【精選】我理想的生活作文九篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我理想的生活作文9篇，歡迎大家分享。

我理想的生活作文 篇1

長大了，遇到什麼事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎麼樣的呢?”

呀，這可是一個難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。

嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的：這裏有着優美的環境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學樓就可以感受到現代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，並且有着較先進的.現代設備。

其次，理想的校園生活應該有着現代化的教學手段。這所學校的師資力量必須是非常強大的。我想，每個學生都有對強大師資的渴望，對知識的渴求。在上課時，老師和我們是師生，他們有着新穎別緻的教學風格，用幽默風趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨遊，讓我們領略語文的魅力，學習數學的嚴謹，感受英語的樂趣，探索科學的神祕，學會做人的道理……下課後，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，説笑，隨時為我們解難解疑。

再次，理想的校園生活應該積極向上的學習氛圍：同學之間有着親切的情誼，願意互幫互助，互諒互讓，把班級這個集體的利益放在第一位，不為了一點小事而勾心鬥角。同學們在考場上互相競爭，在球場上一起奮鬥，在課堂上相互爭論……

我想象着：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢甦醒，每個教室裏都發出了朗朗的讀書聲;上課時，同學們積極舉手發言，認真聽講;下課後，同學們拿着作業本積極向老師提問;放學後，值日生認真地掃地，操場上活躍着同學矯健的身影……

隨着年紀的增長，期待已久的中學生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現實嗎?我拭目以待。

我理想的生活作文 篇2

種子嚮往光明天空，豆芽嚮往綠色海洋，花苗嚮往芬芳世界，而我向往美好生活……

我所向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際的時候，沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建築聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠温暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的`有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上着課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很温暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳裏一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有説，心裏卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦遊戲陪伴。時有濃濃書香瀰漫，甚是充實。多一份充實，就會多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園裏學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課餘時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什麼都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。

擁有一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧，這便拼湊成了我向往的美好生活。

種子嚮往的光明天空終有一天會實現，豆芽嚮往的綠色海洋終有一天會實現，花苗嚮往的芬芳世界終有一天會實現，而我向往美好生活終有一天會實現……

我理想的生活作文 篇3

以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記

走過轟轟烈烈的國中後，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽，那麼不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心裏的，都有那麼一段過往，那麼一段以前。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性，讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形——好穩定！

每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗户帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……

每天走在規定的行程上，思想着停止它的辦法——無解。於是，此程序框圖的無限循環最終將終止在大學聯考的戰場上。

原先，高中真的能將尖利的峯角磨光磨亮。不管你在以前是多麼的盛氣，多麼的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環境的選取。可能，正是這種無可選取的選取，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。

就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考着，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看着嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時候先逃出的第一縷温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫着她的思念，或許，她有她的.思想，她有她的文字……

此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

高中啊，你到底是披着怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透着孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這麼一段過去。

我理想的生活作文 篇4

我理想中的小康生活，人們的穿着發生了巨大的改變。你瞧我們四（5）班的同學們，穿着最環保的衣服，女孩們穿着花瓣做的衣服，有的是一朵月季花，有的是一朵火紅的玫瑰，有的是一朵粉紅的`荷花；男孩子們穿着樹葉做的衣服，有的是梧桐樹，有的是楓樹，有的是銀杏樹。這些衣服不僅漂亮，而且還有特異功能呢！夏天的時候不會炎熱，冬天的時候不會寒冷，更有趣的是，這些衣服像花草樹木一樣，會生長，隨着季節在變化，我的同桌卞雅欣穿着菊花，我穿着楓葉，現在是秋天，菊花正在怒放，有的金黃，有的雪白，有的紫紅，把我們教室裝點得猶如五彩繽紛的大花園。我是楓葉，秋天楓葉變得火紅的，引得同學們對我大聲讚歎：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

我理想的生活作文 篇5

古有陶淵明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒適安寧;今有xx建設社會主義新農村的藍圖，充滿希望，富庶安康，幸福快樂。無論古今，一切渾然，我愛這樣的新式生活……

花園式的村寨

一到村口，便可看到村道綠樹成蔭，百花競放，婀娜多姿，尤如人間舞台上的模特大賽。春有千花百草競秀賽美;夏有萬木爭榮，鬱鬱葱葱，似千軍萬馬，威風凜凜，雄姿勃發;秋有各種瓜果，壓彎枝頭，碩果累累，掛滿枝頭，欲折腰;冬有白雪披裹，萬里無垠，雪姑娘頻頻微笑，一展芳容。這裏的建築都是綠化型的，整潔絢麗，沒有一絲污染。村子裏隨處可見一排排房屋掩映在綠樹之中，形成百樹護房將綠繞，兩山排闥送青來的美景，令人流連忘返!

公園式的俱樂部

漫步在農民俱樂部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉村世界雖然沒有專門的動物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來竄去，時而凌空展翅，時而盤旋低飛，無憂無慮，無拘無束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛，人常戲動物，動物常依人。好一派人與動物和諧共存的生活圖景，其樂融融。

科技園式的別墅

這裏不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹藍天，屋裏屋外，各種設施齊全，且一年四季人們可以根據各自的需要和不同季節隨時改變自家房貌。不必擔心房會陰暗、潮濕、建設佈局不合理。全自動電腦控制，隨時可以根據各自生活習慣和個人喜好，調整到自己感覺最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農舍有此功能，人們的`衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這裏，上月球不是夢想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調控下。

