成長路上的悲傷作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長路上的悲傷作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長路上,我遇到各種各樣的老師,有的令我快了,有的令我強壯,也有的讓我悲傷。
六年級的時候,我們最敬愛的數學老師兼班主任要生孩子,暫時離開我們。取而代之的是一位年輕的數學老師。她帶着眼鏡,看起來挺博學的。她來了以後也直接當上了班主任。我們對她很好奇,經各方調查,我們才知道她是因為在國中部被家長投訴,才調到國小部的。一想到這裏,我們都很悲傷,這樣的.老師值得我們信任嗎?
不過她課講得不錯,人有些冷冷的,對我們説不上好,也説不上不好,就在我慢慢接受她到時候,發生了一件事讓我對她敬而遠之。
體育課上,我們都喜歡打羽毛球,女生也不例外。但學校的場地又不夠,於是操場每天都在上演“佔場風波”——經常有人拿球拍放到場上,表示這個場地被人預約。大家也都認可這種佔場地的方法。
那次,我們去打球,發現有一塊場地沒有人,球拍也沒有放在場子中間,於是就在那裏打球。後來有一羣國中生來了,説場地是他們用球拍佔好的,讓我們立刻離開。我們當然不會讓,所以與他們爭吵起來,後來他們吵不過我們就走了。
但當我們回到教室的時候,我們卻被班主任叫到了辦公室問話。一進辦公室,竟然看到了跟我們吵架的國中生。頓時,我們所有人都明白了。
接着,班主任就開始“複述”事情的經過,然後就指出是我們不對。可她的話音剛落,我們所有人都舉高了雙手,異口同聲地説:“您説的不對。”
老師看着我們,再看看那些國中生,甚至沒有給我們任何解釋的機會,一句“他們可是我當時班裏最城市的孩子”就把我們打發了。想到這裏我有些傷心,心裏更是像堵着一塊大石頭,我們也知道多説無益,就垂頭喪氣地離開了辦公室。
我多希望老師能靜下來心來,聽聽我們的真實想法,雖然我離開了國小,可每每想這位老師,我就忍不住悲傷。
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