感恩我的老師作文（精選28篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感恩我的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

感恩我的老師作文 1

“ 學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏着爸爸要去上學。漸漸地，漸漸地到了分離的日子，我們即將離開校園，離開朝夕相處的老師與同學，心中便湧起萬千感慨，不捨啊，我的恩師！——走進校園，操場彷彿還盪漾着我們的歡聲笑語，教室裏彷彿還能看到施老師在講台上頭戴麥克風，手拿教科書的情景，還能聽到施老師娓娓動聽的講課聲和她孩子般的歡笑，空氣中似乎還殘留着老師身上的餘香。還記得五年級施老師剛接手我們班的時候，成績變成了我們最大的難題——考試總落在最後。為此，您絞盡腦汁，凡吃不香，連睡覺都想着，在與差生的幾次促膝長談後，興許的是被您給感動的`，那次期末考試我們終於甩掉了倒數第一的“尾巴”。擠到了前頭，這些，都是您的功勞啊！我至今還記得您當時高興得像孩子般手舞足蹈，逗得我們哈哈大笑。

還記得去年我們在您的帶領下去敬老院慰問老人：彈琴，合唱，小品……，老人們都開心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而後我才知道是您每年都帶您的學生來這裏看老人。在校運會上，您忙着張羅事情，佈置場地，給運動員買西洋參，讓作文小組寫運動會小廣播——一刻也不停歇，忙碌了近兩個小時連一杯水都沒喝。可真是盡職。田徑比賽開始了，我們都站在跑道兩旁看着，數着，也許是不好意思，也許是膽小，竟沒有一個人喊“加油”，您見了，放下手中的活，躋身在我們當中，隨即，一聲熱情激昂的聲音在人羣中爆發出來“加油”我循着聲音望去，啊，是您！您鼓着腮幫，在吶喊着，為運動員助威，臉漲得通紅。一時間，場上氣氛熱烈起來，連別班的同學也被感染了。校運會結束了，我們獲得了團體總分第一名。我想，這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢！這些都是您給我們的寶貴回憶呀！

説起來還真有點慚愧，我在六年四班近兩年，卻沒有為班上做出什麼貢獻卻總是讓你操心。還記得，您剛接我時，我看您態度温和，便不做作業，上課開小差。您的話都被我當作是耳邊風，仍是為所欲為。終於有一次，您打電話和我的父母交談，我在您面前失聲痛哭，下決心要痛改前非，不再任性。也就是這一次，我開始發言，做您的小幫手。是您，讓我迷途知返，謝謝您，老師，您的教導，我永生難忘。

感謝您，我的恩師。

感恩我的老師作文 2

我感恩我的媽媽，是她一把屎一把尿地把我養大；我感恩我的爸爸，是他用辛勤勞作為我營造了一個温馨幸福的家，但是，我更要感恩我七年級的老師，因為他們的關愛讓我很快適應了新的學習環境，培養了我良好的品格和習慣。

在焦急的等待與期盼中，終於迎來了九月的開學季，我懷着喜悦、興奮、希望與憧憬走進了新的校園——曹縣第二初級中學，開始了我新的追夢旅程。

來到新的學校，找到我的班級，班主任老師向我們作了要求後，我們便開始了為期五天的軍訓，雖説已是秋天，可上午陽光依然是威力不減，直曬得我頭暈眼花，滿臉是汗，別提心裏有多難受了。再説，一訓就是一整天，我們這些嬌嬌女，哪受過這樣的磨鍊，累得我們叫苦不迭，真是叫天天不應，叫地地不靈。沒辦法，我們只有強撐着進行着嚴格的訓練。有些同學經不住太陽烈焰的考驗，暈倒在地，班主任老師一見馬上拿來一瓶水、一塊濕毛巾，照顧那些暈倒的.同學。一天過去了，老師連一口水也沒有喝，一直在烈日下陪伴着我們，照顧着那些在訓練中撐不住的同學。烈日炎炎，照在我們的身上如針扎一般，我們都難以忍受，難道老師能受得了？老師是多麼辛苦呀，老師忘記苦累，頭頂太陽的暴曬，陪伴着我們進行軍訓，為的就是為我們做出榜樣、示範，為的就是讓我們這些嬌嬌女、小不點磨礪意志，儘快養成良好的習慣，為了就是鍛鍊我們吃苦耐勞的品質。老師，謝謝您，是你的陪伴讓我們感受到真切的關愛；是你的示範讓我們增添了克服困難的信念；是您的奉獻讓我們自立自強，促進了我們的成長，助力我們在新的學期揚帆遠航。

軍訓結束後，我們開始了上課，也迎來了一年一度的教師節。老師，在教師節來臨之際，我真誠地送給您幾句話：“老師，我感恩您的陪伴，讓我克服了困難，讓我擁有了好的習慣！讓我的學習道路有了良好的開端。”老師雖剛剛認識您還沒幾天，可您的教誨我將永記心間，也將成為我追夢的動力源泉。老師啊，老師，您是唯一一個和我們沒有任何血緣關係的人，卻是我國中生活中的摯親者、引路人。你用博愛、真情拉近了我們與你的距離，為我們營造着和諧温馨的大家庭，把心思全花在我們這些不懂事的孩子身上。

