【必備】我的成長國小作文500字合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的成長國小作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

我的成長國小作文500字 篇1

光陰似箭，一晃就是十年。我騎過的車和玩過的玩具都歷歷在目。

你瞧，這輛“好孩子”的淺藍色搖籃車，就是姥姥送給我出生時的見面禮，那時的我睡在搖籃車裏，肯定感覺既舒適又安逸；坐在搖籃車裏，眼睛能看到許多新奇的景色。

這第二輛車是學步車，那時我才十個月。聽媽媽説我站在學步內，左拐右滑、前行後退都行動自如。藉着學步車的行進，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，開始有了自理能力了。一個星期後我就能自己慢慢走路了。

這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動小船車。我第一次握着方向盤，車竟然啟動了，一會兒轉圈，一會兒前行。我大聲地説：“我是一名小司機了！”我笑了，爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。

最難騎的應該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上，雙手握着車把，雙腳尖點在車踏上（腿有點短）用力踏車，車前行了。由於雙手用力不太平衡，車子總是往右歪，經過多次練習，我終於會騎了。有一次，由於速度過快，下坡時人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我，把褲腿圏上來一看，雙膝都流血了，我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我説：“孩子別怕，你可是一名小男子漢，要勇敢喲！”聽了媽媽的話，我覺得不疼了。

因為有了騎腳踏車的經驗，後來學騎滑板車和自行車，都是我自己學會的。

上中班時，我的玩具車已經數不勝數，記憶最深的是這款電動翻滾車，這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個輪子，顏色雪白。到了晚上，我一啟動搖控，五顏六色的燈都亮了起來，真是光彩奪目；前行時像賽車一樣風馳而過，翻滾時像猴子翻跟斗一個接一個。翻滾車不僅漂亮，而且有趣，常常會吸引不少小朋友前來觀賞。

車，我的最愛，你帶給我快樂，伴我成長，我愛你！

我的成長國小作文500字 篇2

今天，我們學校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學習用品的活動。

第二節下課，同學們在操場站好了隊。只見學校的領導坐在主席台上，在主席台的旁邊擺放着學校各班捐贈的學習用品，這是前兩天同學們把自己的學習用品帶到學校來準備捐贈給山區的同學們，這裏邊也有我為山區的同學們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動開始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區的同學們捐贈學習用品。同學們與他們相比，大家是多麼幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母幹活賺錢。他們是多麼想讀書啊……。”校長講着感人的話，此時我彷彿看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悦的笑臉和高興地揹着書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。我想：那些孩子生在貧窮的小山村裏，想天天上學，對於他們來説是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城裏孩子的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區兒童的來信，信中呼籲道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什麼也改變不了。我要讀書，我要書讀！”

通過今天的活動使我感受到，我們這些生活在城市裏的孩子，生活在幸福裏，長在紅旗下，正處於人生的黃金時代。在這美好的學習環境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！

我的成長國小作文500字 篇3

小時候的我非常的調皮，只要大人一不留神，我就能把家裏搞得翻天覆地。因為這種性格我也嚐到了苦頭，也終於成長起來了。

一苦頭

有一次，我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟，那邊藍色的湖面就像一面碩大的鏡子，四周綠草如茵，滿是綠化。大家都被這美景吸引了，可惜好景不長，湖旁的石頭成為了我的“娛樂場所”，我在那裏蹦來蹦去，還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我：“別在這上面玩，太危險了！”我本以為柔軟的青苔並不危險，於是踩到了一片青苔上。誰知腳下一滑，“啊！救命！”我重心不穩，身體後仰，飛速地往水裏掉去。那河水非常冰冷，不一會兒，我的身體就麻木了。説時遲那時快，我趕緊抓住那裏的台階，不會游泳的我總算安全了。

二得救

在大人的幫助下我爬上了岸，衣服和褲子都濕了，難受極了！還受到了哥哥的嘲笑，媽媽也火冒三丈，生氣地責備我：“看看你，我説了讓你別玩，你還玩，落水了吧！回去洗澡，不許接着遊玩了。”我後悔不已，眼淚大滴大滴地落了下來。唉！如果我聽媽媽的話不去玩的話，也不會變成“落湯雞”了，真是自作自受啊！