創新式的校園

孩子教育不容忽視，這裏的教育也別具一格。孩子不必再揹着重重的包，啃着厚厚的書，念着枯燥無味的知識，這裏強調實踐，主要是自主學習。通過學生自我實踐，自我探究，注重學以致用。教師只對學生的活動稍加點拔，學生思維活躍，無需死記硬背，自我創新，自我想象能力極強。

我的新式生活固然不太現實，但這都是我理想的生活。我想：江山代有才人出，各領風騷數百年，未來的某一天，我的夢將不再是一個夢。我飽含期待……

我理想的生活作文 篇6

我們現在的學習生活是緊張又忙碌的，想着怎樣讓自己變得輕鬆。如果這時可以改變的該有多好啊！我理想中的學習生活是緊張但又很愜意的。

秋風將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來朗朗的讀書聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上會傳來幾位同學研究問題的聲音，老師也會同我們大家一起研究，細心為不會的同學講解。

課間，我們可以坐在陰涼的樹下背詩，讀英語，喜愛唱歌的同學可以隨心所欲，放聲歌唱。操場上，老師和幾名男同學在打籃球，我們幾個女生，也同樣在太陽底下大喊：“加油！”

放學後，我們不需要做太多的'功課，完全是靠同學們自助學習。我可以隨時隨地去琴班練鋼琴，學習我不會的譜子。節假日，幾個要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書館看書，一起去吃好吃的，或者在家中開派對。

當然，我們平常的學習生活中也會發生很多有趣的事情，例如，抓到經常向老師打報告的小間諜，同學之間互相做惡作劇之後被老師發現，我們躲在牆角沒心沒肺的大笑。放假的時候，學校不會留太多的作業，而是會讓我們開心的度過這個假期，學會許多在教科書中沒有的知識。我會在保證完成作業的情況下讓自己玩個夠。

每年，學校都會舉行許多大型活動。春天我們會集體去郊遊，夏天喝冬天，我們都會有相應的夏令營與冬令營。秋天，學校會舉辦一場盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學着《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假，學校會組織我們看星象；寒假，老師會領着我們堆雪人。學校裏到處都是一排和諧、安寧的景象。

儘管我理想中的學習生活，必定會和現實有很大的落差，但是我會努力使我的學習生活越來越理想化，越來越美好。

我理想的生活作文 篇7

我理想中的國中班級是一個快樂的班級，大家齊樂融融，和諧相處，互相幫助。每天都高高興興、充充實實地度過。

我理想的富樂生活其實真的很簡單樸素。我希望班裏的同學們友誼濃郁香醇，發自內心的友誼。從入學的素不相識、羞羞澀澀；到結交朋友、談天説地。大家一起開開心心的學習。一起毫不收斂地談天説地。有福同享，有難同當。我希望所有老師和同學，像一家人一樣，親親密密。在我的國小生活中，我的`朋友很少，每次看着同學們聊天，聊得如此開心，我的心裏真有一股參與他們，想和他們一起聊天的真心衝動。可能是感覺沒有話題與他們聊，所以只能靜靜地站在一旁，不出聲，直到發現我的存在。這也許是沒有辦法之中的辦法吧！所以，我理想的富樂生活班級裏的同學能熱熱情情，我希望交到許多瞭解我內心的朋友。

我理想中的富樂中學的環境應該是這樣的：當我們從窄小的校門進入後，眼前景象豁然開朗，映入眼吊的是像一個高檔小區一樣的：乘涼椅登、花草樹木、小溪河流、亭台樓閣……

操場是廣闊的、教室是和諧的、寢室是明朗的、同學是熱情的、食物是可口的……

我理想中的富樂生活是豐富多彩的。走進教室，拿起課本，細細品讀書中的靚麗風景。在走進操場；盡情地在操場上揮灑汗水，盡情的釋放自己的天性；走進寢室，在明朗的寢室裏和室友，談理想、談抱負，好不快活；走進食堂，細細地品嚐可口的食物，好不安逸。

我希望的富樂生活，希望能入我所願，它是那麼美好燦爛，換髮着展新的光芒。我的夢想將載這我的富樂生活起飛!

我理想的生活作文 篇8

我理想中的小康生活，人們的交通工具變得更環保更先進，有的.車用花瓣做的，它有一種功能，你在汽車裏坐着時，只要你説玫瑰花，不僅車的外表變成了玫瑰花瓣，而且裏面也有玫瑰花的清香。還有白雲牌空氣能汽車，這種汽車不用汽油，也不花會一點錢，只要有空氣，它就可以跑，它還可以摺疊，上學的時候，你把它摺疊起來，放進書包裏，放學的時候，你就把它拿出來，風一吹，裏面進空氣了，就變成車的形狀了，它還有一個功能，就是聲控駕駛，只要你説：“停”，它就會停下來。你説：“跑”，它就會跑。它還可以在天空中飛呢，你就像一隻小鳥在飛翔。

還有鯊魚牌海水汽車，這種汽車很特別，長得像鯊魚，它也不用汽油，它只用一滴海水，可別小看這一滴海水，它裏面的鹽分非常高，這一顆海水相當500升汽油，看一看，這是多麼高的鹽呀。它還不止這一種功能，它可以在水裏遊，讓小魚以為是真的大鯊魚，嚇跑了。如果是鯨，我也有辦法，按變形按鈕，它就可以變成鯨，就不怕它了。

我理想的生活作文 篇9

轉眼間，我從一個國中生變為一個高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與國中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的會考成績不好，但是已是過去，而我就應關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要會考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，九年級時是請長假悠閒的.玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了非常久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣非常辛苦，我也覺得非常值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的鬥爭，讓自我非常矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反覆覆的了，因為我明白爸爸媽媽為什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了--他們看着我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今後的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！