我們不守紀律，你時刻提醒着我們：別説話，別説話，注意坐姿等等。您為了讓我們養成良好的行為規範，嗓子都喊啞了，老師，你為了我們能早日適應新的國中生活，有一個良好的開端，一直把我們當成孩子一般，我一定不辜負您對我的苦心，不辜負您對我的期盼，好好學習，考出好成績，讓你為我驕傲，為我自豪。

感恩我的老師作文 3

這是一位崇拜您內心靈魂的學者，當黑夜遇見黎明前的第一縷曙光時，闡述的內心最真切的想法。

——題記

出於高2分班的原因。我們又開始着從陌生到熟悉的熟絡階段。坐在陌生的教室，處在陌生的氛圍之中，雖時常有些空虛的感覺但總體來説還是比較喜歡現在的班級，不知是怪納入的人口變少還是那份對陌生事物保持新鮮感的心理。但其中最喜歡的還是現在這個班級的學習環境和氛圍，特別是對知識的探索興趣提高了很多，估計有一半的原因來自於深刻感受到班上全是佼佼者的學習壓力。俗話説得好：“有壓力才有動力”我想這將是未來在大學聯考戰場上所奮鬥拼搏的動力來源。

説完同學，也該説説老師了，在所有新任課老師中，我最喜歡的是語文老師，儘管對他的教授知識的方式有些陌生與好奇，因為第一節課他就讓我們闡述“一日為師終身為父”的道理。很多同學都回答得條條是道。但最終都被他一句“那我教了這麼多年書。怎麼就沒見過哪個學生叫我一聲爹了？”的俗話反問得啞口無言。他這句話是很俗，地地道道的俗話。但卻很現實。很“現實”的説出了當今社會的社會“現實”。因此我發自內心的欽佩並且贊同他以《弟子規》來規範我們行為的這種教育學生和子女的方式。因為他説：“如果人無孝心和愛戴別人尊重別人的心理，就不會學會怎樣體諒別人關愛別人。如此一個被社會孤立的人還能有多大作為？

對於這位師者所給我內心所帶來的驚訝與震撼，用我笨拙的'筆已不可繪聲繪色形象具體的描述出來。雖然他長相併不出眾很平凡，但在這並不出眾的平凡軀體下卻藏着一個心靈是如此博亮與雄壯的靈魂，可以説他是我以往所遇到過的語文老師中最特別的一個，不僅是對語文知識的領略和認知特別，授課方式特別。更特別並值得讚賞的是他每時每刻都在用身邊一點一滴的小事教會我們怎麼做人，怎樣做人。怎麼正確的對待和樹立自己的人生觀，而不是向以往那些師者死板的照着書本，教會我們該如何“死讀書，讀死書，書讀死”。

我想，我們在他的教育下學到的遠遠超過了那本薄薄的語文課本所能教會我們的東西。所以僅個人的觀點來看，他知識的淵博和獨特的人生觀，以及藏在軀體裏閃爍的靈魂或許還能有更寬闊的舞台，可以展示他那無窮的魅力，但如今卻只能站在我們學校這狹窄的講台上展示他那已被遮去一半的光芒，實在有些可惜。而在為他惋惜的同時也不禁偶爾自私的矛盾一下，如果此時的老師不被殘酷的事實委曲求全的站在我們學校這個小舞台上，恐怕我和這位自稱“中者”的相遇將永遠是兩條平行線直到天盡頭也不會有交集，而我恐怕永遠也不能切身體會到所謂“聽君一席話，勝讀十年書”的感受。

感恩我的老師作文 4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”一曲唱罷，我的內心久久不能平靜。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

記得國小時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機(課件)設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力鬥，用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。

老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。

那是國小的一天，您冒着風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍着痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂説話，惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您説您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走後，您拖着疲倦的身子回到家，客人卻走了。後來我們聽您侄女説客人非常生氣。

老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長道路上的'引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

老師我永遠記住您!偉大的老師們。

感恩我的老師作文 5

十年樹木，百年樹人。在這碩果累累的季節裏，我們又迎來了這個不平凡的節日，教師節。

我想對老師説，如果我們是一艘船，您就是船上精準的指南針，時刻引領我們找到正確的方向。如果我們是一幅畫，您就是一支彩色的畫筆，為我們勾畫出美好的未來。如果我們是一個音符，您就是一首動聽的歌，為我們演繹出完美的天籟之音。我知道，每當我們刻苦鑽研難題而熬到深夜，您也在燈光下不辭不辭辛勞的備課。每當我們取得好成績而欣喜若狂的時候，您也在一旁默默的為我們高興。每當我們苦難、委屈、失落的時候，您也在一旁給我們加油打氣，您會時刻陪伴在我們身邊。

