我的快樂作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂作文，歡迎閲讀與收藏。

我的快樂作文1

玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂.而給我帶來快樂的,是什麼呢?也許你會想：是看書?是得到老師的表揚?不!這些都不是.是朋友,是真誠的朋友!

當你在教室裏非常不愉快時,你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光註釋着你.意思是説：你怎麼了?這就是因為你們之間有着濃厚的友誼,使你們之間產生了心靈的感悟.

她也許是一個仙女,用她的魔棒指揮着我的腦海；用手指彈撥着我的心絃.她就是我最要好的朋友：徐梅笛.她總是第一個知道我的心思.當我做了我認為正確的事情時,她總是幫助我.

有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時,發現科體樓西門的玻璃碎了,我就對徐梅笛説：“你在這看着,我去告訴牛師傅.”聽了我的話後,她點了點頭,微笑着望着我離去的身影.

當然,她也有需要我幫助的時候.某日,吃完中飯,她突然跑來對我説：“我有點不舒服,你能陪我去醫務室嗎?”看看眼下的作業,再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫務室,結果她發燒38度.

我的快樂建立在她的心上,她的快樂建立在我的心上,如果每個人的心裏都存在着他人的快樂的話,那麼痛苦,仇恨會永遠消失在這個世界上.一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言,只有朋友明白.朋友,不僅給我帶來了快樂,還給我來了自信!

真誠的朋友,會在你最艱難的時候向你伸出援助之手!

我的快樂作文2

高爾基説過；“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”

高爾基爺爺説得好，糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂。書是我的良師益友，是我生活中不可缺少的朋友。

記得我五歲那年，鬧過一次笑話。一天下午，媽媽回來，手裏拿着兩本漫畫書。在媽媽上廁所的時候，我偷偷拿出來看。裏面的內容真新奇，什麼東西都是倒着的，每種生物的底下，都好像有個吸盤。我納悶地跑去問媽媽。媽媽一看，哈哈大笑，説：“你把書拿反了！”我一看封面，真拿反了！嗨，太粗心了！

一天，爸爸讓我買一瓶醋，我應了一聲，但仍目不離書。爸爸又叫了一聲，我還是沒聽見。爸爸火了，説：“你再不去，我打你屁股了！”我這才放下書，一步三回頭地往超市走。到了超市，我卻忘了買什麼。突然，我想到了老爸説的“一瓶”這個詞，就買了一瓶料酒。心想：這下回家可以看書了！誰知，爸爸板着臉説：“買錯了！”我沒等爸爸説明白，又一頭衝出家門，奔向超市，急急忙忙地買了一瓶醬油。回家後，爸爸看了看我買的醬油，又看看我，無奈地説：“又買錯了，是一瓶醋，不是料酒，也不是醬油，懂了嗎？”“懂了！”待我再一次回到家，把醋遞給爸爸時，爸爸搖搖頭，輕聲説：“真成書呆子了！”

還有一次，奶奶把剩菜、剩飯放在電磁爐裏，讓我看着，説熱氣上來就叫一聲。我不假思索地説：“行！”話音剛落，我就不記得這件事情了。“叮叮”，忽然，我聽見了鈴聲。哦，是電磁爐在叫。我這才想起奶奶給我的“任務”，忙把電磁爐給關了，叫了一聲奶奶。還好電磁爐超過一定的温度會自動跳掉，否則，我又要吃“板栗”了。

書是我生活中最好的朋友。我太喜歡看書了！在書海里遨遊的我，是最快樂最幸福的。

我的快樂作文3

郝穴國小是我的學校，是我的母校，是我家鄉的一所百年老校。她給予了我無限的快樂，我感激不盡，我愛我的學校。

自從我來郝穴國小，她就在讓我快樂每一天。記得我來到郝穴國小的第一天，因為我是二年級的插班生所以一開始來很不好意思，又不熟悉學校的環境，因此我一直坐在座位上聽老師講課。直到下課，要做操我都不知道。這時，有兩個同學走到我面前，牽着我來到了操場，告訴我她們叫胡茂琳和杜馨竹。這樣，我交了兩個好朋友。平常我遇到困難就找她們，她們也很樂意幫助我，過了一段時間，我想：我來這很久了，也不能只兩個朋友呀，我要大膽交朋友。我來到了康凱怡桌前，跟她打招呼，最後她主動過來和我交朋友，我爽快地答應了，我最好的朋友成了她——康凱怡。我還有一個和藹可親，愛開玩笑的班主任——張老師，她跟我們上課都是和氣待人，從不生氣，偶爾有同學上課不聽講，她也是以笑話來告訴那些同學，使那些同學不聽講也會覺得自己錯了，要聽講。

