多彩的課餘生活作文（通用48篇）

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的多彩的課餘生活作文（通用48篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

多彩的課餘生活作文 篇1

每當下課時，我們學校就像是一個巨大的娛樂場，下課時，我們在這個娛樂場裏自由活動，做着各種遊戲。

在這個娛樂場裏，有的同學在跳繩。女同學輕輕一躍，就跳了起來，兩條辮子一翹一翹的，像蜻蜓在扇動翅膀，還有的同學會各種跳法，比如兩腿交叉一起跳叫“包餃子”，兩手交叉跳叫“加花兒”，單腳跳叫“一步登天”，真是千姿百態啊！

在這個娛樂場裏，還有的同學在打乒乓球，乒乓球枱雖説不是很好，給我們帶來的樂趣卻不亞於體育館裏的球枱。有的同學是剛學的，只會挑雞蛋；還有的同學是高手，會各種打法，反應特別快，會削球、會兜，幾乎無所不能。有時候大家比試比試，看看誰厲害，輸的就只能甘拜下風，贏了的心裏就跟吃了蜜似的，高興得一蹦三尺高。

我們有時候也玩籃球，還跟老師一起玩。老師玩得比我們高明，我們一羣同學都玩不過老師一個人。有的同學也挺機靈的，眼見老師過來搶球了，就趕緊將球傳給別人；還有的眼見老師衝過來搶了，還傻愣着站在那裏，不知如何是好，就只能乾等着老師搶了。等老師投進了，他才反應過來，看着他那呆頭呆腦的樣子，同學們都情不自禁的笑了起來。

我們的校園雖説沒有體育場有名氣，我們在這裏得到的快樂並不比體育場裏的運動員少，我們在運動中享受到的樂趣不亞於奧運冠軍。

多彩的課餘生活作文 篇2

“叮鈴鈴”下課了，教室裏頓時沸騰了起來，開始了我們豐富多彩的課餘生活。同學們有的在教室畫畫，有的看書，有的玩遊戲，有的會像籠子裏的小鳥一樣飛快地奔出教室……校園裏充滿了我們的歡聲和笑語。

只要不下雨，在籃球場上就可以看到我們一羣小男子漢的身影。“傳球啊！怎麼還不傳呀？”這是誰在大喊啊！原來是我們一羣男生在球場打籃球，毫無疑問我也在其中。我們這一隊可真不錯，投球搶球有彭澤昭，搶籃板球就一定少不了我了。今天沒有下雨，我們一定要打籃球。一下課，我們就飛奔來到了球場，馬上就投入到了打籃球的運動中。一開始，由我們隊的閻俊發球，他手起球落，把球扔得高高的，我看到球正好朝着我這邊方向過來，我用了吃奶的勁一跳，把球像拍排球一樣，迅速又拍給了我們隊的一位同學，雙方的隊員是你追我趕，誰也不甘示弱。最後閻俊接到球直接投籃，球進了。我們隊員都十分地高興。時間不知不覺的過去了，第一次上課鈴想起，我們立馬收起籃球，大汗淋漓地跑回了教室準備上課。

如果天下雨，我們會在教室裏玩“老鼠偷米”的遊戲。我們先來石頭剪子布，看誰贏了，誰就當“老鼠”，輸了的就是當“貓”了。有一次我當“老鼠”，一大意，不一會就被“貓”抓住了，我就變成了“貓”。我就只好去追那些“小老鼠們”了，趁一隻“小老鼠偷米”的時候我就撲了上去，那隻“小老鼠”讓我給抓住了，我又變回了“小老鼠”去偷米。一隻“小老鼠”跑出去，“貓”看見了，也使勁地追出去，我們另幾隻“老鼠”同時偷米，這時“貓”才發現上當了，等到跑回時，我們這些“小老鼠”已經勝利得逞了。

這就是我們豐富多彩的課餘生活，讓我們度過了許多難忘的課餘十五分鐘。

多彩的課餘生活作文 篇3

我們的課餘生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。

紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家裏安上好幾個書櫃呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎嚥地細細品味着一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。裏面的知識數不勝數啊，給我們的大腦添加了動力；裏面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。

黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯後，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳裏傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！

綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發現螞蟻，於是便提出了一連串的問題。螞蟻為什麼要爬到花上？它們住在裏面嗎？它們是去採蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學到很多的東西。比如：著名的地質學家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭後面。久而久之，他便就產生了很多的問題。真可謂：玩中學，學中玩啊！

你看，我的課餘生活多麼豐富多彩啊！

多彩的課餘生活作文 篇4

星期五放學時，我看見街上有一些大哥哥瀟灑自如地騎着自行車，心裏非常羨慕。回到家裏，我就要爸爸買車，爸爸沒同意，因為怕我受傷。我就説：“你扶在後面，我就在前面騎。”爸爸只好同意了。

買回自行車，我迫不及待地想把自行車搬下樓去騎，可是爸爸不同意。禁不住我的軟磨硬泡，後來爸爸還是答應了。

開始騎的時候，我手忙腳亂，手中的車龍頭好像控制不了，老是扭動。我費了好大的勁，才控制住。腳使勁蹬着踏板，可是我人太小，只能踏半邊。自行車太重了，爸爸累得滿頭大汗。騎了一會兒，爸爸説：“不騎了吧。”我正騎到勁頭上，直説：“還騎，還騎。”爸爸答應了，繼續堅持着。我騎了一會騎上了癮，我要爸爸放手，讓我自己騎一會兒。我還沒騎動，一下車子倒了，我從車上摔了下來，膝蓋磕傷了，流血了，我在地上痛得哇哇大叫，心裏有些不想學了。爸爸説：“不要灰心，要知道失敗是成功之母，每次失敗就意味着向成功邁進了一步。”聽了爸爸的話，我又重新騎了起來。過了一會兒，我的自行車向前移動，我發現慢慢的車子快了，也變輕鬆了，我看了看，爸爸不在車子後面了，而是在旁邊笑眯眯地看着我。我的心一慌，車子差一點就倒了，我趕忙集中注意力，用心地騎着。一圈又一圈。在一次又一次練習中，我掌握了騎車的要領。

學會了騎車，我心裏真高興，因為我不僅學會了一項本領，更明白了“失敗乃成功之母”的道理。

多彩的課餘生活作文 篇5

課餘生活像七色的彩虹，像天邊的雲彩，數不勝數，也是我們最歡樂，最自由，最輕鬆的時候。課餘生活豐富多彩，有打籃球,野營，玩電腦，玩遊戲·······但我的課餘生活則離不開人類知識的食糧·······書。

看書是我在上課之餘最愛乾的事，書中引人入勝的故事讓我無法割捨，讀書可以讓人看穿人間美醜，體會人間的悲歡離合，開拓我的視野。俗話説：“讀萬卷書，行萬里路。”

有一次，中午自修課，我正在津津有味地讀着曹文軒的《青銅葵花》正被青銅對葵花的親情感動着，四周一片嘈雜，同學們聊天的聊天，玩遊戲的玩遊戲，十分吵鬧，我沉浸在書的世界中，心中只想着故事情節會怎樣發展下去，主人公的命運會是什麼樣的，別人叫我也聽不見，已經達到了忘我的境界，周圍的聲音也打擾不到我，我只是全神貫注地盯着密密麻麻的文字，細細地品位着字裏行間的真摯情感，讓我似乎身臨其境，感同深受。

在家裏，做完了作業，我的安排又被書給擠滿了，隨手拿起一本課外書，又如飢似渴地看了起來，就像飢俄的人撲在麪包上，一看書，我就可以忘記一切，一看就是一小時，二小時，就靜靜地消化着書中的好詞佳句，書中的故事情節，甚至可以達到不吃飯的境界，媽媽叫我吃飯，我還是看着書，她又叫我，我還是不肯放下書，媽媽看着我的樣子，不由得歎了一口氣，看來她在為我太愛看書而感到困惑。

這就是我豐富多彩的課餘生活。我的課餘生活像七色的彩虹，像天邊的雲彩，像天上的星星······

多彩的課餘生活作文 篇6

每個人都有自己的課餘愛好。我的課餘生活就是收集石頭。

自從我們學了《中國石》那一課以後，我也想收集石頭，便和幾個小夥伴商量，在院子裏舉行了一個賽石會。

從那以後，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學的時候，發現了路邊有一個沙子堆，我想：裏面一定有許多石頭吧！於是我就走過去撿石頭。我扒開沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進口袋裏，又接着撿了起來，也不知過了多長時間，我的口袋裏最後裝得滿滿的。那天，為了拾石頭，我還差一點遲到了。

