關於竹的作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關於竹的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於竹的作文1

竹子，是極其平常，極常見得，但你仔細觀察過了嗎？恐怕沒有，也許有人會説，竹的葉怎樣怎樣，竹幹怎樣怎樣，可你注意過竹的頑強毅力和堅強不屈的精神嗎？

竹筍的生長，常常要頂開堅硬巖石，在我們看來是小事一樁，可是竹筍卻似頂開一座

大山一般，因為它們的身軀與我們人類相比較，是多麼遙不可及。你只是看到竹筍被石頭壓迫，而無法生長，可你有沒有看到竹筍把堅硬的巖石頂開，你有沒有驚訝竹筍為什麼會有如此之大的力量。

有這樣一個故事。

一場春雨滋潤的大地，植物開始生長。

一塊巨大的巖石正在曬太陽。突然，他覺得腳下有些癢，便大聲孔道：“是那個無禮的傢伙在地下搞鬼！快滾出來！”

接着，一個弱小的聲音從他腳下傳來；“對不起，我是棵竹筍。請你讓各地方好嗎，我還要生長呢！我害怕把你頂痛了！”

巖石大笑起來；“憑你這個小身子骨還想把我頂開》我偏不讓開，我倒要看看你怎麼把我頂開！”

從這天開始，小竹筍和大巖石較上勁了。小竹筍吸收水分，養料，夢想早日看到陽光，見到他們的姐妹們，他想知道地上的一切，外面對它的吸引力大於一切！

當小竹筍在吸收養料和水分的時候，大石頭在幹什麼呢？它仍舊每天懶洋洋地曬太陽，絲毫不理會小竹筍，只是覺得它的體形如此巨大，小竹筍要想頂開它簡直是天大的笑話。過不了幾天，小竹筍就得到別處去。

日子一天天過去了。有一天，大巖石突然覺得身子一斜，於是便大罵起來。小竹筍又在巖石下面説：“巖石先生，請你讓開。否則，我可要將你頂開了！”小竹筍的聲音粗壯有力。

巖石有些害怕了，可嘴上仍不服輸：“如諾你真有本事，便將我頂開。誰怕誰呀！”

自此之後，大巖石便將全身的重量都壓在小竹筍生長的地方，企圖壓制住小竹筍。

又是一場春雨，滋潤了小竹筍，他鋶足勁向上生長，大巖石只覺的身子一滾，便被小竹筍推翻了。

這是，小竹筍，不，應該是翠竹見到地面上的一切，他快樂極了，努力向上生長。終於有一天，他成長為竹林中最高的翠竹，小鳥在她耳邊歌唱，陽光照射在他身上，金燦燦的。而巖石正沉默得躲在一旁，他為自己霸道和驕傲付出了代價。

這個故事，使我懂得：做人要像翠竹那樣，頑強不屈民族精神的體現，我們每一個人所需要的不也是這種精神嗎？

還有，我們也要學習竹子的自我奉獻的偉大精神。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，還可以助消化，防便祕……。翠竹不愧是“綠色的寶礦”啊！

自古至今，竹與鬆，梅被譽為“歲寒三友”歷來競相為詩人所題呤，為畫家所描繪，為藝術家所雕刻，為遊人所向往。我自小，便夢想住在一片竹林中，隱居於世外，與書為友，與竹為呤。

署往冬來，迎風斗雪，經霜雪而不調，歷四時而常青，充分體現了翠竹不畏困難，不屈不撓的精神是我們的象徵。

我，讚美竹！

關於竹的作文2

自然生態，花草樹木有千千萬萬種。有豔麗的，有奇怪的，還有……但是你沒有玫瑰花花瓣的豔麗，也沒有蓮花的出淤泥而不染，更沒有松樹枝幹的魄力，但我卻依然喜歡着你，你為何物呢?

你名為竹。筆直翠綠的幹，就像一個軍人般直直地佇立着。在一片竹林中，你有成千上萬的兄弟，這成千上萬的筆直竹幹，便成了一個莊重威嚴的軍隊，時刻顯露出足足的軍中好男兒氣概。一陣冷風襲來，你隨風搖擺，這時，我又看出了你與軍人不一樣的一面，你似一名女子，在一個團體中，與團員有序的扭動身體，跳着我不知名的舞蹈。竹幹上凸起的線圈暴露了你的年齡，一個線圈，就是一歲，高的竹子有十來歲了，矮的的竹子也有四五歲了，這就像是一個大家庭一樣，有大人有小孩還有老人。你筆直翠綠而又有趣的竹幹，時而堅挺，時而妖嬈，正因為如此，我喜歡你的幹。

