【熱門】花開的聲音作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的花開的聲音作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

花開的聲音作文 篇1

聽見了花開時的旋律。

聽見了，雍容的牡丹在花蕾乍開的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：

牡丹，選擇在第一季展開她那傾國傾城的容顏，不與百花爭香報春，當春滿大地時，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖豔，她美得驚世駭俗。她心中總有一個聲音，只要未敗，就當最美的一朵!即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……

聽見了，荷花開了，為她的生命，畫下了最美的一筆：

荷花，不去爭春，與百花爭豔，而是選擇在第二季，展開她聖潔的容顏，她出淤泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無暇的美玉，潔白到傾醉，美到心醉，彷彿，那一刻，只有一方潔白……

聽見了，秋菊在寒風中孤傲地綻開冰冷的容顏：

秋菊，逆着劇風，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴説她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因為她明白生命的真諦永遠只在於華麗的明天，而不是昨日已經枯萎的繁華，風帶走她的清香，天帶走了她的盛開，敗了，卻依然聽力枝頭，孤傲的微笑……

聽見了，梅在飛雪中實現承諾：

命運女神不愛她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風吹走她身上的塵，讓她更加潔淨，於是，命運女神不得不承認，她有一身不屈的傲骨……

這一季開了，那下一季該怎麼辦?不要難過，敗時，她們就已經對枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經那樣，兑現，她的承諾……

花開的聲音作文 篇2

　　楔子

雅和中學裏，各色各樣的器材擺放了一地，花兒們綻開的笑臉，使校園中增添了生機。草兒耷拉着腦袋，和煦的陽光乘着春風，傳播到每一寸草地，就像這校園一樣，到處都是寧靜的喜悦。

殷小桃捧着書，垂着頭，閒適地走在石板小路上。大家兩個或三個地集成一對，邊走邊聊，只有她一個人在孤獨地走着。她知道，她被孤立了。她自從考進雅和中學以後，都是這個學校的明星，她的一舉一動是那麼優雅得體，被人們評頭論足。她並不壞，只是不愛笑、鬧、聊，沒有一個人因此會憐憫她，都認為她傲慢極了，自恃無恐。

　　第一章 殷小桃，你好

“Hai，早安。” 殷小桃對着雅和中學使勁地搖了搖手。沒錯，這就是她夢寐以求的學堂。為此，她有過奮鬥，有過拼搏，也有過拒絕。

風徐徐地的吹，吹枯了柳梢。葉片兒總是忍受不了秋風的肆虐，伴隨着大家悠揚的歌聲在空中翩翩起舞。風是同學們離別母校的唯一温暖。大家回憶着自己美好的往事，紛紛為自己即將流失的童年生活中附上一個圓滿的句號。

殷小桃很幸運地成為了貴校的一員，以優異的成績被雅和中學錄取。一身潔白的連衣裙，細而長的髮絲直垂腰間，令大家羨慕不已。殷小桃能贏得大家的注意，不只是她的才貌出眾，而且家境優渥。

“同學，你來自哪一所學校？”

“華東附小。”

“ 噢！我的學校也在那個城市。”

“這麼巧，你呢？你來自哪裏？”

“我來自A城市。”

“我來自C城市。”

雖然校園秀色可餐，但殷小桃的心早已飛走了，悄悄地聆聽着新學員們的對話。

開學後的幾個星期，它在班裏頗受歡迎。熱心、助人、陽光、好學，簡直無可挑剔。就連雅和中學的老師也十分喜歡她。漸漸地，她目中無人，傲慢無理，甚至和老師頂嘴，上課講起了悄悄話……成績也明顯下降了許多。同學們也逐漸發現，她的性格高傲又冷酷，隨後被朋友拋棄。一天又一天，她把自己封閉在一個無人的世界裏。適應了孤獨的生活，並喜歡獨來獨往，她曾經的朋友見殷小桃孤獨地靠在牆邊，心裏像打翻了五味瓶，酸溜溜的，覺得殷小桃其實也並不壞，只是有點傲氣罷了。真希望她可以改正啊！她停留片刻，便向殷小桃走去説“我們繼續做朋友吧！”

殷小桃那高傲的態度毫無改變，站起了身，冷笑道：“想和我做朋友，還 早呢 ！”朋友聽了火冒三丈，氣沖沖地跑了出去。

“殷小桃真不講理，就像一隻刺蝟。”同學們聽了，都決定跟她保持三米距離。可就在那一天，何雲湘微笑着走向喪失底氣的殷小桃，拍了拍她的肩膀説：“你好！”

