小小的為題的作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小小的為題的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小小的為題的作文 篇1

那天上午，我和媽媽一起到街上購物。街上人並不多，太陽暖暖地照着，很愜意。我們走到一個拐角處，突然“賣鴨蛋”的叫賣聲傳入我們的耳膜。“走，過去看看。”不由分説，媽媽拉着我便向叫賣聲走去 。

那個地方不僅有賣雞蛋的，還有賣鴨蛋的，很多人在賣力地吆喝着，吆喝聲此起彼伏。我們直走到賣鴨蛋的地方去。“這鴨蛋什麼價錢？”媽媽邊摸邊問道。“小的七毛，大的八毛。”“能不能少點？”媽媽又問道。“不能少，賠錢的買賣誰幹？”聽到這話，媽媽拉着我就向另一個攤位走去。

“大姐，你的蛋多少錢？”“七毛錢。”一個低低的聲音怯怯地答道。有人問價，她向前走來。我仔細地打量了一番這位賣主：她大約有四十來歲，那張飽經滄桑的臉上，佈滿了一道道溝壑。更重要的是她的腿有問題，走起路來，一拐一拐的，好象一隻蹣跚的鴨子，很滑稽。“有沒有少的？”“不能少了，我的價錢並不高，況且我的鴨子是吃糧食和水裏的東西才下的蛋，吃起來，絕對放心。”媽媽思量了一會兒，終於決定就買這家蛋了。價錢商量後，媽媽在掏錢時，發現沒裝零錢，只好給她一張大團結。她面露難色，但什麼也沒有説。接過錢後，只對我們説：“你們稍等，我一會兒就來。”説完，她一搖一搖地離開了。看着她背影的離去，我問媽媽：“她這是去哪呀？”媽媽安慰我道：“有可能去換零錢了。”我們就這樣等着她能儘快回來。時間一分一分地過去了，還沒見到那個賣蛋的人出現。

大約過了十幾分鍾，仍沒見到她的影子。我等得不耐煩了，就想到：該不會她拿着我們的一百元跑了吧？她還需找我們八十元錢呢？我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽不斷地安慰我：“不會的.，不會的。世上哪有那麼多的壞人呢？”她在説這話時，眼神向四處張望。可以看出媽媽也很緊張。我們身邊的賣蛋人説道：“現在的社會，什麼人沒有？”我們又開始緊張起來，我感覺到媽媽攥我的手越來越緊，她的手心濕漉漉的。但願奇蹟會出現，我在心裏默默地祈禱。

“來了，來了”，媽媽激動地給我指着遠處的一個小黑點。我循着方向望去，果然是她，步履蹣跚，一拐一拐的，不是她，會是誰呢？謝天謝地，我那顆懸着的心終於落地了。我為錯怪她感到有一點不安。等到她靠近我們，我才發現她的額頭上佈滿了細細密密的汗珠子。這時我看到媽媽想發火，就聽到“對不起，對不起，讓你們久等了……”她上氣不接下氣地説着 ，邊説邊把手裏的零錢遞給了媽媽。媽媽數了數錢，把錢裝好後，便拉着我離開了。走時，嘴裏還咕噥着。我彷彿覺得我們 的身後仍有一雙眼睛在望着我們，那是一雙充滿內疚的眼睛。一直到現在，我對自己錯怪那位可憐的阿姨仍感到難以釋懷。我希望有機會可以當面向她道歉。

小小的為題的作文 篇2

我有一張橢圓型的臉蛋;眼睛不算大，但一對烏黑的眼球，顯得特別 炯炯有神;小小的嘴，薄薄的脣，可要是生起氣來，就嘟得老高老高;眉毛 最特別了，左邊的.眉尖微微向上翹，有點像漩渦，爸爸媽媽説這是我淘氣的 象徵。還有兩個大大的耳垂相似於彌來佛，聽説這代表長大以後有福氣，如 果真的該多好呀!

我有兩個愛好，一個是畫畫。我從學前班就開始學習兒童畫、國畫，雖然我現在畫的不怎麼好，但我會一直努力，堅持畫畫，這是我的理想。

我還有一個愛好，就是跑步。學校各種田徑活動我都會積極參加。還記得三年級上期那次運動會，我參加了男子100米跑步。槍聲一響，獵豹似的我撒腿就跑，排在了每一位，我想：哈哈!沒有追到我了!不料，最後衝刺的時候，後邊的同學突然衝了上來，眼看就要追上我了，我使出渾身最後一點力氣，加快速度，最終跑在最前面，真的好險。通過這次比賽，我以後做事一定不能掉以輕心了，同時，我也有個願望，希望自己能成為我們年級的“飛毛腿”，當然，這是需要我不斷努力的。