每當我們精神飽滿的來到學校時，您卻疲憊不堪地抱着昨天晚上熬到深夜的那些卷子，還得給我們堅持上課。每到中午，您看見有同學吃不飽，就把自己那份給同學，下午您卻餓着肚子給我們上課。每當放學的時候，每當天氣不好的時候，您總是堅持把最後幾個同學送到家長面前。

老師，我想對您説，如果沒有您的教導，就沒有我們優異的成績，如果沒有您的關心和幫助，就沒有今天快樂的我們。如果沒有您的心血，就沒有今天的成果。我想對全世界的老師説，沒有你們就沒有祖國的希望，沒有你們就沒有日益富強的`中國。所以，老師們，您們辛苦了！

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它佇立在雲間。我感恩我的老師，因為老師為我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊，讓我茁壯成長。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

感恩我的老師作文 6

花草感謝大地，是大地給了它們甜美的乳汁；小鳥感謝藍天，是藍天任它們自由地飛翔。而我，要感謝的是老師，您幫我們打開智慧之門，讓我們在知識海洋裏遨遊；在我們的成長曆程中，您為我們保駕護航，您的愛一直伴隨着我們快樂成長。

記得去年冬天的一個早晨，我將冬衣扣得嚴嚴實實，手揣着衣兜，縮着脖子，萬般無奈地走出家門，嘴裏邊的呼吸就像冒出的白煙，不曾間斷。刺骨的寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。人們包裹得很嚴實，好像連心也被包住了，直奔目的地而不願多逗留噓寒問暖。當我快走到校門口時，發現疾步前行的人流中，有個熟悉的身影正晃動在馬路的中央，定睛一看，原來是我們的老師。她的臉蛋早已被凍得通紅，頭髮被吹得凌亂，原本光滑柔嫩的手，此時紅腫而堅硬，可她全然置身於度外，聚精會神地注視着馬路對面的紅綠燈和身邊的同學。當綠燈亮時，她護送着同學們井然有序地過馬路；當紅燈亮時，她伸展的.雙臂如同母雞守護小雞般有力，揮灑着守護每個同學的安全。如此，一趟接一趟地奔波，護送着一波又一波的同學。突然，一名中年婦女騎着自行車匆忙地衝過馬路，不小心絆倒了老師。當中年婦女驚慌失措時，老師卻微微一笑説：“沒事”，然後拍拍身上的塵土，繼續她的“護衞工作”……

望着老師忙碌的身影，我的眼眶濕潤了，一陣陣暖流在心中盪漾。老師，您不但教給我們知識，還用生命守護着我們。您的愛是冬日裏最温暖的一縷陽光，所到之處，令一切都充滿温暖的氣息。從此我們不再懼怕嚴寒，因為一路上有您的陪伴，您一直照耀着我前行，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。

感謝您，我的老師！

感恩我的老師作文 7

九月，秋高氣爽，秋雨綿綿，教師節如期而至，無數位老師依然奮戰在自己的崗位上。教室裏老師對學生諄諄教導，為學生耐心的輔導，辦公室裏老師默默的備着文案，為學生們能掌握更多的知識作準備。老師們已是為人母，為人父回到家還要全心全意照顧着家庭。老師，您把一生都獻給我們，都給了這三尺講台！為了我們您的青絲轉了白髮；為了我們歲月悄悄改了您的容顏；為了我們您犧牲的太多太多！老師，深深的.向您道一聲:“謝謝您，老師！”尊敬的老師，您是我生命的源泉，是我人生道路上的指明燈。衷心的祝您教師節快樂！身體健康，萬事如意，桃李滿天下！

感恩我的老師作文 8

有人説：老師是太陽底下最光輝的職業。有人説：老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。

苑老師是我上二年級的老師，雖然現在他已經不再教我了，但他的一舉一動仍牢牢地記在我心中。他戴着眼鏡，是一位很有學問老師，經常穿一身西服，顯得格外醒目。

苑老師讓我們和書交朋友，在書的海洋裏遨遊。讓我們懂得書是知識的源泉。他要求我們每天最少有一個小時的閲讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，這使我們的作文水平得到了大大提高。

苑老師為了我們能夠得到更多的知識，把家裏的書都搬來讓我們看。把花搬來讓我們有個乾淨衞生的`環境。苑老師還經常給我們上美術課。音樂課。體育課，帶領我們去春遊，這使的同學十分羨慕我們有一位這樣的好老師。

苑老師説：“作學問先做人。子曰：君子有勇而無義則亂，小人有勇而無義為盜。也就是説一個人有知識而無道德只會給社會帶來危害。”我想苑老師的這番話一定會讓我終身受益。

老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再説這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我們尊敬的老師。

感恩我的老師作文 9

老師，這個神聖的名字在一年級時便深深地印在了我的心裏。老師，就像房樑，支撐着我們幼小的心靈。

這個星期，我們班發生了很多很多的事情：評價風波，小記者活動……每當我經過老師的辦公室時，老師都在和我們談話，改作業，備課；每當我見到老師時，老師都是一張憔悴的臉……

