關於他作文合集15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的關於他作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於他作文1

他

他的動作總是很快，總是能很快地完成我需要很久才能做到的事，但是他不善於言辭，説話的方式總是讓人難以接受。他需要我的讚揚，假裝不經意地誇獎，他會偷偷地笑，表面上卻裝作不知道。

他有時候對我很糟糕。通常都是我先妥協，儘管心裏仍是不服氣。但是我知道他是為我好，他有他的壓力和煩惱，只是頂天立地的他只能自己知道。所以我願意和他爭吵，至少這樣不至於壓抑自己，而用喝酒來排泄。

他愛我的方式很奇妙，表面上和心裏上總是唱反調。在心裏想着為我好，在嘴上卻説這不好；在心裏讚揚我的好，嘴上卻説不太好。也許這種方式有時候我接受不了，但是過後我還是會察覺到，畢竟愛的訊息很微妙。

她

“繼續努力！”她總是這樣對我説。她一直默默地關心着我，包容着我。錯誤的，正確的，總是能有權威的指向標。而她就是指針，指向成功的彼岸。

有時候她很堅強，有時候卻很脆弱。在那麼多困難下她總是獨自面對，再多的疲憊也只是留給自己，展示給我的總是美好。她的笑能讓我相信一切都是陽光的，不美好都是暫時的。但也許只有那一次，她的她永遠地離我們而去，她的天空，她的彼岸突然一片陰霾，太陽不再升起，世界不再明亮，那一次，彷彿是世界盡頭，看不見方向。她的脆弱只在一瞬間，而我只能束手無策地站在原地……

如果可以，她會把所有的不美好裝進自己的口袋，而把所有美好留給我。有時候我厭煩她的叮囑，但我知道，愛永遠不會多。

她和他需要我

他教會我堅強，她讓我成長；他教我謹慎，她讓我不再彷徨。他們都是世界上最普通的人，但他們都是我生命中最重要的人；他們一直都很愛我，我也一直愛着他們，他們是我的爸媽，也是我生活中的朋友。

我在慢慢長大，他們卻在慢慢變老。他需要我的讚揚，她需要我的關愛。將來，他需要我的攙扶，她也需要我的照顧。他們給了我世界，我會還他們幸福、快樂。我很重要，對於他們來説就是這樣。

關於他作文2

媽媽經常和我説：要懂感恩，懂得分享！我一直不懂，到底如何分享？我為什麼要和別人分享呢？老媽買了好吃的東西，我會很快拿到自己跟前，吃個精光。所以每次媽媽對我説，為什麼不會留給他們一些？我就很不爽：這不就是給我買的嗎？這到底是不是給我買的？

20xx年是個不一樣的一年我們有了長長的寒假！從放假那一天，我就和爸媽來到農村奶奶家，農村比市裏還算自由很多。在這裏不用一個人悶在家裏，最主要的是在這裏我認識了一個好朋友，他就是鄰居家的和我一般大的男孩子，他叫海寧！因為奶奶家沒有網絡，我就去他家上網課。慢慢的我們倆個越來越好，形影不離，一起學習、一起遊戲，無話不談！