每個星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿着自己收集的，覺得好看的石頭，去參加比賽。小夥伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來，我也把我的石頭拿了出來。“賽石會”開始了，我們每人選出一個，比比誰的好看。我拿出心形石參賽，結果，夥伴們都一致認為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以後的“賽石會”上，我撿的石頭屢屢奪魁！

有一天，我們院子裏的一個小夥伴要搬家了，我真是有點捨不得，我想把那個心形石送給他，可又有些猶豫，最後還是給了他，因為友誼比美麗的石頭更重要！

同學們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多麼有趣啊！

多彩的課餘生活作文 篇7

我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩：下五子棋、打羽毛球、跳繩……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是當“小老師”啦。

“丁零零……”上課了，我快步走進“教室”。“同學們”——毛毛熊、絨絨兔、花花狗已經坐好安靜地等着我了。我用嚴厲的眼神環視四周：“請大家靜息。”接着我走下“講台”察看一番，然後用清脆的語調喊了一聲：“坐直。”“孩子們”異口同聲地迴應：“一二。”看着大家目不轉睛的樣子，我心裏啊，美滋滋的！在一次次快樂的“課堂教學”中，我的粉筆字也從中進步了不少，我每天都要求自己工工整整地寫好每一次板書。

除此之外，我在“課堂上”還經常為“學生們”朗讀老師讓預習和背誦的內容。一天晚上，為了能一字不差地讀好一篇文章，我是不厭其煩地讀，讀得滾瓜爛熟，並且熟記其中的要點重點，當時就可以試着背誦下來。就這樣，我讀和寫的能力都得到了提高，在得到家人的肯定和表揚後，我當然更是樂此不疲地堅持着這項課餘活動啦！

爸爸看到我這麼認真負責地“講課”，就專門獎勵我一個擴音器，為的是讓我有模有樣地做好“本職工作”。我拿着擴音器，高興得比吃了蜜糖還甜，抱着爸爸一個勁兒地説：“謝謝”！當時，我暗下決心：從此以後，我一定要更認真地“講好每節課”，以更高水平寫好板書。所以，“講課”對我來説真是既充滿了樂趣，又增加了自信。

我的課餘生活雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了童趣。最重要的是，我從中體會到當老師的辛苦，我決心，長大做一名既負責任又有愛心的好老師！

多彩的課餘生活作文 篇8

所謂豐富多彩的課餘生活，顧名思義就是指課下的多種多樣的活動。

我跟我最要好的朋友張承天、陳子豪。他們一個在惠濟一中上學，一個在老鴉陳中心國小上學。我們可以説是情投意合的好朋友。我們每天放學後就不約而同地到我家，一到我家就開始做作業。在寫作業的時候，我們互相幫助，解決疑難問題。寫完作業我們又喜歡端着棋盤殺上幾局，直到我們最愛看的——抗日奇俠開始了！這些武林高人跟着王營長與日軍作戰，用中國功夫打的日本鬼子屁滾尿流，鬼哭狼嚎！他們不僅個個胸懷正義、武功高強，更具有超人的膽識和智慧，歷盡無數的艱辛和苦難，終於戰勝了日本鬼子，奇俠們真是我們心目中的大英雄！

吃過晚鈑，他們又過來找我，叫我到省體育中心打籃球，我們打了半個小時，，然後他們倆就回家了。我又穿上溜冰鞋，到樓下去找好朋友們，沿着我們小區四棟樓滑了半個小時，剛開始學的時候很害怕，一直扶着牆走。看着比我小的同伴都孰練在我家樓下玩溜冰，真的很羨慕，於是我偷偷地練了起來，不知摔了多少跟頭、受過多少傷，也從不害怕和退縮，有了這種必勝的決心和信心，我很快學會了滑冰的姿勢的技巧，現在都能和大家一起開心地表演了！。

總之，我的課餘生活真是豐富多彩啊!

多彩的課餘生活作文 篇9

説到課餘生活，我猜你們會有各種各樣的想法，不過我最喜歡的是旅行了。暑假裏，我就跟媽媽一起去景寧遊玩了。

一到麗水景寧，我們就參加了各種奇怪而有趣的遊戲，第一個遊戲是“臉吃餅乾”，遊戲規則是把餅乾放在自己的額頭上，再不停地抖動着肌肉，努力把餅乾吃進嘴巴里。一聲響亮的“開始”後，我馬上把餅乾放在額頭上，像抽筋一樣抖動着眉毛，一會兒把緊鎖着眉頭，一會兒開心地把眉毛舒展起來，但這枚小小的餅乾像一個十分調皮的小娃娃，像滑滑梯一樣滑了下去，一直落到了地上，我失敗了。不過我在心裏給自己打了打氣，又去挑戰了。這一次我不停地換表情，快到嘴巴上方了，我趁人沒有注意，用舌頭把餅乾吃進去。最後獲得第二名的“榮譽”，不過是倒數的。

第二個小遊戲，是和大人一起玩的“夾心餅乾”遊戲。我和媽媽是兩片餅乾，夾心就是一個易爆的大氣球，我們要想辦法把氣球運到終點。前面的人，有些背靠着背，有些面對面抱着，但是這“夾心”最後還是爆了。看着他們的慘狀，我的心緊張得蹦蹦直跳。輪到我和媽媽上場了，我們選用的是背靠背運球法，我和媽媽小心翼翼地貼着球一步一步往前挪，我的心裏很忐忑：這球會不會一擠壓就爆了？一不小心不用力會不會飄走？我們這挪動的速度是不是太慢了？

然而我回頭一看，對手還在起點，沒有開始走呢！我的心裏樂開了花，像蝸牛一樣慢悠悠地往前挪。最後，我得了又得了個第二名，這次可不是倒數的呢。

除了遊戲，景區還有很多有意思的活動呢。晚上，我們參加了篝火晚會，我穿上了少數民族的服裝，圍着篝火跳舞呢。

這次旅遊給我留下了深刻的印象，這就是我的課餘生活！

多彩的課餘生活作文 篇10

課餘生活如彩虹，五光十色；如大海，蔚藍、浩瀚；如貝殼，美麗、有趣；如繁星，數不清。我的課餘生活令我感到有趣的是——畫畫。

我從小就喜歡畫畫，甚至可以沉迷於繪畫中，喜歡在牆上畫水粉畫，因為我覺得水粉畫五彩繽紛，有趣極了。於是，我便和繪畫結下了不解之緣。

上三年級那年，爸爸媽媽看出了我的心思，給我報了一個美術班。

初入美術，只是學習水粉畫，水粉畫就是用鉛筆打好草稿，用顏料塗上美麗的顏色，顯現出五彩繽紛的一面。我的作品在每堂課都會得到老師一個鮮紅的一百分。這就是我初入美術是的課餘生活——有趣。

隨着年齡的增長，我對美術瞭解的更深一些。我學習了線描。線描中的線條是必不可少的，我用粗獷，大膽的線條展現出線描的大膽。這是我對線描的理解——大膽。

之後，我又學習了國畫。中國畫是一門為國自豪的藝術。在學國畫期間，我認識了中國有名的畫家，齊白石、徐悲鴻……讓我領悟到了他們的愛國心。我畫過一幅工筆牡丹，我用毛筆、顏料、體現了牡丹的富貴、端莊。這是我對國畫的認識——自豪。

素描，是我在五年級的時候學的，素描是一種很逼真的藝術，我在學靜物的時候曾見過名師畫家的代表作，那是多麼逼真，形象。我曾把一個紅酒瓶畫的形象，逼真。這也是我對素描的認識——逼真

有趣，大膽，自豪，逼真……這全都是我對畫畫的的認識，我喜愛畫畫，我的課餘生活因畫畫填上了光輝！我愛我的課餘生活，更愛那門藝術——繪畫。

多彩的課餘生活作文 篇11

同學們的課餘生活豐富多彩。有人喜歡球類活動，有人喜歡跳舞，有人喜歡開發智力的小製作，有人喜歡陶冶性情的集郵......我卻對看課外書情有獨鍾。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來説，看書是課餘生活中不可缺少的一部分。

四歲時，我就認識了很多字，這和閲讀課外書有着密不可分的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽温暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着......後來，就變成我拿着書念給媽媽聽了。為此，媽媽還特意給我買了許多課外書呢，我開心極了！