“老師謝謝您，是您在我們年少無知的時候，給我們傳授了知識。多少個沸騰的'白日，您在明亮的教室裏給我們孜孜不倦的講課；多少個夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業。為了把我們培養成才，您留下了多少多少汗水，耗費了多少心血！我代表全體同學，向您説一聲：老師，您辛苦了。”

老師，您還記得嗎，在一次小考中，我考的很糟糕。可您不但沒有批評我，還鼓勵我沒關係的，加油！有了您温暖的鼓勵，在期末考試中，得得了出色的成績。老師，謝謝您！您是我堅強的後盾！

一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，滋潤着我們健康成長。我們一定會永遠記住，我們的國小生涯中，有一個寬容，仁慈的老師。

感恩我的老師作文 10

是誰，把我從校園裏帶大，讓我成長?是誰，讓我的成績節節上升，變得懂事?就是吳老師——我要感恩的老師。

記得剛上一年級開學的`第一天，我因為害怕而不敢進校園，是吳老師那和藹可親的笑容讓我克服了害怕走進了校園。

有一次，我考試考得不好，心裏很難受。這時吳老師像是看懂了我的心思，走到我的身邊安慰我，鼓勵我不要灰心，要再接再厲。我聽了吳老師的話後上課更加認真了。果然，我的成績開始慢慢好起來了，好幾次都考到了班級前幾名。就這樣，我對自己也開始有了信心。現在，我已經當上了班長啦，成了老師的好助手。

感謝您，我的老師，感謝您給我們知識，教我們做人的道理，我要用最好的成績來回報您……

感恩我的老師作文 11

感恩我的老師，你想母親一樣關懷着我們；

感恩我的老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵；

感恩我的老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人；

感恩我的老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷；

感恩我的老師，你像燈塔一樣指明瞭我們學習的.方向；

感恩確定老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養成祖國的有用人才。

親愛的老師，我們感謝您，在我們心中對您有無限的感恩。

感恩我的老師作文 12

我們每個人都有自己的老師，從小到大，我們會遇到很多的老師，老師是用您那辛勤的付出來教育我們。老師，感謝您，因為有您讓我知道了做人的'道理，因為有您讓我學習了重要的知識。因為有您讓我的生活變得充滿樂趣。

每次您出現在教室我都非常崇拜您，有時候您像媽媽一樣慈祥的關愛我們生活，有時候您像朋友一樣在我身邊聽我訴説自己的煩惱。有時候您像領導一樣的嚴肅，讓我有點害怕。您無私的奉獻了您的青春，想把所以的知識都傳遞給我們。在我學習有困難時候您總是耐心指導我們。您像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了我們。您無私的奉獻了自己。感謝有您讓我遊向知識的海洋。謝謝您，感恩有您讓我的人生更加精彩。

感恩我的老師作文 13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。老師是我們學習路上的指明燈，為我們指引方向；老師是一位嚮導，帶我們走美好的未來；老師是一縷陽光，為我們照亮前方的黑暗……

老師把我們從一個無知的小孩，培養成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水。如果沒有您，就沒有我們的進步。老師是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。

老師您是辛勤的.園丁，用知識的雨露來澆灌我們一朵朵鮮花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前行的路。老師，您辛苦了，謝謝您！您就是我心中的“神話”。

感恩我的老師作文 14

“感恩的心，感謝有你-------”每當我聽到這熟悉的歌聲，不禁熱血沸騰。

我會給老師説：“老師你辛苦了，謝謝老師對我們的關心和照顧。”

記得有一次，我生病了，你一會摸摸我的額頭，一會兒看看我的小手，怕我有危險。我休養好了，回到學校後，不會做作業，是您默默地為我輔導、補課，我終於跟上了。

老師請喝一杯茶，我們會聽你的.話。老師你真好，我們會佈置好教室，感恩我們的老師，我們會上課認真聽課，還會珍惜上課35分鐘的時間。會把你講的每一句話都記在腦子裏，謝謝你老師我會為你做一件事，我們會為你捶背，老師我們永遠愛你。

你是我們心中最最美麗最善良的最年輕的老師了，還是我們是優秀的老師，這句話我一直都想對你説。

我們參加美術班、興趣班、老師你一直支持我們。

謝謝你我們的老師，在我們心中您一直都是我們最偉大的老師了。

老師您就像我們的媽媽一樣關心我們、照顧我們。

老師，您辛苦了！

感恩我的老師作文 15

老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;老師又像……

我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——胡老師。她中等身材，充滿着蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

胡老師上的課就像磁鐵般吸引着我們，她講的數學課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻的心，她把自我全部的愛，無私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個女老師，她着急地喊着："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地説了幾句就匆匆地走了。

胡老師一聽臉色發白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮靜下來了，又繼續給我們講課。這時，教室裏靜極了，僅有胡老師那親切而温和的聲音在教室裏迴盪。下課了，我們紛紛議論起來，胡老師家裏發生了什麼事情?到了午時，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一向大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱着孩子直奔醫院，經醫生檢查，原先小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。

