關於自信作文【熱門】

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於自信作文1

人生的旅途處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，路是人踏出來的，自信讓你成功。

誰一生來便會走路、便會寫字，知識靠積累，勇氣靠磨練，這些都是靠後天性的刻苦努力而換來的。

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕，勇敢發表出自己的見解，即使未必是正確的，沒有人會譏諷你，即使你説得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們只會在心裏為你鼓掌，因此你遠比那些只敢在課桌上指指點點、竊竊私語的人要了不起!一個生活的勇士，是用於在別人面前展示自己的缺點的。

萬事都是開頭難，義無反顧的面對挑戰，賣出決定性的一步，緊接着會有第二步、第三步……運動會上，請邁開步伐去拼搏、奮鬥吧！別因身體儒弱而退縮，經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面，只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，更矯健，不必擔心失敗。通往勝利的路上充滿坎坷，愛迪生為發明電燈曾嘗試過一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當有人嘲笑時，他卻自豪的説：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲，這是怎樣的勇氣和自信啊！困難在強者面前只是一隻紙老虎。

不要讓美好的青春浪費在一片不行當中蹉跎過去，等到醒悟時雙鬢已白，別讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。

一切因自信而成功，因拼搏而精彩！

關於自信作文2

1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。新學年開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們説：“根據你們過去的教學表現，你們是本校最優秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們教，這些學生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”三位老師高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。

一年之後，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們真相：這些學生並不是被刻意選出的最優秀的學生，只不過是隨機抽取的最普通的學生。老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。這時校長文告訴了他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師，也不過是隨機抽出的普通老師罷了。

這個結果正是博士所料到的：這三位老師都認為自己是最優秀的，並且學生又都是高智商的，因此對教學工作充滿了信心，工作自然非常賣力氣，結果肯定非常好了。

在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等於已經成功了一半。當你面對挑戰時，你不妨告訴自己：我就是最優秀和最聰明的。

關於自信作文3

古往今來，有多少英雄豪傑和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時，那麼你就已經成功了一半。

“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊。”耳邊傳來了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎着，無比的疼痛。事情還得從昨天説起，老師宣佈徵文比賽的消息，全班便如同炸開了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來了大家對我的冷嘲熱諷。

放學了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風撲面而來，光溜溜的樹枝在風中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹葉，隨着風在空中翩翩起舞，像一隻只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風景線。可我的心情卻糟透了，我對自己的想法也開始懷疑起來，難道我真的錯了嗎？我對着自己問，不！我沒有錯，我只是不夠自信而已！於是我決定向着自己的目標努力！

我開始大量的閲讀，像一個飢渴難耐的人突然看見一泓池水一樣。最好了詳細的閲讀計劃，並且堅持了下來。知識讓我漸漸地自信起來，上課自信地回答老師的問題，不再像一隻兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無比，這是一個驚喜，但還有一個更大的驚喜等着我。

隔天老師宣佈，我的徵文發表了！全班一下課便過來向我道喜，有的甚至開始嫉妒起來。我在心裏慶幸道，還好當初我沒有放棄！

自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以後的困難中更加輕鬆，因為自信所以我出彩。

關於自信作文4

我是一個自信的女孩，我在舞台上。我的歌唱，我的演講，我的歌劇，我的舞蹈，都讓每個人困惑。什麼力量能讓我如此自信？那是很久以前的事了，但我永遠不會忘記。

幼兒園的中班，我被轉到金太陽幼兒園，因為村裏的小班教的內容少，所以各方面都不如別人，畫畫認不出來，吃飯的時候米粒都扔了出來，午睡的衣服也疊不好……這讓我很自卑，基本上沒有朋友。然而，有一個同學叫子嬰。她是班上的一個高個子女孩，很受同學們的歡迎。她總是和我在一起。她耐心的教我畫畫，疊衣服，提醒我不要掉米粒。在她的不懈幫助下，我取得了很大的進步。回家反覆練習。有時候我很不耐煩。我總是對自己説：“你千萬不要放棄，否則你會辜負你的英勇努力！”果然，努力是有回報的，我各方面都有很大進步，讓老師和學生刮目相看。然後我加入了幼兒園舞蹈團，成為老師最得意的學生，最得力的助手。我獲得了很多獎項，為班級贏得了榮譽。下課後，我幫老師拿筆記本；把盤子送到教師食堂。老師也很喜歡我，給我帶好吃的東西吃，先玩有趣的東西，把頭髮紮成各種形狀讓我變漂亮。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”上升到了“天堂”。也讓我覺得很自信。