上三年級了，老師對我的寄語是讓我把成績趕上來，我從此發奮，終於進了一次光榮榜，但是名次偏後。老師鼓勵我説：”孫婭茜，你太棒了，comeon！“我覺得我一定會成功的。三年級期會考試我全年級第六，期末考試我和覃雪冰並列第一。直至現在我的成績一直沒讓老師和爸媽失望，”噢耶“我興奮地叫了起來，這是老師的教導。從此以後，我大方了，校園裏充滿了我的笑聲，教室裏充滿了我的朗朗讀書聲，操場裏充滿了我的歌唱聲。我愛我的母校——郝穴國小。是她讓我的童年充滿了歡樂，充滿了童真的樂趣！

我的快樂作文4

人生有很多面，有快樂的一面，有煩惱的一面，有開心的一面，更有悲傷的一面但我總是生活在快樂中，而我的快樂卻又有很多種，但往往最多的卻是助人為樂。

記得第一次助人為樂是在一次坐公交車的途中

那天，我和媽媽去大舅家玩，可因為大舅家太偏僻，不能坐的士車去，所以我們選擇了坐公交車。我在公交車上津津有味地看着《漫畫大王》這本書，忽然，車上來了兩位老人家，因為車上人太多，把位置都擠滿了，所以這兩位老人家東看看，西望望，到處找尋可以坐的位置。這一幕正好被媽媽看見了，媽媽主動站起來給這兩位老人家讓座，兩位老人家看見了，笑了笑。可只有一個位置，怎麼辦呢？媽媽急忙用手推了推正在看書的我，我被推下了座位，兩位老人家坐了上去，對我和媽媽連聲誇獎。我看到這一幕，便不耐煩了，小聲地對媽媽説道：媽媽，我們坐得好好的，可為什麼要把座位讓給他們？媽媽笑了笑，對我説：孩子，尊老愛幼是我們國家的優良傳統，我們應當學習這個美好的傳統，應主動幫助老人才行啊！我聽了後恍然大悟，像撥開雲霧見到了青天似的，懂事地點了點頭。

從此，我便和媽媽一樣，整天助人為樂，一見到外公正在搬書籍，我便主動去幫忙搬；一見到街上有人在行乞，我便會毫不猶豫地給他一些錢總之，我是做了許多好事。

別人以為得100分，得獎勵就是快樂，但在我眼中，為別人奉獻，為別人做一些自己力所能及的事情，盡最大的努力去幫助別人，這才是真正的快樂！

我的快樂作文5

快樂是什麼？我覺得快樂就像影子形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時心情會格外舒暢，什麼東西看起來都是美好的。我的快樂很多很多讓我慢慢的告訴你。

我的快樂就是讀書。一有時間我就捧着我的寶貝書津津有味地讀起來。我在書的海洋裏盡情地遨遊，在書裏我品嚐到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比地快樂、輕鬆。我覺得書就是我貼心的夥伴，閒暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時讀書就是一種休息。不知不覺中我已經是個五年級的學生了，我和書也成了親密無間的朋友，她告訴我做人的道理，指引我前進的方向。讀書已經成為我生活的一部分，這就是我最簡單的快樂。

我的快樂就是聽音樂，雖然媽媽一直愧疚將我生的五音不全。但這不影響我熱愛音樂地熱情，那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡音樂，因為音樂能讓我從內心感受到幸福，她陶冶我的情操，洗滌我的靈魂。讓我對世界充滿希望。我想這應該就是快樂。

我的快樂如影隨形無處不在。我的快樂是看朝陽升起看夕陽西下，我的快樂還是陪我的“豆豆”玩耍，我的快樂還是幫媽媽打掃完衞生後的小驕傲，我的快樂還是……

我覺得快樂就是自己的一種感受，只要你以正確的心態看待問題，任何事情在我們面前都不成問題。朋友們，告訴你們一個祕密：當你真正擁有快樂的時候，幸福就像一條看不到的尾巴已經長在你的身後。

我的快樂作文6

馬的快樂是飛奔在原野；鳥的快樂是翱翔在天空；樹的快樂是給人帶來新鮮空氣；粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明；雨水的快樂是滋潤萬物。那你的快樂是什麼呢？

我的快樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時，舞蹈是令人快樂的雲彩；在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦乾你的眼淚；在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想，不願意被困居在令味的天地，而願用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。