這就是我，小小的李依霖。

小小的為題的作文 篇3

週末上午，太陽暖洋洋，空氣清爽爽，我舒舒服服地起牀，很晚。

媽媽為我們準備好早餐後便不見蹤影，我猜想她應該是跑去我們家南陽台的“青青河邊草”多肉植物工作室了。

緊接着，我看到爸爸一頭埋進位於客廳北端的“玄燁”琥珀工作室打磨雕刻起琥珀蜜蠟來。

我看他們週末生活如此豐富，各樂其所，我也像模像樣鑽進書房的“傑傑科學研究”創意工作室。

爸爸業餘愛玩琥珀。他“霸佔”了客廳原本我們用來吃飯的大餐桌和6把椅子，現在一家人通常只能擠在廚房角落邊一張的“幸福”小方桌上吃飯。爸爸每天一下班就顯得很累，但是一“駐守”在工作台前研究琥珀就眼睛發亮，聚精會神。他時不時地把一些漂亮的琥珀掛件在我和媽媽面前顯擺着，以體現他作為“業餘工藝大師”的水平。他喜歡聽好話，我和媽媽總是默契地誇誇他，以滿足他的“虛榮心”，讓他樂一樂。他經常跟我講述一些關於琥珀的知識，時間久了，我也比國小教科書上的《琥珀》知識懂的更多：琥珀是天然有機寶石，是距今3000萬年—1。2億年前的松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的。大致分為金珀、血珀、根珀、蟲珀、蜜蠟等類別，所有的種類爸爸都有，漸漸地，我也喜歡上了這些遠古寶貝。

媽媽喜愛多肉植物。5平米的南陽台上擺滿了各式各樣，鬱鬱葱葱的多肉。她常常坐在板凳上種植，每次都會入迷，一弄就是半天，甚至我有時大聲叫她都聽不見，不予理睬。媽媽總笑呵呵着對我説：“我種得好了，要去賣給咖啡館、酒吧，賣給高檔小區等地方的居民，存些錢給你娶老婆。”她曾經去上海學習種植多肉技術，也曾經買好大的熒光板做廣告，開着汽車，去園區高教區和一些社區擺攤賣她的藝術作品。可是我從沒發現媽媽賣掉一盆多肉，到了大冷天或大熱天，那些多肉都會枯萎死去，很難養活。我總是勸説她不要浪費錢去種，可她哪會聽取，一盆盆的種，一盆盆死去。我也很無奈。直到有一天，媽媽和我説：她終於賣出去自己設計的'120元“多肉”植物，我很開心，爸爸卻暗地竊喜對我説：“你媽媽同事買下的！”

來説説我的工作室吧。一書桌的零件，大大小小有幾千個，通常一片狼藉。我喜歡搭一些樂高機器人，爸媽和親屬會趁我生日買一些作為禮物給我，説是能增長我的智力，可好像沒用。我時常結合看的《我愛發明》中的機械原理，用樂高零件拼搭。我喜歡物理和化學，有時還會做一些簡單的科學實驗。我總會聽見爸媽在一旁提醒“不要弄火，小心着火！”“水不要弄得滿屋子都是！”我還是覺得這些是非常有趣小實驗，能證明我的判斷，其實根本談不上闖禍。

我喜歡科學，我一直認為我們家三個小小工作室，我的是最有發展前途的！

或許爸爸玩琥珀代表遠古文化，媽媽種“多肉”體現現代生活，我的智能玩具代表着青少年的未來夢想吧！

小小的為題的作文 篇4

每天形形色色的人與我擦肩而過，每天都有流水般的汽車從我面前駛過，周而復始地生活作息讓我常常感到不快樂，似乎任何事情都無法激起我的興趣。

喧囂的菜市場，來來往往的人們似乎都給人一種萬家通明的温暖。天色漸漸地暗下來，疲憊的媽媽媽媽已經沒有力氣再去菜市場買菜，儘管沒有好心情，我還是拖着沉重的腳步去樂菜市場。“呵呵……放假了帶着孩子去新城區玩，去年我們都去了，可美……”我駐足觀望，是一位人到中年的販菜婦女，正在向鄰攤的婦女説着，臉上滿是愜意的'笑容，看得出那幸福的滋味……

沒想到，去一趟新城區能讓這位婦女如此滿足，而滿足流露出的則是幸福，原來幸福這麼簡單……

從小就嚮往去海邊遊玩，在海邊撿漂亮的貝殼，浪花打在腳上，很美好。當爸爸説暑假帶我去青島時，心裏有一點點期待，但真的到了海邊，卻並沒有想象中的那麼激動和快樂。心想：“原來大海也不過如此……”回到家，發現什麼也沒有收穫。也許是我太不懂得滿足，也許我太過驕縱，只覺得任何東西都是曇花一現，而帶給內心的快樂幾乎沒有，也許是我把幸福複雜化了吧。

