小小的感恩學生作文五篇

　　作文一：我你感恩

“感恩的心,感恩有你……”多麼動聽的歌啊!感恩有你嗎?有我嗎?

小時候,媽媽除了 教育我要誠實之外,最重要的就是有感心。上了國小，老師就像我的母親。老師也經常教育怎樣做人。“同學們，我們要學會感恩，感恩是一種美德。”老師的這句話時不時在我的腦海裏浮現。

這時，老師的這句話又浮現在我的腦海裏。這也讓我不禁想起了我國小時的一位偉大的“母親”。她是一位個子高高的婦女，高高的鼻樑，明亮的眼睛，圓圓的臉蛋。一眼看上去她精神抖擻。她上課的時候非常嚴肅，絕不説半句笑話；如果你要是違反了紀律，她絕不會放過你的。但到了下課的時候或有什麼活動，她就會和我們打成一團，和我們一起“瘋狂”。但最讓我感動的就“雨中”，這件事發生我10歲的那年，天下着雨。正在上課的我望着窗外的雨滴滴嗒嗒下着，盼望着快點下課回家。“鈴鈴……”下課鈴響了，我急忙地揹着書包衝出教室，等待着爸爸媽媽來接我。但是，等着等着，同學們一個一個的被家長接回家了。正在焦急等待的我想起：“媽媽今天要加班，爸爸到了外地出差。”怎麼好呢？我又沒有雨具。我不停地説着。望着天上的雨越下越大，我的心也就越來越慌。突然，聽見腳步聲。我就大聲地叫了一聲：“媽媽！”打着雨傘的黃老師疑惑的望着我，但她又好像看明白我的意思。她毫不猶豫地説：“來，我送你回家吧！”

在路上，雨不停地下着。望着老師的面孔，我就產生了一陣温暖感，這種感覺我現在還記得。突然，老師輕輕地把雨傘推到我那邊，看着老師的肩膀上濕了，我又輕輕地把雨傘推到了老師那邊。這樣推着推着，就走回了我家門口。老師站在門口前，老師的衣服差不多都濕透了。老師拍了拍我的肩膀就走了，慢慢地，老師的身影就消失了。

我永遠感謝我的老師。我就像荷花，老師就像荷葉，如果沒有荷葉的襯托下，我們就會顯得很單調，無法顯現我們的美麗。所以我要感謝我的黃老師。我不禁地對你説聲：“你是我的好老師.好榜樣，感恩的心永遠有你！”

　　作文二：他，讓我們學會感恩

“媽媽我愛你，媽媽我愛你，媽媽我愛你，媽媽我愛你……”學生劉婷婷梨花帶雨，撕心裂肺地説道。

12月3日下午，大浪國小禮堂一片哭泣聲，華老師的感恩教育深深的感動了在坐的每一位師生。

我不是他的崇拜者，但我推崇他的精神。我感謝他告訴我的存在價值！我的生命可以發揮更大的價值！大家還記得魯迅先生棄醫從文的故事吧？他要改變中國啊！人們光有個軀殼還不夠，他們沒有健全的靈魂！所以魯迅拿起筆，那是他用靈魂鑄造最鋒利的武器啊！於是有人觸動了，有人行動了，越來越多的人扛起了救國的重任！歷史證明——魯迅成功了！

現在華老師站出來了，他在呼籲大家啊！難道你單單聽見了他聲嘶力竭的呼喊而沒有聽見自己心裏的聲聲呼喚嗎？有什麼東西呼之欲出？多年的風吹雨打在我們的心靈上徒然增添了厚厚的繭，現在春風化雨的感動破土而出——這是一種震撼！這震撼不是他帶來的，是我們原本就有的，只是我們一直不願正視而漸漸忽略的，他擦亮了我們的眼睛，他的到來是一個契機！也許他力量微薄真的不能改變什麼，但是他在我們心中點亮了一盞燈！星星之火 可以燎原啊！眾人拾柴火炬高！我們要相信"一切皆有可能！"一切從我做起！

