【推薦】九年級作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的九年級作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

九年級作文 篇1

悄無聲息的來，悄無聲息的去，這大概就是人生的真諦吧。

——題記

我曾經觀察過一隻鷹，一隻蒼鷹。

一隻蒼鷹的誕生，是十分不易的。這之中，不知經過了多少次血與水的洗禮。它們從出生，到被母親殘酷的訓練，到死後重生，到在長空中盡情翱翔，學會的不僅僅是飛行的技能，更多的是如何面對困難，不放棄、無所畏懼的品質。因此，在人類的形象思維中，鷹是一種可怕的動物，沒有人會喜歡它們。

當你抬頭仰望天空中那一隻只的雄鷹的時候，你難道只想到了它們現在的輝煌及獨霸天空的囂張，卻從未想到當它們死去，生命奄奄一息之時，它們又會有何舉動呢？是否還會像它們年輕時那樣的“猖狂”呢？還是像個烈士般地在大家的注視之下毅然的離開呢？

我現在可以很負責任地告訴你，事實是：當它們在老去時，會主動離開羣體，拋棄自己的配偶及子女，開始一個人的生活，任憑大家如何的挽留，都只是徒勞。可這時，那隻老去的蒼鷹還活在大夥的視線中。一段時日之後，它便消失了。沒有人知道它去了哪兒。

若有可能，那蒼鷹的同伴或人類會在深山老林之中發現一隻鷹的遺骸。

鷹的死，往往都是這樣的。

我的心頭頓時彷彿有波瀾開始氾濫：連鷹在死時都懂得一個“人”孤單地靜靜地終結自己的生命，那情感世界豐富的人類呢？當一個人離開時，他的家人的那些眼淚又算什麼呢？我們既然赤裸裸地來到人世間，何苦，又在走時隨身攜帶那麼多的無用的淚水呢？這樣靜靜地來，靜靜地走，不好嗎？留給家人的是沉澱在心間的靜默，這難道不比淚水更有意義嗎？

既然知道“生命不能承受之輕”，就選擇讓自己一個人去承受吧。那時的你，留給家人的，可以更多…

九年級作文 篇2

我，一個喜歡笑，整日幻想的小。

我總是幻想着自己的會很美好、充實。

比如，我幻想自己是古代皇宮中的千金公主，天天吃着美味佳餚，嚐盡山珍海味；穿着華麗、漂亮的衣裳；住在寬敞明亮的寢宮中；有時還可以男扮女裝，身着便裝，瞞着長輩。混在出宮的宮女中，偷偷溜出宮外溜達，體驗體驗民間風情，還可以結識宮外的一些。

或者，我化身為一個小仙女，經常下達凡間，為那些勞苦人民解燃眉之急。使他們能幸福安逸地生活。無聊時也可以找孫大聖或二郎神玩玩，聽他們訴説着降妖降魔的精彩過程，並且囑咐他們下次降妖時不能忘記要帶上我。我還可以到地府去逛逛，看看閻王爺是如何懲罰那些孤魂野鬼，還可以逼着那些鬼魂為我講他們生前所經歷的事蹟和死後的感言。

我總常幻想的就是自己成為一個富裕家庭的獨生女。我就是家中的焦點、中心、主軸，家庭由我來主宰。和共同經營着一家大公司，我住的是別墅，讀的是貴族學校，揮霍的是大把的百元鈔票。若真是這樣的話，我要做的第一件事就是環遊全，並且要買各種各樣的紀念品，各地區的服飾，吃當地的特色料理，與那兒的人們合影、玩……真是想想都覺得有趣。

“如果我家很有錢，如果我的成績非常優秀，如果我有一個漂亮的相貌，如果……那該多好啊，多好啊……”這就是我在心裏常説的話。

終於有一天，我按捺不住心中的疑問來到爸爸房裏。雖然猜想時，對於我的疑問爸爸可能會因為我的無知而訓斥我。但我還是開口了：“爸，為什麼我們家這麼窮？”爸爸先是怔了一怔，然後，忽然微笑起來，後來，又變作是開懷大笑。還説着：“孩子，你懂事了。”懂事？這到底是什麼意思，這……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手喚我坐下，撫摸着我的頭，這才慢慢説話：“你知道家裏經濟條件不好，能關心起家庭，對家庭有責任感，這就説明你懂事了。”“爸，其實……”“我知道，你想的我都知道。”爸爸打斷了我的話。“是啊，上天為什麼對我們不公平，為什麼不多給我們家一點錢呢？但是，現在還不是埋怨的時候，更不是我們異想天開的時候，我們應該做的就是憑自己的力量，改變家庭狀況，要知道你再怎麼幻想或埋怨也於事無補。埋怨就等於給自己加皺紋，幻想就等於讓自己變得更無知。所以，現在你必須好好，考上才能賺很多錢，那樣，你未來的子錄就沒有理由問你這個問題了。”