有一天，媽媽讓我去超市買鹽，給我10塊錢，説剩下的自己喜歡什麼買點什麼。我很開心，就買了一些糖，我心裏想着給海寧一些。這也許就是媽媽常説的分享吧！

下午去他家上網課，我就拿了過去。但是，我到他家後有點肚子不好受，就去了一趟廁所，沒想到，當我回來的時候，我發現我買的糖都不見了！

我問海寧：糖呢？他説不知道，但我能看到他的眼神中有點閃爍，不敢正視我我又問一遍，他把頭低下去了！堅持説：反正我沒看見！

我很失望，對他説：你知道嗎？其實這糖我就是買給你的我真是太失望了！但是我還是把後半句絕交！嚥進了肚子裏

海寧聽到這句話感到很驚奇，支支吾吾地説：對不起！是我看到嚐了一塊，太好吃了，就沒忍住原諒我吧！

他後悔了，繼續説：以前和你玩，你從來不給我你的東西吃！我沒有想到，你會給我買糖吃！我心裏暖了一下：這就是媽媽經常告訴我的感恩分享？所以最後我決定原諒了他！

關於他作文3

他有一張長方形的臉，兩隻眼睛炯炯有神，他的個子不高，卻很喜歡打籃球。

他雖然非常調皮，喜歡用粉筆頭砸人，還喜歡惡作劇，而且學習也不是很好，可我卻很佩服他，那是因為他關心他人。

有一次，我們班的一個同學吐了，教室裏立刻充滿了一股惡臭，幾乎所有的同學都衝出了教室，説那個同學的怪話。有的同學説：“他早晨吃的什麼呀，竟然回吐。”有的同學説：“吐就吐嘛，還非要吐在教室裏。”還有的同學説：“他吐的怎麼這麼臭，搞的我們連課都上不成了！”可是他卻什麼也沒説，在教室裏給那位吐了的同學借面巾紙，清理嘔吐物，還關心的問他難不難受，用不用去醫院。最後，他送那位同學去打電話，讓家長接那位同學去醫院。

還有一次，我生病了，在學校大吐了一場，只好去醫院。看完病後，我回家休息，心想：完了，又要欠作業了，現在學習這麼緊張，誰還會給我送作業呀。可是，到了晚上，我聽見一陣敲門聲，原來是他來看望我了，還給我帶來了作業。他給我講了很多笑話和奇聞軼事。要知道，從一區到五區是很遠的呀！我很快就忘記了病痛。

大家一定想知道他是誰吧，他就是劉一傑。

他有一張長方形的臉，兩隻眼睛炯炯有神，他的個子不高，卻很喜歡打籃球。

他雖然非常調皮，喜歡用粉筆頭砸人，還喜歡惡作劇，而且學習也不是很好，可我卻很佩服他，那是因為他關心他人。

有一次，我們班的一個同學吐了，教室裏立刻充滿了一股惡臭，幾乎所有的同學都衝出了教室，説那個同學的怪話。有的同學説：“他早晨吃的什麼呀，竟然回吐。”有的同學説：“吐就吐嘛，還非要吐在教室裏。”還有的同學説：“他吐的怎麼這麼臭，搞的我們連課都上不成了！”可是他卻什麼也沒説，在教室裏給那位吐了的同學借面巾紙，清理嘔吐物，還關心的問他難不難受，用不用去醫院。最後，他送那位同學去打電話，讓家長接那位同學去醫院。

還有一次，我生病了，在學校大吐了一場，只好去醫院。看完病後，我回家休息，心想：完了，又要欠作業了，現在學習這麼緊張，誰還會給我送作業呀。可是，到了晚上，我聽見一陣敲門聲，原來是他來看望我了，還給我帶來了作業。他給我講了很多笑話和奇聞軼事。要知道，從一區到五區是很遠的呀！我很快就忘記了病痛。

大家一定想知道他是誰吧，他就是劉一傑。

關於他作文4

他，是一個“百科全書”；他，是一個三好學生；他，是一個有幽默感的男生；他，是我的鄰居哥哥。

他就住在我的樓下，在他還沒上國中的一段時間裏，我們是好哥們，還有一個哥們宋朝暉。我們三個在暑假的時候，天天在小區裏玩，圍着小區裏轉，小區裏的大人們一見了我們，就會説：“又是這三個孩子，天天在一起玩。”嘻嘻，每次想起來，總會發笑。

他的皮膚超好，特白。我總會有點嫉妒地説：“你好像女生耶！”他不會去爭論，總是一笑而過。他的個子中等，但是比我高了20釐米多，他特愛穿，T桖衫，他總會説：“我覺得穿T恤衫挺帥。”還不慌不忙地擺一個造型，我們總會嘲笑他：“好自戀”。