第二天，我想胡老師必須不會來了。沒想到我一進學校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個晚上沒有睡好覺，一向在照顧生病的寶寶，可是她的臉上一向帶着笑容，顯得很有精神。

我們都勸胡老師去照顧生病的'孩子，可她説什麼也不去，説不能丟下我們不管。就這樣，半個月來，胡老師一向奔波於學校和醫院之間，從沒有請過一節課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學都取得好成績，可胡老師卻瘦了不少。

在課後，胡老師也常常甩着她那又黑又亮的辮子同我們一齊踢踢毽子，跳跳繩，談談歌星，侃侃新鮮事物……當然，在我們學習上遇到困難的時候，胡老師又會像大姐姐一樣和我們一齊討論，使我們受益不少。

胡老師，您循循善誘的教導，有如春風化雨一般，滋潤了每個學生的心田。胡老師，您永遠是我們的知心姐姐，您永遠是我們的好老師。

感恩我的老師作文 16

打開我記憶的匣門，我有過很多老師，但令我印象最深的是我七年級八年級時期的數學老師閆鳳麗。

我的這位數學老師，中等的身材，瘦瘦的。有一頭烏黑的長髮，她的長髮像起伏的.波浪。她非常嚴厲，做事從不拖泥帶水、雷厲風行。記得有一天，我剛步入中學。一切是多麼美好，我來到了七年級A8班這個集體，一切是多麼陌生。我剛進門，看見她臉上温和的笑容，我緊張的心一下都放鬆了下來。我隨便選了一個座位坐了下來。她看見人都到齊了。介紹完了自己，我才知道她是我的數學老師兼班主任。

過來幾天，我和她終於熟悉了。她在課堂上變得很嚴肅，在私下就會變得很温和。她對我們很好，經常給我們買東西吃。當我們考不好時她不是劈頭蓋臉的罵，而是説：“我不相信這個世上有笨的人，誰都不是生下來就會，而是通過努力學來的。”她説這句話的時候很有底氣很自信。閆老師很有自信地帶領着我們七年級A8班拼搏着前進着，我相信我們A8班會越來好，越來越棒！

到了七年級下學期的時候我依然很開心，因為她還是我們班的數學老師和班主任。只是到了下學期快結束的時候，她説：“我現在不確定還帶不帶你們，你們令我太失望了。”説完她的臉上露出了惋惜的表情。我們聽了也很不高興，這不怨她，這幾個月我們給她惹了很多的麻煩。對此我深表歉意。

我的這位數學老師，她就像一把雨傘為我們遮風擋雨；她就像一艘潛艇帶我們遨遊知識的海洋；她就像一架飛機，帶我們到達成功的彼岸。老師您為我們付出了太多太多，我不是您的孩子，而您卻對我們盡職盡責。

閆老師您辛苦了，縱使心中有萬千感慨，在這裏再次説一聲“謝謝您。”

感恩我的老師作文 17

敬愛的王老師，您好！在一年一度的教師節到來之際，我用書信向您説説心裏話。

還記得嗎，三年前，剛來到英橋學校的我特別內向，學習也不太好，您為了讓我儘快適應新的學習環境，經常利用課餘時間找我聊天，對我倍加關愛。

是您，讓我愛上了讀書，養成了天天讀書的好習慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學會了感恩；是您，讓我知道時間的匆匆；是您，讓我知道了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺；我總喜歡盯着你那張嘴巴，因為它總給人講述無窮的知識，您是我最喜歡和敬重的一位語文老師。

忘不了您常叫我們熟背的名言——“人生不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”讓我們懂得有了時間才能學會 一切，不會利用時間只能一事無成。於是，我慢慢學會了珍惜時間，每天除了認真完成課堂作業和家庭作業外，我都能抽出一些時間幫助老師和同學、幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，讓我感受到了助人的快樂。您還説：“書到用時方恨少，事非經過不知難，”“只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此，我愛上了課外閲讀，養成了每日多讀書的好習慣。

感謝您，親愛的王老師，您含辛茹苦地教育我們，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的.感激之情就充滿了我的心房，在這特殊的節日裏，請允許我送上最真摯的節日祝福！

再次感謝您，親愛的王老師，祝您身體健康，萬事如意，永遠那麼年輕漂亮！

感恩我的老師作文 18

今天又到了教師節，我早早的就起牀了，就想着該給老師準備個什麼禮物呢？因為我們的老師都很辛苦。

吃過飯媽媽就帶我來到學校門口，那些賣花的阿姨已經讓同學們圍着了，我也是好不容易搶到了幾支，開心的`不待了，雖然就簡單的幾支花送老師，但是我已經很開心啦！只想表達一下我的小小心意。我們的老師每天都是辛勤為我們付出，不怕累為我們講着人生，讓我們都學會了很多東西，懂得了做人的道理。真的要好好感謝每一位為我們付出的老師們。

