快樂的作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的作文1

快樂是對童年棒棒糖的回憶，快樂是你讓出座位時他人微笑的回報，快樂是在游泳時與夥伴們嬉戲打鬧，快樂是在遊樂場裏歡樂的尖叫。淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悦、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。

而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬於翻單槓了。翻單槓的內容就是：九十度、三百六十度、倒立等。可是我最擔心的還是三百六十度的大翻轉了，對這個項目我也在害怕不過了。

而在今天，我還是想挑戰自己，挑戰這個“惡魔”。走近小樂園，向這個比我還高的單槓打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽光，彷彿在向我示x。

“一——二，跳”，我發出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單槓，猛地一跳，不一會就從高處落了下來，這個身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地彷彿也在一旁哭天喊地。我反覆在單槓上試跳，同時也摔了好幾次，不過我並沒有向單槓示弱，結果功夫不負有心人，我終於把這第一個“鬼門關”給消滅了。

我又開始挑戰了第二個“鬼門關”，可剛把身子一側，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒了。身子再往下了一點，我簡直都想吐了，實在是太暈了。可就在這時，我在單槓上放鬆了一下，誰知反倒從單槓掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經意得留下了數滴眼淚。雖説有那麼一點的疼痛，可是周圍的同學都在一邊鼓勵我，這些疼痛我也就不把它放在眼裏。最後我還是挑戰成功了，把三百六十度給打敗了。

在努力的過程中，雖説我哭過，膽小過，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂的、喜悦的。

快樂的作文2

北京春節是一個隆重而歡快節日。今年放寒假，我和爸爸媽媽去北京過春節。

照北京規矩，春節差不多在臘月初旬就開始了。這是一年裏最寒冷時候。還要泡蒜，買餃子，買鞭炮。臘月二十三過小年，天一黑，炮竹聲就響起來，有一股過年味道。這一天，街上人很多，有看演出，有買東西。

過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉，雞，魚和青菜什麼都預備充足——店鋪多數正月七年級到初五關門，到正月初六才開張。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是香噴噴香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅對聯，除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲響個不停。

正月七年級早上，有一大堆昨天放過小鞭炮。

男人們午前去親戚家拜年，女人們在家中接待客人。還買點禮物送送，多數鋪户在正月初六開張，不過並不很忙，還可以逛廟會，逛天橋和看演出。

在天壇公園，還有民間藝人在模仿皇帝和大臣，在進行祭天儀式，有拿着刀，有拿着劍，很英俊。從七年級到初九，圓明園裏面每天舉行皇家廟會，有抬轎子，有猜謎語，還有鬥雞和各種小吃，等等一些內容豐富多彩節目。

這就是北京過春節習俗。

快樂的作文3

每個人都有一個温馨的家庭，我也不例外。今天，我們一家人準備去洛神公園划船。

早上起來，天氣晴朗，換了一件薄一些的衣服，我便和爸爸媽媽一起出發了。來到公園，看到好多人在划船，我便等不及了。爸爸這次買的是用槳劃的船的票。因為我沒劃過，所以不敢先上，只好讓爸爸帶頭，緊接着我和媽媽才慢慢地下去。剛一下去，船就擺過來搖過去，我被嚇壞了，生怕船翻了我掉下去。爸爸連聲“誇”我膽小鬼，我非常不願意，但一動也不動，就怕掉下去。

坐下之後，船穩了許多，我的心也放了下來。爸爸開始教我怎麼劃。怎樣拿槳，怎樣劃，怎樣轉彎……我聽得很認真。接着我拿起槳試試，費了好大的力氣，才劃了一點，爸爸説我的方法不對，應該把船槳放淺一點。我又試了試，果然快了許多。我便和爸爸開始划起來，媽媽在一旁當指揮。我們一會劃到這邊，一會話劃那邊，非常開心。

我劃沒力氣了，變換媽媽上，我指揮。媽媽在一旁早就看會，便和爸爸配合的很好，船劃得很快。湖面上波光粼粼，上面漂着幾條小船，顯得更有詩意。划着划着，穿晃了一下，我嚇的尖叫一聲，原來是爸爸逗我玩呢.

