那天的快樂作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那天的快樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

那天的快樂作文 篇1

盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的製作牛扎糖活動，教室裏洋溢着歡快的氣氛。

我來到班上，桌子早被老師排成兩排，放上了製作工具。我好不激動。

萬事俱備，只欠大廚”。周老師來了，只見周老師開起不粘鍋，還時不時用手試試温度。周老師往鍋里加入黃油，便拿起木鏟，讓它化為液體。我們一聽到那嗞嗞”聲，全都伸長脖子，小腦袋探出，仔細地看着。我聞了聞，哇！真是讓人垂涎三尺！周老師接着倒入了一大袋棉花糖和奶粉，那一個個潔白的棉花糖，像一羣小鴨子跳”入鍋裏，與奶粉在鍋中作伴。老師反覆地攪拌着，透出濃濃的奶香。最後倒入花生片，牛軋糖就等出鍋了！

牛軋糖終於出鍋了。大家拍手叫好，教室裏頓時炸開了鍋。周老師把牛扎糖倒入燒盤，之後，牛扎糖就被老師切成一塊一塊，那一顆顆色彩繽紛、奶香濃郁的牛扎糖在燈光的照射下，閃爍出絢麗多彩的光，多誘人呀！我們拿到牛扎糖，它們就像我們最親密的好友，我們小心翼翼地給它裝扮，為它們穿上最華麗的衣裳。有些人已經開吃了，我也忍不住吃了一口，哇--真好吃！我深深地被牛扎糖的美味迷住了。教室裏飄香四溢，時不時傳來讚歎聲和笑聲

做牛扎糖不僅鍛鍊了我們的.動手能力和團隊協作精神，還讓我們學會了感恩。雖然這是前幾天的事情了，但是那天，我很快樂！

那天的快樂作文 篇2

快樂是什麼，是不學習，不勞動嗎？不是！快樂是整天只顧玩耍，隨心所欲嗎？也不是，我認為，在休息的時間裏打掃衞生，幹一些力所能及的事情也是一種快樂。

記得有一天，我不上課，一個人在家寫作業，我想等寫完作業好好的放鬆一下，看看電視，吃點零食。可是在我準備開電視時，忽然想起媽媽上班前對我説的一句話：你好好寫作業，家裏停電了，不要開燈，開電視，小心觸電！這是我不又驚了一下，心想要是我開了電視的話，會是什麼結果呢？我又想了想，準備去拿零食，可是一到廚房，看見滿垃圾桶的零食袋和那空空如也的冰箱，我就知道今天沒零食吃了。哎！真無聊，幹嘛呀！以前上自習的時候，王老師總是説：沒事幹的話，找我！我現在可還想去找王老師，最後我決定給媽媽一個驚喜，我走到媽媽早晨出門前泡的衣服前，對那堆衣服説：我今天一定把你搞定，晚上媽媽回家就不用洗了，我們一家人還能出去散步。説幹就幹，我學着媽媽的樣子，先到上洗衣液，然後開始一件一件的搓洗，有的特別髒的地方，怎麼洗也洗不乾淨，我便拿出高招，把洗不到的地方，再打上一次肥皂，你瞧，不費吹灰之力就把平時洗不到的地方洗乾淨了。等洗完衣服，我才知道這家務活有多累。這是媽媽回來了，我撲到媽媽的懷裏，温柔地説：媽媽您辛苦了！媽媽驚喜地望着我説：這吹的什麼風呀！你今天怎麼變得這麼乖了呀！我説：我寫完作業還洗了你早晨泡的衣服，你看！我順手指向陽台，媽媽看見了滿臉笑容的説：我的女兒長大了，真好！我聽了之後，心裏太高興了。

從這件事過後，我發現我變了，我同時發現了讓人快樂的祕訣，那就是隻要多勞動，就會有快樂！

那天的快樂作文 篇3

仰望星空，天上星星在快樂的向你微笑，俯看海底魚兒在快樂的遊蕩。放眼世界似乎世界上每個事物都在向你微笑。你看，他們是多麼的快樂。生活中處處有快樂。而快樂需要創造的。

生活中中並不缺乏快樂，快樂是人間最美的一種微笑，一種心情讓人從緊張到放鬆，從恐懼到開心。

快樂是成功的基石我在三年級時英語很好，基本上沒有下過95分，因為快樂促使我成長，上英語課我是如此開心，每天早晨我是多麼的放鬆，快樂是成功的基石。四年級經常換老師，導致我心情沉重，語文成績下降，於是從快樂降到了平常。

快樂是成功的方向，我在六年級時上補習，班，每天放學就去補習班寫作業，寫完作業吧幫助別人講題，這樣是把我烘的頭空。於是我試着去放鬆，去開心，最終成績上升了。我每天開開心心上學，高高興興回家。

記得去年暑假我一家三口去爬山，我們從側面往上爬，小路崎嶇我們拉着樹枝，一步一步的向上爬，終於爬上半山腰了，我看見了許多蝴蝶在自由飛翔，花裏的香氣十里飄香，香氣撲鼻似乎到了人間仙境一般，在往下看，俯視大地你，才發現

中國地勢多麼遼闊呀！我越來越有勁頭，於是我們向着終點進發了，上面的山路更崎嶇，“你們要小心啊！”爸爸使出了渾身的勁。於是我們更有信心了，我先彈帶頭於是爸爸媽媽在後面。經過了快半個小時的奮戰我們成功了，我覺得

無比興奮，於是大聲呼喊，此刻我似乎覺得這世界是如此快樂。我終於打開了快樂的大門。

快樂時人間最美好的東西，它雖然不能吃不能穿，但它代表我們中華民族的心情，代表着世界一切美好的事物，它可以指引你走向成功，相信吧，你是最棒的快樂一點。