我一定好好學習，不辜負老師的期望，長大後也希望做一名教師去教更多的學生，我非常感恩有這樣的節日，能讓我們都好好的記住每位老師的辛苦！謝謝老師！你辛苦啦！

感恩我的老師作文 19

老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索，老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。為了我們的將來，吃再多的苦你都不説，你是我們撬起地球的.支點！老師真希望一直坐在您的課堂上，聽你給我們講課！你是一堆柴火，烤乾了自己照亮了一堆人，謝謝你老師，將來無論我是成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂，祝天下所有的老師節日快樂！

感恩我的老師作文 20

老師是一個神聖的職業，他教會了我們如何學習，如何做人，以及什麼是誠信。

老師上課時的背影讓我終身難忘，那温柔而又帶一絲絲瀟灑的背影。老師您是多麼的.和藹可親，對待每一個學生都面帶微笑。你用你那海納百川的心來容納我們的錯失，老師，您辛苦了！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。您説的每一字，每一句我都牢牢的記在心中。忘不了，老師頭上的縷縷白髮；忘不了，老師臉上的條條皺紋；忘不了，老師手上的疤痕。老師，

您辛苦了！

老師是辛勤的園丁，用心的培育着我們；老師是迷路時的指南針，為我們指引道路；老師更是海上的微風，鼓勵着我們前進。老師，我愛你

感恩我的老師作文 21

我感謝我父母的睿智選擇，把我送到了曹縣第二初級中學就讀，讓我認識了幽默風趣的楊老師和對我們關愛有加的班主任劉老師。

來到這個學校，讓我遇到了一位既有知識又特別幽默的一位老師——楊老師。他是我們的語文老師，我在上國小的時候就特別喜歡語文學科，在中學也是如此。在國小我喜歡年輕語文老師那悠揚動聽的朗誦，常常把我帶進那美妙的音樂當中；中學的楊老師呢，他那幽默風趣的語言令我陶醉，讓我在輕鬆愉快的課堂氛圍中學到了知識，在學習朱自清的《春》時，他説：“朱自清老先生把春比作娃娃、小姑年、健壯的青年，咋不把春比作我這樣的小老頭？”引得我們鬨堂大笑，更引起了我們對春的主題的思考，你説我們怎能會很不喜歡這樣的.課堂呢？他講的每一個知識點都會提醒我們記在筆記本上，他常常強調説：好腦袋不如爛筆頭。雖然楊老師不再年輕了，但他講課的激情依舊，繪聲繪色，常常讓我們沉醉其中。他把重點的內容寫在黑板上，楊老師寫的每個字都工整美觀，他這是在為我們做示範，希望我們認真練字，這樣幽默又教給我們許多知識和做人的道理的老師，我們怎能不愛他呢？怎能不愛語文課呢？

我還要感謝我的班主任——劉老師，劉老師他長得年輕帥氣又温和，這幾天他每天都和我們在一起，剛開始軍訓的時候，我們都在火熱的大太陽下站軍姿，我們班主任劉老師也時刻陪伴着我們。在我們中午休息的時候，本來可以去辦公室休息的他，卻看着我們都休息了，安靜了下來，才趴在講桌上趴一會兒。每天到放學的時候，他總是最後一個走，第二天早上還第一個來到教室，他總是默默地為我們作出表率，把愛傳遞給我們。有一次，我們組打掃衞生，我們不知道怎麼使用掃帚，他便手把手地教給我們，我們有時坐姿不正，他就不厭其煩地給予我們提醒。在他的精心教導、引導下，我們漸漸熟悉了國中的行為規範等，也漸漸適應了國中生活，這都得感謝我們的班主任劉老師的辛苦付出，默默陪伴。

這兩位老師是我進入國中以來，給我留下印象最深刻的老師，是他們用知識和愛意為我開啟了國中的學習旅程，我要感恩他們的引領，我相信：有着像他們這樣老師的引領，在國中的三年學習生涯中，我們定會快樂學習，實現我們美好的夢。

感恩我的老師作文 22

古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”在這個世界上，每個人都要學會感恩。我要感恩的人就是我的語文老師。

她對我們要求非常嚴格，對工作認真負責，自從我升入五年級後，她就一直擔任我的班主任，這個人就是郭老師。現在回想起來，郭老師對我幫助最大的，就是每次考試之前都會給我鼓勵，給我定一個目標，要求我考出一個好成績。考完後，她總會關心一下我考試的情況。所以，我每次考試都非常努力、細心，始終把老師的話記在心間，生怕考不好會讓老師失望。不過，也就是老師這一個小小的'舉動，使我在學習上更有自信和動力，也使我的考試成績一直名列前茅。

郭老師不僅關心我的學習，在生活上也對我關愛有加。還記得有一次，我在課堂上犯了困，下課後，老師就問我：“你剛才上課的時候為什麼犯困？”我説因為我渴了。隨後，老師就帶着我到辦公室接了一杯熱水，讓我心裏感覺暖暖的。雖然這只是一件微不足道的事，但是我會永遠記在心裏。