我是一個自信的女孩，我自信的愛着自己。

關於自信作文5

仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑;俯視大地時，什麼都比你低，你會自負;只有把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。

當你被老師叫起來回答問題或朗讀課文時，你會發抖，你那羞紅的臉也將無處可藏，這是為什麼呢?不是因為你不會回答，而是因為你緊張，你不夠自信。同樣當你上舞台表演時，你一樣要自信，一樣要勇敢地昂起頭來，這樣你才可以邁出人生舞台的第一步。

龜和兔賽跑時，為什麼遲鈍、委委縮縮的龜它能跑贏，而四肢發達的兔卻跑輸呢?因為兔它過於自信了以至於達到了自負的狀態，而龜它不會因為自己速度比兔慢了一大截而看輕自己，放棄賽跑，仍然勇往直前，信心百倍。

記得國小時，我也曾和同學一起上台唱歌，那是六一兒童節。當我一上台表演時，心都快跳出來了，腳都快站不穩了，但我邊唱歌邊對自己説：不要緊張，這並不算什麼，再唱幾句你就勝利了，看看天空，看看大地，它們都在為你鼓掌呢。就這樣，我自信的昂起了頭，贏來了雷聲般的掌聲，我感受到了自信的力量，是它帶着我勇往直前，幫助我贏得掌聲的。所以，不管做什麼事，面對什麼困難都要堅持自信。

人如果沒有了自信，就如船沒有了帆，將無法駛向幸福的彼岸。因此，我們無須自卑，不要自負，堅持自信。

關於自信作文6

堅強如高山流水，秋波盪漾，有不氣餒，不灰心，不放棄的精神。這也是人類最高尚的品質。

堅強使人更自信，因為堅強世界才會如此美麗。

在1998年7月的一天，一次意外使一位17歲的小姑娘成了殘疾人，她就是桑蘭！後來她微笑着面對一切，這來源於堅強。而當她忍着巨痛配合醫生治療時又是如此堅強。因為堅強她生存了下來。

而在西方有一位偉人叫海倫·凱勒，是19世紀的作家，教育家，慈善家。而在她成為聾啞盲人之後又是怎樣以頑強的毅力成為那麼多家的呢？在那個只有黑暗，寂靜的世界裏她是多麼渴望文學的滋潤，又是多麼堅強的成為掌握五種語言的殘疾人。

在一個夜晚，我突然在牆角發現了一株小草，那株小草使我聯想到了它在生長過程中是多麼艱辛，沒有一縷陽光的照射，沒有一滴水的滋潤，更沒有肥沃的土壤，有的只是陰暗無光的牆角和一些硬邦邦的石頭。而在這些條件下它又是多麼堅強地鑽出來，渴望生存，有着旺盛的生命力。

然而懂得堅強的人又有幾個？平時衣來伸手，飯來張口的我們又何曾遇到過巨大的磨難而堅強地挺下來呢？堅強並不是我們嘴上説而做不到的堅強，它是那個被定作目標而追尋到的堅強。我們要做到！