　　第二章第一次被侮辱

這是一種難以形容的感覺。殷小桃像一隻迷失在沙漠中的駱駝。秋風掠過了她倆的臉頰，玻璃想得撼人心魄，駐足門前的同學們紛紛議論。

“你好！”這句簡短的話語，卻讓她淌下了淚花，因為自從她被朋友拋棄後，第一回聽到讓她驚心的話，這讓殷小桃冰冷的心裏漾起了一絲温暖。是啊，這何嘗不讓人心動呢？鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫着，似乎為她祝福，窗外被她栽下的月季又飽含着一縷花苞，蕩進了她的心田。

因為被同學們長期冷落，激動地説不出話來。卻不知如何反應，更不知如何表達感謝。

對於雨後的第一縷彩虹，心裏明明裝滿了期待。然而，一個理智告訴她，不應該表現出種種興奮。

最後，何雲湘向殷小桃笑了笑，其他同學見了，紛紛為何雲湘打抱不平，都想整一整殷小桃。便趁她不注意時，把她最喜歡的筆摔在地上，然後一溜煙地跑了。

　　第三章挺身而出

鳥兒帶走了最亮麗的色彩，窗前月季也隨着時間的流逝，枯黃了。

殷小桃的臉上仍閃着一股衝動的傲氣。

“這就是我們班的冷麪公主。”

一次次的謾罵朝她襲來。這時候，愛出分頭的雨幽再也看不下去了，避開人羣，檔在殷小桃的面前，狠狠地説：“同學們，難道你們就沒有過一次過失嗎？這樣做不覺得羞恥嗎？”

儲存在雨幽體內的小宇宙在那一瞬間爆發了。這時候，何雲湘也衝到了雨幽的面前，説“大家都是朋友，我們應該和睦相處。”

雖然大家表面假裝若無其事，但心裏開始動搖了。

剎那間，所有的目光都化成了一點聚集在殷小桃的身上，他們的眼光充滿了質疑。

這種無聲的侮辱勝過千言萬語。

一股強烈的傷感和委屈頓時湧上心頭。淚水模糊了她的眼眶。

殷小桃堅持不讓自己流淚。

大家面面相覷。

“ 我覺得雨幽講得很有道理，我們應該朝這個方向努力。”班長平靜地説。

“真不愧是班長，有了最關鍵的一幕，相信……”

終於，殷小桃的臉頰閃出了一滴眼淚，教室裏頓時安靜了下來。

　　第四章高傲的小天鵝

老師站在講台上，“文藝匯演，我們班準備跳個天鵝湖，誰會？”一隻白皙的手舉了起來。是殷小桃！她居然會跳舞？大家半信半疑。“孔凌，你找幾個同學伴舞。”老師頓了頓，又拍了拍桌子，説道， “好了，跳舞的事到此為止，現在我們開始上課！”

依然是下課，可是，從同學們嘰嘰喳喳和望着她的眼神，殷小桃可以感受到同學們態度的變化，心中微微有了一絲的喜悦。為了這個效果，她不知排練了多少回，卻還 是有震懾人心的力量啊！

傍晚，排練室內。

音樂緩緩響起，小桃踮起腳尖，在舞台上舒展、跳躍、轉身。纖細的身姿將芭蕾舞詮釋得更加完美。一噠噠、二噠噠、三……她跳躍着，身體轉動着，這首曲子她早已爛熟於心，卻依然擁有着這麼大的魅力。殷小桃從這頭舞到那頭，沒有中斷。音樂到了高潮。她的動作快起來，保持着依然的優雅，繁複精妙的動作使人眼花繚亂。一切都那麼完美、那麼美麗。

旋轉，三、二、一、停。所有人都鼓起了掌。大家知道，那個堅持、高傲的殷小桃，一如既往的優雅，不變，她揚了揚頭，又開始練習。

　　第五章遲到的對不起

時間過得真快，元旦匯演來了。

“下面有請七（11）班的殷小桃同學給我們帶來《天鵝湖》。伴奏：孔凌。”如往常一樣，古樸典雅的音樂響起，她轉身、跳躍，劃出一道道優美的弧線，動作沒有一點失誤，完美無缺。音樂恰到好處的停止，她落地、立定，圓滿完成了這次表演。可是，掌聲最熱烈的卻不是他們班。 殷小桃明白，同學們還 不能接受自己。

她在下台時，因為鞋子太滑，摔了一跤。台下的唏噓聲響成一片老師卻皺起了眉頭，問道:“鞋子是誰購買的？”“葉小芙。”葉小芙是文娛委員，成績出眾，出類拔萃，向來看不慣殷小桃，這次摔倒，殷小桃也並不驚訝。可是，她實在是忍不下去了。等期末考試一考完，她就轉學。這幾天，她都在家裏備考，沒有去學校。

