實用的描寫的作文（範例3篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

茫茫人海，我就是如此得渺小，如同一株草。

旁觀者清，當局者迷。

有人説，我有着一頭烏黑髮亮的的長髮，柳葉般的眉毛下有雙烔烔有神的“黑葡萄”，微微翹起的鼻子，一張沒有“文采”的嘴。

有人説，我是身在福中不知福的女孩。的確啊！人世間的愛莫過於父母愛，父母給予我多麼美滿的`生活，我卻不感恩，我就這樣“人苦不知足，既平隴，復望蜀。”

這是別人對我的“欣賞”，而自己呢？

我隱藏在茫茫人海中，我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有一顆積極進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，愛好是彈鋼琴、看書、聽音樂、上網······這些愛好，就像無數輕捷柔軟的手指在鍵盤上翩翩起舞，歡騰的奏出一首又一首動人心絃的小曲，使之沉醉在幻想的色彩中。

雖然愛好多，但缺點也不少。

脾氣很暴躁，大事小事總喜歡用“水龍頭”來表達。因這樣，所以我得取長補短。

我，願做生命的酋長，做一朱頑強不屈的小草。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

我，渴望朝着藝術之塔，文化之顛，事業之履，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，為世界獻一份美好。

描寫的作文 篇2

　　直到現在才明白，或許人生值得記取的時刻本就沒有多少，又何必在意那麼多呢？沒有輝煌的開端，沒有未完的待續，或許我總是這樣走下去，不知何年何月是終了。這的確是學生的宿命，我想我不過是普通學子中的一員，又怎躲得過那早已註定的考試？記得以前聯考前與同學一起背歷史時，曾無數次一起詛咒這可惡的史官，為何記錄這多麼的時代更迭，帝王將相的罔替，為何會有這麼多的譜系，這麼多的年代，兩眼一抹黑地背，要背到什麼時候才行呢？可我總是應付完考試就都還給老師了。現在卻不知多想再重温那段日子。

人生的閲歷多了，歡樂卻少了。回首生命的瞬息萬端，感慨萬千。翻看日記，才知曾有的歡笑總是短暫，為何不能停留，曾經的朋友不再飛鴻傳書，為何斷了音訊，只留在心底一聲長長的歎息。看着自己這青春歲月，總想着顛覆了自己，讓一個全新的自己來面對大家。多少次告訴自己，把考試忘了；多少次告訴自己，把分數忘了；多少次告訴自己，把一切都忘了。可卻總是不能如願。

文章至此，感覺自己有些瘋癲，卻不能自已，只能任自己無邊界地去漫遊。很多時候，我以鍵盤為筆，以WORD為紙，不吐不為快。那個狂放的女孩，那個意氣的靈魂，那個幻想灑脱、自由無礙的自己在哪裏？那個想“出乎其外，入乎其內，神遊八騖，出入自如”的自己在哪裏？枯燥、百無聊賴的生活磨去了本性中的.許多，又到底使自己失去了多少生命的顏色？

這平靜的日子過久了，心裏就越害怕會失去，就象一顆探路的石子丟出去，老也聽不到那洞穿落地的迴音，在心底久久激盪着些不好的預感，因為我害怕一旦讚美什麼，就意味着他將永遠不再被我擁有。我以前不將任何事放在心上，如風過耳，一切都不會留下痕跡。可現在我有了恐懼，害怕失去成績，害怕失去在班上的地位，害怕失去老師對我的寵愛。

有人説，如果用生命去換取你不想失去的東西，你肯嗎？我彷徨着不知如何作答，但我希望自己真的就象暗夜裏升起的一顆星，照亮別人，也照亮自己。我希望自己永遠有足夠勇氣來做肯定的回答！

描寫的作文 篇3

赤日炎炎的夏季已過，便迎來了瓜果遍地的秋天。秋天是黃澄澄的，秋天是紅通通，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黃橘黃的。

一走進果實累累的果園，就讓你有一種眼花繚亂的感覺。你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得那麼鮮豔，紅得那麼可愛，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉旬旬的，又像一朵朵紅雲飄落在枝頭。你瞧，那隻蘋果正躲在樹葉後，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串滿枝丫的.葡萄，紫得那麼晶瑩，紫得那麼光亮。像一顆顆光亮的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。你再看，那稻穀般黃的是梨，黃得像塗了一層金粉，遠遠望去，就像一隻只葫蘆掛在那兒，金燦燦的。再看那邊，那圓而扁的橘子，多麼惹人喜愛，多麼橙黃啊，真像一隻只小皮球……一陣陣秋風吹過，一陣陣果香便迎面撲來，沁入我們的心肺，使我們心曠神怡，垂延三尺。我和小夥伴們摘了一大籮筐的水果，興高采烈地回家了。

啊，美麗的果園，迷人的果園，令人陶醉的果園，你給我們帶來豐收，帶來美好，願這秋色常駐人間。