堅強讓我們更自信！

關於自信作文7

自信，是每個人成功的必要條件，缺乏自信就很難取得成功。在生活中，我也經歷了失敗、成功。而自信就是我成功的開始。

相信每個同學都經歷了無數次的考試，在失敗中自卑過，在自信中驕傲過，而我對此有深深的體會。

“啊!下節課就是數學了。”我焦急的回到教室，認真複習起來，因為下節數學課就要小考了。想起上次之考了69分，我不由心理打了一個寒顫，心想：“在班上成績比較好的我又不會···”我甚至懷疑自己的能力了，我能行嗎?在不安中，我認認真真地複習起來。把書看來又看，翻了又翻。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲響起，而我的心也隨之咚咚地響個不停。要考了嗎?只見王老師邁着急促的步子走進教室，那和藹的目光掃射了教室一遍，親切地説道：“同學們，本節課我們進行階段測驗，檢查同學們前段時間同學們的學習情況，我相信同學們不會辜負老師的期望。”王老師那親切的話語讓我倍感輕鬆，我的心也慢慢的平緩下來。心裏暗暗地鼓勵自己，我一定能行，一定能行的。我懷着那僅有的一點自信走上了戰場。我掃視一下卷子，這每道題不是我平常學過的嗎?我臉上綻開了笑容，信心百倍地做起題來，唰唰唰。我很快就把一張試卷做完了。

100分，我笑了，我開心地笑了，我不在於我得了100分，而是我終於戰勝了我心中最大的敵人——自己。我深深地體會到，在生活和學習中，只有相信自己，才能戰勝自己。我大聲呼喊，我能行!我自信!

關於自信作文8

讀了《女孩的髮夾》這篇頗有教育感的文章後，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。

《女孩的髮夾》中的主人公可娜是個自卑到極點的女孩，因為她覺得自己很醜，因為她覺得自己家裏很窮。

有一次，可娜拿着自己覺得很不可思議的聖誕禮物——20美元去一個商店買了一個髮夾，頓時，帶着美麗的髮夾正在照鏡子的她，覺得自己美麗無比。

可娜鼓起勇氣，去見了自己心儀已久的一個男孩，平時正眼都不瞧自己的一個男孩。

令可娜不敢相信的事情發生了：那個男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的髮夾，在不知不覺中掉落了。

讀完了這個故事，我覺得可娜的自卑改變了自己的天生麗質，當可娜昂首挺胸時，她又是多麼的美麗啊!

自信，是照亮屬於自己的天空的寶物。

自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身於滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態，洞悉世事，始終高昂着頭邁向生命的輝煌。

自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話，她將是多麼的貌美如花?啊!

自信，原本就是一種美麗!

關於自信作文9

明明是有過兩次直接被認可的經歷，可不知為什麼仍是不太自信，總有點兒畏首畏尾的感覺。

這並不是一種很積極的狀態，我想還是要從一些細節中學會提升自信。

有人説，經常保持微笑，就是一個最為簡單的方法。我嘗試了一下，發現當你嘴角上揚的時候，不管你在做什麼處於什麼樣的境地，莫名地心情也會跟着那笑容有一些變化，也許最初你是有點憂慮的表情，可這一笑，心態也跟着好了起來。

還有一個就是平時站有站相，坐有坐相。這讓我想起自己總是喜歡畏縮，還真的有點兒含胸駝背，那氣質，一看就給人膽小的印象，連説話聲音也會跟着變小。從形體上有所改變，也能提升我們的自信程度吧。

記得有時候坐出租車，在後座上跟司機問話，可總要説幾遍人家才聽到。我還以為是環境比較嘈雜，後來發現別人一説話，司機就能聽見。這也就證實，我的.聲音的確比較小，平時在表達的時候，不太果然自信，生怕自己哪句話説錯了，可這樣的後果就像那司機聽不到我的問話一樣，沒人會留意到我的意見。所以在這一方面要做一下練習與提升。