現在，我天天看課外書，從課外書中懂得了許多知識，明白了很多道理，知道了善良和邪惡。記得有一回，我在家裏看書，被書中的故事情節吸引住了，甚至媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛好飯，等着我。這時我正好看到主人公要跳崖的一段，我情不自禁的大叫一聲："不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！"突然，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了，誰要自殺？”我回到了現實的世界，不好意思地説：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑呵呵地説道：“真是個書呆子，快來吃飯吧。”

書可以淨化人的心靈，所以利用課餘時間看書吧，它是知識的源泉！

多彩的課餘生活作文 篇12

我的課餘生活豐富多彩，絢麗多姿。

放學後，我打開電腦，聽聽音樂；或到院子裏找小朋友們聊天，説説心裏話；或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業拋到九霄雲外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。

星期六下午，風和日麗。我們全家來到金沙灣觀海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦！首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊着，歡呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。

“咦，怎麼這麼多密密麻麻的小洞？”我自言自語地説。

突然，一隻小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細一看，在每一個小洞口，都有一個小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原來這是小螃蟹的家。”

“把它們捉來玩玩。”我眼疾手快，捉住一隻小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一邊説一邊把小螃蟹放進口袋裏。

順着沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓。可是，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鑽得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。

過了一會兒，一隻螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這隻螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它。“這種辦法真好！”於是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五隻大螃蟹。

時間一晃而過，太陽靠着山的肩膀喘着粗氣。我依依不捨地離開了沙灘。

瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧！

多彩的課餘生活作文 篇13

説起我的課餘生活，真是多姿多彩，豐富而充實！在學校裏，我參加了小主持人訓練班，在校外，我利用晚上學習鋼琴，每個星期六下午學習國標舞，雖然在兩次鋼琴比賽中都取得獎項，但我最愛還是國標舞！

談起國標舞，我真是又愛又恨，為什麼會這樣呢？那麼就要從我開始學的時候説起了。我是從5歲開始到佛山學跳舞的，那時我才讀幼兒園，記得第一次我懷着既興奮又期待的心情隨媽媽來到青少宮，一進教室才知道老師是男的，我非常緊張，心情開始有點不開心。老師一開始就對我們非常嚴格，每個動作都要求很高，對於剛學的我非常困難，心情不斷往下沉，淚水也忍不住往下流，趁老師不注意就溜出了教室，跑到媽媽身邊大哭起來，一邊哭一邊大聲喊：“我要回家，我不學了”。弄得媽媽尷尬萬分，哭笑不得，待我開始平靜的時候，媽媽對我説：“每個人不論學什麼，剛開始的時候都會遇到困難，挫折，人生沒有一帆風順的，面對困難我們要勇於克服，那麼在你以後的學習中才能取得好的成績。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣慢慢地走回了教室，努力地跟着老師學習每個動作。從此以後，不論炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我都堅持不斷地去學習國標舞。我越來越愛這種舞蹈了。經過三年的學習，今年我終於升上我盼望已久的高級班，我非常高興！

我的目標是：去參加正規的國標舞比賽，並取到獎項和經驗，使我在舞蹈上取得更大的進步。

多彩的課餘生活作文 篇14

剛上國小，我就參加了書畫班，培養了興趣，增加了知識。剛開始的時候，毛筆都不會握，毛筆怎麼也不聽話，寫出來的字歪歪扭扭，特別不好看。老師教會了我正確的握筆姿勢和寫字技巧，讓我多寫多練，仔細觀察字貼上字的結構。在家裏，我認真臨摹字帖上的字，寫完以後再和字貼上的字做比較，找出不足，慢慢改正。毛筆字要多寫多練，在不斷練習中才能提高。古代的大書法家王羲之寫字的時候，曾經把十口缸裏的水用完，終於才把字寫得出神入化，人們稱他為“書聖”，經過我三年的努力，現在我寫的字已經有很大的提高，春節的時候，我還寫過春聯呢！

在寫毛筆字的過程中，我領略到了中國書法的魅力了。瞭解了書法演變的歷史，使我更加喜歡寫毛筆字了。在北京奧運會開幕式上，還有書畫卷軸呢！“Bengjing 2008”幾個字也是用毛筆書寫設計的呢！

寫毛筆字的同時也改變了我的性格，以前我辦什麼事情都很急躁，經過寫了一段毛筆字後，我變得沉穩了，遇到事情不慌了。並且因為寫毛筆字，我還學會了很多優美的詩詞，增加了我的課外知識。所有這些都得益於我寫毛筆字的結果。

我的課餘生活豐富多彩，寫博客、養花、玩遊戲……但我最喜歡的還是寫毛筆字，今後我一定要繼續寫下去，爭取把毛筆字寫好，寫出成績來！

多彩的課餘生活作文 篇15

每次認真完成我的學習任務後，就會迎來輕鬆快樂的課餘生活：打羽毛球、編繪本故事、下圍棋、看課外書……

其中，最有意義的，當然也是我最喜歡的還是編繪本故事。記得剛進國小時，老師讓我們讀了很多妙趣橫生的繪本，像神奇而又充滿想象的《雲朵麪包》，偉大而又百變的《我媽媽》，心靈手巧的《爺爺一定有辦法》，堅持不懈的《大腳丫跳芭蕾》等，從此我被裏面栩栩如生的畫面和生動有趣的文字所深深地吸引着，心想：要是我也能畫出有趣的圖畫，配上美妙的文字，那該多好啊！果然，老師好像看出我的心思似的，開始讓我們學寫繪本故事。於是，我利用課堂上學到的繪本寫法，開始在家塗抹起來。

我平時也喜歡打遊戲，看電視，看漫畫書，自然而然，我的繪本故事裏少不了這些內容。《生活寶典》裏記錄了學習、生活中有趣的事。那天我買了個小魚缸，開始養魚了，心裏很興奮，於是把酒杯形的魚缸和七條形態各異的小魚畫了下來，魚缸底部畫上鵝卵石和銅錢草，雖然不是非常的逼真，但很能表達內容了，旁邊再寫上我的想法。看着自己的“創作”，心裏美滋滋的。《遊戲世界》裏我主要描繪的是指令寶貝和騎士之戰，創作靈感主要來自於平時打的遊戲和動畫片，這屬於闖關遊戲，用整整一頁畫出紅、黃、藍三隻超級強大的指令寶貝，然後規劃出四個區：狐神城、狂熊國、暴龍長區、最後地區，四個關口分別設有一個勇猛的騎士，要阻止指令寶貝闖關。旁邊寫上文字説明它們闖關的機智和勇敢。

編繪本故事充滿樂趣，已經成為我課餘生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的圖畫和文字，描繪出更加色彩斑斕的世界。

多彩的課餘生活作文 篇16

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做遊戲，其中我最喜歡玩的是“三個字”。

三個字的規則是：先黑白配，配出誰捉，跑的人一説個三個字的詞語，逮的人就不能捉了，必須有人碰他一下，説了三個字的人才能跑。如果所有的人都説了一個三個字的詞語，可以用碰雞蛋的方法逃脱。

我和李鑫傑,時文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都説了一個三個字的詞語，他們拍了下肩膀，站在那裏原地不動，林津宇緊急剎車。這時候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我衝來。當時我在看別人，看了一會，我想看看林津宇抓的怎麼樣了，一回頭，看見林津宇正向我撲來，我一溜煙得趕快逃走了。

我在前面跑，林津宇在後面緊追不捨，我累得跑不動了，連忙説：“三個字”。這下所有人都説了一個三個字的詞語，我們可以用“碰雞蛋”逃脱，林津宇站在旁邊，等着我們自投羅網，想讓我們碰了雞蛋後，一把抓住我們，可是他的猜測是錯誤的，我們碰了雞蛋後，他一下子就去抓人，而且是離他最近的，那些人反應很快，連忙説了一聲：“三個字”。

當林津宇回頭想捉我的時候，“丁零零”上課鈴響了，我想時間怎麼這麼快。我們戀戀不捨的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因為他一個人也沒捉到。

“三個字”遊戲不僅能讓我們知道許多三個字的詞語，還能鍛鍊我們的反應能力，真是一舉兩得。

多彩的課餘生活作文 篇17

“減負”之後，同學們的課餘生活更加豐富多彩起來。我在課餘時間裏最喜歡收集漫畫。

人們都叫我“漫畫大師”。這倒不是因為我會畫漫畫，而是我喜歡收集漫畫。本來，我是不怎麼喜歡漫畫的，但偶然一次，《廣州日報》上登出了幾幅漫畫，我看了覺得很有意思，便剪下了那一塊，保存了起來。從那以後，當報紙上、書上有一有漫畫出現，我都收集起來，慢慢地，我養成了手機漫畫的習慣。