之後，我回到家裏，及時洗澡才沒感冒，一連好幾天媽媽都兇巴巴的。

三反思

這次事情讓我深思，許多看似安全的東西往往暗藏殺機，要吃一塹，長一智，不再犯同樣的錯誤。以後的日子裏，我都小心翼翼的，一次，我們遇到了一個泥潭，軟軟的，非常好玩，大家都想去踩一腳，但我阻止了他們，自己也沒去，結果唯一一個調皮的同學踩了上去，陷了進去，弄得一身泥。

我的成長國小作文500字 篇4

童年就是一個美好的回憶，長大後看看小時候的照片，看到小時候可愛的自己，心裏都美滋滋的。我的童年是很美好的。

我四歲時，媽媽第一次給我買裙子，那兒是一條黑白相間的裙子，我穿上後，像一隻蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。

讀幼兒園時，一次運動會讓我格外高興，因為我在比賽跳繩是時，獲得了第二名！老師給我頒發了一張獎狀和一個文具盒，要知道這是我開始上學拿的第一張獎狀啊！

讀國小四年級時，學校舉行的作文比賽中，我獲得了全校中段的第三名，我高高的站在領獎台上，看着校長給我頒發那塊美麗的獎牌……

現在我已經讀五年級了，所獲得的獎狀也越來越多，每次我站在頒獎台上，心裏都美滋滋的。我明白，要想榮譽多，那就要好好學習。

但是，玩是小孩子的天性。在學校，一到下課，就非不顧身地向操場跑去；在家中，一把作業做完，就打開電腦盡情的遊戲。當然我也不例外呀！

快樂成長雖然是很美好，但在快樂中也會遇到困難。如果在考試時沒有好好複習，而讓自己什麼題都不會做，那你就只能嚐嚐“先甜後苦”的滋味了，我是知道這種滋味是很不好受的。所以，你就要好好複習，只有這樣你才能感受到好好複習給你帶來的快樂。

成長中有苦也有甜，但快樂總是多一些。

每當你坐在公交車上，給一位老人讓出了舒服的座椅，看見老人咪咪的笑了，我相信你一定會很快樂，也一定很想和這位老人一樣，張開那美麗的笑臉，感受快樂的時光吧！

在馬路上給一位盲人指路，看着周圍的人都誇你是一個懂事的好孩子，你的心裏一定會很高興吧！這樣不但別人得到了幫助，你自己也會得到快樂。快樂的時光很多，但也很短暫，它就像時間一樣，一但過去了，就再也回不來了，它就只能停留在原來的記憶中。

我願快樂永遠陪在我相伴，永遠圍繞在我身邊。

我的成長國小作文500字 篇5

一個人的成長過程就像是一包調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。

9歲那年春天裏的一天，我隨着媽媽到鄉下去玩，哥哥姐姐們帶我去池塘捉小蝌蚪。我高興極了。

來到池塘邊，密密的水草裏果然藏着不少小蝌蚪。它們遊得可歡了，身子扭來扭去的。單個兒的，像個小逗號從字典爺爺的房子裏溜了出來；一排的，則像個省略號；上下不定的，則像幾個小音符歡快地跳動着……可愛極了。我看得入了迷，怎麼也捨不得下手去捉。看大家的瓶子都快裝滿了小蝌蚪，我心裏癢癢的，忍不住也捉了五條，小心翼翼地放到玻璃瓶中。我在心裏默默地説：“小蝌蚪，等你長大了，我就把你送回這裏，為莊稼除害蟲！”

回到家裏，舅舅見我捧着個玻璃瓶，像捧着國寶似的，便問：“黃鑫，你捧的是什麼呀？”我把玻璃瓶一舉，得意地説：“Look，我要把它們都喂成大青蛙！”“青蛙？”舅舅看了看瓶子，又説，“你永遠也不可能把它們喂成大青蛙了，只可能喂成癩蛤蟆。”“癩蛤蟆？”我半信半疑地説，“你，你……你騙人。”“傻孩子，舅舅怎麼會騙你呢？凡是癩蛤蟆的孩子，尾巴邊緣都會有一層很薄的膜。不信你自己瞧瞧呀！”我仔細一看，果然如此。我剛才的高興勁兒立刻飛到十霄雲外去了，想起癩蛤蟆渾身的疙瘩，我心裏一陣噁心，立馬將蝌蚪連瓶子一起扔了出去。

後來，接觸的知識多了，我才知道，癩蛤蟆跟青蛙一樣，也是保護莊稼的小衞士呢！想到自己以外貌去判斷動物的好與壞，因此扼殺了五條鮮活的小生命，內疚、懺悔就統統都湧進了我的心房。天堂裏的小蝌蚪，請原諒我吧！