對，爸爸説得對，現在並不是幻想與埋怨的時候，而應腳踏實地，努力奮鬥，去完成自己的心願。

從那天后，我就再也沒有幻想着那些不切實際的事情。還是注重現實，又重新回到了自己的世界裏。

讓幻想像門前小河般流過吧！

九年級作文 篇3

九年級，是我們學生人生中的一個重要轉折點，是總結我們這些年來學到的知識的一次測試，我們正在九年級的路上。

九年級的我們不同於之前的`年少無知，不同於之前的魯莽，現在的我們變得懂事、有分寸了。記得嗎，那些在走廊上，操場上的歡聲笑語的少年，已蜕成一個個英姿颯爽的學長、學姐了。

那時的我們總是在幻想着何時才能長大，何時才能自己做主，現在的我們總是在抱怨時間為什麼那麼快，為什麼現在總是要考試。

是的，九年級路上的我們對於這一切都很厭惡，但是它們是為了我們的將來，為了我們以後的生活奠定基礎，所以拋下一切的不耐煩，努力學吧，就算累了也要繼續撐下去，同時告訴自己：“你不是為別人學習，是為了自己，想想爸爸媽媽現在所做得一切都是為了誰。”

有人説：“有夢想的人睡不着，沒有夢想的人睡不醒。”

是的，九年級的我們是為了自己理想的高中而拼搏和奮鬥。或許，之前的你並不夠資格，但經過了許多磨鍊已經有資本，讓我們懷揣理想，面帶笑容，向前衝刺，不要畏懼。

九年級路上，我們得到了許多知識和朋友，他們伴隨着度過了整個國中，或許有的人離開了，選擇了其它地方，那並不重要，只要記住他們曾經與我們並肩作戰，與我們共同進退。

同時，陪伴着我們還有那些日益辛勤勞作的老師們和他們的諄諄教導。

少年豆蔻，多彩青春，都是人生最美好的時光，這些美好記憶陪着正在九年級路的我們，那些精彩華章為我們的花樣年華增添沁人的芬芳。

九年級作文 篇4

如今生活處處都可以是課堂，假若你不這麼認為，那麼就請你仔細觀察吧，相信你最後也很認同我的觀點。

最近這幾天，我就親身體現過……

那是一個晴空萬里、陽光明媚的早晨，我正在公交車站等車，過了一會兒，車子到站了，一大羣人像山洪般一湧而入到車廂內，星期天的早晚高峯期的公交車簡直是讓人不能忍耐。令人煩躁。我隨着人羣被擠了上去，心裏悶悶的想：車上肯定沒有座位了。忽然，我發現靠近後門處有一個空位，此時的心情很是驚喜，一看沒有人注意那個位置，如離弦般的利箭一樣，跑到那個空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是愜意至極。坐下之後，我環視車廂內，有的人雙手拉吊環，宛如一位體操運動員，有的人低着頭在玩手機，那姿勢正如一隻“喪家之犬”；有的人在打瞌睡，像一隻永遠都睡不醒的樹懶。

正當我享受着有座位的好處時，卻上來了一個顛顛巍巍的老人，在老人那飽經風霜的臉上刻着幾道深深的皺紋。老人站在靠門的地方，緊緊地抓住扶手，可還是在公交車的顛簸中左右搖晃，老人那纖弱的身軀彷彿馬上就要倒下了。我的眼神變得暗淡，內心正猶豫不決，心想：我到底該不該讓座呢？正當我還在猶豫的時候，一個打扮時髦的姐姐站了起來，給老人讓座了。見此，我的頭低得不能再低，而臉色則因為羞愧脹得通紅。我心裏萬分的後悔，就因為那一瞬間的猶豫，從此我變成了一個沒有愛心的人，我突然明白了一個道理：愛心，絕不能猶豫！

原來這也是課堂……