我把漫畫一幅一幅地剪下，用一本自制的本子把漫畫貼上，並起了個名字叫《漫畫大全》。我把漫畫氛為三大類：“趣味類”“諷刺類”“教育類”。現在，《漫畫大全》上的漫畫“諷刺類”最多，有諷刺貪污受賄的，有諷刺破壞環境的，有諷刺沒有公德之心的。這類漫畫，時時刻刻像警鐘一樣提醒着我，讓我從不貪婪，自覺保護環境並遵守社會公德。“教育類”漫畫使我懂得了許多做人的道理，逐漸養成了良好的習慣。我最喜歡“教育類”漫畫裏的那幅《汗水凝成大作》了。畫上畫了一位大作家，正在奮筆疾書，頭上的汗水源源不斷地流進了筆芯裏。我十分熱愛寫作，但怎麼也寫不具體，寫不生動。我便有些灰心失望了。但當我看了那幅漫畫之後，我又握起了手中的筆，振作起了精神。它使我懂得了要想取得好成績，是要付出辛勤的汗水的。於是，我一直堅持寫作，毫不放鬆。功夫不負有心人，我的作文在徵文比賽中獲得了優秀獎。這是我用汗水換來的呀！也是我邁向成功的第一步。“趣味類”漫畫可是漫畫中的佼佼者。每當我寫完作業感到勞累時，打開“趣味類”漫畫看一看，疲勞頓時煙消雲散。每當我煩惱時，看一看該類漫畫，所有的不快都會拋到九霄雲外！

我愛我的《漫畫大全》，更愛我豐富多彩的課餘生活！同學們，你們知道了我的《漫畫大全》，如果想一飽眼福，就快快來找我吧！

多彩的課餘生活作文 篇18

每個人都有自己的課餘愛好。我的課餘生活就是收集石頭。

自從我們學了《中國石》那一課以後，我也想收集石頭，便和幾個小夥伴商量，在院子裏舉行了一個賽石會。

從那以後，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學的時候，發現了路邊有一個沙子堆，我想：裏面一定有許多石頭吧！於是我就走過去撿石頭。我扒開沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進口袋裏，又接着撿了起來，也不知過了多長時間，我的口袋裏最後裝得滿滿的。那天，為了拾石頭，我還差一點遲到了。

每個星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿着自己收集的，覺得好看的石頭，去參加比賽。小夥伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來，我也把我的石頭拿了出來。“賽石會”開始了，我們每人選出一個，比比誰的好看。我拿出心形石參賽，結果，夥伴們都一致認為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以後的“賽石會”上，我撿的石頭屢屢奪魁！

有一天，我們院子裏的一個小夥伴要搬家了，我真是有點捨不得，我想把那個心形石送給他，可又有些猶豫，最後還是給了他，因為友誼比美麗的石頭更重要！

同學們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多麼有趣啊！

多彩的課餘生活作文 篇19

課餘生活像七色的彩虹，像天邊的雲彩，數不勝數，也是我們最歡樂，最自由，最輕鬆的時候。課餘生活豐富多彩，有打籃球,野營，玩電腦，玩遊戲·······但我的課餘生活則離不開人類知識的食糧·······書。

看書是我在上課之餘最愛乾的事，書中引人入勝的故事讓我無法割捨，讀書可以讓人看穿人間美醜，體會人間的悲歡離合，開拓我的視野。俗話説：“讀萬卷書，行萬里路。”

有一次，中午自修課，我正在津津有味地讀着曹文軒的《青銅葵花》正被青銅對葵花的親情感動着，四周一片嘈雜，同學們聊天的聊天，玩遊戲的玩遊戲，十分吵鬧，我沉浸在書的世界中，心中只想着故事情節會怎樣發展下去，主人公的命運會是什麼樣的，別人叫我也聽不見，已經達到了忘我的境界，周圍的聲音也打擾不到我，我只是全神貫注地盯着密密麻麻的文字，細細地品位着字裏行間的真摯情感，讓我似乎身臨其境，感同深受。

在家裏，做完了作業，我的安排又被書給擠滿了，隨手拿起一本課外書，又如飢似渴地看了起來，就像飢俄的人撲在麪包上，一看書，我就可以忘記一切，一看就是一小時，二小時，就靜靜地消化着書中的好詞佳句，書中的故事情節，甚至可以達到不吃飯的境界，媽媽叫我吃飯，我還是看着書，她又叫我，我還是不肯放下書，媽媽看着我的樣子，不由得歎了一口氣，看來她在為我太愛看書而感到困惑。

這就是我豐富多彩的課餘生活。我的課餘生活像七色的彩虹，像天邊的雲彩，像天上的星星······

多彩的課餘生活作文 篇20

我的課餘生活豐富多彩，做完作業後，我有時玩電腦，有時畫畫，有時玩遊戲，其中，玩遊戲最能令我放鬆了有一次，我在作文書上看了一篇名叫＜逗笑比賽＞我覺得挺好玩的，於是叫上了朋友一起來玩這個遊戲。

我們分兩隊，一個隊叫笑口常開隊，另一個隊是不愛笑隊叫鐵面無私隊。我，惁靜，吳生和文文參加了笑口常開隊，張強，李雁吳飛和張麗參加了鐵面無私隊，首先我們使用了第一招，搞怪，我們有的手舞足蹈，有的扮鬼臉，還有人故意做一些4滑稽的動作，他們中的李雁看着我們搞怪的動作就哈哈大笑起來，他們組的成員都瞪了她一眼，她才意識到，馬上變得一本正經起來，“哈哈，她笑了，她笑了，快來，快來，我們隊呀”文文説，她只好來我們隊。

第一招不管用，使用第二招：口令，我悄悄得對我們的對員（包括李雁）説：”一會兒你們裝做不服氣的樣子，對我們，然後我們在對你説“祝你笑口常開，笑死活該”大家聽懂了嗎？接着我們馬上實施了第二個計劃，我這招果然管用，把鐵面無私隊惹得笑的合不攏嘴了，就這樣我們勝利了，玩，天黑了，我們都戀戀不捨地回去了，啊，我喜歡這種生活，這種無憂無慮的課生活。

多彩的課餘生活作文 篇21

我的課餘生活像五彩繽紛的氣球一樣多姿多彩！綠色氣球裏的我在快樂地畫畫；紅色氣球裏的我與小鳥盡情地玩耍；藍色的氣球裏的我自在地游泳……但我最最喜歡的還是在粉色的氣球裏安靜地讀書！

沒錯，我就是一個嗜書如命的“小書蟲”，多彩的課餘生活作文。“小書蟲”嘛，就是時刻捧着書嘍！“吃飯了！”媽媽接二連三地喊着，我卻把媽媽的話當成耳旁風，照樣看着我的書。“太好笑了！”《實用文摘》裏的小故事把我逗得前仰後合。媽媽忍無可忍，扯着我的長辮子，像拉小狗一樣把我硬生生地拽到了餐廳。但這還是阻擋不了我看書的熱情。我家餐桌是玻璃的，所以我又把書偷偷摸摸地藏在桌子底下，鬼鬼祟祟地看。嘿嘿……這點小伎倆在我那眼尖的老媽面前一下就露出了破綻。因為我入迷了，吃飯就像數米粒。媽媽生氣了，藉此機會，我的書都搬進了他們的房間。沒書看怎麼辦？這可難不倒我！門口的宣傳單我也拿回家。也許是太無聊了吧，我把上面的每個字都反反覆覆看了幾遍，甚至可以倒背如流了。我求媽媽還書，可媽媽鐵面無私。過了兩天，我實在忍不住了，再一次求媽媽，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終於把書還給了我！我就跟哥倫布發現新大陸一樣開心！

還有一次，我對《胡小鬧日記》入了迷，但是作業沒寫完，媽媽不給看。我就打着上廁所的旗號躲在廁所裏面偷偷看。過了很長時間，媽媽催我了，我才依依不捨地回去寫作業。俗話説的好：常在河邊走，哪有不濕鞋。由於我頻繁往廁所跑，媽媽擔心我是不是拉肚子了。結果推開門一看，我被逮了個正着。書，被媽媽殘忍地沒收了！

