【推薦】國小五年級作文彙總10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的國小五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小五年級作文 篇1

明媚的夏日清晨，天空蔚藍如洗，小村莊在羣山環抱中顯得格外温情，村裏的小溪似乎也被着迷人的景緻所陶醉了，忍不住一路歡歌奔向遠方。

溪邊的茅屋前坐着兩位老人，滿頭銀髮，衣着簡樸，臉上的每一條皺紋都充滿了快樂！老翁摸着鬍子得意的説：“莊稼長得這麼好，今年一定好收成啊！”老婦為他倒上一杯酒：“你看我們三個兒子多能幹啊！”兩個人的對話在微風中極為動聽……

在小溪的東邊，他們的大兒子挽着袖子，露出粗壯的胳膊，拿着把鐮刀正飛快地除着地裏的雜草。黝黑的面龐滿是大汗，但他的臉上卻洋溢着喜悦。老翁見了，説：“這小子，和我當年一樣有力氣啊！”

老婦邊斟酒邊説：“別忘了咱當年也有一雙巧手啊！看，二兒子編雞籠時的靈巧不和我當年一樣嗎？”

老翁頷首點頭，目中盡是讚許，在他們身邊不遠處，二兒子正在一棵樹下坐着，雙手靈巧地用竹片編着雞籠，他的身邊堆放着幾個已經編好的精緻的雞籠。二兒子眼神專注，手指靈巧如飛……

兩位老人對視一望，會心的笑了。

這時，一陣銀鈴般的笑聲在風中飄灑開來。

兩位老人循聲望去

只見一個五。六歲大的小男孩正爬在溪邊，伸手去摘蓮蓬。他邊樂呵呵笑着邊摘下一顆好大的蓮子，放入嘴中。然後躺在溪邊青草上剝着蓮蓬，蓮子一落如口中。清晨的陽光灑在他身上……

“哎，就數他最淘氣！”老婦邊笑邊搖頭。

老翁喝着酒，笑得兩眼眯成了線：“可愛啊！可愛，這淘氣的小鬼！”

微風陣陣，撫摸着大地，也撫摸着這快樂的一家人。

國小五年級作文 篇2

唉，最近放學啊，真的是越來越晚了。不過估計也是期會考試的緣故吧，其實原本應該是五點十分這樣放學的，今天卻五點五十這樣才放，突然就有些感慨了。拖了四十分鐘的放學時間，也就是大概一節課吧，這還算不了什麼，聽説還有的班快七點才終於放了學。

倒不是抱怨，只是有些感慨。倒是要期會考試了，每個班都在兢兢業業的努力着，生怕一個不努力，就拖了班級的後腿，讓班級名詞不好了，那就是大罪過了。不過更讓人害怕的就是自己成績沒有搞好，要被老師訓斥，被同學若有若無的諷刺嘲笑，還有父母的責罵，這一切都是我們心底的累贅。我們想要擺脱掉這些累贅，唯一的方法就是努力吧，也只有努力了。只有我們無限的努力，才能擺脱掉這些心底的累贅，讓自己的成績變得好，變好再變好，我們自然也就無需承擔這些來自外界的壓力了。何必呢？讓自己的生活活得如此頹廢何必呢？好好活，活出最好的你，最好的生活應該配上最好的你，相信你自己。每天晚點放學又如何？還不是在為了你自己的學習成績而拼搏嗎？你的成績就是應該你自己弄弄好，別人都是無法決定的。自己的成績就應該自己負責，這就好像你以後的生活和人生那是一樣的道理，無論現在的你活的怎麼樣，有沒有對自己負責任，是頹廢的還是奮鬥的，那麼以後的你都要照單全收，你必須會對現在的你付出責任，也應該做出很多補救。可時間這個東西，一點一滴多流失掉了，又如何補救呢？所以，把握好時間吧。

雖然我們現在奮鬥的很累，你自己也會覺得特別累，因為奮鬥努力拼搏都是非常累的事情，腦子高速轉動，不停地動，能不累嗎？可是我們所努力的生活，也都是自己想要的模樣啊，為了以後的自己奮鬥，我們不虧，我們很值。等期會考試成績出來的時候，我或許還會感謝我自己現在的決定呢！

國小五年級作文 篇3

20xx年，我們的學校遷到了浮空大城市，校名也改為“金星國小”。

我乘坐無人駕駛飛船來到了校園外的“學生停飛專區”，找到自己飛船的編號位降落。走到校門口，我把自己的“學生信息卡”拿到掃描區一掃，看似毫無門窗的牆壁上立刻打開了一扇門，我輕車熟路地走了進去。