平時做事的時候，也要學着幹煉，雷厲風行一點，不要總是瞻前顧後，東找藉口，西找理由，結果變成了拖延。學會勇敢且積極地表達自己的意見，表現出自己的能力。

一個人要想變得自信，還是得多方面去練習與改變。

關於自信作文10

我有一個好朋友，她就是方馨可。

她有一張秀氣的瓜子臉，一個飽滿的額頭，一雙透亮的大眼睛，最喜歡扎一把乾淨利落的馬尾辮，小小的個子，看上去乖巧伶俐。

別看她個子小巧，但能力卻很大。她可是班級裏宣傳板報的主要負責人呢!每每在出黑板報時，她總是會比其他宣傳部同學更加迅速地完成自己那份工作，然後下來看我們在黑板上寫寫畫畫。她在下面挺着身子，叉着小腰，昂首挺胸地仰望着站在櫃子上出板報的我們，倒有幾分像總裁在檢閲自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就會果斷地闊步走上前去，指正我們不夠完美的地方。“應汶曉，你的那個藝術字是不是位置偏了?”她在我去拿粉筆的時候，她那炯炯有神的大眼睛專注地看着我，並皺了皺眉頭，用手抵着下巴，“你應該把字移過去一點。”她又從容而淡定地補充了一句。如果不是她有時候會突然口若懸河地高談闊論，給人一種高高在上的感覺，她那風鈴般清脆清晰的聲音，還是很動聽的。

可能她表面上給人一種驕傲的錯覺，也或是她會直截了當的指出別人的缺點，所以相對投緣的朋友不是很多，總會在無意間給人留下一種霸氣驕傲的印象，但這無傷大雅，因為她就是她，一個渾身上下都散發出自信的小總裁，方馨可!

關於自信作文11

自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識和經驗，則是樹立自信的必要前提。

自信是在生活和學習中必不可少的，有些人容易因為別人貶損的評價或是別人突出的表現而自己相比之下相形見絀而缺少自信，從而失敗。

大家一定聽説過達·芬奇吧！達·芬奇的老師是很有名望的畫家。那時尚未出道的達·芬奇缺乏自信，還好達·芬奇的老師及時發現了達·芬奇這種心裏的不自信，自己設局，畫了一幅未完的畫，讓達·芬奇來完成，就這樣達·芬奇因為嘗試找回了自信。所以我們在生活、學習中也要擁有自信，嘗試着去做、去挑戰才會成功，才會有戰勝困難的機會。

我對數學也很有自信，每當做奧數的時候，我都會充滿信心的去做、去研究，因此每每總是旗開得勝。所以數學的成績也很好。相反面對英語，我缺少自信，所以在平常我總是儘量的迴避它，因此英語成績不太好。現在，藝術大師達·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對自己擅長的科目擁有自信，那是很自然的，對自己不擅長比較弱勢的科目，該怎麼辦呢？我想那就是樹立自信，努力積累，厚積薄發，總會成功，那時就擁有自信了。

每個人的生命都藴藏着許多能力，只要我們勇於面對、勇於嘗試，擁有自信，就一定會戰勝困難，把潛在的能力挖掘出來。

我自信，我成功！

關於自信作文12

時光飛逝，突然我們長大了。期間我們有過歡樂，也有過失落，也嚐到了學習道路的坎坷。這是因為我們並不完美。俗話説，“人非聖賢，不能犯錯誤。”但是在坎坷的道路上，我們並沒有一無所獲，而是學會了如何在過程中克服困難。

上學的路上，不會一帆風順，但一定要相信自己。如果覺得自己做不到，對自己失去信心，那就先失去自己。只有相信自己能做到，才能大膽嘗試。著名科學家愛迪生在發明電燈的過程中屢次碰壁失敗，但他從未因為自信而放棄，最終為人類做出了卓越的貢獻。

耶！在我們的探索中，不會一帆風順，但我們必須相信我們能做到。相信自己的所作所為是一種信仰，一種力量。在“我能行”這句話的背後，是一種相信自己會成功的態度。國內外無數事實表明，失敗是成功之母，而自信是成功之本。正如愛迪生所説：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”因此，我們應該自信地面對成功和失敗，堅信“我能行。”

總之，自信之歌迴盪在個人成長中，自信就是準確的自我定位和客觀的自我評價。自信是一種在遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下，在自己的生活中留下堅實的足跡。