這天，她去學校收拾好東西，發現裏面靜靜地躺着一封信。她一股腦地往裏面塞。

回到家以後，她劃開信封，信紙中的是葉小芙清秀的字跡。她寫了很多，但卻表達出了她對自己的歉意，誠懇的對她道歉，並且希望她回來。日期是5月16日。自己出糗的那日是5月1日。呵！時間過得這麼久，她才想到她嗎？殷小桃冷笑一聲，手一揮，信封穩、準、狠地掉落到了垃圾桶中。她明白，多一個殷小桃，少一個殷小桃對於七（11）班並沒有多大影響。是啊，我和他們沒有關係！殷小桃懷着這樣的心情考完了試，便將東西搬到國櫻中學去了。國櫻中學去了和那個雅和中學一樣，是市重點，不過，這已經不讓她在意了。

　　第六章再見了，大家

因為她是臨時轉學，班主任也沒和同學們説。是啊，這樣也好，她本來也不會有一點留戀，可以更輕快的離開了。

她草草地辦好了轉學手續，腳步沉重地離開了。她走一步，望一望那幢熟悉的教學樓；她走一步，看一看那寬闊的操場；她走一步，理一理那吹亂的頭髮。她在心中默默地和它們逐一告別，當然了，還 有同學們和那些凋零的花朵。

風呼呼的颳着，似乎在為她送行，花草在風中搖曳着，向她擺擺手。這何嘗不是一種解脱呢？想到這兒，她微微整理了一下心情，頓了頓，快步離開了校園。

在走出校園的那一剎那，她流下了沒有知覺的一滴淚。漸漸地，那纖細瘦小的身影消失在了街道的拐角……

　　第七章我想和你做朋友

國櫻中學公告欄。

熙熙攘攘的人羣，聚集在公告欄面前。

上面引人矚目的幾個大字，映入殷小桃的眼簾。這是一封道歉信，而它的屬於者，便是殷小桃。

親愛的殷小桃同學：

你好！

距離你離開雅和中學，已經有兩個多月了，我們是七（11）班的同學。畢竟你是因為我們而轉走，因此，我們對你，表達最深的歉意。但是，你也有錯，如果你不那麼高傲，我們大家也不會對你充滿敵意……再次向你誠懇的道歉。

希望你能夠重新回來，做我們的同學！

七（11）班全體同學

11月8日

殷小桃的心中，有歡樂，也有驚訝。她猶豫了再三，還 是整理了東西，離開了國櫻中學。

　　尾聲

聽，花開的聲音

再次踏進雅和中學的門坎，是需要夠大的勇氣的。

殷小桃看着熟悉的教學樓和花壇，臉上露出了笑意。走進七（11）班，殷小桃大方地和同學們打招呼。是的，她變了，這兩個多月裏，她懂了很多，也學會了很多，再也不會變成那個殷小桃了。

有人説，花苞的綻放，就是花心的破碎，而殷小桃這朵獨特的花兒創造所之無人能及，因為對於一朵花，無論綻放的瞬間多麼璀璨華麗，終究做回了原來的自己。花兒不顧一切的綻放着自己的美麗，是需要多大的力量呀，就像殷小桃跨進雅和中學的那一刻，帶動了所有的情緒，將掙脱束縛的力量於對生命短暫的哀歎化為温柔的瞬間。

同學們都擁上來，和殷小桃擁抱並對她表示問候，殷小桃也俏皮地加以回答。此時此刻，在不經意的某一瞬間，花兒們改變了姿態，都展示出了自己的獨有笑靨，豔麗地綻放。

百合花瓣，高傲的仰着頭，她的生命已在最輝煌的境界，釋放出的是最絢麗的一面，是值得驕傲的最光彩的身姿。聞着那餘留的淡淡悠香，瞬間明白，這就是屬於花朵的價值吧！畢竟來到這兒的目的本就那麼簡單——綻放自己的美。