感謝緣分，讓我們和老師走在了一起。感恩老師和我們在一起的時光、感恩老師給了我前進的動力、感恩老師給了我飛翔的翅膀、感恩老師給我指明瞭學習的方向。

感恩我的老師作文 23

老師，您就是那冬天裏的陽光，時刻温暖着我們的心房；老師，您就是那大草原上的星星之火，點燃了我們的青春激昂；老師，您就是那黑夜裏的一盞路燈，指引我們回家的方向；老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會自信堅強！

我們的語文老師---------羅珍。一副瓜子臉，上面鑲嵌着一雙紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的長髮，笑起來露出珍珠般的牙齒，老師真可愛！我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們在快樂中學習，在學習中成長。老師總是那麼辛勤，手握筆，在黑板上撒下知識的`粉末；老師總是那麼幽默，在語言中撒下哲學的真諦。也許就是因為這樣，我們的語文課總是無比的活躍。我以前是一個特別自卑、特別笨的小孩。可自從您來了以後，我從班上倒數第幾名飛躍到了全年級第一名。你們可能不相信，那就接着往下看吧。

在您剛來的一學期，我要朗讀課文最長的一段。我膽顫心驚地站了起來，和您對視了一眼。彷彿在問：我行嗎？您卻用堅毅的目光望着我：你一定能行的。我想：如果讀不好，老師一定會罵我的。我小心翼翼地讀着。您用慈祥的目光望着我説：“要是，聲音能放大一點就更好了！”我又重振旗鼓流利地讀着，讀完之後。同學們都響起了雷鳴般的掌聲，老師豎起大拇指對我説：“讀得真棒！”我心裏竊喜：原來我讀得這麼好。於是，我從此下定決心：每次老師提問題，我都要舉手。每次你都會看見我高高地舉起手來。就這樣，我期末考試考了全年級第一。這全都是您細心教導我，鼓勵我的結果。

我們的羅老師就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，為學生奉獻了自己的一切。我再一次對您説：謝謝你，羅老師！

感恩我的老師作文 24

謙懷深深的敬意，從心頂裏領出我實誠的話語。楊老師，我愛您！

八年前的工歷十一月我來到這個世界讓我第一個意識的我就是我的媽媽！跟着時光一年又一年的從前了，我從一個幼兒長到了兒童的.年紀。

我當上學了，應我走進校園，感到面前的所有都是那麼生疏，無論是老師仍是同窗，我一個都不認識，心面畏懼極了，記得過後我還泣鼻子了呢，就在我眼淚還沒幹的時候，教室裏走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。

敬愛的楊老師，您曉得嗎？是您用東風般的柔聲細語化結了我心中的膽怯！您就是我上學第一地，認識的第一個人。

説瞎話本來我很懼怕您，每該您跟我談話的時候，我都嚇得清身顫抖，這是果替您有一單能瞅透我們每個孩子口靈的眼睛。

你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識的寶庫智慧的源泉。我每次接功課，總怕寫錯字，由於我寫錯一個字您皆能望沒去，哪怕是一點一豎您也不抬功！您對我們居心良甜，是我們用語言難以形容的！有己説，感仇父母，我想説的是，先感恩老師，第二是父母。父母養育了我們不輕易，可是，是老師學我教會寫，爸爸媽媽這四個字，所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。

感恩我的老師作文 25

九月，秋風習習，落葉飄飄。這是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節……我們滿懷感恩，迎來了一年一度的教師節。

為了感謝老師，我要做一份教師節的手抄報送給老師，這份手抄報我做的格外認真。

我先確定整張紙的主題，在正中心的位置寫上“感恩教師節”幾個醒目的大字。左邊繪圖，畫什麼呢？我左思右想，突然想到老師上課的情形，對了，我就畫老師上課的畫面。先用直尺把黑板的造型畫出來，然後在左邊畫上我們可愛的.老師指着黑板教我們認字的模樣。一筆一筆我小心的畫着，生怕自己畫錯了。在右下角我畫兩個國小生揹着書包高高興興地去學校的樣子（老師的節日怎麼能少了我們這些學生呢），不過人物是最難畫的，先用鉛筆輕輕地在上面打草稿，畫了又擦，擦了又畫，過了好一會兒才畫得令人滿意。

框架全部完成了，接着就開始上色了。媽媽告訴我色彩一定要搭配好，那樣才能突出手抄報的亮點。“感恩教師節”這五個大字我用深綠色和深藍色搭配，讓人第一眼就看到它。數字、線條、花草我都選擇了暖色調的。顏色塗好後總覺得整體還是單調些，我就添加些小氣泡、五角星、小愛心、氣球……現在看畫面美極了！