到了學校裏面，只見幾間大教室，每一間都能容納幾百個學生同時上課。我走到最頂層去報到。老師給了我一個智能手錶，裏面有課程表、老師電話、學校地圖等有關學校的信息。這個智能手錶還可以在課堂上、課外和老師、同學互動，解題、辯論，無所不能，當然，考試時會被自動限制使用。

拿到手錶，我走到了自己的教室門口，站到了“人臉識別器”前面，門馬上自動打開了。我走進教室裏，看見了頭頂上有幾個像蜜蜂似的機械在飛。它們是“蜂眼”，相當於小型移動監視器，用來監視我們的課堂。教室裏還有一個特大的黑板和許許多多的透明桌椅，桌子右上角有一個小型風扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下來。

上課了，一位機器人老師走了進來，全場立刻鴉雀無聲。這位機器人老師讓我們學習的方式很奇特，也很有趣：科學課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界;英語課帶我們去遊學美國;數學課是用“虛擬練習機”把我們傳送到一個虛擬的世界去練習……我們在知識的海洋裏翱翔，每成功一次就會加一枚“校園金幣”，這些金幣可以在“校園超市”裏購物。

20xx年浮空大城市裏的學校，設備先進，學習氛圍輕鬆、快樂，多麼令人嚮往啊!

國小五年級作文 篇4

（一）初到新西蘭

7月14日，我和老師同學一同坐飛機去新西蘭遊學。

15個小時過後，我們來到了奧克蘭機場，這裏早晨6點多鐘，非常的冷，但是是熱情的校長還是不顧一切地趕了過來。

我們先前往學校，半小時過後，一個環境優美的學校展現在我們的面前，那就是OwairoaPrimarySchool，哇！好像進了童話世界。

放好行李，我們進了接待室，因為在新西蘭的學校，只要是新來的同學，都要先到接待室上幾天的課，才分配班級。

一進接待室，許許多多的Homestay家長已在等着接我們回家了！根據信息所説，我早已猜到是哪個家庭了！當老師唸到我跟另一個同學的家庭時，果然不出我所料，我真靈！

（二）熱情好客的新西蘭家庭

我們來到“家裏”，“爸爸”和“媽媽”向我們介紹了他們的孩子，一個是8歲的女孩Brooklyn，和她3歲的弟弟Jack，接着，他們帶着我們去參觀他們的房子，房子有兩層，還有花園，很漂亮。頂層是我們的房間，裏面擺放了兩張小牀，一台電視，一個大衣櫃，兩個枱燈，還有寫字枱……。設備齊全，整潔大方。

他們全家人都熱情的接待我們，讓我們的緊張情緒漸漸消除，與他們像一家人生活在一起了。

接下來的日子，我們清晨9點上學下午3點放學。上學前，“媽媽”都會精心為我們準備好飯盒，帶到學校當午餐。午餐一般吃的是三明治、水果和喝的，真好吃！

“爸爸”是個帥氣的中年人，他個頭很高大，説話挺幽默，常常引得我們大笑；“媽媽”很友善，把我們當做自己的女兒一樣對待，有一次，張真拉肚子，“媽媽”緊張地噓寒問暖，趕緊給她吃藥，真是個好“媽媽”！

住了一段日子，我與Brooklyn和Jack成了好朋友，我們一起做遊戲，一起玩蹦牀，一起討論問題。Brooklyn常向我學習中文，她最先學會的一句話是“你好”，然後是“再見”，但是是語氣很怪，常引得我捧腹大笑！

友善、熱情的“爸爸”“媽媽”，可愛善良的姐姐弟弟，組成一個完美的家庭，再加上我們兩個，可真熱鬧了！

（三）不一樣的課堂

教我們的是Mr。Church，他是一個幽默的老師，課堂上，老師坐在椅子上講課，學生自由坐在地毯上聽課，感覺很不同、很新鮮。居然老師可以坐着，而學生不用拿書做筆記！這在中國但是是罕見！討論問題時，學生們個個積極發言，也比中國的孩子有主見。

