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關於優秀班級作文合集8篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的優秀班級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於優秀班級作文合集8篇

優秀班級作文 篇1

六(1)班,這個神奇的班級,每天都發生一些好玩又有趣的事,這不,一場鬧劇正在上演着。

“你説説,這件事你怎麼解釋?”思品老師火冒三丈,但她也得小心提防面前這個戴着一副眼鏡,滿臉無辜的黑瘦男孩,男孩饒帶趣味的緩緩開口:“啊呀,好像是我的書困了,在家裏睡覺呢!”“你!”思品老師被氣得哭笑不得,順着他的語意,“好,那你就和書在一起吧!回家去。”“可他已經來了,是吧,小兄弟。”他掏出書,一臉壞笑,思品老師萬般無奈。第一輪鬥法,李一航贏。

“老師,你挖的坑也太深了,比雅魯藏布大峽谷還深。”李一航發出了敬佩的聲音,吳老師哈哈大笑,發出感慨:“你也不差,臉皮比城牆還厚。”在場的同學們笑得上氣不接下氣。“彼此彼此。”李一航作了一個揖,還了一個禮,吳老師也笑了。但是,一場風暴悄然開始,試卷發了下來,李一航看着99分的試卷,模仿古人的樣子,説:“鄙人只差一分就能金榜題名了。”氣氛又變得歡樂了許多。

六(1)班的李一航,正是六(1)班的開心果,正因為有他搞笑幽默的語言,才使課堂變得生動好玩。

優秀班級作文 篇2

“老師,我,我······我!”正當我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一隻手,嘴裏還不停地喊着:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。

孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當老師説“自習”的時候,你知道他會幹什麼嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包裏拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫着一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現,它們都拿着武器,好像在做殊死拼搏。他會把那些機器人畫的活靈活現,那些機器人彷彿都鮮活地佇立在我的眼前。

下面再説説他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準確與不準確,他都願意去嘗試,他這種勇於發言、勇於嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個優點:舉一反三。有一次,老師提問同學們有關《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地説出來了而且還把他了解的,知道的全部説了出來,就連我們班的同學都疑惑不解地説:“咦,他怎麼知道這麼多?”

怎麼樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!

優秀班級作文 篇3

我的班級是一個積極向上的班級,同學們個個各有所長。這次“雛鷹爭章”活動,我們班的人選可多了,這不,我就推薦幾個同學吧。他們可是我們班的小能人呢!

閲讀章獲得者—肖益禾

肖益禾是一個活潑開朗的男孩子,他可愛看書了。每當同學有什麼好書,他都是跑上前去借閲,生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學校,從書包裏拿出一本書,坐在位置上津津有味讀着。時而神采飛揚;時而愁眉苦臉;時而開懷大笑,好像自己融入到了書中的奇妙世界裏。同學們叫他好幾聲,他都沒有迴應,只好衝他大喝一聲。“咦?”肖益禾嚇了一跳,才如夢初醒。唉!真是活脱脱一書痴呀!

修理章屬於者—佔陳鉛

每當班級裏有什麼損壞的器具,佔陳鉛都自告奮勇去修理。一下課,他拿着錘子,釘子,“叮叮噹噹”地敲打着。一次,圖書角的鎖壞了,陳鉛便去買了一個新鎖釦,默默無聞地修理着。下課時,他不去玩,上課時,他還在偷偷修着。圖書角的鎖、評比欄的釘子,都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權獎章賞給他。

表演章的主人—呂柯華

柯華她天生就有副“金嗓子”,課前總是迴響她甜潤的歌聲,全班都不自覺地跟着她的調子唱着,她會的樂器也很多:彈鋼琴,悠揚的琴聲總是隨風輕響;吹豎笛,笛聲清脆悦耳。同學們都喜歡聽她唱歌,在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠,大家對也都萬分佩服。

這就是我們班的精英,希望你們支持他們。為他們加油!

優秀班級作文 篇4

雨一直下,隨着一聲聲“踏、踏、踏”的腳步聲,校園的路上出現了一個正在小跑的少年,雨點不停的砸在他身上,這位少年就是我們班的李霽軒。

他十一歲,一頭黑色的短髮,留海半蓋着眉毛,瘦長的臉龐上有一雙不大也不算太小的眼睛,鼻子略挺,嘴巴能説會道。他的身高和我差不多,我們是一個小組的,他一直是我們的組長。別看他貌不驚人,運動、學習樣樣優秀。

記得有一次體育課,老師要比賽跑步,然後從中挑出前十名參加我們學校一年一度的易園長跑比賽。聽了這個消息,同學們都是信心十足。老師一聲令下,只見李霽軒就像離弦的箭一樣竄了出去,一個人,二個人,三個人……,他越跑越快,最終取得了小組第一名。最厲害的是在易園長跑比賽中進入了前三十,真是讓我佩服的五體投地。

他也是個樂於助人的人。有一次,我不小心割傷了手,看着鮮紅的血不停的往外流我被嚇的束手無策,一邊捂着傷口,一邊哭。這時候,他走過來問:“你怎麼了?”我疼得顧不上給他説話,舉起手讓他看了看,他嚇了一跳,二話不説就拿來醫藥箱,認真的幫我包紮了一下。包好後還讓我做在座位上休息,還不停的安慰我不要害怕,當然也教訓我讓我小心點,別總是受傷。雖然他的話有些別羅嗦,可這羅嗦也是讓人暖心的。