下面開始寫內容了，我先摘錄了一首詩歌《我愛我的老師》，“老師就像園丁，養育着我們這一株株花朵，卻辛苦了自己……”寫着寫着的時候，腦海裏不斷浮現老師們上課時的畫面，是那麼温馨而又美好。又想到每次班級考試不理想，老師為我們日夜操勞，累白了頭髮的情形，感覺自己眼眶濕潤，有許多話要對老師説，於是我就把它寫下來：“您平時工作太辛苦了，請您在教導我們學知識的同時，也要照顧好您自己的身體。老師，我會努力學習，不會讓您失望的！”

文字填好後，整個手抄報也做好了。這份帶着祝福帶着感恩的手抄報我要送給我敬愛的老師們，祝你們節日快樂，萬事如意！愛你們喲！

感恩我的老師作文 26

9月10日教師節當天，我送給老師了一個賀卡，是我自己做的！我在上面寫祝福語的時候都沒讓媽媽看呢！都是我心底的話，希望老師一個人看！

媽媽説，教師節是每個老師的節日！學為人師，行為世範！老師們用充足的'知識和品格來教導學生；用規範的行為，為學生做個好典範！我們應該尊敬老師，感謝老師！

我才剛剛七歲，就有很多老師！比如我現在的任課老師，我上幼兒園時候的老師，還有我語言班、書法班、畫畫班的老師。每一個老師對我都很好，感謝我遇到的老師們在我成長中提供的幫助！媽媽説，她幫我給每一個老師都發了微信問候，祝願他們節日快樂！桃李滿天下！

媽媽還説，不是隻有教我課的老師才是老師，在生活中，能夠教我幫我的人都可以稱為老師！我跟媽媽説，那個叫師傅！上次，我們班同學教我摺紙的時候就誇我説:這是我帶過的最好的徒弟！哈哈！

感恩我的老師作文 27

小草感恩雨露，因為雨露滋潤了它成長；小鳥感恩長空，因為長空讓它自由自在的飛翔；人類感恩花草樹木，因為花草樹木給了我們氧氣，讓我們生存‘而我要感謝老師因為老師讓我學習到許多知識。

當我面對難題時，老師總會幫我解答。有一次，我有一道題不會一道題，就是您幫我解答出來。

當我面對忘記交作業的處罰時，您都會一次又一次的原諒我，要我切記不要仔犯。老師您是多麼偉大啊！

您的微笑充滿了您對我們的關愛。雖然那時候同學們都很調皮，整天與您對立，但您還是很有耐心的.教導我們。到現在已經過去三年了，雖然記憶很模糊，但我還記得您的微笑。三年前，我不喜歡數學課，但自從聽了您的課，我就不知不覺的喜歡上數學課了。

您對我們付出了，説也説不盡，道也道不完。在這裏，我把千千萬萬的感激匯成一句話：“老師，謝謝您！”

感恩我的老師作文 28

從幼兒園到七年級，教過我的老師有很多，而在這眾多的老師中，最讓我想感恩的還是剛教我的七年級的語文老師楊老師，因為他給了我鼓勵，讓我增添了自信。

經過為期五天的軍訓，我們開始了上課。第一天他來上課，一身樸素得體、整潔得體的衣裝，有些微黑的臉膛，留着平頭，兩撇小鬍子，乍一看起來滿臉的'嚴肅。其實他並沒有我想象的那麼嚴肅，他站在講台，和我們問好後，就開始講課了。他先講了學習語文的方法，接着叫我們給《春》這篇課文標註自然段，標劃生字、生詞，概括課文的主要內容，説等一會兒找同學回答。隨後，他就走向講台看我們自學的情況，若誰有疑難，他便輕輕走過去小聲指引或者講解，他看我們就都完成後，就通過提問的方式檢查我們的自學效果。這一環節過後，他便指導我們朗讀全文，讓我們一段段地接龍讀。他先讓一組的兩名同學讀第一、二段，老師説完之後便將目光轉移到我身上，當時我緊張極了，生怕老師叫到我。

只一瞬，老師又將目光從我的身上轉移到了後排的同學。我真的為躲過這“一劫”而感到高興，我的普通話不太好，沒有自信，等我後邊的兩位同學讀完後，他中肯地做了點評，並給予了兩位同學掌聲鼓勵，本來我以為逃脱了老師的目光就沒事兒了，叫不着我了，可是老師終究逃還是點到了我。在我們素不相識的情況下，我異常緊張，站起身讀完了之後，我感覺我讀得不怎麼好，但老師點評、向我提出了建議後，依舊讓同學們為我的良好表現給予鼓勵的掌聲，我不知道因為什麼，這次掌聲在我的耳旁久久迴盪，揮之不去，也許這是我第一次得到老師的鼓勵和同學們的掌聲吧，也許是老師那中肯而帶有鼓勵的點評吧，也許是老師温和而微笑的目光吧，總之，這一課，讓我忘記了自卑，增添了自信，我一定不辜負語文老師對我的鼓勵與信任。

我感恩七年級的語文老師，因為他讓我增加了學好語文的自信，我將帶着老師的信任與鼓勵，努力學好語文，不辜負老師對我的關愛！