讀書給我許多的快樂，也讓我學到了很多的知識。我愛讀書讓媽媽歡喜讓媽媽們憂。媽媽總嘮叨我要是在正確的時間看書就更完美了。

多彩的課餘生活作文 篇22

十三年前的清晨，隨着一聲啼哭，我只身闖入了這個豐富多彩的世界。從此，世上又多了一個對什麼都充滿了好奇又缺乏點兒毅力的女孩。

沒錯，我學過不少東西，説的誇張點兒，也算是“多才多藝”，可就是門門通，門門不精。

七年前，爸爸帶我到琴行轉了一圈，從此我便與鋼琴結交了。這個龐大的傢伙，笨得可以與大笨熊平分秋色，除此之外，便是能夠流出悦耳的音樂了，條件是：我能彈。從那以後，我做完作業就去敲兩下，開始覺得它能解悶，黑鍵就好比是敵人，白鍵自然是邪惡的剋星。兩方相對，真有意思！那些在幾十年前就名揚世界的音樂家們，在我還沒出世前就已經作下了讓正義一定壓倒邪惡的樂曲：有時光有白鍵的戲，沒有黑鍵的角；有時黑白鍵對打；有時……嘿嘿，就是沒有黑鍵的獨角戲！就這樣湊合了兩年，不學了！？理由？無！

緊接着毛筆又闖入了我的業餘生活，王羲之取代了貝多芬。好佩服他飄若浮雲，驚如蛟龍的書法以及大筆一揮，一錘定音的風采，便夢想着哪天變成一個美名傳到月亮的書法家，那才真叫“絕代佳人”。平時，沒事就擺弄擺弄紙墨筆硯，也學著名家們，懸腕翹臂劃拉幾筆，然後在饒有興致地欣賞一番那些分明是白紙黑字卻又分不清是橫是豎的東西，自我感覺還算良好。凡事只要接觸就比不接觸強（除壞事），雖然沒成為什麼“絕代佳人”卻也換來了好幾個大紅皮證書再加上幾件滿是墨水的衣服。

這不，轉眼上了國中，又跟小提琴結下了不解之緣，它真像一位婀娜多姿的少女，只要用什麼毛的東西一拉就能淌出美妙的旋律。大概是太過於念念不忘了，作夢都在調絃。只好又練起了小提琴，這東西勾魂，一共四根弦，一個手掌大的地方，卻能奏出世界名曲，成為樂器皇后，與鋼琴齊名，不簡單！現在，我拉出的聲音已經足以與鋸木聲區別開了。

不知小提琴能伴我多久，也不知以後還能遇到幾個“薄命知己”。總之，課餘生活其樂無窮。倘若你覺得生活中少點樂趣，小女子提個建議，不妨在業餘學點東西，充實充實。

多彩的課餘生活作文 篇23

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡打羽毛球，還喜歡打乒乓球，下象棋等等，但我最喜歡騎自行車。開始學騎自行車時，為了保持平衡，我先坐在自行車上，兩腳一蹬地，一步一步往前滑行，但是滑行距離很短。為了讓我能更快地長距離保持平衡騎行，我和爸爸在一段緩坡上，從上往下衝坡。爸爸在後面扶着我，練習了一段時間後，我漸漸有了平衡感，可以自己騎行一段距離了。經過幾次大膽的練習，我終於會騎自行車了，很有成就感，特意請媽媽到樓下看我騎自行車。騎上自行車，我就迫不及待地準備在媽媽面前大顯身手。正當我騎得不亦樂乎時，前面突然出現一隻小狗，在慌忙躲避中我不小心摔倒了，好疼啊！我忍着疼又站了起來，繼續練習，練了一上午，功夫不負有心人，我的平衡感越來越好，能騎較長時間不摔跤了。雖然在練習的過程中我摔了好幾次，屁股都摔疼了。

可媽媽在一旁一直鼓勵我：堅持就是勝利，熟能生巧。後來，我不知疲倦地騎着，一直起到肚子餓了才回家，中飯吃得格外香，爸爸媽媽都笑了。後來我經常約同學和小夥伴一起騎自行車出去玩，寶塔河濱江公園的紅色專用自行車車道上，留下我很多快樂的笑聲。沿途我能看青山綠水，花草樹木；有時還能看見成羣結隊的爺爺奶奶組成的自行車車友隊在路上騎行，他們開心快樂，充滿活力。騎自行車不僅能強身健體，而且還能讓我們出行更方便，綠色環保無污染，重要的是能給我帶來很多快樂。我愛騎自行車，騎自行車就像和風一起自由奔跑，感覺真好！

多彩的課餘生活作文 篇24

我的課餘生活豐富多彩，做完作業後，我有時玩電腦，有時畫畫，有時玩遊戲，其中，玩遊戲最能令我放鬆了

有一次，我在作文書上看了一篇名叫＜逗笑比賽＞我覺得挺好玩的，於是叫上了朋友一起來玩這個遊戲。我們分兩隊，一個隊叫笑口常開隊，另一個隊是不愛笑隊叫鐵面無私隊。我，惁靜，吳生和文文參加了笑口常開隊，張強，李雁　吳飛和張麗參加了鐵面無私隊，

首先我們使用了第一招，搞怪，我們有的手舞足蹈，有的扮鬼臉，還有人故意做一些4滑稽的動作，他們中的李雁看着我們搞怪的動作就哈　哈大笑起來，他們組的成員都瞪了她一眼，她才意識到，馬上變得一本正經起來，“哈哈，她笑了，她笑了，快來，快來，我們隊呀”文文説，她只好來我們隊。第一招不管用，使用第二招：口令，我悄悄得對我們的對員(包括李雁)説:”一會兒你們裝做不服氣的樣子，對我們，然後我們在對你説“祝你笑口常開，笑死活該”大家聽懂了嗎？接着我們馬上實施了第二個計劃，我這招果然管用，把鐵面無私隊惹得笑的合不攏嘴了，就這樣我們勝利了，玩，天黑了，我們都戀戀不捨地回去了，

啊，我喜歡這種生活，這種無憂無慮的課生活。

多彩的課餘生活作文 篇25

當放學的鈴聲一響起，我們便條件反射地在門外排好對，然後飛也似的奔向宿舍。

機警的宿舍在接待我們這些小精靈後，一下子變得喧鬧起來。大家你一言我一語地訴説着幸福與辛酸，快樂和憂傷。説累了，然後躺在牀上，悠悠地欣賞着宿舍裏的每一份美麗。

吊蘭像一個羞澀的小姑娘，披着綠色的長頭髮，安靜地掛在那銀白色的鐵絲上。每當我們回到宿舍時，總是讓目光去和吊蘭親近親近；有時候早晨起牀時，還會用鼻子嗅嗅這羞澀姑娘散發出來的幽雅清香。

那朵朵用綵帶編制的小花，有些成了吊蘭的陪襯，有的則站在外面等候着我們的歸來。紅的、綠的、黃的、粉的、紫的、藍的，一顆顆似那調皮的小眼睛，眨着眨着。你看着看着，就會發現宿舍裏是多麼的温馨明媚。

在那潔淨透明的玻璃上也站着幾個酷愛書法的小娃娃，他們也擺出不同的姿態有如那漢字一樣，悠閒地告訴人們：我們的宿舍擁有一個個如詩如畫的名字；每個宿舍都是那些“天使”們可愛的家園。

走出自己的宿舍，偷偷地觀瞧別的宿舍的人文佈置。你看，每個宿舍都是一幅特有的充滿詩情畫、激盪青春氣息的景點。自由裝扮的宿舍文化讓人流連忘返。牀邊，有自制的小花，靈巧的手工，牆壁上很有個性地張貼大的圖畫，窗邊三三兩兩的花草訴説着這些“天使”們的蘭心蕙質與愛心熱情。

漫步其中，似乎緊張的學習已經忘記，似乎我們就徜徉在美好的大自然的懷抱中。

步出宿舍，走在宿舍通往教室的甬道上。另一番牆壁風光湧入眼簾。在一溜排開的牆壁上，分佈着各個班級的櫥窗。那櫥窗裏面，活潑着各班的氣韻。在那一張張風格迥異的牆報上，文字、插圖、線條等散發出各班的特有風光。慢慢看去，大腦得到充實，精神得到放鬆。

轉眼望去，一串紅鮮豔奪目，樟樹芬芳，松柏昂然。四小園林裏，秋色籠罩，別有一番滋味。逗留片刻，怎能不快樂呢？

多彩的課餘生活作文 篇26

我的課餘生活豐富多彩，絢麗多姿。

放學後，我打開電腦，聽聽音樂；或到院子裏找小朋友們聊天，説説心裏話；或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業拋到九霄雲外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。

