【精品】國小六年生活作文300字集錦十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小六年生活作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

國小六年生活作文300字 篇1

暑假，我們告別了清幽的校園，回到了各自的家。

其時，家鄉正趕收稻子，帶着夏日的激情，帶着少年的衝勁，帶着嘗試的心情，我們也像大人一樣，脱去鞋，挑起籮筐，頂着驕陽，出門去體會真正的生活。

不知天高地厚，我們便誇下海口：“這天氣，我能行。”大人們抿嘴笑笑：“精鋼還是得火煉呢！”

微笑着揮動禾鐮，我們頂着烈日跟着大人甩動着膀子，一片片稻子躺下了，鋪成金黃色的地毯。“趕上啊。”大叔頭擦了把汗，對着我們微笑。

地裏，數不清的腳印被烤的焦白了，打穀機跟蟬一道呻吟着，有氣無力的，滿地的人羣，滿的汗水，滿地的歡笑……滿地的激情！

太陽已經偏西了，該回家的。一擔擔穀子挑上路了。“你也挑點吧，試試肩。”爹向我微笑着説。

挑着兩個晃悠悠的籮筐，真佝挑着兩上跳動的音符，踏上被烈日烤燙的路面，甩開肩膀，邁開步，繞着棋盤似的田埂小路和，直向家中走啊，走啊，頭頂的汗流向眼睛又流進口中。

舞着兩個搖擺不定的流星錘，搖過了小河，搖過了高低不齊的小路，好不容易才搖到了家，缷下千個重似的擔子，全身頓時輕鬆無比。一陣涼風送爽。

這個暑假過的真有意義。

國小六年生活作文300字 篇2

我的國小生活豐富多彩，與眾不同。

一二年級甜甜的“蜜餞”

一年級時，我天天都很快樂。

“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準備好上課的狀態，老師上課時，我總是積極發言。又一次老師點我起來回答問題，我自信地站起來，大聲説出答案。下課了，跟同學們一起玩遊戲，十分快樂。放學時，媽媽來接我，一路上的景都費非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！

三四年級酸酸的“泡菜”

三四年級就不像一二年級輕鬆快樂，加了一門課程英語，作業量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業多了一些。

有一次，老師上課點我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那麼自信地把自己的答案説出來。直到老師説；“對！”我才鬆了一口氣。

五六年級生生的“苦瓜”

現在我是一名六年級的國小生了，我感歎：“做一名六年級的國小真難”

過於“緊張”把題目唸錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學們鬨堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鑽進去。

這就是我豐富有趣的國小生活，雖然也有不開心的時候，我認為國小生活豐富多彩！

國小六年生活作文300字 篇3

難忘的國小生活就要結束了，本以為這六年的時間在漫長了，可現在呢？我已經離開了母校，時間走的很匆忙，像樹葉一樣，微風輕輕一吹，就會飄的很遠；像滔滔的河水一樣，一直往前流，而不會復返

那種對母校、老師、同學們的不捨，難忘，一下子在心中回想。

還記得，那時候我們倆因為一點小事發生的一點矛盾，當我默默的知道自己有錯誤時，我卻不敢向你承認錯誤，而這個時候，忽然我聽到旁邊的一句話説：快畢業了，我們和好吧！我們又在一起開開心心的玩耍了。

還記得，我看到了盼望已久的鋼筆，一直沒向你借。快畢業的那一天，你居然出乎意料的對我説：這支鋼筆送給你，下次你用到的時候，一定要想我哦！

還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂。一下子回想在我腦海中，那些事情是多麼的快樂而又悲傷

在國小的生活中我們曾是那麼歡樂，是那麼有趣。如果時間能回頭，讓我看下我這情投意合的同學，和深深對我教誨的老師。

國小六年生活作文300字 篇4

在國小几年裏有許許多多的事情讓我很難忘。

那是一年級我剛剛接觸江花國小這個大家庭，那時候我還是一個很小的小孩，不知道什麼是跳繩，我也不會跳。周老師就耐心的教我學會跳繩，讓我十分的難忘。讓我永遠忘不了。

記得是國小三年級的時候，從別的學校轉來一個同學，我和他成為了好朋友，但成為好朋友有一段艱難的歷程。記得那次單元考試，我忘記了帶尺子，我心裏十分的着急，心想：這次死定了，要是試卷上沒有用尺子的題目就好了，要是有就慘了。我坐在座位上着急的翻着書包尋找尺子。然後他走了過來對我説：”你是怎麼了，看你那着急的樣子是不是出什麼事情了啊！”“我的尺子忘記帶了，馬上就要考試了，可是還沒有借到尺子。”説完只見他拿出一把尺子這成了兩半，給我一半，後來他沒有帶修正帶，我立馬借給了他。從此我們倆就成了好朋友。

這真是難忘的生活啊！

國小六年生活作文300字 篇5

一轉眼就到了我在國小的最後一個學期了，在這個學校，我有許許多多讓我覺得值得回憶的，在這個教室，有我生活中的.喜怒哀樂，有我的朋友們。

在我認為我們班是一個充滿温暖，充滿歡聲笑的班級，朋友與朋友之間沒有距離，沒有生疏與嫌棄，只有那感動人心的友情與關心的温暖。

看着學校的每一個角落，都有我們一起嘻戲的歡聲笑語的場景……看着教室裏堆放勞動工具的地方，彷彿又看到了我們大家一起齊心協力在一起打掃衞生，那麼和協的場景，是多麼的另人難以忘懷啊……

