精選寫外貌描寫的作文5篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的寫外貌描寫的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫外貌描寫的作文 篇1

一到暑假，我就特別開心！因為只有在暑假，我才可以天天到村頭的池塘裏去游泳，而不會受到爸爸的阻攔和媽媽的訓斥。

而今年暑假，我還做了一件特別有意思的事，就是教小貓游泳。

記得那一天，清早起來就很悶，連我家的小貓都熱得“喵喵喵”地叫個不停。我看着它，心裏突然蹦出一個主意：今天，我教小貓游泳吧，讓它也涼快涼快。於是，我“呼啦呼啦”地喝完粥，就抱起小貓向池塘奔去。

不一會兒就到了池塘邊，一看，哇！有幾個小夥伴已經在水裏遊着了。一激動，我抱着小貓就“撲通”一下跳進了水裏。我想，小貓從來沒遊過泳，肯定很怕水，就決定先抱住它的身體，把它輕輕地放入水中。沒想到，小貓一到水中，四肢就拼命地前後擺動起來，還張開嘴叫“救命”，可剛“喵”地叫了一聲，水就到它鼻孔裏去了，讓它難受得比原先更用力地擺動四肢。我摸摸它的腦袋，安慰它説：“小貓，你別怕！我抱着你呢！初次學游泳，姿勢還不錯嘛！好好練！”

或許它聽懂了我的話，慢慢地安靜下來，四肢平和地滑動着，我小心地抱着它，想讓它多練習一會兒游泳姿勢，多鍛鍊一下四肢。大約過了十五分鐘，我才慢慢地鬆開手，鼓勵它：“好！小貓，自己遊遊看！”可小貓一發現自己失去了保護就慌了，拼命擺動四肢，掙扎着到了岸邊。上了岸，它還大口大口地喘氣呢！

我衝着它喊：“小貓！游泳不會那麼吃力吧？快下來！”可它一動也不動，我生氣了，幾下子游了過去，説：“哼！我不管你想不想學，反正我今天要你學！再説，你剛才不是自己游上岸了嗎？這説明你已經有點會了。”

説完，我拎起它的耳朵，把它用力往池塘扔去。只見小貓在池塘中心撲騰了幾下，便又用力擺動四肢向岸邊游過來。只一會兒，這不爭氣的'傢伙就又游到了岸上。剛上岸，就迫不及待地往前爬，哼！想臨陣脱逃？我連忙跳上岸，逮住了它。可它不服氣，用力甩頭，把水都甩到我臉上。我更火了，瞪大眼睛看着它，只見它的臉上露出央求的神色，眼睛望着我，還可憐地“喵喵喵”地朝我叫。我有點心軟了，但轉念一想，不吃苦，哪能取得成功？於是，我咬咬牙，又抓起了它。可就在我要把它再次扔進池塘的那一剎那，它瘋狂地掙扎起來。我仔細地看了看，這才發現，它正大口大口地喘着粗氣，眼睛裏滿是恐懼和無奈，好像看到死神就在眼前。我徹底心軟了，便決定放棄對它進行遊泳訓練。我抱着它來到池塘邊的草地上，把它放在暖暖的太陽底下，沒想到它一落地就跑得無影無蹤了。

我很納悶：難道小貓就這麼討厭游泳嗎？回家一查書，才恍然大悟，原來貓最怕水。不過，那天我又生出一個歪主意：下次帶我家的小狗去學游泳。

寫外貌描寫的作文 篇2

在縣城北街上頭有一棵古榕樹，據説是太平軍種下的。又高又壯，枝繁葉茂。

説他高，樹木快人超過四層樓，説它壯，一點也不假，樹身要十五個同學手拉手才能圍抱。它的樹冠十分寬闊，濃陰遮蓋約有300平方米，到了冬天的時候，它的.樹葉還是綠色的。我站在樹下向上看，透過密密麻麻的樹葉看到一點空隙。古榕樹的樹幹象一條條龍一樣，似乎隨時準備騰空而起。

古榕樹是人的好朋友，尤其是老人的好朋友。早晨，有的老人在樹下鍛練。有的老人在樹下看報，談論國家大事，有的人勞動後在樹下休息、聊天……

啊，古榕樹，你為人民帶來歡樂，為人民做好事，我喜歡你，讚美你。

寫外貌描寫的作文 篇3

我的爸爸是個老師，他中等個兒，有點胖，鼻樑上架着一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫着他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫着他看見了書中古今中外的歷史人物，瞭解到了變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的.眼睛了。

爸爸的鼻子

別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎麼靈。那回他在家裏燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不見，還是我從外邊進來告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翹着，他還會編相聲，能把同學們的好事，以及馬虎啦，不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。

爸爸的手

爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家裏的許多活都要爸爸幹，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎麼能不粗粗拉拉的呢?

爸爸的腳

爸爸的腳比較難畫，因為他老是閒不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫了個半身像了。

爸爸的耳朵

對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他説什麼，他也聽不見，非得大聲地説二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

像畫完了

我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來，我也會心地笑了。

寫外貌描寫的作文 篇4

1、我有一個漂亮的媽媽，她有潔白無瑕的皮膚，有一雙炯炯有神的眼睛。有個能説會道的櫻桃小嘴，由個挺拔的鼻樑，可惜的是鼻樑上還架着一幅眼鏡，還有那飄逸的秀髮，在大街上，回頭率100% 。行人們都説“這個女人真漂亮。”

2、我的媽媽是一箇中等個子，皮膚又白又細的，頭髮黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，説起話來聲音很高，還有着非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳着一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的`，看起來炯炯有神的樣子，她還有着一張能説會道的嘴巴。

3、媽媽是一名人民警察，濃眉大眼，皮膚白淨，長得十分清秀。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑髮。但這黑髮可遠觀不能近看，若走近仔細一瞧，你便會發現密密麻麻的黑髮中已夾雜着點點銀絲了。

4、媽媽明明就是方圓五百米之內的大美人，直到四十歲都還保持着少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精緻的五官，淡棕色的及腰長髮，不説話的時候媚眼一拋活脱脱一狐狸精嘛。

5、媽媽的眼睛是圓形的，有眼裏有個小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻樑不高，鼻孔很大。鼻樑上揹着一幅漂亮的小眼鏡。媽媽的嘴巴笑起來有兩個小酒窩。媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖

寫外貌描寫的作文 篇5

自從我們原來的女體育老師貴老師生病後，我們一直沒上體育課了。

今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室裏説話的説話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭髮有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺着的。最好笑的.是他把頭低下，用手指指着頭頂，讓我們(看)他的頭。“啊，他是禿頭。真像個烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。

細節很生動。

這時，有個女同學問：“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然後親切的對我們説：“大家好!我姓李，以後叫我李老師吧!以後見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關係，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧。”頓時，教室裏又第二次呵呵大笑。

細節生動。 “這老師真有意思。”一個同學想，然後當着老師的面故意在位子上説話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講台上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然後叫他做100個浮卧蹲(俯卧撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。

事情處理後，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們儘量讓老師開心，否則就完蛋了。”