我和爸爸媽媽開心的劃了一上午的船，轉眼間，已是中午。我們依依不捨得下了船，離開了公園。

和家人一起玩真開心，我愛我家，快樂幸福的一家。

快樂的作文4

今年的五一最快樂，因為總共放假三天，我一天也沒閒着。

第一天，爸爸媽媽陪我一起玩大觀園，在大觀園裏，有我們一家三口最喜歡的八楊坡，大家知道八楊坡是什麼地方嗎？這是一個風景非常秀麗的地方，這裏有石凳石桌、有山有水，最關鍵的是有八棵高大的楊樹，每次我們去大觀園，玩累了的時候，只要想休息休息，就向八楊坡奔去，在那裏，我們有説有笑，有吃有喝，每次玩大觀園都玩的很開心。

第二天，我和我的好朋友依婷一起去陶然亭玩了，那裏有很多小孩子玩的買票的遊戲，我從一開始就能控制住不玩那些小兒科的遊戲，而且那些遊戲我小時候也玩過了，我們在湖邊戲水，拿食物喂小魚，我們玩的特別開心，媽媽還特別表揚我，説我在外遊玩時聽大人的話，不亂花錢，是我最大的閃光點，也是我的好朋友的榜樣，我很開心，繼續保持哦！

第三天，我們一家三口打算去動物園玩，動物園我去過N次了，但是今年是第一次去，嘻嘻，今天，我想去看乳牛，還想去獅虎山看老虎和獅子呢，今天在網上看到一個新聞，説遊客向大象扔石頭，大象回扔傷了遊客，所以今天去看大象時，我們要友好地對待它們哦，不然它們就不客氣嘍，嘻嘻，向動物園出發！

快樂的作文5

收穫是什麼？對不同的人來説，收穫一詞都有着不同的含義。那對我來説，收穫又是什麼呢？

“方俊霖，你的稿費！”聽到這個消息，我比什麼都開心，我為自己而歡呼——又有文章登上報紙了。

沒當上小記者之前，我害怕寫作文。

20xx年，我加入了宣城小記者。直到現在，我還為當初這個明智的舉動而慶幸。這以後，我一有空就翻看《小記者》版，學習全市各地小記者的文章。我漸漸發現，小記者們都運用了貼切、優美的詞句，都對生活有着很細心的觀察，所以寫出來的文章既真實具體，又生動形象。

慢慢地，我開始嘗試用心觀察生活，並用自己的語言寫成作文。當我的第一篇習作《舌尖上的績溪》在報紙上刊登出來時，我的心裏樂開了花，更讓我興奮的是，這篇作文居然榮獲了一等獎。也正是因為這第一次的成功，讓我一下子愛上了寫作。

現在，我從被動地寫變成了主動寫，有時間我還會和其他小記者交流寫作心得，結識了很多新朋友。寫作讓我變成了生活中的“有心人”，在提高寫作水平的同時，我用自己的眼睛發現世界的美好，收穫了很多珍貴的感悟。

寫作讓我快樂，讓我收穫多多！

快樂的作文6

覲説的對："笑並不代表快樂，哭並不代表悲傷"，我會快樂。表面上看起來越是堅強的人,內心越是脆弱.我就是外表堅強,內心卻很脆弱的女生.我很傷心,但卻沒有人瞭解我內心的痛.

我快樂嗎?不清楚.我喜歡笑,真心實意的笑,可是當我停下來的時候,為什麼我的心會好疼好疼?我要得是什麼,難道只要一份來自家庭的温暖就足夠了嗎?好象不以為然.我還需要同學的愛,老師的關心……

他是一個很帥氣的男生,我一直都很期待他能夠正眼瞧我,和我説話,這不是因為我喜歡他,我只是很想證明我的存在,我討厭被忽視的感覺.這也許和我小時侯生活的環境有關吧!我小的時候幾乎是在別人的稱讚中張大的,所以我現在真的忍受不了……我會一直等,等到他注意我時我才要放棄,至少我以前是這麼認為的.

現在我才發現:原來我把一切都看的這麼重要,可最後我卻什麼都比別人差.我總是這麼自以為是,以為自己什麼都是最好的,可真正的卻什麼都不如別人.或許我飛的太高了,所以現在摔的慘是應該的.可是我現在真的好疼.

或許,現在是我該徹底放棄的時候了,因為媽媽曾經告訴過我:"有些事,是永遠不會有結果的,與其漫無目的的等待不可能發生的事,還不如做好眼前的.等待也是有期限的,漫無目的的等待者註定是個大笨蛋,我不想做笨蛋,所以我要放棄.