他超愛看書，他家裏有兩個書櫃，全是他的書，怪不得他的作文寫的好，有些書小區的朋友家有，他總是自己買，從不借別人伯書看，有一次，我特好奇地問：“為什麼，你不借別人的書？”他果斷地回答：“因為我不喜歡麻煩別人。”他的書櫃裏大多都是類似於《查理九世》類型的書，男生們都愛看這種書。他覺得看書是一種很有趣的事，經常帶我們去家裏，推薦好書，我看的《笑貓日記》，就是他給推薦的。

他的性格很靦腆，在陌生客人面前不説話，但是在我們幾個哥們兒面前總是瘋瘋顛顛的，每次他一講笑話，還沒講完，我們就笑成一團，可見他是一個多麼快樂的人。可是一上國中就不一樣了，他考上焦作的一中，他變得不愛説話了，作業太多了，沒有時間出來玩，像個小老頭。

他就是——喬俊皓，哎，我可是真懷念那個快樂活潑的喬俊皓，那才是我們熟悉的哥們！

關於他作文5

他，胖胖的身體，圓圓的臉，小小的眼睛，粗短的四肢，用一個字來形容就是——圓，遠處看，就像一個長着四肢、腦袋的大球。

他，非常好玩。電腦遊戲是他的最愛，他能坐在電腦前打上十幾個小時的遊戲。聽大伯説，暑假時，他一個人在家的時候，每天天剛矇矇亮，他就起了牀，他要幹什麼呢？答案很簡單，當然是起來打遊戲啦！晚上，他玩到夜裏十二點鐘才去睡覺，第二天早上同樣早早地起牀玩電腦，每天，除了吃飯、睡覺、上廁所的時間，其餘的時間他都在玩電腦，真是個名副其實的“小網迷”。

他，非常好吃。零食是他的最愛。有一次，我們一家人去逛商場，進去的時候是兩手空空，出來時可以説是滿載而歸，我們每個人的手裏都多了一個大包。裏面裝的是什麼呢？簡單一想就知道，裏面除了幾個日用品以外，其餘的全都是零食，而且是一些容易使人發胖的油炸類膨化食品。剛出商店大門，他就抓了一包可比克薯片，拆開包裝大口吃了起來。回到家，他抓過零食，坐到電腦前，一邊玩着《植物大戰殭屍》，一邊吃着零食，我走到屋裏，剛要拿起一包零食，他就一把搶過去，説：“你先答應我一個條件，你幫我收集陽光。”無奈，為了能吃到零食，我只好答應了，他卻跟個沒事兒人似的，抱着一大包零食到客廳裏吃去了。過了一會兒當我走出房間拿零食的時候，鼓鼓的袋子早已空空如也。唉！真是個“小饞貓”。

他，有一個剋星，那就是爺爺。只要他見到爺爺，馬上就會變成“小乖貓”。每當爺爺去他家裏的時候，他就會規規矩矩的做事，只要爺爺一走，他就會像一匹掙脱韁繩的小馬駒一樣，撒起歡兒來。

他是誰呢？他就是我可愛、幽默、好玩、好吃的堂弟——豆豆，大名張昕宇。

關於他作文6

在我的朋友當中，有這樣一個人：把自己看得比誰都帥。哇，他這個人簡直太瘋狂了。人人見他都會説他很自戀。他就是我的好朋友——袁愷函。他長着濃濃的眉毛，下面是一雙他自己認為閃閃發光的小眼睛，鼻樑高挺着，就像個驕傲的將軍，下面就是那個能説會道的嘴，再配上高高的個子，對於他來説，就是一個“美男”形象。他的第一特點，也就是家喻户曉的“自戀”。