有一次語文考不好，爸爸不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，他給我買試卷、複習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀！更不代表我以後都考不好呀！還如此拘束我。後來我就趁着爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什麼舞蹈也不再拘束我，我跳着跳着，心裏的那些“不開心”就全被拋到了九霄雲外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它彷彿有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。

我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的.靈魂釋放，讓身心煥發。

我的快樂作文7

每個人都有自己的快樂，小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂，學生得到滿分就很快樂，有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

那是一個陽光明媚的天氣，我和媽媽一起來到了公園，我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒，來到鴿子的領地。鴿子們長着尖尖的嘴，烏色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，長得非常可愛，胖嘟嘟的。

我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前，慢慢往前移動，生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了，一隻只展開翅膀，飛向天空。可過了一會兒，鴿子經受不住美食的誘惑，陸陸續續地回來了，站在玉米粒後面，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在説：“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們説好不好？”“好好！”一隻小點的鴿子很勇敢，她一小步一小步地試探地走一點兒，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，兩下，其他鴿子看了，一個接着一個，陸陸續續地向前搶着吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手裏，把手放在地上，小鴿子還是小步小步地向我移動，在我手上啄一下，看一看。我撫摸着它們的羽毛，軟軟的，滑滑的。

最後我把玉米粒放在手上，站起來，等着鴿子來吃玉米粒。不一會兒，一隻鴿子飛下來，停在我的手上，歡快地吃着玉米粒，又一隻鴿子來到了我的手上，有的在我頭上，有的在我肩膀上，緊緊抓住我，雖然有些生疼，但是，我還是堅持一動也不動，怕被驚動了它們。

這時，媽媽拍下了一張照片，每當我看到那照片，就會很快樂，這就是我的快樂。

我的快樂作文8

“初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。”書是我們的好朋友，讀書是我的快樂，讀書時我能感覺書在和我一起玩耍，一起歡笑，一起哭鬧……

還記得，在看海倫。凱勒的自傳時，那份心情很特別，因為開頭是美好的，結局也是美好的，海倫。凱勒也是個美好的人！看到她説自己剛出生沒多久時，那麼的聰明機智，我十分的羨慕。可是，他説到了自己發高燒時的經歷，我又感到十分的悲哀。海倫。凱勒的命運是如此的悲慘。一直到後來，他對妹妹的嫉妒，對老師的敬畏和喜愛，以及到最後她有所成就，成為了著名的盲聾慈善家，作家和演講家。她經歷了許許多多，我的心也和她一起經歷了非常多奇蹟，發生在海倫身上的奇蹟。使我非常的開心，也懂得了非常多的道理，這也許就是讀書的快樂吧！

還有一本書帶給了我非常多的快樂，它就是——《父與子》。這本書的作者，用一組組温馨，幽默的畫面，給我們描繪出一個父親和他的兒子在生活中的點點滴滴令人感動的小事情。每筆每畫之間流露着純真的父子之情，深深地打動了我，讓我在歡笑的同時，為此感動。《父與子》給我帶來了無數的歡樂，這本書非常的好看，非常的有趣！

讀書就是我的快樂，無論是哪一本書，無論是什麼內容，無論是什麼結局，什麼形式，讀書就是一種快樂，至少他對於我來説是一種無以用言語表達的快樂和跟隨書一起沉迷的快樂！

我的快樂作文9

我的快樂有很多，多得一天一夜都説不完。

我的快樂，是每天在校園裏和同學們上課一起學習，下課一起瘋玩；我的快樂，是和家人分享在學校發生的趣聞，學習中遇到的樂事；我的快樂，是在遊戲世界裏拼殺升級，儘管只能是偶爾；我的快樂是品嚐天下美食，當名副其實的吃貨……

當然，我的快樂，更是在家裏安靜地看書。莎士比亞説過：“書是全世界的營養品”，但我覺得書更是我們的好朋友和好老師，因為它像窗户一樣打開我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長之路變得豐富和多彩！我十分迷戀看書，週末做完作業就喜歡“宅”在家裏看得樂在其中，沉迷於書中“無法自拔”，這不還差點鬧出笑話呢。有一天，我一個人在家裏看《三國演義》，正看到“三英戰呂布”章節，劉備、關羽、張飛圍着呂布團團廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至於買菜回家的媽媽在外面敲門，我居然沒聽見，直到媽媽打電話才把我從激烈的戰鬥場景中喚醒。後來媽媽説，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來撬門了。