有人曾經説過“一刻的感動是廉價的，只有長久的感恩滲透到生活中的點點滴滴發自肺腑才是珍貴的！"同學們，我們的淚水不廉價！我們要讓它像鑽石一樣的璀璨！那一刻它是心靈最好的洗禮！

在他呼籲所有學生給老師一個擁抱時，沒有一個不為自己的學生所感動的，看到孩子很懂事地走過來和你説了一聲“老師，謝謝您”，老師此刻已經是熱淚盈眶了。在場的家長，看到自己的孩子走過來和自己擁抱，並真摯的説一聲“爸媽，我愛您們”，是何其的感動。

在淚水中成長，在感恩中生活！愛需要表達，感恩需要行動！哭過之後，大家會更堅強！感恩是一種責任，感恩是一種生活態度！社會需要感恩。受挫折時，一句關懷；情感低落時，抑或一個微笑；人生，失意時，僅需一份善意的安慰。這就是感恩。

　　作文三：有一種品德叫感恩

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《有一種品德叫感恩》。

你有多久沒有好好看看這藍藍的天空，聞一聞這芬芳的花兒香，聽聽那鳥兒的鳴唱？你有多久沒和他們談談心，去一聽家人的苦惱？是不是因為學習與工作的繁忙，而將他們忘了？除了一顆疲憊、麻木的心，還常懷感恩之心麼？不要因為生命過於沉重，而忽略了感恩之心？

盧梭曾曰：沒有感恩之心就沒有真正的美德。剛上國小時，我身體很不好，父母帶着我東奔西跑，從他們細心呵護中，我深深的體會到父母對我的愛。長大了，我無意間發現爸爸頭上的幾根白髮。啊！爸爸沒變，大山般的父愛沒變！我依然感受着他的温暖，他的愛。我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護與關懷！

感恩是有意義的。是愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠比山高，遠比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶讓我們變得自私，忘記了父母對我們付出的愛……

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是禮貌；感恩是樂觀；感恩是畫筆……常懷感恩之心，對別人對環境就會掃一分挑剔。

感謝……

感謝父母，因為他們給了我生命與無私的愛；

感謝老師，因為他們給了我知識與看世界的眼睛；

感謝朋友，因為他們給了我友誼與支持；

感謝傷害我的人，因為他們磨練了我的意志；

感謝欺騙我的人，因為他們增進了我的見識；

感謝遺棄我的人，因為他們教導了我應自立；

感謝絆倒我的人，因為他們強化了我的能力；

感謝訴責我的人，因為他們助長了我的智慧；

感謝藐視我的人，因為他們覺醒了我的自尊；

…………

感謝我愛和愛我的人，使我生命不再孤單；

感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福……

感謝所有的一切……

感謝我身邊每一位值得我感謝的人，為你祝福，為的敲起祈禱鍾！伴你走過每一天！

　　作文四：感恩

光陰似箭，日月如梭，九年的光陰一轉眼就過去了，在這九年裏，我們就是主角，時快樂，時悲傷……而在我們的身邊，也有許多＂配角＂在默默無聞地幫助着我們。

感恩，人人都知道，尊敬幫助自己的人，這便是感恩。我們首先想起的當然是父母。在一年四季裏，保護我們的是父母，而愛我們的依然是父母。春季，百花盛開，鶯歌燕舞，這是我們最愛的季節，父母卻千叮嚀萬囑咐，怕我們花粉過敏；夏季，綠樹成蔭，驕陽似火，父母讓我們呆在家裏，説外面太熱了，會中暑；秋天，黃葉紛飛，碩果累累，可父母還是不放心，一個勁地催着我們加衣服，彆着涼；冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，父母更加謹慎了，不停地問寒問暖。所以，父母在我們心中留下了保護神的印象，匆忙卻依然滿足。