在這搖擺不定的竹幹上，旁逸斜出的枝枝節節，是你柔弱的手足，這些枝枝節節被賦予了最重要的使命，那就是開花結果。在這些枝枝節節上會長出許多細而尖的綠葉，點綴着這些枝枝節節，閃爍着生命的綠。到了它開花的時候，就又會給這些枝枝節節鑲嵌上一顆顆銀白色水晶球——竹子花。竹子花沒有五顏六色的花衣，也沒有芳香四溢的氣味，但它穿着一身白色的衣服，顯得樸素極了，上面附着清新自然的竹子味，卻又顯出了高尚。

竹子花我也喜歡，但竹子身上有我更喜歡的地方。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”這就是你的根了，扎身在土石之中，每時每刻，不辭辛苦地為自身汲取營養，沒有人會在乎你，也沒人會欣賞你，更沒有人會喜歡你。你就像人的嘴巴，一生都在為身體汲取營養，但嘴巴還是好的，有人看得到它，但是你——竹子根，一生都在暗無天日的土地下忙碌着，終年不休，直到死去為止。沒有白天的黑夜，是你工作的時間，沒有陽光的土地，是你工作的地方，一生默默地往地底下探討，只為尋找到更肥沃的土層，吸收更多水和營養，使自身更好更快的成長。這就是你為自身做出的貢獻。

翠綠的竹幹，有多種姿態，既有筆直堅挺也有妖嬈柔弱;旁逸的枝節，有許多責任，既有美化竹幹也有開花結果;勤勞的竹根，無私的奉獻，沒有多姿多態，也沒有責任重大，但卻有着最大的付出，最無私的奉獻，一直勞碌到死去。這就構成了我最喜歡的植物——竹子。

我遠遠地觀看枯黃的竹子，心中不明有了些輕鬆。或許人也是如此，忙碌一生，完成自身任務後，就也像這竹子般。掉落下的泛黃竹葉，佇立着的枯黃竹幹倒下了，只剩下竹根紮在土地上，很久很久後，這竹子倒下的地方又長出了新生的.竹子。

關於竹的作文3

叢林小竹築竹葉青青，曲曲折折溪澗，日色偏偏清輝，竹影簌簌難掩此夢。

柳嚲鶯嬌，座座青山蘇，朵朵花顏開，青意闌珊。一曲清風幽幽，拾帶一粒竹種在溪澗遠處灑下，竹夢在此定格。

星辰輾轉，輪迴過幾回春秋，樹過房高，溪過萬里方田，喜鳥唱卻千萬悦歌，竹依舊如此矮小，卻殊不知它的根已扎入地底，延伸數百米，墊定基礎。它從不與其它植物那樣爭先恐後的生長，只是默默堅守自己腳下那片地，不嫌棄足下土地的貧瘠，不在陽光風雨面前招搖，只是不動聲色地在生長、生長。

經過數年寂寞，它已不再沉默，當風、雨、雷來臨，便暴風生長，層層升拉，抹出翠綠突現，一節復一節，片片竹葉蕭蕭，影影竹深長長，瞬時間就變成鬱鬱葱葱的竹林，咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。竹根未曾動搖，只憾當初紮根深。

雪壓竹頭低，低下欲沾泥。一輪紅日升，依舊與天齊。彎曲時的你也不輕易折斷，剛正不阿就是你的本性，對呀，古人云，"不可居無竹"。你一身翠綠，從不因為季節更替而輕易改變自己的夢，雖沒有開花嬌豔卻是因為，一節復一節，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩風雨蝶。的簡約樸實，素面朝天，虛心。

竹夢如此，人生亦是如此。

也許我們常常羨慕別人的幸運，但你不知道那是別人醖釀了很久才發出的光芒，這世上哪有什麼天生的幸運，不過是以往努力的積攢，當努力到一定程度，幸運自會與你不期而遇。追逐夢想，本是孤獨的旅行，一路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣？追逐夢想的過程本是一個快樂的過程，不管現在走到生命哪個時刻，只要你願意，生命不會辜負你，人生沒有永遠太晚的開始，如果你不能飛翔那就奔跑，如果跑不動那就走，實在走不了，那就爬，無論做什麼都要勇往直前，哪怕最終到不了夢想的彼岸，也要去追逐，因為世上有許多美好的事物等着你，為何不去追逐呢？人生就是一步步走一點點扔，所有的事物都要有一個過程，所有的經歷都是一種懂得，所有的過往都是歲月的一種恩賜。落紅深處有冷暖;世事滄桑也尋常，半盞清茶，觀浮沉人生;一顆靜心看清涼世界。