除了英語難一點，其他的科目都很簡單，如數學竟然還在學乘法口訣，我在國內的.數學成績不是太好，來了這裏，居然成了數學天才！要是我能一直在這裏上學就好了！

這裏的學生紀律更好，老師“噓”一下，全都安靜了，不像國內，有時課堂亂哄哄的！

這裏的課堂感覺更輕鬆、更快活，孩子們更喜歡！

（四）豐富多彩的課外活動

每週三，學校會組織我們到外面去玩，印象深刻的是天空塔，它是新西蘭最著名的景點之一，也是當地最高的建築物。上了塔頂，你會感覺塔在晃動，但是是請放心，它不會倒的！

我們還去看了火山，它在兩千年前爆發過，非常的壯觀，火山口是凹進去的，很特別！

我們還去過好多好玩的地方，到處都那麼美，那麼讓人流連忘返。

（五）再見，新西蘭！

快樂的日子總是那麼短暫，一個月過去了，我們就要回國了。

同班同學捨不得我們，給我們做了美麗大方的賀卡；“奶奶”送給我好多精美的小禮物；“爸爸”“媽媽”送給我“全家福“照片；臨別時，弟弟都哭了，搞得我也眼眶紅紅的……

再見了，新西蘭！再見了，“爸爸”“媽媽”！再見了，老師！再見了，同學……

國小五年級作文 篇5

今天早晨，我起來後，往窗外望去，一片白茫茫的，什麼也看不清，哦，原來冬天的第一場霧到來了，我向對面樓上看了看，有幾户人家亮着燈，看起來，就像天空中的小星星。

我吃過早飯後，坐着車子，走在通往學校的路上。

啊，好冷！而且空氣也很混濁，感覺呼吸很困難，路上的人都戴着口罩。我向路旁看去，廣告牌上的字都看不清了，只能看出它的大小和顏色。幾棟樓房也只剩下一個隱隱約約的輪廓。有的小樹被霧遮住了一半，就像泡在牛奶裏一樣。

我來到了學校，幾個送孩子的家長都穿的厚厚的。同學們也不再穿那單薄的衣服，每一個都被家長給包成了一個個小麪包。

在馬路對面，紅綠燈也看不清上面的數字了。每輛汽車也都打開了閃光燈，亮亮的，就像一隻只小眼睛，一眨一眨的。

啊！大霧天和晴天，可真不一樣呀！

國小五年級作文 篇6

星期五，我和媽媽吃完晚飯，就趕到了銀泰。一路上，媽媽催我：“快點，不然就來不及了！”我趕緊拎起琴法袋，急匆匆地向琴行跑去。

到了琴行，我已經累得氣喘吁吁。推開門，走入琴行，展現在我眼前的是一架黑色的鋼琴，旁邊圍着許多小椅子。還好，音樂會還沒開始！媽媽説：“現在時間還早，表演前活動開手指是很重要的，不如，我們找一間空琴房去練一練吧！”我在空琴房裏練了十分鐘，就趕緊跑到了大廳。大廳里人真多，有大人也有小孩，有表演者也有觀眾。他們靜靜地坐在椅子上，目不轉睛地看着台上身穿白色禮服的小姑娘，小姑娘正在彈《洋娃娃與小熊跳舞》呢！我找了一把椅子坐了下來。

馬上就輪到我了，我的心跳不由自主地加快了，臉也紅了起來。我心想：萬一忘記樂譜了怎麼辦？萬一彈錯了怎麼辦？我越想越緊張。這時，我聽到主持人在台上説道：“何雨晨，請上台表演。”我慢慢地走到舞台，坐在琴凳上，手不知不覺地抖了起來，心跳更快了，大腦一片空白。我深吸了一口氣，對自己説：“沒什麼大不了的，反正這已經不是第一次了，我一定能行！”慢慢地，我的心平緩了下來，手也不抖了，大腦不再一片空白，逐漸出現了一張譜子。於是，美妙的音符在我手指下跳躍，時而輕柔，時而激情；時而急促，時而緩慢……我感覺自己就是一個小小的音符，沉浸在自己的音樂世界裏。

一首鋼琴曲結束了，台下響起了一片熱烈的掌聲。

這次表演，我不僅收穫了掌聲，而且還克服了緊張，戰勝了自我。每個人在成長的道路上，總會有幾顆絆腳石，只要不害怕，勇敢地跨過去，你就一定會成功。

國小五年級作文 篇7

“哈哈哈……”怎麼回事？本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來是盛老師正組織我們玩遊戲呢！遊戲規則是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，則攻擂者勝，反之則敗。話音剛落，同學們就自告奮勇舉手想上台挑戰。