從今天起,我要快樂,我要保護自己,不在讓自己在受到任何傷害了.如果説:"在每天的黎明降臨之際,只要虔誠許願,願望就可以實現的話,那我希望:"上天賜予我快樂”

快樂的作文7

我雖生在農村，卻從來未做過家務，也沒有體驗過，今天算是完全懂了。

清晨，吃過香噴噴的早飯，我便想去玩兒，可一看見沒有收拾的飯桌，我的高興勁兒就灰飛煙滅了，想來想去，我決定，我來收拾屋子，做一次家務。

看着媽媽以前很輕鬆地做着一切，我想也許真得很簡單，可實際不然。

來到餐桌前，我竟不知從何下手。呆站一會兒，我覺得應先收拾碟，再收拾碗。

我一手拿一個碟子，一一擺在碗櫃兒裏（雖然不太整齊）。又將碗放成一摞兒，拿出去準備洗，誰料，調皮的碗竟有些搖擺，有點欲向下墜的感覺。

接下來是洗碗，我先在一個盆子裏盛滿温度合適的水，然後將碗放在盆中，拿一塊抹布在水中沾濕，來回抹碗，可碗卻像調皮的孩子，總是逃出我的手，氣得我直跺腳。我將上面的污漬洗淨後，用清水衝一下，再放在碗櫃裏。

收拾完餐桌，要打掃屋子。

先用掃帚掃一遍，再灑上一些水，然後用抹布擦鍋台。

這些污漬頑固的很，久久不願離去。我雖然用盡全身力氣，可只為它搓搓澡。氣得我用小刀去刮，然後又將洗衣粉放在上面一些，再使勁搓，終於將它徹底的清理乾淨。

一系列家務做完後，我已累的腰痠背痛，更體會到媽媽的辛苦！

快樂的作文8

星期天，爸爸提議我們去下沙玩，我一聽一蹦三尺高，簡直樂壞了！

我迫不及待地坐上了車，貪婪地看着窗外的風景，高架兩邊的電塔像一排排琴柱，而電線就像一根根靈動的琴絃，向遠方伸展，好像在演奏一曲歡樂的春天之歌，我的心也像小鳥一樣飛起來了。

不一會兒，我們就來到了江堤邊。江面很平靜，在陽光下波光粼粼，南面的江水看起來是藍灰色的，北面的江水看起來有點兒藍，江風微微吹過，水面泛起一層層漣漪，看起來非常秀美、温柔。寬闊的江面上，一橋飛架東西，就像一條白色的長龍，蜿蜒地橫卧在江面上，遠遠望去，藍天白橋，交相輝映，十分壯觀！爸爸説這是江東大橋，橋的那邊就是大江東——杭州剛剛開發起來的新區。

我們沿着塑膠跑道往北走。江堤的裏邊已是草長鶯飛、春暖花開。柳樹搖擺着婀娜的身姿，好像在跳一曲春天的舞蹈；鳥兒嘰嘰喳喳，好像在討論春天的消息。江堤上人真多，有的在騎車，有的在散步，還有的在放風箏……真後悔今天沒帶平衡車來，不然，我真可以像小鳥一樣飛來飛去了！

走着走着，彩色跑道突然嘎然而止，一排紅白相間的柱子醒目地攔在前方，哈！原來我們走到杭州的邊界了！我低頭一看，我的左腳還在杭州，我的右腳已經跨在海寧了，這真是太神奇了！

快樂的作文9

3月12日植樹節，這是快樂又刺激的一天。不過不是去植樹，而是我們盼望已久的活動——學工。

早上，來到校門口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個盼望已久的活動力遲到。要去青年活動中心學工了，我們再次來到熟悉的校門口等大巴車。來到學工地點，第一節課就是做軟陶項鍊，我做了一個“小雨滴”，誰讓我叫小雨呢！我稱它雨令。

吃過午飯，休息了不到半個小時就來到第二個教室，這節課做的是小鏈子，做這個小東西我花了大半天才弄好，要不是沒饒，要不就是做錯了，幾經波折才完成了，最終蒼天不負有心人，讓我得到了達人卡。

到了第三節課，大家最喜歡的多米諾課開始了，先前聽他們説“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結果沒想到原來是像積木一樣的方塊，而且把這些分開一點放，一動就會整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然後連起來一起倒，可壯觀了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來一次，當我們又要連起來的時候，一個小意外發生了，風一吹，一大半到了下來，但大家並沒有放棄，堅持努力，作出了第二次，第三次，可是時間就是這麼短暫，就當我們第三次全部倒下去後就要回學校了，大家都很想再玩一次，但是時間不等人。

這是一次刺激的學工，也是一個快樂的植樹節，這都來源於神奇的多米諾！

快樂的作文10

“送人玫瑰，手留餘香，”一句再普通但是的諺語，卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂，自我才會快樂。生活處處衝充滿快樂，此刻就讓我帶你一同尋找吧！