人生如逆水行舟，只為紅塵夢一方，做自己的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人，因為生命只有一次，機會只有一回，如竹，去追逐夢想，千萬不要因為一時得不到他人的理解與支持而輕易放棄，沒有人能預知我們的未來，明天是靠我們自己去創造的，牢牢抓住我們的夢想，朝着它奮鬥，總有一天幸運會降臨到我們身上，縱使黑夜吞噬了一切，也要相信等到破曉，依舊光芒萬丈。

竹向着風，淋着雨，不管多大的苦難都能挺過，不在乎是不是懸崖峭壁，只去等待最美的瞬間。

關於竹的作文4

我們學校的中學樓下有一排小竹林，我以前並沒怎麼注意它。春去秋來，它們伸着細長、碧綠的身軀，矗立在風雨中;寒來暑往，它們的葉子一片一片地枯黃、掉落、萌芽、生長，然後繼續枯黃、掉落……

我總是經過那片竹林，已經對它們習以為常，熟視無睹了。有一次，我在竹林旁發現了一塊十分漂亮的石頭，它身上有着乳白色的、不規則的條紋。當時，我的注意力都在石頭上，還是沒有注意竹林。

今天，我的一個朋友對我説：“我發現了一個看竹林特別美的角度。”於是，我們走到對面的教學樓三層，透過窗户往下看。“看，如果只看它的葉子，就會感覺像置身在一片很大很大的竹林裏。”她説。我看了看那密密麻麻的竹葉，葉子密得看不到光，真的彷彿永遠望不到頭。

“這片竹林真幽靜啊，我們給它取個名字吧。”她説。

之前，我們把一條全是金黃色的銀杏落葉的小道命名為“秋天的金色大道”。現在，該給這幽靜的竹林起個什麼名字呢?這片竹林總是讓我想到“墨香”這個詞，“要不，就叫‘幽香竹林’吧。”我説。“對!”她説，“我也是這麼想的!而且它和‘金色大道’的意境很配!或許我們可以把它們作為我們的暗號，就像安妮和戴安娜一樣。”

安妮和戴安娜是《綠山牆的安妮》裏的人物。

放學後不久，我從圖書館借來一本書，名叫《黑月亮》。我覺得挺好看的。我在教室中寫作業，但心總是跑到了幽香竹林，索性拿起《黑月亮》就向幽香竹林奔去。我的雙腳踩在掉落的竹葉上，沙沙聲在幽靜的竹林中顯得異常的響。我故意走到竹子多的地方，目的是讓綠校服和竹子混為一體，防止老師看見我。因為我擔心進到竹林裏會被批評踏草坪。

我翻開書，津津有味地看了起來，一直看到秋風吹得我直髮顫，才回了教學樓。

我從窗户中再次回望那一排排的竹子，想起有一次開年級會，老師這樣描述校園裏的竹子：“一顆顆翠綠的竹子矗立在校園中，不敢發出聲音，彷彿怕影響到了正在專心學習的同學們。”我又想起我們語文期會考試試卷中的擴展閲讀《槐花》。作者説：“我們總是和身邊的一切事物保持一些距離，習慣了，連醜美都很難看出。難道我們就不能改變這種思維嗎?難道我們就不能用新的眼光看待事物嗎?”

是啊，在“梅蘭竹菊”四君子中，竹子佔第三位，代表着謙虛。據説它“篩風弄月，瀟灑一生，清雅澹泊，是為謙謙君子。”竹子不和百花爭豔，卻四季青翠，傲雪凌霜。今天的幽香竹林使我切身感受到了《槐花》作者想表達的思想。直到今天，我才看到了那片竹林的美，而這清秀俊逸，默默矗立着的小小竹林，讓我明白了什麼才是中國人推崇的君子之風。

關於竹的作文5

“竹”、“守”二言，我時時用。然則，眾謂竹几何識？？原來，竹屬禾本科中之宿草木常，與稻、麥、玉米、甘蔗、高粱是親。知全球有百五十屬種，林廣達140萬頃。廣佈於地球之北緯46°至南緯47°間，熱帶、亞熱帶、暖温帶皆有竹則搖曳生婺之影。其莖常呈圓柱形，空其中，莖上間一段就長有一實心者之節子，節子上謂生而碎之圓柱形節狀者空枝，枝梢上長着幾片帶狀之葉，此數片葉成了“介”字、“一”字。“竹”即之象形字。種竹可長至六米至八米高，亭亭獨立。