關於自信作文13

自信是英雄的本質，每個成功的人都充滿了自信，每個人生下來都很自信，從幼年算起，由於環境的不同而受到了各方面的限制，想想我們從小就在父母身邊受到了種種限制，這不行那不行，不小心做錯了事還有可能捱罵，甚至捱打，上學以後老師學校又給我們了許多限制，走上社會後更加難過，許多表現都是為了迎合別人，迎合上司，久而久之，漸漸的就失去了自我，生活中遇到許多挫折的人都產生了自卑的心理，這個世界上大多數的人都會靠素別人，“你不行”，“這不可能”等等愚蠢的語言。越是親近的人，越在你耳邊説這種話。

對於大多數人來講找回自信是十分重要的，每個人身上都有巨大的潛能，只要激發出來任何人都可以成就一番事業。

我們經常看到一些不凡成就的人就會產生一種錯覺，以為他們擁有某種特別的天賦，可是深入探究後，發現他們異於常人的乃是自信，而且他們知道應該採取什麼樣的行動。

一個人連自己都不相信他就不會有信望，一個推銷員買不出去貨物，只有一個原因就是不相信自己，不相信自己比不相信貨物更可怕，成功者一再向我們指出，我們的人生不手指於先天的環境，而受制於所抱的態度，所以你是自己的主宰，除非你自己認命，否則任何事情對你都均無所用，遺憾的是，許多人任其能力閒蕩。找回自信，就會找回我們的能力，我們要重掌自己的命運，扭轉我們的人生。

關於自信作文14

時間悄悄地從我的指尖流逝。我是在無意中長大的。在成長的過程中，我學到了很多東西，其中讓我學會自信的一件事讓我難忘。

當我還是幼兒園的大四學生時，我被老師選中在一個舞台劇中扮演——朵秋刀花。聽到這個消息，我喜出望外，迫不及待地“飛”回家告訴媽媽。在訓練過程中，我媽媽比我更努力，每天回家後，她都幫我練習動作和排練台詞。當我不認真的時候，她這樣説：“很少有機會在舞台上表演。你必須接受它！”我不知道為什麼我在家練習得很順利，但是在學校排練的時候我總是忘記我的單詞。我非常生氣，老師説我將被水生植物取代。

那天一到家，我就悶悶不樂地躺在牀上，像一個癟了氣的球。

我媽媽走過來問我，“怎麼了？你在學校遇到過不愉快的事情嗎？”

我把整個故事告訴了我媽媽。聽完之後，我媽媽想説，“來吧，我們去陽台把我們種的洋葱都拔掉。在那之後，我們將在我們的房子裏種植所有的花。”

聽到這些，我立刻從牀上坐起來，焦急地説：“不，媽媽，我們需要它來做很多東西。”

“為什麼？”母親問道。

"當我們做紅燒魚時，沒有洋葱就不好吃，當我們把豆腐和洋葱混合在一起時，它就不香了。"

我媽媽説，“你是對的。即使是一個大葱也起着很大的作用。即使是海草，你也要把它玩好。”

"我知道，我會盡力去玩海藻."聽了媽媽的話後，我變得自信了。

關於自信作文15

小愛因斯坦望着愠怒的老師，不慌不忙舉起兩隻粗陋的小板凳，解釋着：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比着兩隻強一些。”

這個熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會怎樣回答老師的詢問呢?

漲紅了臉，用低低的聲音説：“這可是我做的第三隻了……我費了很大的勁，已經盡了最大的努力了……”或者乾脆垂下腦袋，把關於前兩隻更蹩腳的凳子的事兒嚥下肚去，心裏悲哀的想：“唉，為什麼我不能像小夥伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”於是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

可小愛因斯坦那時説：“雖然它還不使人滿意，但總比着兩隻強一些!”

那意思就是説：“我沒有什麼可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;並且每次都取得了進步，雖然進步是很微小的。”

這不能不算自信啊!

坦然，誠實，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作誇大，清楚地看到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續前進。這種精神我們是非常需要的。

面對着愛因斯坦的“第三次只凳子”，任何實實在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮鬥和勇往直前的理由。