遊戲開始了，老師請戴同學當守擂者，蔣同學來當攻擂者。蔣同學大搖大擺地走上台，還翹了翹他的眉毛，好像在説：“你碰到我這位逗笑大師，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，別人也以為他在笑，看他嬉皮笑臉的樣子，肯定輸，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身體往前傾，對他説：“傻孢子！”守擂者毫無懸念地“撲哧”一笑，大敗而歸，攻擂者大獲全勝。

下一場開始了，一位美麗的女孩當守擂者，我想：這麼漂亮的女孩，能忍住不笑嗎？咱們拭目以待吧。王同學先來當攻擂者，他先做出了獵狗的樣子，汪汪叫。我們笑得前仰後合，而她卻冷落冰霜，沒有一絲想笑的樣子。最後一分鐘了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑戰者向她擠眉弄眼，我們見了，又笑得東倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂着肚子笑，可她還是紋絲不動，最終攻擂者無計可施，只好不甘心地回到座位上。當結束時，她露出了温柔的微笑，跟剛才的“冷麪女俠”判若兩人。

遊戲好玩吧？就讓我們把這快樂刻印在我們的心田吧！

國小五年級作文 篇8

人們常説：“一種好習慣，成就一篇好人生。”是啊！一個人沒有好習慣，就猶如一間沒有窗户的屋子；一個人沒有好習慣，就猶如一件襯衫沒有袖子，一個人沒有好習慣，就猶如一個被蟲子咬壞的蘋果……

好習慣是每個人都有的，當然我也不例外，我也有好習慣，今天我就來給大家講一講我的好習慣吧！

記得上一年級時，星期天總是星期六才開始寫作業，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家裏寫作業，心裏很不是滋味，可是也沒有辦法啊。

從那時起我每天放學回家先寫作業，再幹其他的事情。星期天回家我總是先寫作業，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想着寫作業這一回事了，心裏很踏實，很開心。

這個好習慣給我了報償，有一個星期天好朋友們約着一起出去玩，我的作業都寫玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個好朋友沒有寫完作業，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養成了先寫作業的好習慣，要不我也不能出來玩了，呵呵。”

這就是好習慣的力量，我還有很多好習慣，我要養成更多的好習慣。我要和好習慣成為好朋友，讓好習慣伴我一生

國小五年級作文 篇9

我愛石鼓，不是因為我家在這，而是因為石鼓很特別。

石鼓，它的懷裏有着和睢陽、白鹿洞、嶽麓書院並稱全四大書院的石鼓書院。石鼓書院位於湖南衡陽市北門外的石鼓山，是衡陽郡人李士真創建此院。曾有集孔孟學説之大成的理學家、教育家朱熹在此講學，使石鼓又空前為之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此遊覽或講學，並吟成不朽的詩篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動地描繪了石鼓的形勝。

石鼓不但有四大書院之一的石鼓書院，還新建設了一個石鼓廣場。石鼓廣場建立在蒸水與湘水的匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進石鼓廣場，就看見一棵高大的銀杏樹。這棵樹的壽命有600多年，是石鼓廣場最年邁的一棵樹。把頭一低，就見到了一本石書，石書有一人多寬，兩人多長，上面鐫刻着一些字。繞過石書，往前走，就會看到一個巨大的石鼓。石鼓像一個浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書院講過學的文人的雕塑。向周圍環視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！

順着石路往下走，來到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒有半點污染，在江邊散步，真是浪漫。

石鼓是我家，我愛我家。

國小五年級作文 篇10

我的奶奶快70歲了，她非常喜歡刺繡。

奶奶繡的第一幅圖是長城，有一米多長，彎彎曲曲的長城像一條長龍似的蜿蜒盤旋在山峯上，翠綠的樹圍繞在長城的四周，遠遠望去，簡直就是一幅畫，比畫還有立體感。

每天吃過飯，奶奶都會坐在桌邊旁邊開始她的“大作”，刺繡時要戴上老花鏡，拿着放大鏡才能看見。奶奶一針一針地繡着，非常有耐心。我有時也會好奇地看上一會兒，手邊比畫着奶奶的動作，一邊學奶奶看圖紙，可是我“繡”了一會兒，就覺得胳膊痠疼，也覺得枯燥無味地就走開了。可奶奶從沒説過一聲累，一坐就是幾個小時。

這幅圖繡了足足有三個月，在這三個月中，奶奶常常廢寢忘食，連她最愛看的電視劇都不看了。我不由得感慨：奶奶這種持之以恆的精神真值得我學習。奶奶説：“學習也是一樣的，也要有持之以恆的精神。”我聽了點了點頭