星期六下午，風和日麗。我們全家來到金沙灣觀海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦！首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊着，歡呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。

“咦，怎麼這麼多密密麻麻的小洞？”我自言自語地説。

突然，一隻小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細一看，在每一個小洞口，都有一個小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原來這是小螃蟹的家。”

“把它們捉來玩玩。”我眼疾手快，捉住一隻小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一邊説一邊把小螃蟹放進口袋裏。

順着沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓。可是，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鑽得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。

過了一會兒，一隻螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這隻螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它。“這種辦法真好！”於是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五隻大螃蟹。

時間一晃而過，太陽靠着山的肩膀喘着粗氣。我依依不捨地離開了沙灘。

瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧！

多彩的課餘生活作文 篇27

我的課餘生活豐富多彩，充實而又快樂。

在我的課餘生活中，可以盡情地做自己想做的事。但我最大的愛好就是看各種各樣精彩的圖書。

有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話精選》的書，一行行密密麻麻的字呈現在我眼前，使我眼花繚亂。我仔細地閲讀起來，竟被書中的內容吸引住了。那些精彩故事就像一塊塊磁鐵把我深深地吸引住了，竟然還有身臨其境的感覺！從那以後，只要我有課餘時間，哪怕只有幾分鐘，我也會拿起書來仔細閲讀，領會故事中的道理。各種各樣的書讓我受益匪淺，它不僅拓展了我的視野，也讓我增長了不少見識。現在，對於我來説，看書真是一件快樂的事。

書也成了我的小老師，它不權給我帶來了快樂，還送給了我一個受用終身的寶藏：知識。

多彩的課餘生活作文 篇28

離開課堂，我的課餘生活充滿自由，充滿歡樂，豐富多彩。

每到星期六、星期天，我便迫不及待的跑到陳老師那裏，和小朋友們對弈。有一次，我抽籤到和豆豆對弈，他是個已經有三段實力的棋手，本來我不抱希望贏他，但是凡事難以預料，對局中本來是他的優勢棋，結果被我發現他有一塊棋還沒有做活，我心裏一陣驚喜，趕忙先去殺那塊棋，豆豆也看見了那塊棋，他驚訝的“哇”了一聲，眼巴巴的看着那塊被我殺的棋。就因為這步棋，讓我贏了豆豆，我高興極了，我的朋友們也快樂的跳來跳去的嚷：“豆豆輸給銘銘了！”、 “豆豆輸給銘銘了！”。

下棋帶給我們很多樂趣，不僅讓我放鬆自己，也讓我交到了很多好朋友。

多彩的課餘生活，不僅可以讓我們從緊張的學習中得到放鬆，而且還可以充實我的人生，引導我健康快樂成長。

多彩的課餘生活作文 篇29

每次認真完成我的學習任務後，就會迎來輕鬆快樂的課餘生活：打羽毛球、編繪本故事、下圍棋、看課外書……

其中，最有意義的，當然也是我最喜歡的還是編繪本故事。記得剛進國小時，老師讓我們讀了很多妙趣橫生的繪本，像神奇而又充滿想象的《雲朵麪包》，偉大而又百變的《我媽媽》，心靈手巧的《爺爺一定有辦法》，堅持不懈的《大腳丫跳芭蕾》等，從此我被裏面栩栩如生的畫面和生動有趣的文字所深深地吸引着，心想：要是我也能畫出有趣的圖畫，配上美妙的文字，那該多好啊!果然，老師好像看出我的心思似的，開始讓我們學寫繪本故事。於是，我利用課堂上學到的繪本寫法，開始在家塗抹起來。

我平時也喜歡打遊戲，看電視，看漫畫書，自然而然，我的繪本故事裏少不了這些內容。《生活寶典》裏記錄了學習、生活中有趣的事。那天我買了個小魚缸，開始養魚了，心裏很興奮，於是把酒杯形的魚缸和七條形態各異的小魚畫了下來，魚缸底部畫上鵝卵石和銅錢草，雖然不是非常的逼真，但很能表達內容了，旁邊再寫上我的想法。看着自己的“創作”，心裏美滋滋的。《遊戲世界》裏我主要描繪的是指令寶貝和騎士之戰，創作靈感主要來自於平時打的遊戲和動畫片，這屬於闖關遊戲，用整整一頁畫出紅、黃、藍三隻超級強大的指令寶貝，然後規劃出四個區：狐神城、狂熊國、暴龍長區、最後地區，四個關口分別設有一個勇猛的騎士，要阻止指令寶貝闖關。旁邊寫上文字説明它們闖關的機智和勇敢。

編繪本故事充滿樂趣，已經成為我課餘生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的圖畫和文字，描繪出更加色彩斑斕的世界。

多彩的課餘生活作文 篇30

我的課餘生活豐富多彩。騎車，跳繩，踢球，打籃球，畫畫等我都很喜歡。

就拿騎車來説吧，每天寫完作業，我最愛約好朋友們一塊兒到廣場上騎自行車玩。這也是我最快樂的時光。記得剛上一年級的時候我我就叫爸爸陪我一起學騎車，爸爸先讓我用左腳蹬着地，然後慢慢地把右腳放在腳踏上往下踩，試了很多次，不知怎麼，我竟然一下子學會了騎車。當時我別提有多高興了！從那以後，每次出去玩，我都會跟朋友們玩自行車比賽等一些遊戲，真是開心極啦！

平時我也特別愛畫畫，一畫就是一兩個小時，從不覺得煩。一些可愛的小動物是我最喜歡畫的。比如上次我畫小馬時，先用鉛筆畫出它的外形，畫不好的時候要一遍遍修改，再用勾邊筆勾邊，最後上顏色……不久，一幅栩栩如生小馬奔跑圖就“誕生”了。瞧，它有着強壯的身子和四條強勁而有力的腿，睜着明亮的大眼睛，好象要從畫中跑出來一樣。我的畫常常會得到大家的稱讚，畫畫也給了我很多樂趣。

豐富多彩的課餘生活，給我的童年增加了許多快樂！

多彩的課餘生活作文 篇31

“叮零零”“叮零零”下課了！同學們拿起各自的東西往外跑。而我呢最近迷上了巧算二十四，正在瘋狂的練習中。瞧！去看看吧！

一下課。我、肖任餘、唐千樂還有寧琦簇擁在一起。就像聚眾賭博一樣。 我們先分好邊。耶！我和肖任餘這個腦殘一邊實在太好了！對了，肖任餘為什麼叫“腦殘”呢？是因為別人還沒看到牌他就算出來了，怪不得叫“腦殘”，寧琦和唐千樂都是“腦殘”。

巧算二十四正式開始了。一開始就是：4、6、2、1哇，我們這邊的“腦殘”肖任餘一下就算出來了。真不愧是腦殘，佩服，佩服。

這時我們進入了白熱化階段。突然我們被難倒了：13、7、13、13我們立刻陷入了僵局之中，沒辦法算不出，只好收牌。

不知過了多少回合，我的臉不由自主地紅了。因為到現在我還沒有算出過一個。這讓我很尷尬。過了一回合，一個熟悉的數字出現了，這是我經常在家練習的那幾個數字：10、6、8、2。我以迅雷不及掩耳之勢之勢説了出來。總算算出一個了。哈哈！

又不知過了多久我們還是沒輸沒贏打個平手，心想：一定要奪回那些牌！就這樣我們進入了另外一個世界。

“叮零零”“叮零零”我們被鈴聲拖入了現實當中，時間是那麼短暫，我們還沒有玩夠！

多彩的課餘生活作文 篇32

多彩的課餘生活

我的課餘生活多姿多彩，有時去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺；有時去買小魚，餵給小烏龜，仔細觀察它的生活習性；有時我還會去游泳，模仿魚兒在水裏自由自在的游來游去；還有要是放長假，媽媽就會帶我去全國各地去旅遊……

我最難忘的就是去沂水玩了。

清晨，我們坐上了旅遊大巴，一路上歡聲笑語，不一會兒，我們就到了沂水。

我們來到了第一個景點——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險啊！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會掉下去。哨口上能看到美麗的村莊，金黃的油菜花，還有田野裏辛苦勞作的人們。

我們來到了第二個景點——地下大峽谷。我們開始玩驚險刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過山車一樣，我和爸爸不用動手，也不用動腳，橡皮艇隨着波濤奔流而進。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點像大象，有的像小熊，還有的像烏龜……由於燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍色，有的呈紅色，還有的呈紫色……

正當我欣賞美景正來勁的時候，忽然發現前面不見路，後面不見人，我感到害怕極了，都哭了問爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽見有人説話的聲音了，但因為彎多水急，只聞其聲，未見其人。聽見人聲，我心裏的一塊石頭終於落了地。

我的課餘生活豐富多彩，我以後一定要充分利用時間來學習，來享受我的課餘生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇蹟。

多彩的課餘生活作文 篇33

我的課餘生活是豐富多彩的：畫畫、學英語、看有趣的動畫片、看書做手工、玩智力拼圖…….我最喜歡畫畫、學英語。

我每次畫畫的時候，先用鉛筆把圖案畫好，然後再塗上絢麗多彩的顏色，這樣我的畫就很形象逼真。我喜歡用很多種漂亮的顏色來畫五彩繽紛的世界。看着我的一幅幅作品，我覺得我也是個小畫家了!