有一天，他笑嘻嘻地叫着我，我想：他一定是又想在我面前“發作”吧！果然不出我所料，他搭着我，説：“侯，我好像又變帥了，最近不知怎麼了，我越來越對自己有信心了，咱班的班草不會就是我吧？好激動呀！”面對正在整頭髮的袁愷涵我無言以對，只想趕快擺脱他，於是就説：“對，我也覺得你變帥了，趕快去給人説説去吧！”經我這麼一説，他還真來了勁兒，又開始表揚自己了：“我非常贊同你的觀點，長帥點就是好，像我這樣就好，但沒有多少人和我一樣帥。我長得真好！真有創意！”我立刻做出一副嘔吐的模樣，如果班裏這樣的人越來越多，不就成了“自戀班級”了嗎？

袁愷涵不僅是個“自戀狂”，還是賽場上的一匹黑馬呢！他練習的時候很慢，在正式比賽中，他可是很出風頭的。

在一次長跑比賽上，袁哥是厲害到極點啦！屁股上好像裝了推進器，在跑道上飛奔，這個平時跑一下就能受傷的“小少爺”，卻在關鍵時刻發威，像是隨風飄動的，一忽兒，就跑完了全程，令人刮目相看！這位運動健將，關鍵的時候還真起作用，這全都歸於他吃苦耐勞，不怕累。袁愷涵就是那種把任何事情往前提的人，這一點真值得我學習！

哇，袁愷涵這個人！真是有趣！他就是一個自戀的運動健將呀！

關於他作文7

今天，對我來説是一個挺“神聖”的日子，因為我要第一次接觸這件我一直以來都夢寐以求的事物——吉他。

一大早我就風捲殘雲的把早飯“吞”下肚子，和媽媽起身前去琴行。

我見到了教我彈吉他的張老師，（大約幾歲？）他留着長長的頭髮，（真有藝術家的風範），（見到我們，臉上沒有笑容，沒有客套話）挺嚴肅的。指着身邊的吉他示意拿起來，然後開始教我那吉他的動作。所以我也只能順着他的話，把吉他拿起，將琴身的那個空缺卡在我的大腿上，一指靠弦，二、三、四指勾弦，左手不彈，先抓住琴禁區的那塊木頭。我心裏升起一種怪舒服的感覺，以前我只看見別人彈，現在我終於可以親手觸碰它了……（感覺自己真的是一個小吉他手了）。張老師告訴我，吉他有六根弦，總共有六個音：3 6 2 5 7 3 。我聽了心中不免升起一絲疑惑：吉他只有六根弦，還有兩個音是重複的，這樣彈出來不是很單調嗎？怎麼才能讓 1 2 4 這3個音出現呢？而且既然吉他只有六個音，就只能有六根弦，那麼鋼琴只有七個音，為什麼有這麼多琴鍵呢？（心理活動寫得真實，好。）

我正想問出這個古怪（奇怪）的問題，但是看看張老師那一直都烏雲般沉黑的臉，（改為：但是看到張老師那張嚴肅的臉，只好將疑惑吞進肚子。）我只好閉口不提。

當我在張老師的教導下拿起吉他，開始撥動琴絃之前，（也許是張老師看我有點興奮，開始警告我：）張老師已經提醒過我：“彈吉他時間長了，手不免會起些皮，會痛，所以要做好心理準備。”

我心裏有些嫌這老師囉嗦，人家既然下決心來學，怎麼會放棄呢？

但很快我就發現我錯了，吉他在撥絃的時候，手指頭總會感到刻骨銘心的疼，尤其是四指勾弦的時候，就像有人用鋸子在鋸我的手指頭似的，十分痛，還被劃出一道道痕。但是我心裏下了決心，無論怎樣都要堅持到底。於是我心裏默唸着我的決心，不斷地練習起來。在張老師的諄諄教導下，一節課很快就上完了。這節課我的收穫不小，我已經能流利連續地彈奏幾個小節的音符了。因此，（去掉）張老師為了鼓勵和獎勵（去掉）我，將他的一把吉他借給了我。（我對張老師的印象也改變了，人不可貌相，儘管張老師外表嚴肅，但是教學有方呀！）

