成長的悲傷作文
成長路上,我遇到各種各樣的老師,有的令我快了,有的令我強壯,也有的讓我悲傷。
六年級的時候,我們最敬愛的數學老師兼班主任要生孩子,暫時離開我們。取而代之的是一位年輕的數學老師。她帶着眼鏡,看起來挺博學的。她來了以後也直接當上了班主任。我們對她很好奇,經各方調查,我們才知道她是因為在國中部被家長投訴,才調到國小部的。一想到這裏,我們都很悲傷,這樣的老師值得我們信任嗎?
不過她課講得不錯,人有些冷冷的,對我們説不上好,也説不上不好,就在我慢慢接受她到時候,發生了一件事讓我對她敬而遠之。
體育課上,我們都喜歡打羽毛球,女生也不例外。但學校的場地又不夠,於是操場每天都在上演“佔場風波”——經常有人拿球拍放到場上,表示這個場地被人預約。大家也都認可這種佔場地的方法。
那次,我們去打球,發現有一塊場地沒有人,球拍也沒有放在場子中間,於是就在那裏打球。後來有一羣國中生來了,説場地是他們用球拍佔好的,讓我們立刻離開。我們當然不會讓,所以與他們爭吵起來,後來他們吵不過我們就走了。
但當我們回到教室的時候,我們卻被班主任叫到了辦公室問話。一進辦公室,竟然看到了跟我們吵架的國中生。頓時,我們所有人都明白了。
接着,班主任就開始“複述”事情的經過,然後就指出是我們不對。可她的話音剛落,我們所有人都舉高了雙手,異口同聲地説:“您説的不對。”
老師看着我們,再看看那些國中生,甚至沒有給我們任何解釋的機會,一句“他們可是我當時班裏最城市的孩子”就把我們打發了。想到這裏我有些傷心,心裏更是像堵着一塊大石頭,我們也知道多説無益,就垂頭喪氣地離開了辦公室。
我多希望老師能靜下來心來,聽聽我們的真實想法,雖然我離開了國小,可每每想這位老師,我就忍不住悲傷。
成長的悲傷作文2我躺在綠油油的草地上,仰望着碧藍的天空,層層疊疊的白雲,彷彿是我成長中的悲傷,接連不斷。一陣微風拂過,我閉上雙眼,風中野花的氣息伴隨着兒時的記憶,席捲而來。
“啪”一個耳刮子重重地甩在了我的臉上,紅色的手印慢慢顯現了出來。“叫你考試進前三名,你怎麼給我考了個第四,你還上什麼學,給我滾!”爸爸滿臉怒氣,凶神惡煞的目光硬生生地擊碎了我的.心靈。“滾!”他像只發怒的獅子,再次下達命令。我捂着火辣辣的臉,噙着淚水,衝出了家門。
天,灰濛濛的。空中下着淅淅瀝瀝的小雨。我抱着雙膝,悲傷地蜷縮在街的一角。雨水濕潤了我的臉頰,一股苦澀的液體流進了我的嘴裏,不知是雨水,還是淚水。
天漸漸暗了,雨也停了。風,侵襲着我,穿透了我的肌膚,折磨着我心靈的每一個角落。“爸爸,我們晚上去哪裏玩呢?”稚嫩的童聲使我不禁抬頭,原來是一個可愛的小男孩。看着他爸爸微笑地把他抱起。頓時,淚水再次淌下,眼淚模糊了我的視線,望着那對幸福的父子慢慢走遠,彷彿就像是我的幸福,離我越來越遠,變得遙不可及。
大街上,人來人往。雨又下起來了,霓虹燈亮了,一閃一閃的,似乎傾訴着自己無邊的歡樂。
一串清脆的鳥叫,把我拖回了現實。此時早已淚流滿面。我慢慢拭去眼角的眼淚。我心裏知道,成長中必定有傷心的事,我們應該把它忘卻,充滿信心地面對着明天。我相信一句話:不吃苦中苦,難為人上人。吃得苦中苦,方為人上人。成長中的悲傷應該忘記,化為前進的動力。
陽光懶洋洋地撒在我的身上,温暖了我的心田,我自信地笑了。
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