【熱門】我收穫了勇氣作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我收穫了勇氣作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我收穫了勇氣作文 篇1

我從小不喜歡發言，一提到發言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發言並不可怕。

那天，我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文，我對它的原理非常感興趣，於是，一字一句地聽，每句話都聽了進去，一個字沒有放過，可以屬全神貫注

最後，老師問了一個問題，這個問題其實就隱藏在老師的話裏，答案已經被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來——看來，我的`發言恐懼症又犯了，想説又不敢説，啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手啊！”，“千萬不要舉手，答錯就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內心十分糾結，連表情也不對了，老師似乎從我的表情上察覺到了什麼，叫我發了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯着膽，一遍書除了我心中的答案，沒想到的是，台下一片掌聲，我長出了一口氣，心裏想吃了蜜一天。

我收穫了勇氣了，從此之後，我用遠搶着發言。

我收穫了勇氣作文 篇2

一個星期三的下午有兩節作文課，我自己覺得我的作文寫的一點也不好，彷彿是全班裏最差的一個。

語文老師走上了講台，説把昨天晚上寫的作文拿出來，我挑到的同學上台來讀自己的這篇作文，老師話音剛落，就第一個點到了我的名字，我開始讀十分緊張，總覺得自己念得不好，才開始，我非常的緊張，我讀完了，吞吞吐吐，讀完了，第一段老師就説這位同學第一段寫得非常好，非常自然，我聽了老師的話，順順溜溜的把後面的全讀完了。

下課了，我正在想這節課收穫了什麼？放學回家的路上，我終於知道了我這，捷克我收穫了什麼？我收穫的不但是知識，也讓我從不自信找回了自信。

我收穫了勇氣作文 篇3

我和小霖一直都是很要好的朋友，我們常常約在一起玩、一起吃飯、一起聊天、一起向對方説出自己的煩惱……我們每時每刻都在一起。

記得在二年級的一個週末，我和小霖又在父母的陪伴下去怡豐城玩。我們跑進了大門，又衝進了“冒險島”。“冒險島”裏有好多東西可以玩，有攀爬、有波波池、有旋轉木馬……我們看都看不完、玩都玩不完。

熱愛冒險的小霖，跑到了攀爬處，利落地穿上護具，衝我喊：“小瑤，快來。這個好像挺好玩的！”我跑到小霖身邊，抬頭望了望：這個好高啊，足足有兩個大人這麼高。小霖興奮地説：“你先來吧。”我低下頭，小聲説：“我有點怕……”“不用怕，我在下面給你加油！”小霖目光閃閃地看着我。

我咬咬牙，走到攀爬牆前面，心一橫，爬了起來。我對自己説，每爬一步，都是一個勝利。但我只敢慢慢地爬，感覺再往上走一步就要掉下去了。我想往地面上看，但馬上又把頭縮了回去。我感覺我爬了很久，可是沒有到頂。我忍不住抬頭一看，哇！還有很多沒爬完呢！我頓時腳下一軟，不敢，也沒力氣再往上爬了。

下面的小霖見我停住了，就大喊：“小瑤加油！你是最棒的，加油！加油……”聽到她的加油聲，我被感動了，全身熱血沸騰，重新振作起來。又過了四分鐘左右，我終於到頂，抓着棒子，敲響了勝利的鐘。

等我下來以後，小霖和父母都圍了過來。小霖給了我一個温暖的擁抱，爸爸媽媽豎起大拇指誇我很勇敢。

從此，我做什麼事都會勇敢去面對，是因為這件事給了我勇氣。