我揹着張老師借給我的吉他，走出琴行，望着碧藍的天空，心中無比充實、歡快。

關於他作文8

此人姓苗，名李陽，身高一米六五左右，瓜子臉，毛寸頭，小眼睛，大嘴巴，小耳朵，他長得與平常人沒有多大的區別，唯獨不同的是他那滿臉的“痘痘”。因為那些痘痘極像篩子上的點，所以他的“人送外號”就是“苗篩陽”。

他現居在鄉下，所以在他的身上你很容易就可以找到一種獨特的鄉村氣息。他這個人十分愛笑，會後我都不明白他到底是為了什麼事而笑。他那張小嘴能説會道，所以我們兩個是班裏響噹噹的“相聲演員”。每逢班裏的聯歡會，我們兩人都要在台上過把癮，把大家逗得前仰後翻是常有的事。別看他是個男生，可他是我們班出了名的“娘娘腔”，他不但説話娘聲娘氣，就連走路也是走“貓步”，我時常提醒他，可他就是“走自己的路，隨別人説去”。

在他那“毛寸頭”底下的頭骨裏，住着一個智商高達200的大腦，不論是難題，更難題，最難題他都能夠想出方法並解答出來，這使他成為了我們班裏的“尖子生”，每次考試他都能輕鬆進入“前十強”。他不但學習好，而且能夠寫出一手的好字。不論是毛筆、鋼筆還是粉筆，他都能寫的如同行雲流水般的舒暢，讓人看上去心曠神怡。在我們班的“優秀書法作品展示欄”中，他的字總會出現在上邊，供我們全班人觀賞。

他有兩大愛好：看書，唱歌。他看書特別的入迷，不論是散文、報刊、報紙，還是小説、故事、作文，他都可以看上個幾遍，直到看透為止。他還喜歡唱歌，每天下課的十分鐘都是他“練聲”的時間，雖然説唱的每一句的調都沒有在正確的調門上，雖然説唱的每一句的詞都不是完全正確的，可他唱出的歌依然是融入了自己感情。

哇，他這個人，這個幽默，可愛優秀的人。

關於他作文9

我的同桌性格温和，愛講笑話，很少發脾氣。可是昨天，因為一件小事，他非常生氣，我們倆差點兒就動手了。

事情是這樣的：下午上課之前，我去組長那裏交作業的時候，不小心踩了他的左腳。他尖叫一聲：踩死我了！你咋走路了？

我本想着跟他道歉，可是突然想到他剛剛領取了年終考試的獎狀，得意啥呀？哼！我就不道歉。我瞅了他一眼，説：誰讓你把腳放這裏了？你的腳擋住我的路了！

他的臉漲得通紅，説：你怎麼能這樣説呢？明明是你踩住我了。

我看着他白球鞋上髒兮兮的腳印，哈哈一笑，説：這不給你的白球鞋加了一個標誌嗎？

他撇撇嘴，不吭聲了。我卻得寸進尺，挑釁説：要不要給你往右腳的鞋子上，也加個標誌呀？我的聲音越來越大，圍觀的同學越來越多，他趴在桌子上，猛得站起來，我趕緊握緊拳頭，準備還擊。他突然又坐下了。

上課鈴響了，老師走了進來。我突然覺得自己有些過分了。那節課，老師講的內容，我一句話也沒有聽進去。

下課了，我想給他道歉，卻張不出口。我明明就是妒忌心太強，想找茬兒，不小心踩到他的腳只是一個引子而已。歸根到底，還是妒忌心惹的禍

放學後，我下定決心要給他道歉。可是，我還沒張開嘴，他就快速離開了教室。他一定是生我的氣了。想到他平時幫助我學習的情景，我真的很慚愧！

今天早上，我特意早點兒到學校，看看他還沒有來，趕緊幫他把課桌擦乾淨。等他來了，我一定要鼓起勇氣，向他道歉。

知錯能改，善莫大焉！我一定能做到的！

關於他作文10

他是我生命中最重要的人，他沒有穩定的工作，他沒有英俊的面龐，他是一個普通的商人，靠成千上萬只的蜜蜂過活。

他是我生命中的一抹餘陽，舒適且暖。“stranger”是他教給我的第一個單詞，也是唯一的一個詞。

上學靠自己，生病靠自己，他沒有給給過我更多的關愛，卻總在為我的物質生活而打拼，獨立是他贈予我的翅膀，卻在從未教過我要如何飛翔；考試失利安慰我，交友失意寬慰我，勇敢是他給我的力量和前進的方向。