我很期待每個星期六下午的英語課，英語老師講的很生動，很有趣。老師問我們：“what is your name?”我們回答：“I am li lin ze。”我們問老師“what is your name?”老師很有趣的回答：“I am保密。”我覺得老師講的很有趣我喜歡上了英語課。我也想和老師一樣能説一口流利的英語。

我的課餘生活讓我的生活更加充實了。

多彩的課餘生活作文 篇34

我的課餘生活是那麼的豐富多彩，如：在操場上騎自行車、在海邊玩遊戲、在小區裏打球……，在這其中我最喜歡在海邊玩遊戲。

星期天，我們一家人一起去海邊遊玩。沙灘上的沙子又細又硬，上面還躺着許許多多、各種各樣、銀光閃閃的貝殼呢！我下了車一看：“啊，多麼寬廣的大海呀”，説完我三步拼做一步衝向大海。

越往前走沙子就越是鬆軟，一個海浪衝了過來，把我腳底的沙子全都衝進了海里。過了一會兒，我又和海浪玩耍，當海浪衝過來的'時候我奮力一跳，就輕輕鬆鬆地跳過了海浪。在我玩得很開心的時候，海浪衝來了一塊石頭，不巧，我一不小心踩到了這塊石頭，我大喊一聲：“好痛呀”。一看是塊討厭的石頭，我生氣地把石頭丟回了海里。

突然，我眼珠子一轉打起了主意。我拿起了一團沙子扔到海里，“呀！我居然扔得這麼遠”。我開心地説，我那開心的笑聲傳得很遠很遠。

看，我的課餘生活是不是很有趣呀？你的課餘生活是怎樣的呢？

多彩的課餘生活作文 篇35

我的課餘生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的遊戲等，但我最喜歡的還是幫媽媽做家務。

做家務是有計劃的，我做的第一步是：掃地。我先用掃帚把每個房間地上的灰塵掃成一堆，裝在畚斗裏，連死角也被我掃得乾乾淨淨，一塵不染。我做的第二步：換垃圾袋。我把垃圾桶裏的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶裏，再換上新的垃圾袋，就覺得家裏乾淨多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水裏浸一下，把水擰乾，然後在每個房間的地上拖起來。碰到污汁，我就用力地拿着拖把使勁地拖，看到污汁被拖把拖得無影無蹤。我就拖得更起勁了。

在這次課餘生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會到平時爸爸媽媽的辛苦。我以後一定會快快地做作業，多多地利用課餘時間幫媽媽做家務。

多彩的課餘生活作文 篇36

我的課餘生活豐富多彩：有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好夥伴一同去玩耍······在眾多的課餘生活中，我最喜歡看書了。我一聽説哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現在已經多得數不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學都要在書包裏裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我帶的書，津津有味地看起來，連旁邊發生了什麼事情都不知道；放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看；連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家裏，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不着，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鑽進被窩；有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脱完就進入了夢鄉。夜裏還經常做有關書中內容的夢，説夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當媽媽第二天笑着問我：“半夜碰見鬼了？説一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不着頭腦，想了半天，才回憶起來夢的內容，原來都和書的故事情節有關。你説可笑不可笑？

就拿最近發生的一件事來説吧！我從《國小生閲讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因為我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那麼小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什麼時候看完，滑板就什麼時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什麼時候才能得到這本書呢？

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當

偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光；看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢遊；看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書為伴，我的課餘生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠陪伴我左右，成為我的良師益友！

多彩的課餘生活作文 篇37

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡看書；喜歡彈鋼琴；喜歡打羽毛球，但是我最感興趣的還是騎自行車。

每當我和媽媽散步經過廣場的時候，總會看見哥哥姐姐們騎着自行車，從我身邊“飛”過，他們身輕如燕，速度快的好像要飛起來似的。我連忙吵着要媽媽給我買一輛自行車。

自行車到了，我如獲至寶，愛不釋手，吃完晚飯，我便拉着媽媽到廣場去。在廣場上，我迫不及待地騎上去，誰知，剛騎上去就摔了個狗啃泥。我鼓起勇氣再騎上去，可是，騎了幾步又摔了一跤，我有點想打退堂鼓了，媽媽似乎看透了我的心思，説：“騎車哪有一次就騎會的？只要不怕困難，努力練習，就一定會成功。”果然，我按着媽媽説的那樣雙手緊握車的龍頭，兩眼直視前方，腳踏踏板，慢慢前行，終於學會了。

當我從小朋友身邊騎過的時候，看到他們向我投來羨慕的目光，別提有多自豪了。媽媽説得對：只要不怕困難，努力練習，就一定會成功。

多彩的課餘生活作文 篇38

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡下棋，打羽毛球，滑旱冰等等，我特別喜歡和爸爸一起下象棋。

我們家有一副象棋，我經常跟爸爸一起下棋，平常爸爸一有空就會跟我下一盤。週末，我便拉着爸爸一塊下棋，由於我水平一般，剛上來就被爸爸吃掉一個馬。我一看不好，趕緊出車，隨着爸爸的步步緊逼，我的棋子被爸爸逐個吃掉。最後，我不得不認輸。爸爸笑着摸着我的頭説：“行啊，兒子，水平見長，能跟爸爸拼成這樣才認輸。”我不好意思的撓撓頭説：“爸爸，咱們再下一把，這回我準贏！”“哈哈！”爸爸説：“好的，照這樣下去，你很快就會超過爸爸了！” 雖然，每次跟爸爸下棋我都輸，但是我的水平也漸漸地提高。我相信，很快我就能超過爸爸了。下棋是我的課餘活動，它不僅幫我放鬆精神，而且還能鍛鍊我的腦子，陶冶我的情操，一舉多得。

多彩的課餘生活作文 篇39

我的課餘生活豐富多彩，有彈古箏，跳繩，養花。我今天就介紹幾樣吧。

我每天只要一做完作業，我都會去看書，如果是星期天，我更會一頭扎進書堆裏，津津有味地看起書來。

如果爸爸星期六在家，我便會讓他帶我去打羽毛球，有時，儘管氣温只有十五六度，我們也會打得大汗淋漓。

我也喜歡養花，我一口氣能叫出好幾種花朵名字，有君子蘭，有茉莉花，有金銀花和吊蘭，在我家到處都能看到他們的身影。

做手工也是我的拿手好戲，比如剪紙吧，我能剪出許多花樣，有小兔、“喜”字，我還能剪窗花呢！我還做過紙杯小人、水車人力扇

我的畫畫也很不錯。一筆，一畫，一紅一綠，一朵美麗的小花就現身了，他彷彿要從紙上走下來，走到我家的空花盆裏。我又畫了一個小人，有着大大的眼睛，小小大嘴巴，真可愛，好像要從畫上走下來。

這就是我多彩的課餘生活，一朵朵花兒，一本本書，讓我的生活充滿快樂的陽光。

多彩的課餘生活作文 篇40

我的課餘生活真的豐富多彩。有畫畫、跳繩、還有下五指棋……可是我最喜歡的就是玩平衡車了。

開始我覺得很奇怪，這平衡車沒有座椅，怎麼騎呢？於是，爸爸就帶我去花海公園學騎平衡車了。我發現平衡車有一個腳踏的地方。我踩上去，它就發出"滴滴"的聲音，我立刻把腳縮回去，不敢再騎了。這時，爸爸告訴我説："你要大膽地走上去，才能學會平衡車。"我決定去試一下，當我踩上踏板時，車子又發出了"滴滴"的聲音，不過這次我不怕了，我迅速將第二隻腳踩上去，順利的站在了平衡車上。"我成功了！"我興奮地叫了起來。我身體向前傾，車就前進，身體稍微後仰，車子就後退。我一會兒左轉，一會兒右轉，一會兒前進，一會兒後退，成功的我高興得手舞足蹈。