每春，老竹之與部將萌。新土而出，生成竹筍。暖雨之春夏為竹速化之金時。秋，或雙竹會黃萎。冬，於寒者，竹水冰脹，或竹故裂，噼啪聲。

竹共有五百餘種，常之有竹、淡竹、慈竹、苦竹、茅竹、箬、竹、方竹等。有竹無花，有歲華結籽，有四十年乃開一花，竹開盡花而死。或竹莖近方柱，謂“四方竹”。或竹莖如披佛肚，曰：“佛肚竹”。或竹長在深山，壯俊；或竹植盆，玲瓏。

竹渾身是寶，竹根、竹筍、竹竿、枝、葉皆善也，有甚高之賞價、用與食直。

畫筆下，山麓、溪旁，一片竹林，數家籬落之間，為之增媚。（蘇軾嘗歎曰：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉令人瘦，無竹令人俗在人目中，竹與梅、蘭、菊也，皆君子，其高節。於雕塑家手上，竹根、竹、竹則可脱胎換骨為美輪美奐之工藝品。在樂家口中，蘆笙、箜篌、笛、簫、葫蘆絲之聲為之□。在兒手中，以竹為骨之瓦風箏、蟹風箏、蜈蚣風箏更飄飄散。於伎女之振下，空竹遠旋，上下翻飛，可歎為觀止。

竹堅實，人以其立排柵、架竹橋、蓋樓。竹中空，人以其連，為盛開箐道，將河、山、湖之水引，灌溉農田。在水鄉，人尚扎竹為筏，以濟、漁、造。以竹尚可成竹梯、竹椅、竹蓆、竹牀、架，編竹簟、簾、箕畚、筐、籠、蓑笠、蒸屈、提箱、花籃、碟子、茶杯，削為箸、竹槓、杖，云云。在古代，世人以竹削成狹長之竹，以繩、皮條串起，成為竹簡。別，東漢以來，竹遂為造紙也。

熊貓最嗜竹，人亦嗜竹。鮮之筍拌着肉芹、紅蘿蔔、松子、鮮，炒食，清淡爽口。將筍乾，用水泡軟，拌五花肉炒食，別具風味。以枯之竹栽培出者為上竹蓀菌食之。其根、莖、葉、實等皆可入藥，如，竹汁則有甚高之醫保健直，可清熱病，養顏駐容。好食竹？。

有一篇散文《井岡竹》曰在革命戰爭之秋裏，井岡山之紅軍以竹為梭鏢、釘陣，以竹筒盛鹽巴燒飯、，井岡民則以竹根為兵挑食，舉傷：竹功勛卓著。猶言燒了竹葉，又有竹枝；折了竹枝，又有竹竿；斬竹竿，又深瘞之竹根，而井岡人象也。

清朝鄭燮在《竹石》詠竹：“咬定青山不解，立根原於破巖中。千磨萬擊尚堅，任爾四風。”。”竹，挺拔偉，虛襟，慷慨豪爽，節操凜然，忘我無私，堅毅不撓，足稱。

關於竹的作文6

小區花園有幾棵竹子，即使是在寒冬臘月，它依然綠葉婆娑，給花園增添了些許風采。它的風采隨着風，飄啊飄，飄進我的心裏。仰望着它那挺拔的身軀，我童年的回憶被喚醒了。

小時候，我跟家人一起在農村老家生活。白天大人都很忙，根本無暇顧及我們這些孩子。百無聊賴的我們就經常到村口那片竹林玩耍，竹林像遊樂場，給我們提供了自由玩耍的天地，至於竹子嘛，就像一根根長長的棍子，沒多大意思，我從來都不太留意。但不知是哪一天，我忽然心血來潮，被那幾根最粗壯的竹子吸引過去。頑皮的我撿起一個石塊，在鮮嫩的竹竿上胡亂地颳着，卻發現被蹭掉了皮之後，竹竿上出現了各種各樣的圖案。我覺得挺有趣的，從此便經常在竹竿上練習“畫畫”。沒過多久，原本好端端的竹子就被我“畫”得遍體鱗傷。

爸爸聽説了我的“創意”，嚴歷地批評了我，告訴我竹子是非常珍貴的植物，值得我們每個人敬重。調皮的我不當一回事，依舊每天都去畫竹子。

漸漸地，我對這些竹子充滿疑惑，我發現，無論小夥伴們如何彎折它，只要沒有斷，它都會一如既往地高高挺立。哪怕小夥伴折斷了再多枝幹，打落再多的竹葉，過不久就有新的竹筍冒出了頭。整片竹林不但沒有因為我們的破壞而減少，反而更加茂盛了。我無比好奇，便向爸爸打聽關於竹子的故事。