當我在前方拼搏“殺敵”時，他便在後方支援，他是我的後盾，亦是我的家。他總是疼我的，儘管我曾對他説過惡毒的話，正處叛逆期的少年總是會沒有平常的理智。頂嘴，打架，喝酒，沒有我不曾幹過的，可是在那段不同往日的時期，只有他堅定不移的'陪着我，就像他堅信我會回頭，我也堅信，他會帶我回家。

我有了自己喜歡的人，他不但沒有責怪我的不是，他總是那麼心平氣和的教導我，給我指明正確的方向，他是我大霧迷途中的一盞燈。

他也曾有暴脾氣，只是不曾對我，他總是為我守候這我心裏他温和堅強的模樣，我討厭他平凡且俗的樣貌，感激他堅定不移的信任。

都説女兒是父親上輩子的情人，可惜我不是，在他的眼裏只有母親一個人。每當別人説起時，他總是會説：“既然女兒是上輩子的情人，那麼這輩子，便只能是女兒，我可不希望，我上輩子的情人，這輩子還要為我奔波勞累，她是我的女兒，我亦要疼她。”這樣的話，我只在他的嘴裏聽過，也只相信只有他能做到·。

他是我力所能及的一片湖，遙而可及的星海。他是我的父親，我一生摯愛的男生。

關於他作文11

‘你到底喜歡我什麼啊’兩人示愛後就成了讓人羨慕的情侶，她依賴性地靠在他懷裏，眼裏閃着好奇的光，問着已經問了無數次的問題。他手上把玩着她修長柔順的頭髮，耐心的柔聲道‘這個問題你都問了那麼多次了，怎麼對自己那麼沒信心呢’。她嘟起了小嘴，‘沒辦法啊，你這麼優秀，而我又不美又沒身材，是時候還笨笨的’一邊數着自己的缺點，一邊憂鬱着對方那麼完美這麼就喜歡上她了呢。

‘你哪裏都好，而且我要的又不是模特，我只要你，而且笨笨的你也挺可愛的啊’他一邊説着一邊寵溺的望着她。這一幕入到旁人的眼中有如一道強烈的光，差點把他們都閃瞎了。他們都慶幸幸好剛剛帶了墨鏡出街要不然眼睛都不用要了。‘唔…這個星期六得空嗎’聽了他的話，她的臉上立即爬上了紅暈，努力掩飾自己的害羞而轉移話題。他也不拆穿她，繼續温柔的把玩着她的秀髮‘得空啊，怎麼了’有些疑惑的望着她。

‘我們都沒約過會啊！’想到這裏讓她不禁有些生氣，而自然的語氣也重了些。‘額呵呵別生氣嘛’看到自己的寶貝發威了，識趣地哄回她。也許是因為覺得這生活過得太充實，太過幸福，居然連情侶間應該做的事都給忘了。看見她慢慢地平復了心情後，討好地親了她。‘這個星期六一起約會吧’聽到這話，她抬起了頭直視着對方後，兩人相識地笑了。那笑容是多麼的美，多麼的幸福，原本十指緊扣的手，也在直視對方時更加牽緊了對方。