鏡頭一

瞧，一位雕刻藝術家正揮舞着自我手中的小刀，全神貫注地投入到創作中。他時而自言自語，時而痴痴的注視作品，事兒若有所思的託着腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時光一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的痴迷程度着實讓我萬分敬佩。“哦，太好了，最後完成了！”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊，快樂就是藝術家吹着口哨欣賞自我剛剛完成的作品！

鏡頭二

離開藝術家，我又漫無目的地尋找着。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放着澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛搗蛋的天性，孩子在水裏“撲稜，撲稜…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡！

快樂是一把火把，温暖他人的心；快樂是沙漠裏的一汪清泉，給予他人前進的方向；快樂是一顆明珠，照亮他人前進的道路；快樂是一杯優樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自我才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！你快樂嗎？

快樂的作文11

快樂是多種多樣的，有強烈的樂，也有平淡的樂。有外表的樂，也有心中的樂。

玩是得到快樂，最簡單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級的樂嗎？不是的。

給予是一種高級的快樂。記得有一天，我把用十塊錢買的餅乾送給了表弟。我看是體會“贈人玫瑰，手留餘香”的快樂，這是多麼的快樂，使別人快樂，豈不是一種快樂呢？

“後天下之樂而樂”是最高級的一種快樂。高尚的人看着別人快樂，自己就會快樂。

有一次在商場裏，我問媽媽想吃什麼。媽媽卻説，你想吃什麼就吃什麼吧。那時我還不能理解這種快樂，我很疑惑，為什麼媽媽這麼沒個性呢？

我們來到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺得媽媽沒個性，所以只點了我最喜歡吃的菜。

媽媽吃飯時有時皺起眉頭，但很快又舒展開來，這是我才發現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝着笑，説十分好吃，我才發現我虧欠媽媽的`這麼多。我開始理解“誰言寸草心，報得三春暉”的這種母愛。

我覺得很好吃，也笑了，沒想到媽媽比我更開心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂，豈不是一種快樂嗎？

快樂有強有弱，只要心中有足樂者，就可以隨時隨地的感受到快樂。

快樂的作文12

今天是中秋節，我和媽媽來到我姥姥家。

早晨，我興奮的從牀上蹦起來，吃了幾口飯就蹦蹦跳跳的和姥爺（去）趕集了，來到集上，哇！好多人啊！真是人山人海，有阿姨，有叔叔，有小朋友，還有……物品也是琳琅滿目：水果，種子，衣物，月餅等等。姥爺來到月餅攤上，哇，月餅是五花八門：水蜜桃的，鳳梨的，豆沙的，五仁的……讓人一見就流口水，姥爺買了一盒很別緻的月餅，月餅上印滿了圖畫；一個人在院子裏仰着頭望着潔白的，美麗的月亮，旁邊是各種各樣的花。

不一會，姥爺的手裏就提不開了，因為姥爺又買了：雞蛋，牛肉，水果……我趕緊從姥爺手裏拿了一點東西。

回到家，我的肚子已經俄的“咕咕”叫了，我拿起了一個鳳梨味月餅，咬了一口，哇！太香了！彷彿我的味蕾都從睡夢中醒來了，跳起了歡快的舞來。直到我吃得打了一個飽嗝才停下來。不用説，其他的也很好吃：水蜜桃的，裏面很像嵌着金子，五仁的，裏面像無數多五顏六色的花。

不知不覺到了下午，一陣香味把我引到了飯桌前，呀！原來，媽媽已經包好水餃了，姥姥又把各種各樣的菜端了上來，爸爸隨後端上了香噴噴的月餅。

開飯了！我數了數人數：“1，2，3，4，5，6！6個人！”我把大月餅切成六瓣，把它分給大家，大家吃得津津有味的。

吃完飯後，我們便開始賞月了，一出去便看見了銀盆似的月亮，月亮發出皎浩柔和，明澈的光芒，真是皓月當空，月色迷人啊！這不僅讓我想起了一句話：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

今年的八月十五，我不僅吃到了香噴噴的月餅，還得到了快樂，我想：“明年的八月十五，一定會更好的。”

快樂的作文13

我快樂，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優美的音樂。我不快樂，也只因那束縛的管教，糟糕的分數，苦澀的淚水，嚴酷的教訓。