這件事我一直沒有忘記，因為它在我的成長曆程中留下了深刻的記憶。

我的成長國小作文500字 篇6

　　我讀過許多書。比如，國小生導讀.三國演義.紅樓夢.水滸傳.西遊記......但是令我記憶深刻我是國小生導讀，國小生導讀裏有許多文章與名人事蹟。如果説知識是一顆高大筆挺的'大樹，那麼《國小生導讀》就是樹上嫩綠的枝條；如果説知識是一條小溪，那麼《國小生導讀》就是晶瑩的浪花；如果説知識是一道永遠邁不過的坎，那麼《國小生導讀》就是我跨過難坎的得力工具。

我剛讀了國小生導讀的第一刻，就好像走進了一個妙趣橫生的知識的海洋裏，就如同貓見了老鼠一樣迫不及待的想要抓住它一樣，國小生導讀是打開我知識的大門鑰匙，是我的家庭輔導老師。 第一次和《國小生導讀》見面還是在四年級的時候。從那以後我就和《國小生導讀》結下了不解之緣。閒暇的時候，掀開飄着墨香的書頁，我像是來到了萬紫千紅的花圃。她向我打開了一扇五彩繽紛的知識的大門，裏面的好詞好句好事讓我眼前一亮，一篇篇優美的文章讓我百讀不厭，看了又看。她不僅幫我提高了作文水平，而且還豐富了我課外學習興趣。 《國小生導讀》的“數學部分”對我的數學有很大幫助，她讓我學到了在課堂上學不到的解題方法。使我的思維變得更加靈活；通過“走進大自然”欄目認識了外面的世界；“電腦一點通”欄目，讓我用起電腦來更加得心應手；“英語俱樂部”讓我的口語變得流利，寫起英語單詞來又快又準；“猜一猜”使我的大腦充分得到開發；從“漫畫”中懂得了一些道理。你又像一盞指路燈，為我照亮了前方的道路。讓我在學習過程中，即輕鬆又愜意。是你，讓我學會遣詞造句，學會了作文，是你，讓我理解了數理，助我解開了一道道數學難題。是你，讓我明白了眾多人生哲理，

明白了時光一去不復返，

是你，讓我更愛學習，

是你，讓我明白了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理。你是我的良師益友，是我學習的夥伴。

我的成長國小作文500字 篇7

書的海洋無邊無際，任我自在暢遊；書的天空一望無垠，任我自由翱翔；書的宇宙浩瀚無比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”我深有同感。曾經，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍後，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸打開，使我感受到了寫作的樂趣。書裏的人物情節深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西遊記》、《三國演義》、《簡愛》……我隨着主人公走過金碧輝煌的宮殿，來到充滿異域風情的國度，領略那裏的風土人情；穿越到遠古時代和無數英雄人物一起馳騁沙場、鬥智鬥勇，領略他們的豪邁忠義和勇敢堅定；來到簡愛身邊和她一起成長，一起經歷，感受她的獨立自主，自尊自信……

書是令人着迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境；她又像是一塊吸鐵石，無時無刻不吸引着我的眼球。我每天都要在書房裏呆上一段時間，翻看一本本讓我如痴如醉的書籍。現在，家裏的書籍早已塞滿了整個書櫃，桌上還推着厚厚的一摞。這些書陪我走過了好幾個春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良師益友。

在我的心裏，書的地位是無可比擬的，她充實了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因為書，我懂得了感恩；因為書，我明白了孝順；因為書，我知道了奉獻；因為書，我在慢慢長大。

風雨中，書令我堅強；雪霜裏，書讓我温暖；烈日下，書使我涼爽；冰封時，書陪我成長。我願化作一隻蝴蝶，飛翔在書的花叢間。

我的成長國小作文500字 篇8

良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

十年來，我養成了一些好的習慣，比如：講衞生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴牀等等，但也還有一些壞毛病有待改正。

在班裏，我應該是比較馬虎的一位同學，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人，在數學題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認真、刻板的爸爸，在二年級上學期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學計算題必須驗算，並且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認為過關，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習慣已讓我全部接受，並且將受益終身。

剛上國小的時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次説一次，也不知他説了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悦目感覺。從那以後，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視頻，教我把心態放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字都寫得比較工整。

好的習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來吧！