不想失去彼此，只想好好陪對方平平淡淡地過完這輩子，他多麼想時間永遠停留在這一刻。只可惜上天好像並不如他所願啊。

關於他作文12

他是個不愛笑的孩子，因為成績總是墊底，所以從一年級到五年級，大家幾乎沒有看到過他開懷大笑的時候。可是這一天

這是開學前的一天，附近的學生被通知來校給自己班裏領新書。於是，五一班的來了十幾個，五二班的來了七八個，唯獨五三班的只來了他一個男生和三個女生。發書的老師見狀説：算了，等下午，你們班的人來多點了再領吧。外班的幾個男生見狀大笑起來，指着小山一樣高的書堆説：哈哈哈，五三班就來了幾個老弱病殘，還想當愚公移山呀！面對這般冷嘲熱諷，幾個女生的臉刷一下就紅了，羞得扭身就跑出了校門。後面傳來了一陣陣更大的起鬨的笑聲

誰説五三班搬不了！這時，他挺起胸脯站在了書堆山，聲音洪亮地説道：這點小事情我一個人就幹了，瞧着吧！説完，兩手提起一捆書就往班裏走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返於操場和教室之間，書山一點點矮了下去，他的力氣也一點點耗盡了在剩下最後幾捆書的時候，他已經累得連抬起胳膊的勁都沒了。

嘿嘿，不行了吧？不行就説呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個男生，擺着一臉幸災樂禍的樣子説起了風涼話。

這一次，他沒有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩隻拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來，抓起最後那幾捆書艱難地向班裏走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心裏默默數着，一步一挪，硬是把書全都拖進了班裏！

憑着一己之力，他完成了整個班級的任務，那幾個落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開懷的笑容！

關於他作文13

説起這個人啊！全班都會離他遠遠的，為什麼呢？因為他實在是太臭啦！我們給他取名為“臭烘烘”。

臭烘烘在夏天最臭了。記得有一年夏天，上課的時候，同學們聽得津津有味，突然，一陣酸臭味從“臭烘烘”那邊傳來，我皺起眉，用手捂住鼻子等了一會，後來，臭味竟然從手上的縫裏鑽了進來，酸臭味一直張牙舞爪的向我。後來我不想再這樣了，便站起來對老師説“老師，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同學接連不斷的抱怨，老師示意我們安靜：“臭烘烘”站起來走到講台上來！“臭烘烘”慢吞吞地站起來，又慢吞吞地走到講台。老師用身體擋住“臭烘烘”便説：“大家請看！”隨後從“臭烘烘”身邊走開，我們先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各種各樣的笑聲傳到了教室的各個角落。原來，“臭烘烘”大熱的天穿運動鞋，穿運動鞋不算什麼，可他穿運動鞋還不穿襪子。大家看着他髒髒的，掛着鼻涕的臉和身上破破爛爛的衣服，活像個小丑！

“臭烘烘”不僅臭，而且歌唱得也很難聽。上音樂課的時候，老師讓我們自己複習歌詞好考試，我們四個人為一個小組。於是，我和我的同桌轉到後面一起和“臭烘烘”他們複習。我的同桌是組長，她讓我們選一首歌唱，並且她還要分好、中、差三等級，我和“臭烘烘”的同桌唱完過後，都得了好，輪到“臭烘烘”唱時，他張開大嘴就唱“大河向東流啊！天上的星星燦北斗啊。”組長尖叫起來：“別唱了！”他才停下來。這下把我們三個攪昏了！