這就是李霽軒,運動、學習樣樣優秀,也不缺乏愛心的男孩。

優秀班級作文 篇5

“砰”的一聲巨響,正在教室裏寫作業的我被嚇了一跳。這是什麼情況?我抬頭一看,不會吧?教室右側的一扇玻璃被砸裂了,一條條裂紋像一枝枝樹叉。頓時,教室裏炸開了鍋,同學們七嘴八舌,議論紛紛。“誰幹的?”“張楷傑乾的!”……“哈哈,張楷傑,你完蛋了!”杭佑寧幸災樂禍地説。

這時,調皮大王張楷傑真是孫悟空大鬧天空——慌了神。他呆若木雞,傻傻地站着,估計他怎麼也不會想到他的球技這麼好,力氣這麼大,本想用球來砸朱宇新,竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多麼希望時光能夠倒流,玻璃能奇蹟般地復原呀。“快去告訴老師!”班長飛快地向老師辦公室跑去。

沒一會兒,老師繃着一張臉,怒氣衝衝地走進教室裏,大聲喊道:“大家全都上位!”教師裏立刻安靜了下來,鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都聽得見。老師嚴厲地盯着張楷傑説:“誰讓你在教室裏玩球的?”平時能言善辯的張楷傑此時張口結舌,只能低頭認罪。忽然,朱宇新高高地舉起手説道:“老師,孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的。”……這真是火上澆油呀!老師越聽越生氣,目露兇光,掃視着班上的每一個人:“下課玩球的人全都站起來。”“嘩啦啦”,沒想到,竟然有十來個人站了起來。老師説:“你們怎麼能在班上玩球呢,要活動出去活動……張楷傑,你損壞公物,必須賠償,明天帶20塊錢來。其他人禁止下課一天,除了上廁所,不得離開座位。”

一場風波就這樣平息了。

優秀班級作文 篇6

暑假偷偷地溜走了,新的學期開始了。小鳥嘰嘰喳喳,在枝頭歡快地歌唱;花兒在陽光的照耀下綻開了燦爛的笑臉;大樹像一個士兵守護着我們的校園,迎接我們返校。

我歡快地走進教室,看見有許多課本整齊地躺在我的課桌上,我迫不及待地翻開書本,發現語文課本上的童話故事變少了,數學知識比原來更深奧了,科學內容比原來更神奇了......

四年級,許多科目的老師都換了,我最喜歡信息科的老師——儲老師。儲老師很高,不胖不瘦,中等身材。他很幽默,他説他姓儲,他老婆姓錢,他們為女兒取了個小名叫“儲錢罐”,逗得我們哈哈大笑。

新學期,周老師給我們立了許多班級公約,同學們覺得要小心翼翼,不然會被扣分。可週老師説立班級公約是為了抓好班級紀律,營造一個好的學習氛圍,讓我們的成績蒸蒸日上。

一位名人説:好的開始是成功的一半。從新學期開始,我要好好學習,奔向理想的未來。

優秀班級作文 篇7

童年的生活是美好的,而嬰幼兒時期是我們最天真的最可愛的時期,是我們最幼稚的時期。今天就讓我們一起走進四(6)班,來聽聽同學們小時侯的'故事吧!

就讓我來説吧'張一弛馬上搶了個頭,她馬上繪聲繪色的講起了一段小故事:原來她的媽媽為了鼓勵她和爸爸做家務事,就在家裏貼了一張紙條:'家務勞動,人人有責',聰明的張一弛靈機一動,在上面加了一筆,變成了'家務勞動,大人有責',晚上,爸爸回到家,看見了這段話,也哈哈大笑,又加了幾筆,居然變成了 '家務勞動,太太有責'。'哈哈哈'大家立刻捧腹大笑起來,我們的眼前也彷彿出現了這一家子人幽默有趣的畫面。説起這有趣的漢字,還鬧了許多笑話呢,葉笑凡馬上站了起來,講了一段發生在他小時侯的故事:在他4歲的時候,認識了'劇''本'這兩個字,於是看見了'刷新',他總是念成'劇本',雖然媽媽又教了他,可他始終改不過來。天呀,太有趣了!

童年的趣事讓我們忍俊不禁,那麼童年的照片又是怎樣的呢?讓我們一起來看看許心圓小時侯的照片吧,同學們一擁而上,一張一張地翻閲,啊,原來我們曾經這麼幼小,這麼天真的呀!

如果説嬰幼兒時期的夢是有趣的,那麼童年的夢是美好的。在我們成長的過程中,爸爸、媽媽、老師、朋友陪我們一起走過,讓我們慢慢長大,那麼在接下去的日子裏,我們要珍惜時間、努力學習,讓我們童年的夢更加五彩斑斕!

優秀班級作文 篇8

逝者如斯夫!“238”這一寥寥無幾的數字,已向咱們預示:大學聯考即將來臨了!為了非常好地迎候大學聯考,咱們高三(1)班的同學,在這裏向全部高三年段同學展現咱們的決計,這即是:仔細做好每一天、每一刻、每一秒!

這好像簡略,但卻精悍,由於有了它,咱們才幹夠越來越願望、發明奇觀!以規矩的情緒對待學習、善待學習,説到做到……這不都需求咱們仔細做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?

這次月考,咱們沒在同學、教師面前展現咱們芳華的鋭氣,學習的風貌。但咱們已總結經歷、另起爐灶,時辰預備着和考試再一次握手,再一次比武!咱們一直信任:披荊斬棘會有時,咱們必定會直掛雲帆濟學海,由於咱們是高三(1)班的學生,由於咱們有一起的方針、一起的抱負,由於咱們有旦旦的誓詞:信任自個,勤學不已,兢兢業業,永不言棄!

請為咱們拍手吧!請為咱們喝彩吧!由於咱們必定會是你們的自豪,必定會是立人的自豪!同學們,讓咱們攜手並進吧。