販菜婦女的幸福真的很簡單，簡單到我幾乎觸手可得。但我卻覺得自己並不幸福，也許幸福不需要那麼複雜，小小的滿足就是大大的幸福。

小小的為題的作文 篇5

“你快樂嗎？我很快樂！”每每一個人走在路上，總會忍不住這麼問自己。有人要説了，現在學習那麼沉重，怎麼還會感到快樂呢？其實快樂很簡單，有很多小小的事就能使人感到快樂！

在家庭中，現在的我們很多都是獨生子女，父母面對着在學校辛苦了一週的孩子，哪個不是一回家就把我們當做寶一樣，好飯好菜地供着。面對如此關心我們的爸媽，我們不感到快樂嗎？在我們生病難過的時候，是父母陪在身邊，一步不離，看着他們為我們忙前忙後的身影，我們難道不快樂嗎？家，是我們避風的港灣，也是我們快樂的一個源頭。

在學校裏，學習壓力固然很沉重，但是否就沒有讓我們快樂的事情呢？答案當然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的題目戰鬥完，看看朋友，他們給你的笑容，讓你感到快樂。在學習有困難時，老師會是第一個發覺、第一個和你一起解決的人，他們帶領着我們調整腳步再次邁向前進，這不是快樂嗎？而在學習中，也有值得我們快樂的事。通過一個學期的努力，看着令自己滿意的成績，心中會升起一股滿足感，所以學習同樣是令人快樂的。

在生活中，那就有更多數不完的'快樂了。別人對你微笑，你會感到快樂；你對別人微笑，你也會感到快樂；和朋友邊走邊説笑，你會感到快樂；別人給予你一點關心，你會感到快樂；你贈予別人一份温暖，同樣也會感到快樂……

快樂就是那麼簡單，你不快樂嗎？試着敞開你的心扉，感受周圍，你一定能感受到快樂。平凡的快樂，小小的快樂，永遠藏在內心最深處。

小小的為題的作文 篇6

我和鋼琴有着親密的關係。當我還沒有出生的時候，媽媽就一直在聽音樂。從莫扎特聽到貝多芬，再從貝多芬聽到海頓，從鋼琴聽到小提琴，再從小提琴聽到交響樂……總之，爸爸媽媽在我出生之前，就接受過了良好的音樂薰陶。由於爸爸媽媽對音樂的熱愛，我一出生他們就決定讓我學習音樂——特別是鋼琴。於是，在我十來個月的時候，鋼琴就被“請”到我們家裏來了。小時候的我還不懂該怎麼彈，只是覺得用手拍出來聲音就很好聽，所以我經常在鋼琴上亂拍。有一次，我凌晨五點就起來亂拍鋼琴，害的鄰居睡不着，甚至撥打了110,。於是，爸爸媽媽打算帶我去拜師學藝。

由於我當時太小，才4歲，爸爸媽媽就就近帶我到鄒城學琴。我的第一任老師是一個非常和藹的老師，儘管我調皮、好動、坐不住。但她從不對我着急。我在學琴的時候非常天真爛漫，有自己的“演奏風格”，所以老師直誇我“有靈性”。特別是《動物展覽會》這首曲子的時候，老師説我彈得比那些大幾歲的孩子還好。還有那首《北風吹》，媽媽直到現在還回味無窮。由於我的進度非常快，再加上老師對我的'認可，於是在我6歲的時候，爸爸媽媽決定帶我上濟南找專業老師學琴。

可是到了濟南就不一樣了，老師的水平和要求更高一籌。濟南的老師注重專業技術，由於她的原因，我以前很多具有“靈感”的動作都“被迫”取消了。比如彈完一曲後瀟灑地甩一下手、彈琴的時候不停地晃動身子……而且還要掌握更多更難的技巧，這使我很不習慣。於是在家的時候我就很不願意那樣練，有時還會跟爸爸媽媽發脾氣。當然，爸爸媽媽也會對我着急。而且每個週末還要早上五點起來去趕大客車。就在這懵懵懂懂的狀態中，我堅持了三年，我的琴技有了明顯的提高。老師建議我去北京拜專業老師學琴。

到了北京，見了老師，我才明白了什麼叫做“國際化”，不光是從老師的嘴裏時不時地蹦出來幾句英語，而且他的教學理念也是國際化的。他非常重視巴赫，他對我説：“巴赫如果學好了，學其他的曲子就容易了，許多琴童就是在巴赫的《三部創意曲》這裏止步不前了。看你將來能不能彈下去，就看《三部創意曲》你能不能彈得過去了。”剛開始的時候，老師挑的毛病特別多，一個曲子我個把月都過不了。把我急得不得了。老師教給了我練琴的方法：練琴要會動腦、會用耳朵聽、動手之前要先研究譜子、彈琴要入進去，不能光想着趕快過曲子等一大堆道理。在爸爸媽媽和老師的幫助下，我開始一步一步的琢磨起來。慢慢地我終於體會到了這些。《三部創意曲》的“門檻”終於被我邁了過去。我高興極了！