的確，“臭烘烘”就是一個為自己想得多為別人想得少的人，他的大名就不用我説了，反正遇見他是你的倒黴！

關於他作文14

很小的時候，我和哥哥跟隨着爸爸媽媽進城務工。爸爸媽媽工作忙，窄小的出租房裏經常是哥哥學着媽媽的樣子輔導我寫作業、煮飯、洗衣服。

不知不覺中，哥哥就成了我心中的依靠，有好吃的理所當然的是哥哥讓着我。

一年又一年，我們慢慢長大了，爸爸媽媽決定送哥哥回老家上國中。

那天早上，他早早的起了牀，叫醒熟睡的我，説：我吃完早餐就要回老家了。我淡淡地回了一聲哦。

一路上，媽媽千叮嚀萬囑咐，爸爸也是時不時的接上幾句，在全家人的囑咐聲中，我們來到了火車站。哥哥背上了大大的揹包，爸爸幫他拉着一個行李箱，這是我們春節回老家才會用到的東西。看着哥哥高高的、瘦弱的背上鼓鼓囊囊的揹包，我看到他滑稽的樣子，差點笑出聲。哥哥正好扭頭，看到我奇怪的笑容，他好像猜出了我的心思。停下腳步，抿抿嘴，笑着從背上取下揹包，拿出爸爸給他買的在火車上吃的零食：這個給你，這個你愛吃，這個然後指着瘦了一大圈的揹包説：這樣不難看了吧！我不要，爸爸會罵我的。拿着，哥哥給你的。在家多幫爸媽乾點家務活！嚴肅的聲音中帶着不可抗拒的力量，説完揹着包和爸爸擠進人羣中。

看着那瘦弱的背影，頓時思緒像決堤的洪水：他一個人怎麼生活？生病了怎麼辦？別人欺負他怎麼辦？想到這，眼淚似斷了線的珍珠，一顆顆滾落下來。酸澀的淚水中我終於明白宮崎駿説的那句話我不知道離別的滋味是這樣淒涼，我不知道説聲再見要這麼堅強，也明白了那份血濃於水的真情。

他，長大了！

關於他作文15

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧......”每每聽到這首歌，我的眼淚總是情不自禁地流下來，腦海裏會浮現一幕幕場景，爸爸，我愛你。

他，是一個口是心非、心軟的人，每當我們犯錯後，他總會，罵我們教導我們，但是他也會偷偷地流那從不流的淚。聽媽媽説，爸爸從來都不苦，流血都不流淚，就算小時候被爺爺罵被爺爺打，堅強的爸爸從沒流過一滴淚，可是，就是這樣堅強的爸爸，卻為了我們的不懂事操碎了心，流了不知道少淚。而我們就是兩隻沒長大的小鳥，躲在爸爸那寬闊又温暖的懷抱裏。

他，是一個處處擁護我們的人，當我們犯了很嚴重的錯誤，媽媽會教訓我們，爸爸總會替我們説話，就算我們是錯的，爸爸也會慢慢和我們講道理，告訴我們怎麼樣是對的，不想讓我們受一點點的委屈。有時，我們會對爸爸説的一些話愛理不理，但是長大後才發現，那些話裏包含了對我們的多少愛。媽媽會説“這個世界上呢，只有爸爸和媽媽會真心的對你們好，特別是爸爸。”爸爸總會把最好的給我們，直到長大以後，才懂得你的不容易。

他，是一個默默的人，記得那次去河邊玩，我問爸爸“爸爸要是我掉進河裏面，你會不會奮不顧身的去救我？”爸爸只是笑了笑，沒説話。媽媽對我説：“當然回去啊，不管誰有多冷，有多湍急，爸爸都會去救你們的。”爸爸總會默默的為我們做好多好多事，我們卻不知道。

現在的爸爸，皺紋慢慢爬上了他那原本英俊的臉上，頭髮漸漸的白了，歲月無情的傷害着他，就像一把刀，在他的臉上留下一道道時光遠去的痕跡，爸爸是個好人，歲月你別傷害他。我總是在想如果我能發明一種長生不老的藥，那就好啦，爸爸就會永遠不老，永遠陪在我身邊，愛護我，保護我。可是，沒有那種藥。如果真的真的很可以，我想用自己的十年換爸爸一年。

小時候，你總是陪在我們的身邊，教我們如何做人，如何吃飯，如何用筷子，如何係扣子，用你那温暖的大手，牽着我們，不讓我們走丟。慢慢地你變老了，會忘記一些東西，會忘記如何吃飯，會忘記回家的路，但是，我會一直陪在你身邊，牽着你的手回家，就像小時候，你牽着我一樣。

世界上最愛我的男人是我爸，爸爸我愛你。