哈哈哈哈，我真是太笨了，孩子，不是你變矮了，而是我忘記了小樹也是有生命的，你在長高的同時它也在生長，而且現在看來，這棵小樹比你還長得快呢，哈哈哈哈!”“哦，原來是這樣啊!”小明恍然大悟，也跟着一起笑了起來。

國小生作文 篇46

一年級時，我第一次看到《國小生學習報》，就被它有趣的內容深深地吸引住了。從此以後，我便和它成了好朋友。

《國小生學習報》裏面分為幾大版塊：有流暢的美文;有名人故事;有幻想世界;還有結果令人恍然大悟的謎語，令人回味無窮。

其中，令我感悟最深的是《櫻桃又熟了》。這篇文章寫的是一個星期六的下午，作者鄰居家的.櫻桃樹結滿了熟透的櫻桃，他看院子裏沒人，便拿了一根長棍去打樹上的櫻桃，她忍不住拿了一顆放在嘴裏吃。正在這時，突然傳來一陣腳步聲，原來是鄰居回來了。她嚇得捧着櫻桃撒腿就跑，把散在地上的櫻桃踩的稀巴爛。第二天有人敲她家的門，她開門一看，竟然是鄰居。鄰居提着一籃新鮮的櫻桃笑着説：“我們家的櫻桃熟了，給你摘一點嚐嚐鮮吧!”聽鄰居這麼一説，她心裏又難過又愧疚，趕緊向鄰居承認了錯誤。讀了這篇文章後，我受到了很大的啟發：做人要坦誠、敢於承認錯誤，做個光明正大的好人。

《國小生學習報》已經陪我度過了三年的時光，它不僅是我生活中的朋友，更是我學習中的助手。在以後的日子裏，《國小生學習報》會繼續陪我度過國小時光，為我成長的道路點亮一盞智慧的明燈。

國小生作文 篇47

雨，在那厚厚的鉛色的陰雲裏憋了幾天，似乎蓄足了勁，終於從陰沉的天空撲向大地，把一切都毫無例外地裹進了它的世界。

大雨如注，路上的行人像是沒頭的'蒼蠅東奔西跑。我和媽媽也不例外。傾刻間，我倆就變成了落湯雞，衣服和身體粘在一起，冷颼颼的，趕忙跑到屋檐下避雨。這時，屋子裏已經擠滿了人，空氣似乎也變得稀薄了。

雨沒有停，反而越下越大了。

忽然，來了一位婦女，手裏還拉了一個五、六歲的孩子。屋檐下的人一動不動，彷彿動一下就會付出很大的代價似的。看看人們都無動於衷，無奈，這位婦女讓孩子擠在裏面，自己撐着傘站在外邊。

突然，公路旁邊一個小男孩在雨中奔跑，與另一個小女孩撞到了一起。這位婦女趕緊跑過去站在了兩個孩子中間。然後，把摔倒的小男孩扶了起來，讓兩個孩子一人站一邊，她自己撐着傘站在兩個孩子中間，為他們撐起一片天。我想：還真沒見過天下竟有這般好人，丟下自己的孩子，去幫別人！

不一會，她回來，全身水淋淋的。旁邊的人讓出了一條窄窄的道，讓她和自已的孩子站在一起。

雨一直下個不停，我卻覺得不那麼涼了。

國小生作文 篇48

“我想把這本書獻給那些到處依靠父母和學校的年輕朋友。”從扉頁看到這句話，總有很大的怨念。雖然我們這一代任性。氣質和過分依賴，但為什麼我們不希望“改變”這個缺點呢？

但是當我認真的翻完《魯濱遜漂流記》的最後一頁，讀到最後一頁的時候，這個曲折的故事讓我的心大震。一個問題出現在我的腦海裏。如果我是羅賓遜，這個故事會這麼精彩動人嗎？

如果我是他，我會不會在船失事的時候下定決心像他一樣航行，永遠不向命運低頭？不，我沒有信心和勇氣。

如果我是他，海難後一個人住在荒島上，我會像他一樣對抗各種困難，重新燃起生命之火嗎？不，我沒有他那頑強的毅力，也無法與時俱進，積極自救。

如果我是他，他看到野人吞噬自己同類的'白人就會出來拼命，我會嗎？不，我寧願遠離，祈禱他們找不到我。我怎麼敢！

看完這本書，突然覺得自己太小了。我從未經歷過挫折和風暴。年復一年，我過着平靜的生活。我從來沒有咀嚼過生活的酸。甜的苦的。辣，我嘗的都是甜。

我甚至沒有想過如何用雙手開拓未來，因為父母給我鋪好了一條平坦的成長之路。

國小生作文 篇49

全世界的人都有名字，名字都有自己的來歷，但我覺得我名字的來歷最有趣。

我出生前，爸媽忙着給我起名。爸爸説：“給劉天辰打電話！”媽媽説：“給劉晨強打電話。”我爸爸和媽媽吵架了。爺爺看到後非常着急。“別吵架，我有個好主意。”

爺爺給了爸爸媽媽一張寫有男女字樣的紙。爸爸媽媽不解地問：“這是什麼意思？”“讓你寫名字！”爺爺指着説：“把你喜歡的女生名字寫在女字下面，把你喜歡的男生名字寫在男字下面。孩子出生後，讓他或她選擇。”爸爸媽媽覺得這是個好主意，於是就做了。

我出生後，爺爺把這張紙放在我面前，讓我指着我最喜歡的名字。沒想到，我連名字都沒點出來，爺爺的計劃失敗了。

第二天，家人帶我去公園散步。那是一個夏天。剛剛下過雨。我奶奶抱着我。我看到美麗的.荷花，哭着要走。我的爸爸、媽媽和爺爺正在討論我的名字。當爺爺轉過頭看到這一幕時，他拍了拍腦袋説：“就叫她劉玉和吧！”媽媽説：“對，她喜歡荷花，外號荷花。”就這樣，我的名字誕生了。

這就是我名字的由來。你覺得有趣嗎？