我的快樂，更是考試拿高分，被老師表揚，被同學稱讚。雖然平時成績還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺得完成得很順利，自認為簡單，做完試卷沒檢查就交卷了。可宣佈成績時，我只考了88分，老師髮捲時説：“李想，這次成績下降很明顯哦。”當時，我心裏無比的傷心和懊惱，真想有個地縫鑽下去。但通過那次沉重的打擊，我會吸取教訓，改正自己的不足和缺點，爭取下次考試“大翻轉”！

我的快樂還很多很多，多得一天一夜都説不完。

我的快樂作文10

當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種説不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嚐到真正的快樂滋味。

小時候，母親給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種説不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩着各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾説：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我説這句話，即使是最親愛的爸爸母親也不曾説過，過了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間裏拖出來高興地説：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力説：“好啊，那我們以後就是小夥伴了！”於是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊！”那天我真的好開心，好快樂啊！

此後，每天我都會拿着心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱裏拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好温暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！

當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！

我的快樂作文11

“小孩，小孩，你別饞，過了臘八就是年……”，隨着民間童謠在耳邊的迴響，年的味道越來越濃了。為了迎接春節的到來，我決定幫父母一起做過年的準備。

天一亮，我就匆匆地起來，和爸爸一起貼春聯。我們挑選了一幅，上聯“春返神洲舒畫卷”，下聯“馬騰盛世入篇”，橫批“春和景明”的對聯。我先站在凳子上，把舊對聯撕下來，扔到垃圾桶裏，然後和爸爸開始貼新對聯。爸爸把對聯靠在牆上，我幫他調整好位置，然後準備把透明膠帶剪成一段一段遞給他。可是我怎麼也找不到膠帶的頭，急得出了一頭汗。這時，爸爸告訴我，你用指甲尖繞着膠帶圈轉一下，就找到了。果然，我一試就找到了，急忙剪開遞給爸爸。不一會，對聯貼好了，家門口呈現出紅彤彤的一片喜氣，充滿了過年的氣氛。

打開門，奶奶和媽媽已經開始包餃子了。我高興地説“我也要包”。GO！我先把餃子放在手上，用勺子舀出餡放在裏面，然後對摺，用手指掐邊，最後雙手合起來用力一捏，我的第一個餃子就“出生”了，但是再看看奶奶包的鉸子，我的差遠了，簡直是不值一提啊。

忙了一上午，我都快要累死了。這時，我才感覺到父母平時做家務是多麼辛苦。新的一年來到了，我要學會並且做好更多的家務活，減輕父母的負擔，做一個孝敬父母的好少年。

我的快樂作文12

我有許多快樂，我的童年是我快樂的家園。它給了我許多歡笑。

我的快樂之一是書法。每當我拿起筆的時候，我就很滿足。每當書法老師表揚我的時候，心中又有無窮的喜悦。書法修身養性，又陶冶着我的情操，使我馬馬虎虎的習慣變成仔細又細心，把我的毛燥變成冷靜。當我練書法時，煩惱的事旱已拋到九霄雲外，使我空虛的心靈得到充實，腦子裏的雜念也會隨之而逝。當我在書法領獎台上捧到金盃後，我會明白：一分耕耘，一分收穫，書法讓我嚐到了快樂的滋味，甜甜的。

我的快樂之二是鋼琴。鋼琴是樂器之王，高雅又不乏穩重。每當我不高興時彈彈鋼琴，心中的不愉快就會從琴聲發泄出來，隨着來添補的是無窮的快樂。當我快樂的時候，也不忘鋼琴，我總會用一顆快樂的心彈奏歡快的《迴旋曲》。每天我都要練兩個小時以上的琴，練得手指頭都發腫了，可我不泄氣，因為苦過後才會有甜。鋼琴，讓我嚐到了快樂的果實，酸裏透甜。

我的快樂之三是學校。學校中，有一股無形的力量在推動我學習。上課時，我像海綿一樣拚命的吸收知識的源泉。下課時，我又和同學們盡情玩樂。語文，數學是我的老顧客；自然，美術是我的最愛；音樂，英語是我的長項；體育，信息是我的期盼。老師傳授我們知識，同學和我互相勉勵。在學校，我嚐到了快樂的奶茶，濃濃的。

我愛快樂，我有快樂，我要快樂，我希望永遠快樂！

我的快樂作文13

在我們可愛的校園裏，我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學後，我和朋友們有時玩籃球，有時比賽跳遠，還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的就是玩捉人了。