感恩是刻骨銘心的'愛的回報。老師被稱為具有“春蠶到死絲方盡”的精神，是因為他把自己的知識無私的奉獻出來。蠶，他的生命很短暫，而它在它生活的日子裏，蠶把自己的絲無私地奉獻給了人們，老師也是如此，他們把能休息的時間為我們批作業；同學病了會送上温暖的話……老師是春蠶，是一條無私奉獻的春蠶。

感恩是對勞動者的一種敬佩之心。所以，我們還要感恩樸素、勤勞的街道清潔工。在炎炎夏日裏，當我們在家裏開着空調，吃着棒冰，可街道清潔工卻在外面，頂着烈日在大街上掃地；，嚴冬，當我們還在被窩裏睡覺時，清潔工已早早地起來冒着刺骨的寒風掃去那枯葉。在清潔工的身後，是一條幹淨的道路，一塵不染。

感恩，説難很難，説簡單很簡單，當我們得到老師的輔導後，去認真地做，考一個好成績，獻給父母；當一個路人想在馬路上亂扔垃圾時，被你阻止後，你就會覺得世界很美好。

秋葉飄落，又是一個寒冷的秋，而我們的心依然温暖，因為我們的心中有一盞長明燈，那就是感恩。從此，我們的心中永遠是春天，永遠百花盛開，永遠光明。

　　作文五：小小的感恩

每天早晨，媽媽總是在我要出門時説：“路上小心點！”而我總是不耐煩地迴應：“知道了。”有時乾脆，悶聲不響。

遇到老師讓我們寫“感恩”為主題的作文，我真是無法招架，往往是搜腸刮肚，從生活裏提取不出什麼有價值的東西，為了交上作業，最後也只是謅上一篇。結果老師評語道：為文造情，沒有真情實感。當然沒有真情實感，因為想不出有什麼值得我去感恩的事。

每次得到別人的幫助，我經常不説“謝謝”，有時説句“謝謝”緊接着還會説“不用謝”，把對方弄得哭笑不得。

上個星期，班主任給我們上班會課，主題是“感恩父母”。在幻燈片裏有許多父母因保護孩子而讓自己受苦的故事。有幾個同學看得都快哭了，而我只是冷靜地反覆閲讀這些故事。上完課後，老師讓我們在週末做一張賀卡給媽媽，因為星期日是母親節。

星期六，我做完了所有作業，準備去書店看書。媽媽照常説了聲：“路上小心點！”我正想大聲、不耐煩地迴應，忽然想到那堂班會課，便輕輕地迴應了聲：“知道了。”在去書店的公交車上，我腦子裏盤着這樣的一些鏡頭：母親上班時用車子馱我去上學，下班回來，趕緊到我讀國小的地方接我回家。風雨無阻，這般勞累，卻無半句怨言。想着家裏最輕軟保暖的被子是屬於我的，採光最好的房間是屬於我的，最新鮮的菜是放在我的面前的……家裏最好的一切都屬於我，就好像舒伯特的《搖籃曲》：世上一切最好的祝願，一切幸福，全都屬於你。想着想着，鼻子酸酸的。晚上，我在紙上寫了六個字：媽媽節日快樂。正要畫些畫，媽媽來了，我趕緊把紙藏了起來。

第二天，也就是母親節。我有點不情願地把好不容易找到的紙塞給媽媽，還倔強地説：“這是老師叫我們寫的！”媽媽笑了笑，説：“想想也是！”媽媽一副“不稀罕老師讓寫的東西”的樣子。但她一整天都很快樂，我發覺到了。

一句小小的祝福，竟能讓一個人快樂一天，那麼許多句小小的祝福，是不是可以讓一個人感到長久的快樂？這就好比：一滴水，很快就會幹了，但許多小水滴匯聚在一起，成了一片大海，就沒有乾的可能了。想必愛就是這樣變成大海的吧。