而在此刻，我卻是在快樂的不快樂中輾轉着……我需要快樂，我也擁有快樂，可快樂佔我的生活的比例卻只有陸地面積佔地球總面積的比例那麼少。儘管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂還是沒有父母那一輩兒時的快樂多和淳樸。我們的快樂是建立在物質上的而他們的快樂是在物質上建立的，而他們的快樂是來源於大自然的。就兩個字的區別，可那種快樂卻是變質的。

快樂在眼睛裏，快樂在耳朵裏，快樂在我們的心裏。

我經常看到滑稽的場面，聽到暴料的言語，這能讓我笑一會兒或者更長，但卻不能讓我終身都記得。大膽發掘有心而來的快樂，人工的快樂是有保制期的，一旦過了這個期限，快樂將不在存在。一個人去活動或與朋友們玩遊戲，從中不僅僅能夠獲得快樂，也能夠對身體與身心的健康作保證。而一個人在家裏整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對自我的身體與身心是沒有好處的。

自然最快樂。我做過這樣一個夢：我生活在美麗的森林裏，沒有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍的天空。生活簡單而快樂。

自然，更簡單的説就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂就應是剩餘以前的，為什麼卻少了呢？快樂是抽象而神祕的，追求到的永恆快樂也能夠説是內心的永恆滿足。

快樂的作文14

快樂是什麼？有些人説他很快樂，但是問他快樂是什麼的時候，他不知道了，又反而變得苦惱起來。

可能是六年級了，看一年級、二年級小朋友玩耍時感覺他們玩起來好天真，但是自己玩起一半的時候又想起自己還有很多作業沒有做，就只能在回家寫作業的時候側耳傾聽着童聲的歡笑……

前次到奶奶家玩，姐妹們都回來了。我們來得比較晚，到的時侯發現妹妹們已經在玩泥巴了，而且玩的非常歡樂。這時我也很想玩這個遊戲，但是剛要碰到泥巴的時候，就被媽媽阻攔了：“六年級了還玩泥？到屋裏看電視去！不要玩那些幼稚的遊戲！”一聽這話，我就低着頭，慢慢悠悠地走向客廳，心裏想：那遊戲真的很幼稚嗎？為什麼小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心裏是這樣想的，可還是要聽從媽媽的命令，哎——，看電視就看電視吧！別人以為我是看電視的，可真正看得是妹妹們：她們右手拿着勺子，左手拿着水袋，高高興興地談論着如何做這泥巴蛋糕……

看到這，我不得不想起當時這場景。

那節科學課，老師講的是關於豆子是如何長出苗來的，可那時我只知道玩，所以我腦子一轉，又想出了一個新玩法。

我回到家，把陽台上的一盆種花的罐子拿出來，走出小區門，在冬青的下方放挖點土，放到路邊搗碎，鏟到罐子裏，回家把一顆乾乾淨淨的大 黃 豆 放 在泥土深四釐米差不多的地方。一週後，黃豆長出了芽，那芽是嫩綠色的，綠得耀眼，綠得透明，那流動的綠流進我的心，使我不禁開心起來，快樂起來。

那時的我是多麼快樂呀！因為那是我自己精心培育出的，儘管它只是一棵黃豆芽！

快樂的作文15

以前，總聽別人説給予是快樂的，但我不知道給予到底快樂在哪裏。給予不就是隻有付出，別人也不會給你回報，那怎麼會快樂呢？

暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤山遊玩，我們一邊爬山，一邊欣賞着無邊的美景。剛上山的時候，遠遠聽到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，濱濱有如琴音。不知不覺間，我們來到了半山腰，只見許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古鬆，彷彿在那裏迎候着遊客，我們都被這美麗的景色迷住了。

這時耀眼的陽光映入我的眼簾，一看錶，已是正午，肚子也開始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來，大聲喊道：“別看了，我的肚子都開始抗議了！”大家才緩過神來，連忙在附近找了塊乾淨的地方，坐下來吃東西。我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來，表弟看見了，大聲喊：“我要吃那個，我要吃那個！”小姨説：“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了，撅起了小嘴。

這時我心想：到底給不給他呢？就剩下最後一塊了，給他吧，這可是我最愛吃的東西啊！

不給他吧，他畢竟比我小啊！我腦子裏的這兩個聲音像是兩個武士在決鬥。媽媽看出了我的心思，在一旁耐心地説：“孩子，你是哥哥，應該讓着弟弟。”最後我又想起老師對我們説的一句話：“給予他人是最幸福的。”我便毫不猶豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過來，大口大口地吃着，咧開嘴笑了。看着他興奮的樣子，我的心裏比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。

這時，我才真正明白古人説的那句話“予人玫瑰，手有餘香”的真正含義。