來到操場上的國旗台上，又出現了一幅感人肺腑的景象：

那時，我的頭髮還很長，所以總是綁着小辮子，一個同學非常喜歡我的辮子，所以拉住了我的辮子，我非常不喜歡別人碰我的頭髮，説以使勁搖了一下頭，見她還不放，便跑了起來，一不留意就踩滑，摔在地上了，同學們趕緊跑過來，陳天航把我扶在國旗台上坐着，然後用創可貼給我貼在傷口上……操場上到處瀰漫着愛的味道…...這看似簡單的一件事，卻讓我難以忘懷。

“光陰似劍，日月如梭”親愛的老師，謝謝你傳授我們知識，我們這些花朵長大後一定會報答你們的！

國小六年生活作文300字 篇6

轉眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學之間的歡聲笑語都彷彿就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。

還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數學考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以後我努力學習，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽到老師報分數時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。

時間過的很快，在最後的一個兒童節來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節。給我們買了很多好吃的，還給每個同學買了一份禮物，並送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。

如果時間能隨意控制，我願意永遠停在國小這段美好的時光。

國小六年生活作文300字 篇7

我的母校在饒平，是一個全縣第一的一流學校，在那裏，我學會成長，學會獨立，學會了很多很多。曾經，我什麼也不會，想每一個剛步入國小的孩子一樣，我的人生，一片空白。我同每一個孩子一樣，平平無奇，也曾幻想過永恆。後來，我學了許多知識，我的人生，終於不再是一片空白了。三年級到四年級的那段日子，我的記憶一無所有，除了知識，我所經歷過的事都遺忘了。

五年級開始，我喜歡上了語文，但我學藝不精，每一篇文章都不能夠如願以償。六年級開始，我步入了畢業季，我並沒有像其他孩子一樣，全力以赴，因為，我覺得不值得。在別的孩子在猶豫不決要選哪個學校時，我心中早已有了打算。於是，六年級的我專攻語文，因此，日後的我在寫作方面造詣非凡。在母校的操場上，我曾用盡全力奔跑過，在母校裏，也曾埋葬過我的歡笑。曾經的我，擁有過與眾不同的童年，在曾經的母校裏，我笑過，哭泣過，也曾懵懂無知。但我，不悔夢歸處，不悔童年。

國小六年生活作文300字 篇8

在許多老師中，我印象最深的是我的三年級老師。

老師姓孟，已經教書二十幾年了，教過的學生數不勝數。

我剛到六歲，就開始了我的學習生涯。我們全校只有4個班，最多一個班有20人，全校100人不到。有一次，我們全校舉行了學雷鋒活動，我們在校外撿垃圾，燒垃圾。我在撿。我在撿一個玻璃瓶時不小心弄傷了手。幾個性急的同學急忙給老師報告了情況。老師馬上拿來藥和創可貼。老師馬上給我擦藥，擦完藥後老師馬上用創可貼把我的手包紮了起來。剎那間，我心裏湧出一鼓暖流。

還有一次，我們舉行小考，我在考試時一邊寫，一邊和同桌講小話，注意力一點也不集中，許多題目都是隨便做的，卷子發下來之後，我仔細一看，看到我許多的題目都是因為粗心大意，沒有看清題目才錯的，因此我這次的成績考得很不理想。雖然及了格，但沒有上90分，下課後，老師把我叫到一邊，問我：“你覺得你考得好嗎？這張卷子對於你來説，應該不算太難吧！許多題都是因為我粗心大意才做錯的，”我慚愧地低下了頭。

這就是我的三年級老師，在課後，他是我們的朋友。在上課時，他就是我們的誘導器。

國小六年生活作文300字 篇9

六年的國小生活是一幅永不褪色的圖畫。上面有獲得獎時的快樂，也有失敗時的難過。如今，這幅畫只有在我記憶長河中了。

還記得第一次被人冤枉偷了別人的筆時，我急的哇哇大哭，不知所措。是老師，忙趕來，將我鬨笑，又明察秋毫的幫我洗脱了小偷的罪名。我還記得，我激動的撲在了老師懷裏，高興地説着，謝謝老師，謝謝老師。就是在那次，我決定了，我長大了，也要做老師。

又一次考試後，卷子發下來，我考的十分差，不敢將卷子拿給爸爸看。我的同班朋友們見了，都鼓勵着我，下次加油，不要難過。我激動的説，謝謝你們，給了我勇氣。就是在那次，我感到了羣體帶來的温暖。

這一件件事，成了一幅永不褪色的圖畫，他將永遠在我的記憶長河中，永遠都在。

國小六年生活作文300字 篇10

這六年來，我想了很多遍，為什麼國小生活會那麼短，這是為了什麼呢。 一年級的我們是那麼的青澀，那麼的靦腆，就連説一句話都是那麼的困難，雖然有的時候會互相打鬧，但依然是一句話也不説，後來因為在老師的幫助下，我們成了最要好的朋友。

二年級的我們成了閨蜜，無論在什麼時間，什麼地點，隨時都可以看得見我們的身影;在操場上，我們不會在任何一個地方休息，在下課時，我們都會坐在一起聊天，聊週末的趣事或者是聊一下這節課的收穫。

三年級的我們學會了寬容，就算你沒有經過她的允許，而動了她的東西她也不會因為這點雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會原諒你。

四年級的我們學會了堅強。我們不會因為一點困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。

五年級的我們學會了團結，我們軍訓的時候，不會因為教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會實踐活動，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。

六年級的我們學會了説一聲‘‘再見’’是多麼困難，多麼地説不出口，因為意味着我們即將踏上國中的旅程，即將永不再見。

就算回來了母校又如何，因為班級裏已不是那50個人了。不過我們這個大家庭永遠不會解散，因為我們曾一起在這裏生活也體驗過國小生活了。