耐心地瞭解以後，我才知道，原來如此其貌不揚的竹子，竟可貴無比。

竹子用途十分廣泛。竹葉可以入藥，清熱除燥；竹筍可以食用，是餐桌上的美食；竹篾可用於編制各種農具，為農家增添便利；竹竿可用於製造竹筏和各種傢俱。對於家鄉的人們來説，竹子渾身是寶。

竹子不僅用處很多，精神更是讓人敬佩。竹，象徵着生命的彈力、幸福和精神真理；竹，秀逸有神韻，纖細柔美，長青不敗；竹，象徵着青春永存；竹，表現着自強不息、頂天立地的精神；竹，在荒山野嶺中默默增長，無論是峯峯嶺嶺，還是溝溝壑壑，總是以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。

嚴寒的冬天，平時惹人喜愛的桃花、櫻花、桂花都紛紛落下，日漸凋零，只剩下光禿禿的枝幹；而相貌平平的竹子，卻經受得起嚴冬的折磨，無論風霜雪雨，卻仍然能保持原有的挺拔，它象徵着頑強的意志力。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋的這首詩表現出竹子堅強不屈、自強不息、堅韌不拔、頂天立地的精神。竹子的生長環境，就如同我們的人生道路，總會遇到各種各樣的困難。不經歷風雨，怎能見到彩虹？竹子之所以經受着風雨仍然能頑強地延續生命，是因為它有戰勝困難的決心。我們要像竹子一樣，無論生活的道路上經歷多少艱難險阻，都要勇往直前，永不言敗。

竹，不畏嚴冬，堅強不屈，這種精神值得我們學習！

關於竹的作文7

我家旁邊有片竹，竹林不大，但頗為密。

小時候，那就是我的樂園。我與弟弟常在竹林中捉迷藏。每每進入這片竹林，映入眼前的便是密密麻麻的高大的竹子，綠得鮮嫩，綠得賞眼，綠得明亮，也綠得高貴。

長大了，就愈發的喜歡那竹林了。常讀到：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”等有關竹的詩句時，便不由得為那竹的毅力、竹的堅強所讚歎。儘管竹日日夜夜都遭受着風吹雨打，但他仍然堅挺。

但是，長大也有長大的煩惱。隨着年齡的增加，學習壓力越來越大。一次考試，因為沒認真審題，作文離題了，導致作文扣了一大半，結果成績非常差，打破了有史以來的“記錄”，“創造”了最低分——79。5！我呆呆地看着眼前的這個不可置信的分數，心裏既傷心又氣憤。每節課都不敢正視語文老師的眼睛，生怕遇上老師責備的目光。

回到家，父母的責罵如雨點般砸在我身上。我跑到房間裏，關上門，一顆顆淡然無光的淚珠從我眼眶中湧出，我知道我是在退縮，是在逃避，可又有何辦法？

窗外，雨開始下了，淅淅瀝瀝的聲音彷彿在為我傾訴。雨越下越大，我漸漸停止了我的哭泣，走到窗邊，靜靜的看着外面。

狂風，開始了他的抽打，樹被抽得左搖右晃，如柱的暴雨在瞬間也開始肆無忌憚地傾盆而下。我看着，不經意間看到了那片竹：

成年的竹在風雨中挺立着，任由暴風雨洗禮。雨珠打在他的樹葉和枝幹上，發出“嗒嗒”的聲音。聲音不大，但也不小，剛好捎來一脈寧靜而悠遠的沉思。

剛想轉過頭去，就看到有些新竹，他們好像在不停地被上天訓斥，雨珠猛地砸在他們的身上，他們的腰好像就要被折斷似的，脆弱的葉子經不起折騰，一片片垂落下來。我原以為他們承受不了暴風雨那猛烈的“洗禮”，在成長的道路上就此夭折。

可第二天早晨，眼前的景象不禁讓我大吃一驚。天邊，竟出現了彩虹，狂風暴雨後的新竹再一次挺直了腰，葉子雖然散落滿地，但在風雨的洗禮後，竟又吐出了幾片翠綠的新芽兒。新竹上的那一顆顆雨珠，在彩虹下，格外耀眼。眼前的新竹，已經不僅僅是一棵植物，更像一位堅強不屈、自力更生、迎接着一切艱難困苦考驗的勇士。

我腦子突然怔了一下，我竟連一顆新竹都不如？

生活的道路不是平坦的，真實的生活也不會像童話那般美好。即使有風雨，但天總會藍。可我們要相信，不經歷風雨，怎能見到最美麗的彩虹。我看着窗外那棵鬱鬱葱葱的竹林，在暴風雨下，他們洗淨了滿身的污塵，在陽光下，更加葱蘢，充滿生機。這，或許就是竹子最美的姿態。