有一次，我和董浩輝，蘇啟楠，劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人，結果是劉皓天。“天啊！劉皓天這個大個子，肯定一下就能把我們捉住！算了，還是先看看情況再説吧！”我想。果然，劉皓天真狡猾，先捉個子小一點的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏，他左閃右閃，害得劉皓天總是捉個空！氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意，一下子朝我衝了過來。“想捉我，沒那麼容易！”我向對面的蘇啟楠睜了睜眼睛，蘇啟楠立刻明白了我的意思，就對着劉皓天喊：“劉皓天，你這個大笨蛋！有本事你來追我啦！”劉皓天這下真是生氣了，猛地一下向蘇啟楠那邊衝去。其實，我和蘇啟楠已經想好辦法了。董昊輝去東邊，我去西邊，蘇啟楠去北邊，這樣分頭行動，劉昊天就很難捉住我們了。果然，這辦法挺靈！劉皓天不知道捉哪個才好，一會兒追一下董浩輝，一會兒追一下蘇啟楠，追得他氣喘吁吁，卻一個都沒捉到，就只好認輸了。

這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白一個道理：“無論做什麼事情，只要想辦法，就一定能做得更好。”

我的快樂作文14

每個人都有屬於自己的快樂，每個人都有尋找快樂的方式。而每個人的快樂都有所不同。那我呢?我的快樂源自於努力！

晚上 ，燈光下，我正對着一道很難的奧數題皺眉頭。每天晚上，我都要複習奧數。秒針滴答滴的轉着，時間一分一秒地流過，我終於有了眉目，但又找不到方法。我不斷地試、一遍遍地列公式、用盡了各種各樣的方法，終於解出了這道難題。每天晚上，我都這樣刻苦，從來都不鬆懈。有時，我做了一遍還不會，就會再來一遍。若是還不會，我甚至會去問老師。做過的題再鞏固。就這樣，我迎來了奧數考試。那天考場上，我十分緊張。卷子發下來，我做了個深呼吸，再一看考題，我都快樂瘋了！那些考題在平常的練習中我都做過。於是，我手不停筆，一口氣做完了整份卷子。我深深地感到一種美滋滋的感覺在心底裏蔓延開來，也許這就叫快樂吧！考試完，同學們都説卷子好難，卻是與奧數書上的例題是一種類型的。看他們一個個的表情，全都是後悔。我不由得一陣竊喜：幸虧我複習了！髮捲子那天，我雖然胸有成竹，但又不免有一些擔憂。終於老師唸到了我的名字，“胡韶娟”，老師故意停頓，然後用讚許的眼神望着我，“95分”，老師終於報出了分數，我心裏那塊沉甸甸的石頭也總算落了地。聽到這個分數，我喜出望外，再看到老師鼓勵我的眼神，同學們讚許我的眼神，我心裏暖暖的，一股暖流流進了我的心田，那是什麼呢？那就是我心中的快樂！

是啊，如果快樂源自成就，那麼，無論取得什麼成就，都離不開努力，天上也不會掉餡餅！而我覺得，是努力創造了快樂，沒有努力就得不來快樂！

我的快樂作文15

相信每一個人，都一定有你自己獨享的快樂吧！也許是玩遊戲，也許是看電影，也許是看書……而我的快樂是——做甜點！

今天，我要做的是牛軋糖，與我的好朋友——張曼曦一起做的。

首先，我們要把大塊的棉花糖切成小塊，在這個過程中，我一直看着那白白的，軟軟的棉花糖，口水直流不停，多虧曼曦時常對我説，讓我要忍住，忍住，忍住，我才沒有偷吃棉花糖。之後我就開了油鍋，把一大塊黃油放入鍋中，看着香濃的大塊黃油漸漸地消失不見，最後變成了一鍋透明的液體，我又陸續放入小塊棉花糖，用鍋鏟熟練地翻炒起來。

看着棉花糖在鍋裏漸漸融化，併發出誘人的香味時，我的口水已經“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。終於棉花糖完全融化了，我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中，直到看着它們融為一體……

接着，我把它們倒入不粘烤盤上，用刮板把它們進行了塑形。我認為這個牛軋糖味道有點兒太羶了，也許是因為黃油放多了吧！等它塑形並冷卻後，就可以切塊並進行包裝了，完美收官。

今天，我不但做出了牛軋糖，還知道了要控制自己的慾望，要有耐心。每個人的快樂都是不同的，而做烘焙這件事，卻成為了我生命中值得稱讚和讓我感覺非常幸福的事情，我的興趣也許只是這個三尺高的桌面，但是幸福的感覺卻是拿錢也買不來的，因為我有我的快樂！