花開的聲音作文 篇3

我曾學過一段時間的國畫，成品國畫看起來很優美，但畫起來卻很難，即使是白蝦，看上去寥寥幾筆，但要掌握其中的韻味，在表達出來卻很難。

剛開始，先學握筆，但可以有自己的握筆方法，只要能有好的效果出來，這種細節是無所謂有，無所謂無的，我是用傳統畫法。

第一課，荷花，從最大的葉開始，到花蕾，到花苞，最後是綻放的花。

這樣慢慢地學着，時間走得很快。

要交期末作業了，本想畫荷花的我連同另外兩個好朋友被老師叫了去。老是想讓我突破一下，畫齊白石的蝦，他們也有各自的任務，其他學生沒有這麼“幸運”。

我拿着老師給我的書，開始琢磨，可這書上只有成品畫，而沒有步驟解析，我一點頭緒都沒有。老師似乎看出了我的難處，便來指點我。老師接過我的筆，讓我仔細看。一豎，一點一壓，一提……就這樣幾種步驟，一隻活生生的蝦就呈現在我的宣紙上，老實説：“我只畫這一次，接下來看你的了。”我看着這隻蝦，它好像也在看我，我信心滿滿地點點頭。這幾筆而已，簡單。

調墨，“蝦刺”是濃墨。我很順利的畫出了第．筆，接下來要沾水，使墨變淡。筆尖輕輕點了一下水，感覺差不多了，下筆。“呀”太濃了，毀了我的第一筆“蝦刺”，要重畫了，很快的，又一根“蝦刺”，經過上一次，我多沾了點水，“啊”又太淡了。我眼珠一轉，直接在上面加點濃墨不就可以了嗎，説幹就幹。結果卻在意料之外，水太多將濃墨溢出來，而且紙都透了。再重來，我學聰明瞭，用一張廢紙作試墨紙。再次畫出了“蝦刺”，沾水試墨，太濃，再沽，再試……差不多了，上紙，“哈”終於將一隻蝦頭畫出來了。

接着是蝦尾，這個畫法就有點小技巧。看上去是兩個動作，畫出來卻好難的，我又畫了一對失敗的尾巴，終於出現了一條像樣的了，將這個感覺，畫到蝦頭後面。還不錯。

蝦足很細，很長，又試了好多次。該換水了，本是純淨的水已變得烏黑，幾張紙被團着扔在旁邊。蝦足經過我的反覆練習，乜誕生了，添了上去。

最後的兩根鬚要想畫出那種自然彎曲的感覺，手必須放鬆，動作與畫尾巴時差不多，只是粗細問題而已……成功了，畫出來了，與老師的一比，我的還是缺少“活”，業餘不是一氣呵成的原因。

那我就練習整隻蝦，又用了不少的紙和水。

經過不斷練習，反覆練習，不知不覺中，我畫一隻蝦的速度已經很快了，也越來也“活”……

一張《蝦圖》顯現出來了，我還在這裏面加了小雨和水草，並寫上我起得名字《魚蝦嬉遊圖》、還蓋上我的章。看着自己的成就，不免有些激動，又有些膽怯。

老師看了我們各自的畫，點了點頭，給了我們肯定的答覆，還建議我們用框子將它們框起來，掛在家裏。我們三個相視而笑，感覺心中有朵花開了，是“夢之花”。

在這畫的後面，我們都付出了很多努力和堅持，也明白了想要成功，就必須有這些，擁有這些後，你就會聽見屬於你的“成功之花”的美妙聲音。

花開的聲音作文 篇4

窗外，柔和的夜色籠罩着大地，樹木停止搖動自己的身影，大路也靜靜地躺在地上。夜已深，人卻未寐。

期末考試成績公佈後，我的心情一落千丈。那麼多的付出，迎來的卻是這般結果整整兩個良！心中那塊巨石，完全堵住了我的內心，想像什麼，卻欲言又止。

我趴在桌子上，只有筆與我同伴。大寫的“良”出現了，三好生也落空了。對於初受打擊的我，無法平復自己的心情。我在房裏漫無目的地走着，眼神落到了一朵曇花上：白白的，妖豔欲滴，卻有少許柔弱。

突然，它的花瓣動了幾下，似乎想要撐開這小巧的花骨朵兒。那一刻，我竟有少許的驚喜。為能首次看到曇花一現，我便全神貫注地注視着它，等待那一刻。

“沙，沙沙”聽，是曇花開放的聲音！還好，我傾聽到了極為短暫的一瞬間。緊接着，它綻放了。我欣喜地欣賞它：相比之前，它不再嬌弱，它展示出了全部的自己，宛如一位舞台上的少女，自在表演。潔白如雪的花瓣，中心鑲嵌着星星點點的花蕊，即便沒有那麼鮮豔，也一樣令人讚歎。很快，他又收回了自己的身姿。

回味着那時綻放的樣子，多麼美麗而短促。這，不就是我們的青春年華嗎？先前多少積累，在一剎那的綻放，正因短暫，何嘗不去把握好它呢？深受啟發的我，下定決心，重整旗鼓，找回自己，再接再厲。把握好青春，相當於把握好人生。