現在，我已經能夠熟練地彈奏出許多曲子了：海頓、肖邦、巴赫、車爾尼……當一條又一條優美的“旋律線”從我的指尖流淌出來的時候，我就能感受到音樂帶給我和周圍一切的美好。爸爸媽媽説，不管我將來幹什麼，鋼琴對我的一生都很重要。我感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽。

小小的為題的作文 篇7

每個人，都擁有一份自己喜愛的快樂，而在我－－一個依然莽懂的小孩則有童年小小的快樂．現在，我將我小小的快樂給大家分享．

２歲時，我的快樂是大人們的陪伴．那時的我什麼也不懂，大人們便拿我尋開心．雖然這使得他們現在總是以此嘲笑我，可這使我小時後不再孤獨與寂寞．

５歲時，我的快樂是玩棉花做成的小娃娃．那時的我常被大人誇：會英語單詞，識字多，不惹大人生氣．可憋在肚子裏的知識總是沒處發泄．於是，我對着小娃娃講課，又裝出小娃娃很興奮的聲音，以此為遊戲．晚上，我又抱着它睡覺，晚上總能做個好夢．

７歲時，我的快樂是跟着班上腳步走，那時我很內向，但我也很愛玩班上流行的遊戲．像跳繩，跳橡皮筋之類的．為了精通它，我常搭上放假的時間練習，家裏也因此沒人比得上我的技術．我很開心，也不再孤單．

１０歲時，我的快樂是和朋友一起玩．因為我的練習成果，他們開始主動接近我，我的生活開始轉變，同時擁有了因有的快樂．

１１歲時－－也就是現在，我的快樂是網上聊天，這也是我以前最怕的東西．可由於我的轉學，和以前的'同學失去聯繫造成的．電腦上，他們鼓勵我，現在的同學搭理我，使我內心更堅強了．我希望，有朝一日能再次成為＂快樂寶貝＂．

我的快樂已再次呈現，看着它，我無法再相信這是一個平凡的我所經歷的．小小的快樂，填充了我的童年，也構成了今日的我．生活中的快樂如此之多，我們是否對生活依然失去信心呢？

小小的為題的作文 篇8

我國小本不是在東吳讀的，是後來才轉過去的。我本來就讀的國小是平窯國小，那個很小很小，比較簡陋的國小。然而，在我心中，似乎那個國小是我所見過，聽過，到過的學校中最純淨的學校。

屈指一算，發現竟有9年不曾去過，不曾走入其中。有些嚮往，有些懷念。每當有想不明白，心中充斥着鬱悶的時候，我便會去看看它，周圍走走。看那早已破爛不堪的木質籃球架，看那斑駁的牆體。總想進去，但門總是牢牢的關着，像一個歷盡滄桑的老人。這原本總是迎接我的門！可我依舊總希望自己能永遠活在這裏面，和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門！但現在更可惜的是，小國小被租了，成了家小小的長，我進去看看的希望也徹底破滅了！

越是失去的東西，我越是想，越懷念。

經常的，安靜時，我會想：為什麼要離開？為什麼會失去？我不願離開它，不願失去它。它駐留了我的童真，印下了我的天真爛漫。於是，每當夜深人靜之時，我便使勁回憶過去的點滴，希望留住它，留在最深的心底！

這種情景令我想起以前的一個問題，到底是長大好還是不長大好？答案。永遠在於探索中。

淺淺的，有了一些心中原本深刻的記憶，某些人，某些事。這樣，小國小，在我心中悄悄形成了雛形！我為之興奮，因為我可以一個人再次沉溺於孩童時代。已經十八歲了，或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年，雖不能説歷盡滄桑，但也略觸人間萬物，感受了些世態炎涼。長大後的生活似乎與幼時的.想法相去甚遠！看來，當時真的很天真！或許，只有真正能體驗生活，感受生命的人才能潔身自好，不與世俗同污。要麼是能把種種的生活壓力以另一種目光對待，以“只要活着，一切都是幸福的！”為生活宗旨生活的人。估計絕大數人還是隨波逐流的。歎息與生活的枯燥無味，看透紅塵的爾虞我詐，尋佛家來解決出世的問題！入世容易出世難啊！

隨着回憶地加深，思考的深入，答案也自然呈現在眼前！哦！我也是個害怕紅塵亂世的人啊！而我的小國小也赫然展現在我眼前！那歡聲，那笑語，響徹耳際！還有那門呵！又一次敞開來，迎接我，迎接一個歸巢心切的小孩子！

小國小真的不在了嗎？其實，它一直在我的心中！當我擦亮佈滿灰塵的心時，我就能看見它，回到其中！