就這樣我學會了騎平衡車。你瞧，這就是我的課餘生活，還行嗎？

多彩的課餘生活作文 篇41

我的課餘生活多姿多彩，像七彩虹一樣多，有時下圍棋、有時看書、有時游泳……但我最喜歡的課餘生活是學拍照。下面我來談談拍照的學習過程。

首先，簡單介紹下單反相機的三要素，光圈、快門、感光度。它們的功能分別是：光圈好比家裏的窗户一樣，開大就進光量多，開小進光量就少；快門就類似水龍頭，開關快慢就出水多跟少；感光度就是對光線的反應速度；三者相互配合與限制。好了，三要素介紹完了，我們正式進入拍照的過程吧！

一天傍晚，天空烏雲密佈、電閃雷鳴。我興奮的叫上爸爸一起去拍閃電。在家裏的陽台上，支起了三腳架，裝上相機，把鏡頭對準烏雲密佈的地方，調整好相機的各項參數。然後靜靜的我等待着。突然，我預感到有閃電要來了，就迅速的按下快門。只一瞬間，閃電就如期轟然而下，順利的被相機記錄了下來。緊接着我跟爸爸一起打開相機的圖片，想先看看拍攝的效果，屏幕亮起的那一刻，我都驚呆了，真的太美了！我高興的抱着爸爸，説："我也學會拍閃電了，好開心"。爸爸説："只要你認真學習，可以拍更多更美的圖片"，我點點頭。

拍照可以記錄美好的場景與事物，讓我回味無窮。同學們，你們要一起和我拍閃電嗎？

多彩的課餘生活作文 篇42

我的課餘生活就像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、唱歌……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡看書。我小組裏的同學都叫我“書呆子”。

有一次，我去新華書店看書。到了書店，看到琳琅滿目的課外書，我的心裏樂開了花。我連忙拿了一本離我最近的書，找了一個位置，就一頁一頁地看了起來。看呀，看呀，看到忘了白天，看到忘了黑夜。

過了不到30分鐘，我就看完了一本書了。又過了30分鐘，另一本書也被我看完了……

我覺得，看書真是一件令人快樂的事情。當我的眼球掃瞄儀掃瞄到了一本非常厚的書時，我連忙跑過去，眼睛盯着那本書，伸手正想取下來時，爸爸叫我回家了。我心想：這麼快就走了?我看了一下爸爸的手錶，天呀!原來已經過去5個小時了，外面的天也全黑了。我只好依依不捨地走出書店。

我多麼喜歡看書啊!毛澤東説過：“飯可以一日不吃，水可以一日不喝，書不能一日不看。”他簡直就是我的知音啊!

多彩的課餘生活作文 篇43

假日裏，爸爸媽媽帶我去樂谷玩。那有游泳池，還有許許多多好玩的地方。

首先，我們來的游泳池，我們各自換好游泳衣，媽媽的游泳衣是粉色的，印着媽媽那粉紅的臉，漂亮極了。爸爸穿着深藍色的游泳衣，特別帥。我穿着裙式小遊泳衣也特別漂亮。

當我們準備下水的時候，媽媽看出了我很害怕的樣子，媽媽對我説：”寶貝不要怕，游泳並不可怕的,它是我們鍛鍊身體的好方法，還可以增強我們的體質。”聽了媽媽的話，我感到一股力量在驅使着我。我帶上游泳圈勇敢地向水裏走去，媽媽交我怎麼樣學游泳，過了一段時間我真的學會了，我覺得游泳真是一件快樂的事情呀！

多彩的課餘生活作文 篇44

暑假裏，姐姐帶我去濱湖河划船。姐姐的划船技術不太好，沒想到她劃到荷花叢裏去了，差點卡到裏面出不來。我發現荷葉比其他葉子厚，我還看到荷葉是深綠色的，荷花是粉紅色的。

我來到湖邊的台階上，看到水面上飄着許多小蟲子，它的六條腿都展開了，它們和蜘蛛一樣大，而且它們在水面上漂得很快，風一吹，它們就能跑得很遠。我和姐姐走到橋底下，我看見水面上有用石塊鋪成的小路，兩塊石頭中間都是水，站上去真令人發顫。我小心翼翼地走了進去。我玩了一兩個小時，爸爸和媽媽就來接我們回家了。

回到家，我對爸爸媽媽説：“我在那玩得很高興”。

多彩的課餘生活作文 篇45

課餘生活是豐富多彩的，每個人都擁有自己的業餘愛好，我也不例外。其中，我最喜歡的課餘生活是打羽毛球。

一天，晚飯過後，我和媽媽去樓下打羽毛球。剛開始我連發球都不會，媽媽告訴我把球扔起來，然後再對準球打。

首先，我站在媽媽的對面，拿起了球拍，開始打羽毛球，媽媽發球我接球，媽媽連續發了幾個球，我都沒有接到。媽媽看我着急的樣子，立刻告訴我看準球的方向，在拿球拍打，這樣就能接到球了。

接着，又開始打。我照着媽媽的話打，果然接着球了。這時，我心裏美滋滋的，像蜜一樣甜。

最後，我能跟媽媽打上幾個回合了。這時，我高興的跳了起來！

多彩的課餘生活作文 篇46

週末，我和爸爸去工人體育館 看了2007年好運北京拳擊邀請賽。這是工人體育館修繕之後的第一場比賽，而且這第一場比賽不是一般的好看和精彩。還有，工人體育館是我爸爸用了半年的時間修繕的，他對工人體育館和2008年奧運會做了無私的奉獻。

最先是開幕式演講、京劇表演和雜技。接着第一場比賽開始了，紅方給了對方好幾拳得了十分，藍方的北京運動員也不幹示弱一下得了九分。第二場比賽依然精彩，紅方給了藍方好幾拳得了好幾分，最後紅方把藍方打得認輸了，所以這場比賽是紅方贏。這次的比賽讓我懂得了拳擊比賽的規則。還有看到了它的精彩！

多彩的課餘生活作文 篇47

我的課餘生活豐富多彩，媽媽總是利用我的課餘生活，帶我認識這有聲有色、無窮無盡的世界。

在我六歲時，我還是一個標準的“旱鴨子”。但是後來我不想當“旱鴨子”了，於是我叫媽媽快點幫我報游泳班。然後我跟那位老師學了14天，剛一開始我十分怕水後來我就適應了。首先老師先教我憋氣，接着在教我蛙泳和划水，最後教我最難得一步換氣。全部學完了只要把動作組合起來就行了。就很快學會了蛙泳。現在我在游泳池裏時而蛙泳、時而自由泳、時而潛水快樂極了！

我還喜歡讀課外書。列如《小香菇新傳》《小狼小狼》《夏日曆險》等很多課外書。古人不是常説：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎。將來我一定寫出好文章。

還有我每天寫完作業，我還去樓下跳繩，現在能一分鐘跳一百個以上了，媽媽説：“每天都要鍛鍊身體，有了健康的好身體，才有好的學習狀態。在我的課餘時間裏我還會了畫畫、跳舞。

我的課餘生活是不是豐富多彩呀！

多彩的課餘生活作文 篇48

開學的第一天，老師發給我們新書，我回去就給它穿上美麗的衣服。我獲得了新的書本，讓我感受到了知識的階梯又增加了一層。

開學的第二天，我去琴行練習手指的靈活性。優美的指法瞬間滑過，美麗的曲目在我耳邊盪漾。

開學的第三天，我和哥哥去賽車。騎着我的“小馬”在操場上奔跑，風在我耳邊吹過，草兒好像在追着我跑一樣，不管贏和輸，友情永遠第一。

開學的第四天，我和夥伴一起跳繩，美麗的跳繩上下襬動。夥伴們跳出另一種舞蹈，我們釋放着快樂的心情。希望每天都能如小鳥一樣快快樂樂。

開學的第五天。快樂的週末又快降臨了，“小魚”又回到了游泳池邊又能在水時裏自由自在的遊了，看着藍藍的池水，好像來到了一望無際的海邊，聽到了浪花的私語，我也迫不急待地想加入它們。