聽，花開的聲音；品，青春的韻味。

花開的聲音作文 篇5

你聽到花開的聲音了嗎？

你知道這些大自然美麗的使者在訴説什麼嗎？

玫瑰以她的熱情告訴你愛的火熱；康乃馨以她的芬芳告訴你母愛的温柔；丁香以她的靈秀告訴你尊嚴的高貴；紫羅蘭以她的生命告訴你忠誠的永恆；熏衣草則會抱着她紫色的.夢選擇等待……

荷，伴着夏日的陽光款款而綻，像小提琴曲一樣美妙……

那潔白中泛着紅暈的臉，彷彿西子在微笑，又像昭君在歌唱，比蝴蝶的曼舞更輕盈，像羅蘭的呼吸一樣温柔，誰都驚歎有如此優雅清新的倩影。荷的高潔，不因其而美麗，只因她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。她純真、淡雅、潔身自好，絲毫不為世俗的纖塵所染，亭亭玉立，清純聖潔……

你聽到了嗎？荷在苞蕾初綻時柔柔細語：留一片潔淨的天空給自己，你也會蕩起生命中美麗的漣漪……

“一夜雨聲涼到夢，萬萬荷葉送秋。”當“荷盡已不攀雨蓋”之時，“菊殘猶有傲霜枝”。百花都已香消玉殞時，她吐着芳香，獨自開放，傲立風霜。看似含情脈脈，實則熱情奔放。秋風無法吹變她堅定的志向，只得裹着一路幽香為她歌唱，她有着“露濕秋香滿地岸”的高潔幽涼；她有着“待到秋來九月八，我花開盡百花殺”的戰鬥豪情；她有着“羞與春花豔冶同，殷勤培溉待西風”的怡然自得；她有着“寧可枝頭抱香死，不隨黃葉無秋風”的堅貞氣節；她有着不為人知的隨意與飄逸，在遠離塵囂的山野裏璨然開放……

你聽到了嗎？菊在淡然開時輕輕而言：秋風瑟瑟，我心蕩漾……

“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，是寒冬最亮麗的風景，紅梅絢麗多姿，臘梅暗香浮動，白梅晶瑩剔透……

她漠視風雪，凌寒怒放，是那麼壯麗，那麼浩蕩……

上帝不公平地給了她冬季，她卻以淡雅的清香作為回敬。她翹着枝頭迎接風雪的洗禮，她會給冬季最美麗的回憶。“零落成泥碾作塵，只有香如故”。她悄然蕩下，化作春泥護春花……

你聽到了嗎？梅在姿情開放時清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

你會為花兒們芬芳的飄散、嫣紅的褪盡，姿容的消損而感到難過嗎？那麼請不要，她們會在枝頭許下下一個季節的承諾，歲歲年年人不同，但年年歲歲花相似，當物轉星移的時候，她們低語：我心依然……

花開的聲音作文 篇6

有人説，歌聲是最美的聲音；有人説，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開的聲音才是最美的。在我心裏，無論是婉轉動人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開的美好。

我們每個人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開時的聲音才是最美的。

冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄着牛毛般的細雨，同學們圍坐操場一週，等待着運動會開始。先開始的是八年級年級，當那些學長和學姐們喊的一個比一個大聲時，我有些不解，一個運動會至於嗎？轉眼七年級的運動會就要開始了，我雖不上場但也有些激動，感覺自己已經和那賽場上拼盡全力的運動員融為一體，雖然不能下台去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過頭才發現，不僅是我，每個同學都十分激動，大家都情不自禁的站了起來，伸着頭關注比賽進程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個班比一個班齊，一個班比一個班音量大。那時我們每個人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。

秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開。春去秋來，在一年的時間裏我們的友誼更加緊密，而不知何時“加油！”也成了我們友誼的標誌。“明天，就是我們八年級的最後一個考試，而那也是九年級的開始！”班長站在講台前説道。我們一個個又激動又悲傷，我們又一起走過了困難的一年，但考完之後就要和大家的分別，再見面時就將迎來更加艱難的一年。這時班長拍了拍桌子説：“別傷心了，我們兩個月之後還見面呢！我們一起説一下我們的標語吧！”我們的手握成了拳，高舉並大喊“加油！”我似乎又聽到了花開的聲音，一朵朵一簇簇鮮豔不已。是啊！花敗不就是為了再一次開花收集能量嗎？

我們正值花開的年齡，一朵花盛開的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽最美的聲音！